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zhé復習認讀詞語悲傷和喜悅的而心情交織在一起。因為激動而淚水四溢。了解自己的情況，對自己有正確的估計。使人得到教益和幫助的好老師。根據意思寫詞語悲喜交集涕泗橫流自知之名良師益友概述兩封信的主要內容第一封信：第二封信：父親思念兒子，把兒子當成朋友平等對話。父親為兒子在藝術上的成就而激動，鼓勵孩子在藝術道路上保持赤子之心，繼續(xù)前進

理解句子1、這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說，你這個年紀是一切向前望的，不愿回顧的；我們啰里啰嗦地抖出你尿布時代的往事，會引起你的憎惡的。父親想念兒子時，就想起了兒子小時候的事，但又覺得可能會讓兒子厭煩，所以“不敢說”。這種謹慎細致的用心，正式細膩而深切的父愛的表現(xiàn)。2、我高興的是我又多了一個朋友；兒子變了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢？父親愛兒子，愿意和兒子在精神上毫無保留地交流，實際上這種交流滲透著父親對兒子的教育。把這種教育化為像友誼一樣平等的交流，會使兒子更容易接受。兒子也已成才，父子如朋友的關系使父親感到欣慰和幸福。3、你那位朋友說得不錯，藝術表現(xiàn)的動人，一定是從心靈的純潔來的！不是純潔到明鏡一般，怎能體會前人的心靈？怎能打動聽眾的心靈？

與兒子探討藝術表現(xiàn)力的源泉，對兒子進行藝術理念的熏陶。這句話運用反問、排比等手法，使感情更強烈，論述更有力，及大地增強了表達效果。布置作業(yè)寫一封給父親的家書，內容以理解父親，感謝父親的養(yǎng)育之恩。習題多音字組詞惡（）

（）落（）

（）（）傳達（）證據（）謙卑的（）不朽的（）補充短語補充成語悲喜（）自知（

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