中班社會教案《工作最光榮》

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中班社會教案《工作最光榮》中班社會杰出教案《工作最光榮》

幼兒園中班社會教案：工作最光榮

一、活動建議：

1、介紹常用社會成員的工作與我們生活的關系，并認同他們的勞動。

2、樂意按提供更多的線索積極思考，嘗試大膽抒發(fā)。

二、活動準備工作：PPT、卡片、粘紙小花

三、活動流程：

1、說一說（了解爸爸媽媽的工作，引發(fā)幼兒興趣）

★出具“工作”，重新認識這兩個字嗎？你的爸爸媽媽都存有工作嗎？能夠無法了解一下自己的爸爸媽媽就是搞什么工作的？

★小結：人長大以后，都須要打聽一份工作。

2、猜一猜（猜老婆婆的四個兒子分別找出了什么工作）

（1）出具老婆婆和4個兒子，協助老婆婆猜兒子們都找出了什么工作。

（2）猜大兒子的工作（聽到聲音猜猜）

★這就是什么聲音？大兒子可能將就是搞什么工作的？為什么？

（3）猜二兒子的工作（看看照片猜猜）

★這就是誰？你看完他的演出嗎？看完哪些演出？

（4）猜三兒子的工作（通過提示信息）

★三兒子的工作必須戴著帽子，什么工作須要戴帽子？為什么建筑工人必須穿這樣的帽子？

（5）猜小兒子的工作（通過提示信息）

★小兒子每天工作時都得騎著自行車，可能將就是什么工作？

（6）小結：4個兒子都分別找出了自己令人滿意的工作，大兒子當上了一名公共汽車司機、二兒子淪為了一名魔術師、三兒子當上了建筑工人、小兒子變成了一名郵遞員。

3、打聽一打聽（找尋與工作有關的提示信息）

★幼兒根據領到的圖片，與4個兒子的“工作”展開接合。

★根據圖片分別了解四個工作，介紹他們與我們生活的關系。

4、評一評（釆誰的工作最艱辛）

★給自己指出最艱辛的工作帖上小花，并相互說道說道理由。

★小結：4個兒子的工作都很艱辛，都就是為我們大家服務的，我們的生活有賴于他們的工作，所以我們必須認同他們的勞動。

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