2021年安徽省合肥市瑤海區(qū)中考語(yǔ)文二模試卷(附答案詳解)_第1頁(yè)
2021年安徽省合肥市瑤海區(qū)中考語(yǔ)文二模試卷(附答案詳解)_第2頁(yè)
2021年安徽省合肥市瑤海區(qū)中考語(yǔ)文二模試卷(附答案詳解)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

....2021年安徽省合肥瑤海區(qū)中考文二模試卷一、默寫(本大題共1小題,共10.0分)

默寫。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。?!多u忌諷齊王納諫》),能遠(yuǎn)謀。(《曹劌論戰(zhàn)》),泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》),十弦翻塞外聲(辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)李商隱《無(wú)題》中的“,”兩句,運(yùn)用比喻形象地寫出離思的纏綿、愛情的堅(jiān)貞,現(xiàn)在常用來表達(dá)對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)精神的贊美?!端蜄|陽(yáng)馬生序》中寫朝廷和父母給學(xué)生提供很好學(xué)習(xí)條件的詩(shī)句是:______,。抗戰(zhàn)期間,在前線浴血奮戰(zhàn)保衛(wèi)國(guó)家的將士們最盼望的是收到家信,正如杜甫《春望》中的詩(shī)句:,______。二、名著閱讀(本大題共1小題共12.0分)

運(yùn)用所積累的知識(shí),完成問題。二仙童問得是實(shí),越加毀罵。就恨得個(gè)大圣鋼牙咬響,火眼睜圓,把條金ū棒了又攥,忍了又忍道:“這童子這樣可,只說當(dāng)面打人,也罷,受他些氣兒,等我送他一個(gè)絕后計(jì),教他大家都吃不成!”好行者,把腦后的o毛了一根,吹口仙氣“”變做個(gè)假行定唐僧著能凈忍受著道童嚷罵;他的真身,出一個(gè)神,縱頭跳將起去,徑到人參園里,掣金ū棒樹上乒乓一下,又使個(gè)推山移嶺的神力,把樹一推推倒??蓱z葉落桿開根出土,道人斷絕草還丹!那大圣推倒樹,卻在枝兒上尋果子,那里得有半個(gè)?根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,給加點(diǎn)字注音。金ū棒______可há______畫線句子中的動(dòng)詞有:______、______、。(寫出三個(gè)即可)文段選自小說《西游記》,根據(jù)情節(jié),應(yīng)出自第回(填序號(hào))第十四回萬(wàn)壽山大仙留故友五莊觀行者竊人參第十五回鎮(zhèn)元仙趕捉取經(jīng)僧孫行者大鬧五莊觀C.第二十六回孫悟空三島求方觀音甘泉活樹孫行者推倒的是什么樹?推倒后為什么尋不到果子?三、現(xiàn)代文閱讀(本大題共2小,共40.0分)第1頁(yè),共頁(yè)

閱讀下面的文字,回答問題。走過江南費(fèi)振鐘①青石小街在江南每座小城小鎮(zhèn)是你不走走這樣的小街那就不能說你的腳在江南走過。②這樣的小街,多數(shù)由青石鋪成。青石鋪成的小街,有多長(zhǎng)?有多寬?這些你都不必計(jì)算,你要看的是,青石小街上那一塊塊布滿斷紋磨圓了邊角的石頭。你可以想一想,算算它經(jīng)歷的時(shí)間,然后再加上你自己剛剛走過的腳步,這樣你就將青石小街記在心里了。③你要留心小街兩邊高高的青灰磚墻,留心青灰磚墻上那些被雨水浸濕了的墻縫,以及墻縫里的一抹苔蘚和幾株暗綠小草街深邃不是由它的長(zhǎng)度決定的是由歲月長(zhǎng)出來的斑斕痕跡決定的小時(shí)手一旦伸過去撫摸這里的磚墻,你就會(huì)生出一種因?yàn)闇嫔W兓L(zhǎng)出來的悠長(zhǎng)浩渺的悵惘和感慨是小街總是勾連住你的腳步緩而緩行間與街結(jié)下了一點(diǎn)點(diǎn)緣分。④你還要留心面朝小街的那座老門樓。老門樓也許有一兩座石獅,也許沒有,但它上面必定有幾塊用青磚雕刻成的圖畫。它們被稱為磚雕,它們不單單是為著裝飾,它們常常成為街的向?qū)В審倪@兒走過的人,保留一種刻意的驚奇和猜想。這樣的門樓,黑色的木門是一直緊緊關(guān)著的,你問不到,這座門樓是誰(shuí)家的門褸,誰(shuí)家的門樓可以這樣長(zhǎng)時(shí)間展示那舊時(shí)的生活和風(fēng)格的門樓似乎想敞開卻欲言又止,如此守住它的沉默與秘密。但只要你詢問,你就會(huì)加深對(duì)小街的感受。⑤也許,你還要留心小街中間的那口青石井欄。那口井欄下面,井水是枯竭了,還是仍然一泓如碧,這都不要緊。你要做的是反復(fù)察看井欄上每一道繩痕,它們總是按照一個(gè)固定角度深入青石當(dāng)中能知道這些繩痕經(jīng)年累月天長(zhǎng)地久卻知道究竟其中哪一道痕跡出自于少女的一雙纖纖素手道痕跡出自老婦蒼老的十指上百年來的日常生活細(xì)節(jié)部分鐫刻在井欄的青石上深之處,正是它的模糊不清為有的日子都被一根牽扯著吊桶的麻繩無(wú)頭無(wú)緒地消磨殆盡,你怎么知道什么時(shí)候,哪桶水用來煮茶釀酒,哪桶水用來洗菜做飯,哪桶水用來灑掃哪桶水用來清洗?你不道并非你的淺薄你的眼睛透不過日子的平淡和瑣碎。⑥現(xiàn)在你肯定要留心于那位坐在小街上的老阿婆了當(dāng)然會(huì)走過去與她說話惜她聽不懂你的外鄉(xiāng)人的語(yǔ)言。她點(diǎn)了很多次頭,又搖了很多次頭,這樣你對(duì)小街上的老阿婆也無(wú)所知了。阿婆自然梳著她從嫁到小街時(shí)就梳著的發(fā)髻,老阿婆自然穿著她成為小街的媳婦時(shí)就穿著的藍(lán)布衣衫婆手腕上自然還戴著第2頁(yè),共頁(yè)

她第一次踏進(jìn)小街夫家的院門時(shí)就由婆婆戴上的那副綠玉鐲許是她對(duì)家人最重要的紀(jì)念。老阿婆老了,她可以安閑地坐到小街上回憶故事了。她的故事漶漫無(wú)邊,她從早到晚在那兒想呀想呀,不知在哪里斷了,又不知從哪里接了過來。她的故事不是講給小街上行人聽的,她是講給小街聽的,也是講給自己聽的。你看到老阿婆身邊或許有一只繡架手或許拿著根繡針牽著一根繡線是她永遠(yuǎn)也做不完的繡活兒。于是老阿婆和她的繡活兒,也便成了小街不變的故事。你從老阿婆面前走過,你甚至是可以把這個(gè)故事帶走的。⑦你走完小街時(shí),小街上空的天色晚了,高高的風(fēng)火墻,連同爬在上面的藤蘿,將暗影飄落在小街的青磚上。踏著小街的影子,你還想尋找什么呢?⑧后來,小街轉(zhuǎn)角處,一盞夜燈亮了。后來,小街在你走后,冷清入夢(mèng)了。閱讀全文者細(xì)膩的筆觸描繪了江南小街的______、______、、______和。文章標(biāo)題為“走過江南”,為何全文只寫了江南的小街?本文在人稱使用上有何特點(diǎn)?有何好處?文中劃線句子使用了什么修辭手法?有怎樣的表達(dá)效果?老阿婆自然梳著她從嫁到小街時(shí)就梳著的發(fā)髻婆自然穿著她成為小街的媳婦時(shí)就穿著的藍(lán)布衣衫阿婆手腕上然還戴著她第一次踏進(jìn)小街夫家的院門時(shí)就由婆婆戴上的那副綠玉鐲。你從文中感受到作者怎樣的情感?

閱讀文章,回答問題。材料一:巴黎圣母院大教堂是一座位于塞納河畔、法國(guó)巴黎市中心、西堤島上的哥特式基督教教堂建筑,是天主教巴黎總教區(qū)的主教座堂。它的地位、歷史價(jià)值無(wú)與倫比,是歷史上最為輝煌的建筑之一。巴黎圣母院始建于1163年是巴黎大主教莫里斯?德?蘇利決定興建的,整座教堂在1345年全部建成,歷時(shí)多,正面雙塔約,后塔尖約米,是法蘭西島地區(qū)的哥特式教堂群里面,非常具有關(guān)鍵代表意義的一座。祭壇、回廊、門窗等處的雕刻和繪畫藝術(shù),以及堂內(nèi)所藏的13世紀(jì)的大量藝術(shù)珍品而聞名于世,是古老巴黎的象征。雖然這是一幢宗教建筑,但它閃爍著法國(guó)人民的智慧,反映了人們對(duì)美好生活的追求與向往。——選自“百度百科”材料二:年巴黎圣母院遭大火塔頂坍塌但主體保留新京報(bào)快訊(記者謝蓮)據(jù)BBC報(bào)道,當(dāng)?shù)貢r(shí)間日,有著年歷史的巴黎圣母院突遭大火,法國(guó)官方稱塔第3頁(yè),共頁(yè)

尖已經(jīng)坍塌,但主建筑及兩座鐘塔保持完好。目前,消防員正在緊急控制大火,挽救院中珍藏的藝術(shù)品。當(dāng)?shù)貢r(shí)間日18時(shí),巴黎圣母院突遭大火,并迅速蔓延至塔頂摧毀了教堂的彩色玻璃窗和內(nèi)部木質(zhì)結(jié)構(gòu),隨后塔尖坍塌。目前暫不清楚起火原因。法國(guó)總統(tǒng)馬克龍?jiān)ㄓ?5日發(fā)表電視講話,就“全國(guó)大辯論”提出應(yīng)對(duì)措施。但因?yàn)榇蠡?,他取消了電視講話,并來到巴黎圣母院教堂前廣場(chǎng)。馬克龍稱,“最壞的情況已經(jīng)避免。我們將重建巴黎圣母院”。據(jù)《衛(wèi)報(bào)》報(bào)道,多國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)此事表態(tài)。英國(guó)首相特雷莎梅發(fā)布推特稱,“今晚我與法國(guó)人民同在那些和黎圣母院大火戰(zhàn)斗的緊急服務(wù)人員同在”國(guó)總理默克爾稱,巴黎圣母院是“法國(guó)及歐洲文化的象征”,支持法國(guó)人民。美國(guó)總統(tǒng)特朗普則表示,“太糟糕了!也許可以用水罐車來滅火!一定要快點(diǎn)!”巴黎圣母院建造于1163年年間法國(guó)最古老的建筑之一黎圣母因法國(guó)文豪雨果的《巴黎圣母院》而聞名,是歐洲最受歡迎的歷史古跡與宗教場(chǎng)所,每年接待超過1300萬(wàn)客?!x自《新京報(bào)》材料三:新華微評(píng):巴黎圣母院大火警示了什么當(dāng)?shù)貢r(shí)間日傍晚,享譽(yù)世界的巴黎圣母院發(fā)生大火,整座建筑損毀嚴(yán)重,讓全世界為之扼腕?!皶r(shí)間和人使這些卓絕的藝術(shù)遭受了什么樣的摧殘?”雨果巴圣母院中的詰問發(fā)人深省一場(chǎng)大火讓800多歷史的盛名古建在火舌中痛苦掙扎而去年另一場(chǎng)大火讓巴西國(guó)家博物館的藏品付之一炬有米大佛拉克國(guó)家博物館在戰(zhàn)火和暴虐中慘遭炸毀、洗劫。文化遺產(chǎn)是人類文明的結(jié)晶,無(wú)不鐫刻著萬(wàn)千生命的偉大創(chuàng)造,承載著人類文明的深刻記憶。悠悠千載,有多少文明可以重來有多少遺存能夠留???巴黎母院的大火警示世人護(hù)文物就是呵護(hù)文明的根脈,這是全人類的共同責(zé)任?!x自“新華網(wǎng)”材料四:如若只舉幾個(gè)最突出的例子,當(dāng)然首先要說圣母院的門臉兒,建史上再也沒有比它更為壯麗的篇章了。正面的那三座尖頂拱門,那鋸齒狀飛檐層浮花刻鏤,有著二十八座列王塑像的神龕中的巨型花瓣格子窗戶兩側(cè)有兩欞側(cè)窗如祭師兩側(cè)有其助祭和副助祭那高高薄的梅花拱廊以細(xì)小圓柱支撐著笨重的平臺(tái)還有那兩座偉岸的沉黑鐘樓,連同它們的石板前檐,上下重疊為雄偉的六層,構(gòu)成和諧宏大整體的一部分,——這一切,既是先后地、又是同時(shí)地,成群而不紊亂地盡現(xiàn)眼前,連同無(wú)數(shù)浮雕、雕塑、鏤鏨細(xì)部,強(qiáng)勁地結(jié)合為肅穆安詳?shù)恼w。簡(jiǎn)直是第4頁(yè),共頁(yè)

石制的波瀾壯闊的交響樂,人和一個(gè)民族的巨型杰作,其整體既復(fù)雜而又統(tǒng)一,如同它的姊妹伊利亞特和羅曼司羅一個(gè)時(shí)代的一切力量通力合作的偉大產(chǎn)物的每一塊石頭上都可以看見千姿百態(tài)突現(xiàn)著由藝術(shù)家天才所訓(xùn)練的工匠的奇想之,是人的創(chuàng)造,它雄渾而富饒,一如神的創(chuàng)造,它似乎從神的創(chuàng)造中竊得雙重特征:既千變?nèi)f化,又永恒如一?!x自維克多雨《巴黎圣母院》以上四則材料主要使用的表達(dá)方式分別是:材料一:______;料二:______;料三:______;料四:______。下列說法與材料不相符合的兩項(xiàng)是巴圣母院是哥特式建筑的最著名的代表之一。巴圣母院對(duì)于人類的重要價(jià)值主要表現(xiàn)在建筑、歷史、藝術(shù)、宗教、文學(xué)等面。C.文物保護(hù)是每個(gè)國(guó)家義不容辭權(quán)利和責(zé)任,其他任何國(guó)家不得干涉。巴圣母院大火發(fā)生后,多國(guó)導(dǎo)人發(fā)表了看法,有的表示同情與支持,有的卻表達(dá)了諷刺。材料一和材料四中的兩句畫線句子都贊美了巴黎圣母院建筑的輝煌壯麗前者說它是“之一”,后者卻說“沒有比它更壯麗”,結(jié)合兩則材料的文體特征,你怎樣理解二者之間說法的不同?結(jié)合上述材料,談一談你對(duì)巴黎圣母院大火事件的看法。100以內(nèi))四、文言文閱讀(本大題共1小,共15.0分)

文言文閱讀?!炯住坑栌^夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千,此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?若夫淫雨霏霏月不開風(fēng)號(hào)浪排空星隱曜岳潛形旅不行,檣傾楫摧薄暮冥冥嘯猿啼斯樓也有去國(guó)懷鄉(xiāng)讒畏譏目然,感極而悲者矣。至若春和景明瀾不驚下光碧萬(wàn)頃鷗翔集鱗游泳芷汀蘭,郁郁青青而或長(zhǎng)煙一空月里光躍金影沉璧歌互答樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。(選自范仲《岳陽(yáng)樓記乙游日風(fēng)清和湖平于熨時(shí)有小舫往來,如蠅頭細(xì)字,著鵝溪上取共酌,意致閑淡,亭午風(fēng)漸勁,湖水汩汩有聲。千帆結(jié)陣而來,亦甚雄快。日暮,炮云生,猛風(fēng)大起,湖浪奔騰,雪山?jīng)坝?,?頁(yè),共頁(yè)

......震撼城郭。予始四望慘淡,投箸而起,愀悲......

然不能自已也。昔滕子京以慶帥左遷此地,郁郁不得志,城樓為岳陽(yáng)樓。既成,賓僚請(qǐng)大合樂落之,子京曰:“直須憑欄大哭一番乃快!”范公“先憂后樂”之語(yǔ),蓋亦有為而發(fā)。(選自袁中道《游岳陽(yáng)樓記》)【丙】登岳陽(yáng)樓(其一)陳與義洞庭之東江水西,簾旌不動(dòng)夕陽(yáng)。登臨吳蜀橫分

,徙倚湖山欲暮

。萬(wàn)里來游還望遠(yuǎn)三年多難更憑白頭吊古風(fēng)霜°老木滄波無(wú)限悲注】①練:白絹。這里指白練似的溪流。②炮車:像炮車一樣的(云)。③愀(qi)然:容色改變的樣子。④泫:流淚。⑤慶帥:滕子京被貶巴陵之前任慶州統(tǒng)帥。⑥簾旌:酒店或茶館的招子。夕陽(yáng)遲:夕陽(yáng)緩慢地下沉。遲,緩慢。⑦吳蜀橫分地:三國(guó)時(shí)吳國(guó)和蜀國(guó)爭(zhēng)奪荊州魯肅曾率兵萬(wàn)人駐扎在岳陽(yáng)里指瓜分。⑧徙倚:徘徊。⑨三年多難:公元年(宋欽宗靖康元年)春天北宋滅亡,到寫此詩(shī)時(shí)已有三年。憑危:指登樓。⑩吊古:哀吊,憑吊。解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。①去國(guó)懷鄉(xiāng)②春和景明______③亭午漸勁④泫然不能自已⑤徙倚湖山暮時(shí)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①覽物之情,得無(wú)異乎?②取酒共酌,意致閑淡。①甲文中總寫洞庭湖雄偉景象的句子是:______;②乙文中描繪洞庭湖傍晚時(shí)景象的句子是:______。乙、丙兩篇詩(shī)文分別蘊(yùn)含作者怎樣的思想感情?五、作文(本大題共1小題,共55.0分)

閱讀下面的材料,按要求作文。中國(guó)科學(xué)院黃國(guó)平博士在其博士論文“致謝”部分中寫到我走了很遠(yuǎn)的路吃了很多的苦,二十二載求學(xué)路,一路風(fēng)雨泥濘,許多不容易?!@一路,信念很簡(jiǎn)單,把書念下去,……未來注定還會(huì)面對(duì)更復(fù)雜的局面,但因?yàn)橛辛诉@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我已經(jīng)有能力和耐心面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。理想不偉大,……如果還能做出點(diǎn)讓別人生活更美好的事,那這輩子就賺了?!钡?頁(yè),共頁(yè)

請(qǐng)根據(jù)上述材料選擇一個(gè)方面聯(lián)你的經(jīng)歷和體驗(yàn)寫篇不少于600的作文?!咎崾九c要求】1自擬題目,自選文體。2文中不要出現(xiàn)透露你個(gè)人的身份信息。()抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章。六、其他(本大題共1小題,共13.0分)

學(xué)校開展以“建設(shè)幸福中國(guó)”為主題的讀書活動(dòng)面是活動(dòng)中的一些問題請(qǐng)你參與解決。校學(xué)生會(huì)需要一條標(biāo)語(yǔ),宣示本次活動(dòng)的主題。標(biāo)語(yǔ)的下句定為“建設(shè)幸福中國(guó)”,請(qǐng)你補(bǔ)寫一個(gè)上句,與它形成對(duì)偶。,設(shè)幸福中國(guó)。王剛同學(xué)讀到一篇文章《傳統(tǒng)文化里的幸福一生》,文中有一道趣味表格題,請(qǐng)你幫他完成。BD年齡未周歲的兒童女子十三四歲子十五歲

三十歲四十C

六十歲七歲E稱謂襁

A______

成童

加冠

不惑

知天命花甲

讀書活動(dòng)總結(jié)會(huì)上,班長(zhǎng)李紅要代表班級(jí)發(fā)言。下面是發(fā)言稿的部分內(nèi)容,請(qǐng)你按要求幫她修改完善。本次讀書活動(dòng)中,我班同學(xué)讀了大量歌頌祖國(guó)的書籍,散文、小說、詩(shī)歌、新聞?wù){(diào)查人物傳記等等……還結(jié)合讀書活動(dòng)寫了一些文章。通過本次活動(dòng),我們感到:祖國(guó)是生我養(yǎng)我的地方,我們要對(duì)祖國(guó)充滿熱愛的感情。我們還認(rèn)識(shí)到:熱祖國(guó),就要諸于行動(dòng)?,F(xiàn)在,學(xué)好知識(shí)本領(lǐng),將來,為建設(shè)幸福中國(guó)作出貢獻(xiàn)??傊?,我們認(rèn)為。①第一段畫線句中,有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)拿?,可以這樣修改:______。②第二段畫線句子有語(yǔ)病,可以這樣修改:______。③在結(jié)尾的橫線處補(bǔ)寫一個(gè)有遞進(jìn)意思的句子,總括第二段文字的內(nèi)容。第7頁(yè),共頁(yè)

答案和解析1.【答案】【小題】所謂戰(zhàn)勝于朝廷【小題】肉食者鄙【小題】煙籠寒水月籠沙【小題】八百里分麾下炙【小題】春蠶到死絲方,

蠟矩成灰淚始干【小題】縣官日有廩稍之供父母歲有裘葛之遺【小題】烽火連三,

家書抵萬(wàn)金【解析】()(1此所謂戰(zhàn)勝于朝廷(2肉食者鄙(注意“鄙”的書寫)(3煙籠寒水月籠沙(4八百里分麾下炙(注意“麾下炙”的書寫)(5春蠶到死絲方盡蠟成灰淚始干(6縣官日有廩稍之供父歲有裘葛之遺(注意“廩稍”“裘葛”的書寫)(7烽火連三月家抵萬(wàn)金本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目,我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,做好積累,根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子,尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記,注意結(jié)合語(yǔ)境填充。默寫題作答時(shí),一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩(shī)文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。2.【答案】【小題】箍wù毫【小題】縱,

掣【小題】【小題】略【解析】(1)本題考查字音字形。注意“箍是竹字頭,“惡”是個(gè)多音字,在這里讀為“”第8頁(yè),共頁(yè)

(2本題考查詞性。這句話中的動(dòng)詞有“縱”“跳”“徑到”“掣”“推”“移”,任選其三。(3本題考查對(duì)名著情節(jié)的掌握。此文段寫的是悟空因被童子毀罵推倒人參樹,選自第二十五回《鎮(zhèn)元仙趕捉取經(jīng)僧孫者大鬧五莊觀》。(4本題考查對(duì)名著情節(jié)的掌握。唐僧師徒四人來到了五莊觀,八戒偷聽到莊觀后院有人參果就求孫悟空去偷人果童發(fā)現(xiàn)他們偷了三個(gè)人參果就狠狠地罵了悟空一頓,悟空一氣之下把人參果樹給推到了,因人參果遇金而落,遇土而入,被孫悟空的金箍棒敲落后鉆入土中,因而尋不到果子。答案:(1箍毫(2縱跳掣推)(3)B(參果樹因?yàn)槿藚⒐鼋鸲涠雽O空的金箍棒敲落后又鉆入土中。《西游記是國(guó)古代第一部浪主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說書要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后,遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬,西行取經(jīng),一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)、降妖伏魔,經(jīng)歷了九九八十一難,終于到達(dá)西天見到如來佛祖,最終五圣成真的故事。該小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本過作者的藝術(shù)加工刻描繪了明代社會(huì)現(xiàn)實(shí)。閱讀名著要注意積累的廣泛性,既要注意名著表面的知識(shí),如作者、背景、特色、涉及人物及故事,還要知道一些細(xì)節(jié),并且及時(shí)做筆記,做到積少成多,常讀常新,逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來,得心應(yīng)手。3.【答案】【小題】石【小題】磚墻【小題】門樓【小題】井欄【小題】老阿婆【解析】(1)本題考查內(nèi)容篩選與概括。文①段引出江南小街,②段介紹青石,③段介紹磚墻,④段介紹門樓,⑤段介紹井欄,⑥段介紹阿婆,每段首句是中心句,據(jù)此梳理概括即可。第9頁(yè),共頁(yè)

(2本題考查作品的構(gòu)思。“青石小街在江南,在每一座小城小鎮(zhèn)”說明小街在江南非常普遍,極具代表性,江南的美景都集中在江南小街中。(3題考查人稱文篇使用第二人稱你”佛是朋友間的對(duì)話切自然,又仿佛是作者在跟隨著讀者一起走過江南的小街近了讀者與小街的距離讀者很容易對(duì)小街產(chǎn)生親近感。(4本題考查修辭手法及其作用。三個(gè)句式相近的句子構(gòu)成排比句,列舉老阿婆多年未變的發(fā)型,衣著、飾品,“自然“一次反復(fù)出現(xiàn),強(qiáng)調(diào)阿婆一生的平淡美好,細(xì)致刻畫了老阿婆伴隨著小街走過了一生的故事也就是小街不變的故事些成了江南最美的風(fēng)景。(5題查對(duì)文章的理解及表達(dá)章優(yōu)美膩筆觸描寫了江南小街的青石、磚墻樓欄表達(dá)了對(duì)江南小的喜愛寫阿婆時(shí)又通過描寫老阿婆的發(fā)型、衣著、飾品,抒發(fā)了對(duì)時(shí)光易逝的感慨。答案:(1青石磚墻門樓井欄老阿婆(2江南的每一座小城小鎮(zhèn),都有這樣的小街:在作者看來,小街濃縮了江南的典型特點(diǎn),江南的人靈、景美都融在了小街中。(3本文通篇使用第二人稱,仿佛是作者在跟隨著讀者一起走過江南的小街,拉近了讀者與小街的距離,讓讀者很容易對(duì)小街產(chǎn)生親近感。(4排比反文列舉老阿婆多年未變發(fā)型著飾并次用“自然“一詞強(qiáng)調(diào)阿婆一生的平淡美好細(xì)刻畫了老阿婆伴隨著小街走過了一生的事構(gòu)成了江南最美的風(fēng)景。(5對(duì)江南的喜愛;對(duì)歲月流逝的悵惘和感慨。文章以優(yōu)美的筆觸描寫了江南小街的青石、磚墻、門樓、井欄、老阿婆,表達(dá)了作者對(duì)江南小街的喜愛和對(duì)時(shí)光荏苒、歲月易逝的感慨。賞析句子要依據(jù)句子本身的特點(diǎn)去分析以從三個(gè)方面著手分析先要看句子是否使用修辭手法如使用了修辭法就要依據(jù)各個(gè)修辭手法的作用進(jìn)行具體的分析二如果沒有使用修辭方法,就要看看是否使用了特殊的表現(xiàn)手法,比如對(duì)比,象征等,有就依據(jù)各個(gè)表現(xiàn)手法的作用進(jìn)行分析三如果都沒有們就要從句子里面有特色的詞語(yǔ)去分析,比如一系列動(dòng)詞的使用,一系列四字短語(yǔ)的使用等方面去分析,這三點(diǎn)是最常見的,要能夠掌握住。4.【答案】【小題】明,

記敘,論,寫第10頁(yè),共17頁(yè)

【小題】【小題】略【小題】略【解析】(1)材料一“巴黎圣母院大教堂是座位于塞納河畔、法國(guó)巴黎市中心、西堤島上的哥特式基督教教堂建筑主教巴黎總教區(qū)的主教座堂”“巴黎圣母院始建于年是巴黎大主教莫里斯?德?蘇利決定興建的,整座教堂在1345年部建成,歷時(shí)180多年,正面雙塔高約米后塔尖約米是法蘭西島地區(qū)的哥特式教堂群里面,非常具有關(guān)鍵代表意義的一座”,介紹了巴黎圣母院的地理位置、性質(zhì)、建筑時(shí)間塔高等情況使用的表達(dá)方是說明料二是一則新聞“當(dāng)?shù)貢r(shí)間15日,有著850年歷史的巴黎圣母院突遭大火國(guó)官方稱塔尖已經(jīng)坍塌但主建筑及兩座鐘塔保持完好”可知,主要采用記敘的表達(dá)方式,講述的是巴黎圣母院突遭大火的事情;材料三根據(jù)標(biāo)題中的“新華微”及“巴黎圣母院的大火警示世人護(hù)物就是呵護(hù)文明的根脈,這是全人類的共同責(zé)任”可知,主要采用議論的表達(dá)方式;材料四,根據(jù)“那鋸齒狀飛檐層浮花刻鏤著二十八座列王塑像的神龕那中央的巨型花瓣格子窗戶兩側(cè)有兩欞側(cè)窗如祭師側(cè)有其助祭和副助祭高高單薄的梅花拱廊以細(xì)小圓柱支撐著笨重的平臺(tái),還有那兩座偉岸的沉黑鐘樓,連同它們的石板前檐,上下重疊為雄偉的六層構(gòu)和諧宏大整的一部分”可知果用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫了巴黎圣母院的千變?nèi)f化,又永恒如一的構(gòu)造和特點(diǎn),主要使用描寫的表達(dá)方式。(2解答此題,要仔細(xì)閱讀各選項(xiàng),找出與原文不一致之處,再作出判斷。相;C.不相符,原文為“呵護(hù)文物就呵護(hù)文明的根脈,這是全人類的共同責(zé)任”;不符,材料二中“多國(guó)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事表態(tài)”,英國(guó)首相特雷莎梅美國(guó)總統(tǒng)特朗普表示同情,德國(guó)總理默克爾表示支持,沒有領(lǐng)導(dǎo)人“表達(dá)了諷刺”。故選:。(3答題先表明“二者并不矛盾”后指出材料一和材料四的文體特征,分析兩句話的不同表達(dá)效果。材料一是說明文,說明文要求說明事物要客觀真實(shí),說明語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密?!八牡匚弧v史價(jià)值無(wú)與倫比,是歷史上最為輝煌的建筑之一”中的“之一”體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性明歷史上“最為輝煌的建筑有很多黎母院是這些輝煌建筑中的一個(gè)”。材料四選自雨果的《巴黎圣母院》,文體是小說,小說允許運(yùn)用藝術(shù)手法對(duì)客體進(jìn)行藝術(shù)加工筑史上再也沒有比它更為壯麗的篇章”就第11頁(yè),共17頁(yè)

是運(yùn)用夸張、抒情,強(qiáng)調(diào)作者自己的主觀感受,體現(xiàn)了雨果對(duì)巴黎圣母院極盡贊美。(4解答此題,可結(jié)合材料二中“巴黎圣母院突遭大火,并迅速蔓延至塔頂,摧毀了教堂的彩色玻璃窗和內(nèi)部木質(zhì)結(jié)構(gòu),隨后塔尖坍塌”,談這場(chǎng)大火也是全人類的災(zāi)難,讓人痛惜結(jié)材料三中“文化產(chǎn)是人類文明的結(jié)晶不鐫刻著萬(wàn)千生命的偉大創(chuàng)造著人類文明的深刻記憶”黎母院是人類共同的財(cái)富“悠千載,有多少文明可以重來多少遺能夠留?。堪屠枋ツ冈旱拇蠡鹁臼廊俗o(hù)物就是呵護(hù)文明的根脈,這是全人類的共同責(zé)任”,談我們要吸取這一類事件的教訓(xùn),保護(hù)世界的文化遺產(chǎn)。據(jù)此作答即可。答案:(1說明;記敘;議論;描寫(2)CD(3二者并不矛盾。材料一是說明文體,說明事物要客觀真實(shí),所以說巴黎圣母院是歷史上“最為輝煌的建筑之一”,材料四是小說,作者可以用奪張、抒情等手段充分表達(dá)自己的主觀感受雨對(duì)巴黎母院極盡贊美它是“建筑史上再也沒有比它更為壯麗的篇章”。(4示例:巴黎圣母院是人類共同的財(cái)富,這場(chǎng)大火也是全人類的災(zāi)難,讓人痛惜。我們要吸取這一類事件的教訓(xùn),保護(hù)世界的文化遺產(chǎn)。本題是關(guān)于“巴黎圣母院大火事件”的主題閱讀材料分析題查對(duì)表達(dá)方式的掌握,第二題考查對(duì)內(nèi)容的理解,第三題考查對(duì)文體的理解,第四題考查觀點(diǎn)的表達(dá)。常用表達(dá)方式有:記敘、描寫、抒情、議論、說明。5.【答案】【小題】開,

日光,午,止,將要【小題】略【小題】銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際汪,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)車生。猛風(fēng)大起,湖浪奔騰,雪山?jīng)坝俊U鸷吵枪拘☆}】略【解析】(1)本題主要考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞理解能力。解答此類題目,要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語(yǔ),尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。①句意:離開京城,懷念家鄉(xiāng)。去:離開。②句意:至于春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚時(shí)。景:日光。第12頁(yè),共17頁(yè)

③句意:中午時(shí)分,風(fēng)漸漸大起來。亭午:正午。④句意:憂懼悲傷,傷心流淚而且不能自制了。已:停止。⑤句意:我登臨當(dāng)年吳國(guó)和蜀國(guó)的分界之處(荊州),在湖山黃昏下徘徊。欲:將要。(2本題主要考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”,翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”,我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況,如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通,如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。①重點(diǎn)詞:覽,觀看、欣賞。異,差別、不同。句意:他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會(huì)有所不同吧?②重點(diǎn)詞:意致,心情和情趣。句意:取酒來(與友人)共飲,心情和情趣閑適平靜。(本考查對(duì)文章內(nèi)容的理解甲文中第一段調(diào)振起情激昂先總說“巴陵勝狀,在洞庭一湖”,設(shè)定下文寫景范圍。以下“街遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江”寥寥數(shù)語(yǔ),寫盡洞庭湖之大觀勝概。一“銜”一“吞”,有氣勢(shì)?!昂坪茰珳?,橫無(wú)際涯”,極言水波壯闊;“朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千”,概說陰晴變化,簡(jiǎn)練而又生動(dòng)。前四句從空間角度,后兩句從時(shí)間角度寫了洞庭的壯觀景象以總寫洞庭湖雄偉景象的句子是“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千”。②乙文中描繪洞庭湖傍晚時(shí)景象的句子是“炮車云生起浪奔騰洶涌,震撼城郭”。即:傍晚時(shí)分,狀如炮車般的云升騰起來,狂風(fēng)大作,湖面波浪奔騰,白色的波浪如雪山?jīng)坝科鸱?,震撼城郭。?本題考查對(duì)比閱讀。乙文寫作者由洞庭湖上風(fēng)景變幻而引發(fā)自己的聯(lián)想和感慨。作者在文中還聯(lián)系了宋朝滕子京仲淹聯(lián)了修建岳陽(yáng)樓的滕子京因在官場(chǎng)上受到打擊而在賓客間大哭的典故,以及范仲淹在其流傳千古的《岳陽(yáng)樓記》中的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”用這樣的聯(lián)系來對(duì)照自己當(dāng)時(shí)的人生經(jīng)歷,表現(xiàn)自己的人生感慨。袁中道認(rèn)為滕子京不應(yīng)該哭,因?yàn)樗呀?jīng)在中央朝廷為著名的諫議,用不了多久,就該有政績(jī)可報(bào)了,如此境遇,“有何可哭?”而像自己這個(gè)樣子,四十多歲了,頭發(fā)都白了,還沒有為保衛(wèi)國(guó)家作出什么貢獻(xiàn);遭逢兄長(zhǎng)病故,加上飄零異鄉(xiāng),又是面對(duì)“寒雁一影”這樣的遭遇,“是則真可哭也,真可哭也!”他這不僅是為自然現(xiàn)象而哭,更是為個(gè)人政治遭遇而哭!發(fā)出自己同當(dāng)年的滕子京一樣郁郁不得志,而感到悲傷難過《岳陽(yáng)樓》首聯(lián)寫岳陽(yáng)樓的地理位置。“登臨吳蜀橫分地”,也是在說登臨的地理位置,卻加入了厚重的歷史感;“徙倚湖山欲暮時(shí)”,也是在寫黃昏時(shí)分登樓觀景,卻融入了些許悵惘之情。“萬(wàn)里來游還望遠(yuǎn),三年多難更憑危”這兩句詩(shī),道出了一個(gè)亡國(guó)之臣心中的憤懣人“萬(wàn)里來游”不過是萬(wàn)里逃難的高雅說法是又無(wú)第13頁(yè),共17頁(yè)

可奈何。心中的苦悶,只好在“遠(yuǎn)望”中消解。詩(shī)的最后一聯(lián),顧影自憐,以無(wú)限悲涼的身世之慨收束全篇。這一聯(lián)似乎是詩(shī)人自語(yǔ),未老先衰頭已白,為國(guó)事,為家事,為自己,為那些與自己一樣國(guó)破家亡的同鄉(xiāng)們焦慮、憂愁,吊古傷今,感懷傷時(shí),在秋霜的季節(jié)里,更覺時(shí)世如風(fēng)霜相逼,冷峭之極。那衰老的枯木、那蒼涼的湖面,就像是作者自己。淪落天涯無(wú)盡的凄涼,國(guó)破家亡的無(wú)限悲痛,一切盡在不言中。答案:(1①離開②日光③午④停止⑤將要。(2①看了自然最物而觸發(fā)的感情,恐怕會(huì)有所不同吧?②取酒來(與友人)共飲,心情和情趣閑適平靜。(3①銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際汪,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千②炮車云生。猛風(fēng)大起,湖浪奔騰,雪山?jīng)坝?。震撼城郭?乙文抒發(fā)了作者面對(duì)洞庭湖的壯觀景象,想起自己同當(dāng)年的滕子京一樣郁郁不得志,而感到悲傷難過;丙詩(shī)則表達(dá)了詩(shī)人因國(guó)破家亡的悲痛和淪落天涯的悲涼之情。參考譯文:【甲】我觀看那巴陵郡的美好景色洞庭湖上接著遠(yuǎn)處的山吐長(zhǎng)江的水流,浩浩蕩蕩,無(wú)邊無(wú)際,一天里陰晴多變,氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽(yáng)樓的雄偉景象。前人的記已詳了然如此么向北面通到巫峽南直到瀟水和湘水,降職的官吏和來往的詩(shī)人,大多在這里聚會(huì)他)觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會(huì)有所不同吧?像那陰雨連綿,接連幾個(gè)月不放晴,寒風(fēng)怒吼,渾濁的浪沖向天空;太陽(yáng)和星星隱藏起光輝,山岳隱沒了形體;商人和旅客(一譯:行商和客商)不能通行,船桅倒下,船槳折斷;傍晚天色昏暗,虎在長(zhǎng)嘯,猿在悲啼,(這時(shí))登上這座樓啊,就會(huì)有一種離開國(guó)都、懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心人家說壞話、懼怕人家批評(píng)指責(zé),滿眼都是蕭條的景象,感慨到了極點(diǎn)而悲傷的心情。到了春風(fēng)和煦,陽(yáng)光明媚的時(shí)候,湖面平靜,沒有驚濤駭浪,天色湖光相連,一片碧綠,廣闊無(wú)際;沙洲上的鷗鳥,時(shí)而飛翔,時(shí)而停歇,美麗的魚游來游去,岸上的香草和小洲上的蘭花,草木茂盛,青翠欲滴。有時(shí)大片煙霧完全消散,皎潔的月光一瀉千里,波動(dòng)的光閃著金色,靜靜的月影像沉入水中的玉璧,漁夫的歌聲在你唱我和地響起來,這種樂趣(真是)無(wú)窮無(wú)盡啊?。ㄟ@時(shí))登上這座樓,就會(huì)感到心胸開闊、心情愉快,光榮和屈辱一并忘了,端著酒杯,吹著微風(fēng),那真是快樂高興極了。【乙們游的這一天和麗面像被熨燙過一樣平坦常小船來來往往,第14頁(yè),共17頁(yè)

像蠅頭小字著在白練似的溪上酒同飲趣閑淡午時(shí)分漸漸大起來,湖水有汩汩的聲音。很多船只排陣而來,景色雄壯讓人愉快。傍晚時(shí)分,狀如炮車般的云升騰起來,狂風(fēng)大作,湖面波浪奔騰,白色的波浪如雪山?jīng)坝科鸱鸷吵枪?。我這時(shí)環(huán)顧四周一片慘淡,放下筷子站立起來,憂懼悲傷,傷心流淚而且不能自制了。從前滕子京因在慶州統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)抗敵的事情被貶官到這里不得志而心情憂郁擴(kuò)大原有城樓的規(guī)模而有了現(xiàn)在的岳陽(yáng)樓。等到完工,賓客同僚請(qǐng)典禮大樂慶祝落成。滕子京說:“簡(jiǎn)直要扶著欄桿大哭一場(chǎng)才覺得痛快”仲淹“先憂后樂”的話是因?yàn)殡泳┯凶鳛槎l(fā)的感慨。【丙】巍巍岳陽(yáng)樓矗立在洞庭湖之東長(zhǎng)江之西,夕陽(yáng)黃昏,沒有晚風(fēng)卷起,樓閣上的招牌靜止不動(dòng)。我登臨當(dāng)年吳國(guó)和蜀國(guó)的分界之處(荊州),在湖山黃昏下徘徊。行程萬(wàn)里,今日登高遠(yuǎn)望是什么心緒?為避戰(zhàn)亂我奔波三年。登樓憑吊古人,我自己已是兩鬢如霜,看著遠(yuǎn)山的古樹,青蒼中,隱含無(wú)限的傷悲?!爸钡挠梅ǎ孩倥匀私詾橹袗恚ㄖ捍~)②吾欲之南海,何如?(之:往,到……去)③與民同游觀之樂(之:的)④予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染(之:用于主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間,取消句子的獨(dú)立性)⑤久之,目似瞑,意暇甚(之:補(bǔ)充音節(jié))⑥孔子云:“何陋之有?”(之:賓語(yǔ)前置的標(biāo)志)⑦馬之千里者(之:定語(yǔ)后置的標(biāo)志)6.【答案】衣帶漸寬終不悔

人生在世,“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人,我們要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程樣才能“衣帶漸寬終不悔”充實(shí)地走完這段歷程,這是一個(gè)值得思考的問題。是碌碌無(wú)為,虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí),拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲蒼穹的精靈成陸地上平庸小丑的一切還是由自己決定似催人老,日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當(dāng)人們還沒省悟過來之時(shí),時(shí)間老人早已蹣跚地走過了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若我們不抓緊時(shí)間,奮斗進(jìn)取,拼搏出屬于自己的一片天地,那么我們將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。鑄劍師十年磨一劍,為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者,利也。漫長(zhǎng)的十年,在鑄劍師眼里是那樣短暫,因?yàn)樗缫褜q月忽略、遺忘,在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍??梢赃@樣說,他沒有浪費(fèi)光陰,他可以自豪地說,“為了一劍活十年,第15頁(yè),共17頁(yè)

我無(wú)怨無(wú)悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽不見李帆天長(zhǎng)日久搞

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