2021-2021學年度小學校本教研工作計劃_第1頁
2021-2021學年度小學校本教研工作計劃_第2頁
2021-2021學年度小學校本教研工作計劃_第3頁
2021-2021學年度小學校本教研工作計劃_第4頁
2021-2021學年度小學校本教研工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021-2021學年度小學校本教研工作計劃研校習研體動為體劃呢WTT帶關(guān)年校作望有小研劃

導程以學為課程師各題以主圍革本高水教探師的斷辦辦體改使悟,觀決學題提馭進業(yè)展提育立德教反深體導,學。本:第1頁共17頁

“、、”素論體題思活的制備科,要把發(fā)師備真,見度用。討一案家的二后反度交前內(nèi)的際到困思進伴重新弱師各進提教學或究立主究人主備內(nèi)公過課反等展談法集伴同學教內(nèi)明候指學內(nèi)己合指學斷教要:第2頁共17頁

1、課究新化效2、組本形展體思題論項周固間午研五活周語活活體思結(jié)主學來研應(yīng)時言互進要意自自質(zhì)3、課教高兩載年特學困學究科安培主培確力引會考在中的簡語讓悟第3頁共17頁

年使堂效年二挖,課年堂踏質(zhì)樂中一走的。愉個重術(shù)養(yǎng)營氛學興課。在驗探生):引學動在悟4、學家?guī)?、心活搭?、規(guī)個極跨互每聽加學書得少5000字6、閑研倡風于時個或,表努價教另師到提極同第4頁共17頁

7、內(nèi)僅量全師所題專員此展合引培隊”安出;”公加師其專教課8、絡(luò)到享加研活教。度本計(二

導我作綜理,動新質(zhì),旨,點教設(shè)使提學的成師撐健小程年全質(zhì)的教指學劃爭”作學抓揮在中力量臺改個學開的力教續(xù)學目第5頁共17頁

1、項,活2、師,骨3、程提效4、題,成本論體題思活形學要。做自結(jié)理教踐育。際到困思進伴注帶帶勵各促同教題內(nèi)一題,圍課課評等展,想,達助體(一訓突訓高的之年本將質(zhì)入、員體原形挖第6頁共17頁

校師,用、及出種等促觀理業(yè)我訓面點1、學。學低量取思與只富論效踐學加論具、評即教動學在中育其筆會研小理交師論學期,以互互;學論僅用于根任學寫論;學查考,,論有有師及。2、學的,的,和規(guī)積合理新第7頁共17頁

施園話整范錄師的依利程課充有備教好,堂。和排動教同校交外他開,請證,,鞏學確量線3、學。學落教工?師學?怎使教作?這每課方深課4、育。育月一現(xiàn)師備代水這我更,代有使更教只能術(shù)教5、研收育錄代資講優(yōu)錄小第8頁共17頁

(二究出是深加究作1、究化要科排的。辦講科平題各實效究意累不撰的文師物2、究性校的》教強題,中、案方方研教負極領(lǐng)研各要作教系研、探學重材生法和學。(三研嚴教突、實究基基研要教上1、的要以動的研容學的第9頁共17頁

點問,教評課的并享教2、動多競、止一教和3、動放學助道研極去的市和力來際,互共促提(四本繼級對趣充校程本備語誦。作1、課究落、效2、組本形展體思題論項時課流起教結(jié)每動師加與、。第10頁共17頁

3、極訓座形的4、求到篇理管和讀專堂思學文級論;期10;研積師跨課學少度撰文得優(yōu)薦5、閑研倡風要課就問現(xiàn)行表努價教外教碰,積同善,教用研習,各息,的校確目教各組校標確教組動到實錄,研安第11頁共17頁

1、科劃2、師解劃3、題4、組期工文學邀校前導老級課老級課1、中2、研師公夏保3、學研學學老級課老級課老級課學研1、末第12頁共17頁

2、期進結(jié)p3、工面20xx-20xx學作)

導局要,研結(jié)際學教基續(xù)個展從成入觀教力校量續(xù)研興強,討以為以活積本,力主有研造賴享圍,提中專不逐研力本逐學系1、本新,現(xiàn)求體,目結(jié)課效第13頁共17頁

2、本習促自師結(jié)價學。重3、念研使高促業(yè)臺4、秀案p、,絡(luò)教平體法1、構(gòu)(把握研提、的)文在校織本,理面平鄭子組培為研2、度強制在上善,相制發(fā)度3、專作請作名是不培開名、研理,滯而第14頁共17頁

平這,師校水現(xiàn)最受的,恩我新。師針教普疑可專展,床斷問,措教潛之本師的校以外名講,本干師用安學、上討面供剖一對、師度4、課校式一”的討圍定研節(jié)前,思備、課節(jié)共流個一出,望結(jié)建、。第15頁共17頁

5、課開切效下管理檢檢提量于堂我常堂,將,進蹤查形手實教。,新教位思,交交交日。實問重總逐校開”動培打為局施師,實教育技著師研教水。師賽賽學秀秀、、等教資學研按完

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論