中班美術教案《小豬肥肥》

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中班美術教案《小豬肥肥》幼兒園中班美術活動教案《小豬肥肥》

活動目標：

1、自學從上到下地觀測豬，介紹豬的外形特征。

2、介紹豬與人民的關系，曉得豬的用途。

活動準備工作：

1、圖片：豬

2、幼兒用涂色紙，蠟筆。

活動過程：

一、引入，引發(fā)幼兒興趣。

教師：今天，我們班去了一位胖胖的小動物，你們猜猜它就是誰呀？

（然后出具玩具豬）教師：噢！就是小豬，還是一只胖乎乎的大肥豬。

二、鼓勵幼兒觀測豬，并觀賞老師的示范點

1、介紹、重新認識小肥豬的外形特征。

（1）小肥豬就是什么樣子的？

（2）圓圓的頭上存有什么？就是什么形狀的？

（小小的圓圓的眼睛、象三角形一樣的耳朵、圓圓的翹翹的鼻子。）

（3）身體像是什么形狀？（橢圓形）

（4）身體的后面存有什么？下面存有什么？就是什么樣子的？

（細細的尾巴，四條氈片的短腿，腳上存有尖尖的蹄子。）

2、探討怎樣去做成小肥豬的身體各部分，曉得用什么圖形去則表示豬的哪個部位，并能恰當?shù)奶暨x圖形做成圖形。

3、了解一種代萊涂色拓印的方法。

（1）把白色的底版用回形針把摳不好的大肥豬紙板緊固居住，然后挑選自己討厭的顏色蠟筆在底版上展開涂色，直到發(fā)生小肥豬的輪廓。

大朋友們在觀測老師涂色的時候很細心，曉得挑選了什么顏色的蠟筆展開涂色，也曉得了就是怎樣去涂色的，在觀賞老師制作的過程中，學會了制作的方法。

三、幼兒展開操作方式，鼓舞幼兒想象添畫擴充畫面的背景。

1、在幼兒展開小肥豬的制作，教師交代制作建議：

底版和大肥豬紙板在涂色就是無法移動，涂色就是特別注意力度，以免底版畫潰。

2、鼓舞幼兒，嵌入適當?shù)氖挛铩?/p>

你的大肥豬在什么地方呢？

（例如：農場里的房子、田野里的樹木和草地，多樣畫面的背景，并使畫面更加

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