細胞的基本結(jié)構(gòu)期末復習知識點一遍過【新教材】人教版(2023年)高一上學期生物必修一

生物必修一期末復習：根底學問一遍過3章細胞的根本構(gòu)造學問點一細胞膜的功能1學問點一細胞膜的功能將細胞與① 分隔開。掌握② ，如以下圖：進展細胞間的⑤

，具體方式有三種：一是細胞分泌的化學物質(zhì)通過到達全身各處，作用于靶細胞，二是兩個細胞的⑦ ，三是相鄰兩個細胞之間形成⑧ ，比方高等植物細胞間的胞間連絲。學問點二1.細胞膜的成分

對細胞膜構(gòu)造的探究細胞膜主要由⑨ 組成，此外，還有少量的糖類。其中脂質(zhì)約占細胞膜總質(zhì)量的⑩ 蛋白質(zhì)約占40%，糖類占2%～10%在組成細胞膜的脂質(zhì)中最豐富，此外還有少量的膽固醇。在細胞膜行使功能方面起重要作用，因此，功能越簡單的細胞膜，蛋白質(zhì)的。2.對細胞膜成分和構(gòu)造的探究內(nèi)容 189520對細胞膜成分1925的探究1935

假設歐文頓提出細胞膜是由組成的化學分析說明組成細胞膜的脂質(zhì)有其中磷脂含量最多荷蘭科學家戈特和格倫德爾推斷出細胞膜中的磷脂分子排列為連續(xù)的?英國學者丹尼利和戴維森通過爭論細胞膜張力脂質(zhì)分子外，可能還附有?2040對細胞膜構(gòu)造的探究根本內(nèi)容

19591970學問點三流淌鑲嵌模型的根本內(nèi)容及其構(gòu)造特點1972學問點三流淌鑲嵌模型的根本內(nèi)容及其構(gòu)造特點

羅伯特森提出細胞膜由三層構(gòu)造構(gòu)成科學家完成人鼠細胞融合試驗，該試驗說明?辛格和尼科爾森提出模型構(gòu)造特點[學問辨析]1．磷脂雙分子層中兩層的磷脂分子含量不同。( )細胞之間的識別主要取決于磷脂分子。( )膜蛋白以不同方式鑲嵌在磷脂雙分子層中。( )細胞膜主要的化學成分有脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類。( )不同細胞膜的功能簡單程度不同，是由于所含蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同( )動物細胞膜和植物細胞膜所含脂質(zhì)的種類一樣。( )磷脂雙分子層構(gòu)成膜的根本支架，具有流淌性。( )糖蛋白與細胞外表的識別、細胞間的信息傳遞等有親熱關(guān)系。( 第2節(jié)細胞器之間的分工合作學問點一細胞器之間的分工1學問點一細胞器之間的分工爭論細胞內(nèi)各種細胞器的組成成分和功能，需要將這些細胞器分別出來。常用的方法是① 。各種細胞器的功能細胞器細胞器功能線粒體細胞進展② 的主要場所細胞的“動力車間”c．細胞生命活動所需的能量，大約95%來自線粒體葉綠體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)綠色植物進展③ 的場所植物細胞的④ 和⑤ a.細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成加工以及⑥ 的場所b．分為粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾高爾基體對來自⑦ 的蛋白質(zhì)進展⑧ “車間“發(fā)送站”有的附于粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中，是⑨核糖體中心體分布在動物與⑩ 細胞中由兩個相互垂直排列的中心粒及四周物質(zhì)組成，與細胞的有絲分裂有關(guān)溶酶體主要分布在動物細胞中，是細胞的?含多種，能分解年輕，損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌液泡主要存在于中，內(nèi)有細胞液，含糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等?細胞骨架：是由組成的網(wǎng)架構(gòu)造，維持著細胞的形態(tài)著很多細胞器，與細胞的運動、分裂、分化以及等生命活動親熱相關(guān)。學問點二學問點二試驗：用高倍顯微鏡觀看葉綠體和細胞質(zhì)流淌試驗原理高等植物的葉綠體散布于中，呈綠色、扁平的橢球形或球形，可以在高倍顯微鏡下觀看它的形態(tài)和分布?；罴毎械募毎|(zhì)處于的狀態(tài)可以用作為標志來觀看細胞質(zhì)的流淌。試驗材料的選取試驗試驗觀看葉綠體觀看細胞質(zhì)流淌選材穎的蘚類葉片菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮24 的幼嫩小葉21細胞排列疏松且易撕取22 附帶的葉肉細胞含葉綠體數(shù)23 且個體a.用黑藻葉片制片，過緣由 層葉肉細胞，可以取整個小葉直接制程簡潔易行b．通過轉(zhuǎn)變觀看條件取片得明顯的試驗效果大試驗步驟葉綠體的觀看25?。河描囎尤∫黄\類小葉或取菠菜葉制片稍帶些葉肉的下表皮放入水滴中26↓低倍鏡觀看：27 下找到葉肉細胞↓高倍鏡觀看：在高倍鏡下觀看葉綠體的形態(tài)和分布狀況細胞質(zhì)流淌的觀看滴：在干凈的載玻片中心滴一滴清水↓制片28↓蓋：蓋上蓋玻片↓

放入水滴中低倍鏡觀看：找到葉肉細胞中的葉綠體↓高倍鏡觀看以葉綠體作29 注視葉綠體觀看細胞質(zhì)的流淌認真觀看細胞質(zhì)30試驗結(jié)論葉綠體呈綠色、扁平的橢球形或球形，隨著細胞質(zhì)流淌自身也可31 。每個細胞中細胞質(zhì)流淌的方32 ，其流淌方式33 。學問辨][學問辨析]1．溶酶體是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)斷裂后形成的兩層膜包被的小泡。( 葉綠體是全部生物進展光合作用的場所。( )線粒體是全部生物進展細胞呼吸的主要場所。( )中心體與動物和低等植物的有絲分裂有關(guān)。( )高爾基體在動物和低等植物有絲分裂中參與細胞壁的形成。( )粘膠狀植物性蛋白在核糖體上合成。( )紅心火龍果甜度高與果肉細胞內(nèi)中心體合成的糖類有關(guān)。( )學問點一細胞器之間的協(xié)調(diào)協(xié)作細胞溶膠中有與細胞呼吸糖酵解有關(guān)的酶。( )第2課時學問點一細胞器之間的協(xié)調(diào)協(xié)作2．分泌蛋白的合成和運輸(1)爭論方法：④ 2．分泌蛋白的合成和運輸(1)爭論方法：④ 。將圖中各構(gòu)造的名稱及功能進展連線：學問點二細胞的生物膜系統(tǒng)分泌蛋白的合成與運輸過程所經(jīng)過細胞構(gòu)造的挨次依次是⑤ 到的細胞器⑥ 學問點二細胞的生物膜系統(tǒng)1.概念在細胞中，⑦ 、細胞膜、⑧ 等構(gòu)造，共同構(gòu)成細胞的⑨ 。2．生物膜系統(tǒng)在成分、構(gòu)造及功能上的聯(lián)系成分各種生物膜的組成成分根本相像，均主要由⑩ 組成，都具有肯定的流淌性，表達了生物膜系統(tǒng)的統(tǒng)一性；每種成分所占的比例 ，表達了生物膜系統(tǒng)的差異性。生物膜系統(tǒng)在功能上的聯(lián)系(以分泌蛋白的合成、運輸、分泌為例)3．生物膜系統(tǒng)的功能[學問辨析]1．高爾基體膜通過囊泡可轉(zhuǎn)化為細胞膜。( )胰島素分泌的過程中需要線粒體供給能量。( )分泌蛋白分泌過程前后高爾基體的膜面積根本保持不變。( )細胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于細胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)( )全部的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進展各種代謝活動( )生物膜的組成成分和構(gòu)造都是完全一樣的，在構(gòu)造和功能上嚴密聯(lián)系( )細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內(nèi)的化學反響不會相互干擾( )內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜向內(nèi)與核膜相連，向外與細胞膜相連。( )學問點一細胞核的功能高爾基體具有轉(zhuǎn)運分泌蛋白的作用。( )第3節(jié)學問點一細胞核的功能試驗試驗名稱 結(jié)論黑白兩種美西螈核移植試驗蠑螈受精卵橫縊試驗變形蟲切割及核移植試驗傘藻嫁接與核移植試驗

生物體① 是由細胞核掌握的細胞核掌握著細胞的② 細胞核是細胞③ 中心生物體④ 的建成與細胞核有關(guān)學問點二細胞核的構(gòu)造結(jié)論:除了高等植物成熟的⑤ 和哺乳動物成熟的紅細胞等極少數(shù)細胞外真核細胞都有⑥ 。對細胞核功能較為全面的闡述應當是：細胞核是⑦ 庫，是⑧ 學問點二細胞核的構(gòu)造構(gòu)造染色質(zhì)和染色體的比較工程成分一樣同種物質(zhì) 特性一樣功能一樣

染色質(zhì)主要成分是蛋白質(zhì)和?易被染料染成深色的主要載體

染色體不同形態(tài)相互轉(zhuǎn)化

瘦長的絲狀 圓柱狀或桿狀高度螺旋化、縮短變粗染色質(zhì)解螺旋、成為細絲狀?[學問辨析]細胞核是遺傳物質(zhì)儲存的場所，是細胞代謝的中心。( )哺乳動物的成熟紅細胞無細胞核，說明細胞的代謝可以不受細胞核的掌握( )原核細胞沒有成形的細胞核，其生命活動不受任何因素的掌握。( )核膜為雙層膜，能掌握物質(zhì)進出細胞核。( )核仁與核糖體的形成有關(guān)。( )細胞核是遺傳物質(zhì)儲存的主要場所。( )細胞核由于位于細胞的正中心，所以是細胞的掌握中心。( )染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時期的兩種形態(tài)。( )3章細胞的根本構(gòu)造1節(jié)細胞膜的構(gòu)造和功能①外界環(huán)境②物質(zhì)進出細胞③抗體、激素④相對性⑤信息溝通⑥血液運輸⑦相互接觸⑧通道⑨脂質(zhì)和蛋白質(zhì)⑩50%磷脂蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多脂質(zhì)磷脂和膽固醇兩層蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)細胞膜具有流淌性流淌鑲嵌糖蛋白(糖被)根本支架蛋白質(zhì)分子肯定的流淌性磷脂分子和大局部蛋白質(zhì)分子生長、分裂、運動加快[學問辨析]1．√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7．√ 8.√2節(jié)細胞器之間的分工合作1課時細胞器之間的分工①差速離心法②有氧呼吸③光合作用④“養(yǎng)料制造車間” ⑤“能量轉(zhuǎn)換站” ⑥脂質(zhì)合成⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑧加工、分類和包裝 ⑨“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器” ⑩低等植物?“消化車間” 水解酶植物細胞植物細胞保持堅硬蛋白質(zhì)纖維錨定并支撐物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞細胞質(zhì)不斷流淌細胞質(zhì)中葉綠體的運動一下表皮少黑藻清水蓋玻片低倍鏡黑藻小葉參照物流淌速度和流淌方向轉(zhuǎn)動全都環(huán)流式[學問辨析]1．× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7．× 8.√2課時細胞器之間的協(xié)調(diào)協(xié)作①游離的核糖體②細胞外③消化酶④同位素標記法⑤e→c→b→a⑥ecbd⑦細胞器膜⑧核膜⑨生物膜系統(tǒng)⑩脂質(zhì)、蛋白質(zhì)不同線粒體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌蛋白信息傳遞內(nèi)部環(huán)境酶附著高效、有序[學問辨析]