2021版高考生物一輪復習 課時規(guī)范練32 生態(tài)系統(tǒng)的結構 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

學必求其心得，業(yè)必貴于專精課規(guī)練

生系的構

生系的量動1（2019北承德期末）下列有關生態(tài)系統(tǒng)的結構的敘述,確的是（）A.解者處于食物鏈的頂端，處于最高營養(yǎng)級B.生態(tài)系統(tǒng)中的各個消費者之間只存在捕食或競爭關系C。寄生在人體內的各種細菌都屬于分解者D生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是生物群落內物質循環(huán)的渠道2（2019南中原名校聯(lián)考）如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的關系，以下相關敘述正確的是（）A甲和乙所包含的所有種群構成群落B。丙的同化量越大，流向丙的能量就越少12C.乙不一定是原核生物D丁的CO含量增加將導致臭氧層破壞21

學必求其心得，業(yè)必貴于專精3.(2019西五市八校二模）下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關系，下列相關敘述正確的是（）A.生細菌和真菌占據了多個營養(yǎng)級B。如果樹同化的能量為100則蛇至少能獲得1kJ能量C。圖中所示生態(tài)系統(tǒng)的結構還缺少非生物的物質和能量D在此生態(tài)系統(tǒng)中主要成分是腐生細菌、真菌4（2019東青島期初調研）如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值,下列敘述中正確的是（)A.中④包含了次級消費者糞便中的能量B。在食物鏈中各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途完全相同C.①表示流經此生態(tài)系統(tǒng)的總能量D.能量關系看②>④2

學必求其心得，業(yè)必貴于專精北武邑中學月考）某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構成的食物網如下圖所示。下列敘述錯誤的是（)A兔與人的種間關系是捕食和競爭B.若除去鼬,則草原上鷹的數(shù)量會增加C。大量捕殺鼬會導致鼠種內斗爭增強D植物中的能量能通過5條食物鏈傳遞給鷹東日照期末）某自然生態(tài)系統(tǒng)中有一條食物鏈甲→乙→丙→丁，在某一時段測得各營養(yǎng)級生物所含的有機物總量依次為、、、。下列敘述錯誤的是（）A乙、丙、丁一定是異養(yǎng)型生物B。甲從無機環(huán)境中獲得的能量肯定大于a

所含的能量C。所含的有機物總量關系為且a>b+c+dD.為能量傳遞逐級遞減所以乙的個體數(shù)量一定比甲少7西新余二模)列有關生態(tài)系統(tǒng)的能量及其生態(tài)學原理運用的敘述，正確的是(）3

學必求其心得，業(yè)必貴于專精A最高營養(yǎng)級生物所同化的能量不會再提供給其他生物B。分解者可以通過分解消費者的糞便，從而獲得該消費者所同化的能量C.為提高作物的產量可多給作物施用有機肥，實現(xiàn)能量的循環(huán)利用D.通過增加食物鏈提高人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，以減少病蟲害8若一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中共有五個種群構成食物鏈（網,各種群含有的能量如下表所示：種乙戊群能量

0252.11/(10

5.3.8kJ·

2。000m）

800根據表格數(shù)據,得出的結論是（）4

學必求其心得，業(yè)必貴于專精A.一定是初級消費者B.五種生物形成的食物鏈是戊→乙→丙→甲→丁C.戊是生產者,丁是最高營養(yǎng)級D.和丙是互利共生關系9西撫州臨川一中期中）下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級能量的類型和去向(

d

表示該營養(yǎng)級未被利用的能量.下列有關敘述不正確的是()A.中a、a可表示生產者與消費者的呼吸量，但所占比例不符12B。生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率為(

a+b）(2222

a）1111×100%C.消費者從生產者獲得的能量數(shù)值可用b表示,且此部分能量存在1于有機物中D.食物鏈中各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途相同5

學必求其心得，業(yè)必貴于專精10.某生態(tài)系統(tǒng)中存在如下圖所示的食物網，若將C的食物比例由A∶B=1∶1調整為∶1,能量傳遞效率按％計算,則該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量是原來的（)A。875C。273

。1.375D.0。57511某草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈A→B→C,各種群在一年時間內對能量的同化、利用和傳遞等的數(shù)量統(tǒng)計如下表（單位：百萬千焦/年）。下列相關敘述正確的是（)未輸

傳

被種

入的

用于生長、

呼遞吸給

傳遞給

利發(fā)育和繁殖

下一營用群

總

的能量

消分

養(yǎng)級

的能量

耗解者

能量6

學必求其心得，業(yè)必貴于專精AB

15。0

6541.3.015.0.5550.52.5微量1.C2。6

無4

(不計)A.群A、B、C構成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落B.種群B呼吸消耗的能量為5百萬千焦/年C。能量從種群B到種群C傳遞效率為％D種群儲存在體內的能量為59.5萬千焦/年廣東“六?！钡谌温?lián)考）科研小組對某人工魚塘的能量流動進行定量分析,出相關數(shù)據,下表所示。整理資料時，由于疏忽表中部分項目和數(shù)據模糊不能分辨.請你幫助恢復有關數(shù)據和7

學必求其心得，業(yè)必貴于專精項目,回答有關問題.能量單位:J/2·a),除表中所列的消費者外,他類型的消費者忽略不計〕生物

傳遞給甲分解者

未利傳給下一有機物用的營養(yǎng)級的輸入的類

的能量

能量能量

能量型生41產

5.097.019.0-.0者植食性

7.

1。112

乙6.0魚類肉食

96.5

0.8。20.5。08

學必求其心得，業(yè)必貴于專精性魚類………………(1)人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的結構包括。流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為J/(cm·a).(2)分析表中數(shù)據及各營養(yǎng)級能量的分配表中甲是指

,表中的數(shù)據乙為。(3）如圖為該魚塘中的部分生物所構成的食物網若鯉魚從各營養(yǎng)級獲得的能量相同，且相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率均為20%,當鯉魚同化50kJ的能量時，則需要水生植物和浮游植物同化的能量為kJ。9

學必求其心得，業(yè)必貴于專精(4)若該魚塘廢棄若干年后成為濕地，這屬于

演替，該濕地能凈化生活污水且有攝影愛好者前來取景,體現(xiàn)了生物多樣性的價值。13。(2019西晉中適應性調研農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)對于人類生存發(fā)展有重要作用。與自然生態(tài)系統(tǒng)相比較農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構簡單，抵抗力穩(wěn)定性低，需要人類投入大量精力管理.請回答下列問題。（1)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基石是。農田土壤中氮的含量往往不足以使作物高產的主要原因是，所以需要施加氮肥。（2)農田還要定期除草、滅蟲，從能量流動的角度分析，其目的是。滅蟲的農藥殘留,田可通過化學分解、微生物分解等多種途徑除去,這種自我調節(jié)能力的基礎是。（3)蚜蟲喜歡追逐黃色的東西,可以使用類似粘鼠板的“黃板”來吸引殺滅。該技術利用了生態(tài)系統(tǒng)的

功能。10

學必求其心得，業(yè)必貴于專精(4）小麥秸稈可加工成飼料，可制作成精美的秸稈畫還可發(fā)酵生產沼氣,體現(xiàn)了生物多樣性的的現(xiàn)代生態(tài)農業(yè)，體現(xiàn)了

價值。以沼氣池為中心和物質循環(huán)再生的原理，增加和延長了,極大地提高了能量利用率。課時規(guī)范練32

生態(tài)系統(tǒng)的結構

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動1(捕食食物鏈中不包含分解者，項錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中的各個消費者之間還可能存在互利共生或寄生的關系，項錯誤；寄生在人體內的細菌屬于消費者，項錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是生物群落內物質循環(huán)和能量流動的渠道,D項正確。2.C

根據圖示可知，甲為生產者,為消費者，乙為分解者丁為無機環(huán)境。甲、乙和丙所包含的所有生物種群構成群落，項錯誤;丙的同化量越大，丙通過食物鏈得到的能量相對越多B項錯誤；12分解者可以是營腐生生活的動物或細菌、真菌，項正確;機環(huán)境中CO增多可以導致溫室效應，而不會導致臭氧層破壞,D項錯2誤。11

學必求其心得，業(yè)必貴于專精3.C

腐生細菌和真菌屬于分解者，不屬于食物鏈中的任何營養(yǎng)級,A項錯誤;能量在相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10％如果樹同化的能量為，則蛇至少能獲得。1kJ能量,B項錯誤;圖中僅包含生產者、消費者和分解者及食物鏈網），若表示生態(tài)系統(tǒng)的結構還缺少非生物的物質和能量,C項正確;態(tài)系統(tǒng)的主要成分是生產者,D項錯誤。4.D

據圖分析，①是初級消費者同化的能,②是次級消費者同化的能量，③是三級消費者同化的能量,④是次級消費者流向分解者的能量，屬于次級消費者同化的能量，而次級消費者糞便中的能量是其沒有同化的能量屬于初級消費者同化的能量，項錯誤；在食物鏈中,營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途不完全相同如第一營養(yǎng)級主要通過綠色植物的光合作用獲得能量,其他營養(yǎng)級主要通過捕食獲得能量最高營養(yǎng)級的能量只能用于呼吸作用消耗、流向分解者和未被利用其他營養(yǎng)級的能量除此之外則還可以流向下一營養(yǎng)級,B項錯誤；①表示初級消費者同化的能量而流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者固定的能量C項錯誤；②為次級消費者同化的能量，其去向除了③流向下一營養(yǎng)級（三級消費者、④流向分解者外，還有呼吸消耗和未被利用的能量,所以②>③+④，D項正確。12

學必求其心得，業(yè)必貴于專精5.D

人捕食兔兔與人都捕食植物,兔與人的種間關系是捕食和競爭A項正確；若去除鼬，鷹缺乏競爭,草原鷹的數(shù)量會增加，B項正確；大量捕殺鼬時，鼠的數(shù)量會增多，種內斗爭會增加,項正確；由植物到鷹的食物鏈共有4條，分別是植物→兔→,植物→兔→鼬→鷹,物→鼠→鼬→鷹，植物→鼠→鷹D項錯誤。6.D

生產者甲一定是自養(yǎng)生物，消費者乙、丙、丁一定是異養(yǎng)生物,A項正確；流經此生態(tài)系統(tǒng)的總能量指的是生產者通過光合作用固定的太陽能，而a

指的是所含有的有機物，還應加上甲生物呼吸作用分解消耗的有機物，因此甲從無機環(huán)境中獲得的能肯定大于a

所含的能,B項正確；能量呈現(xiàn)單向流動、逐級遞減的特點,故生物所含的有機物總量關系為:

項正確;據能量單向流動、逐級遞減的特點，甲營養(yǎng)級含有的能量一定多于乙營養(yǎng)級的能量但甲營養(yǎng)級的個體數(shù)量不一定多于乙營養(yǎng)級，D項錯誤。7

最高營養(yǎng)級生物所同化的能量可被分解者獲取A項錯誤;消費者的糞便中含有的能量屬于上一營養(yǎng)級的生物,不屬于該消費者的同化量,B項錯誤;提高作物的產量，可多給作物施用有機肥實現(xiàn)物質的循環(huán)利用生態(tài)系統(tǒng)的能量不能循環(huán)流動，項錯誤。13

學必求其心得，業(yè)必貴于專精8根據生態(tài)系統(tǒng)能量逐級遞減的特點，由于丙與乙的能量之比遠遠大于％,因此二者為同一營養(yǎng)級。該生態(tài)系統(tǒng)的食物網為,戊是生產者,甲為次級消費者，丁是最高營養(yǎng)級，乙和丙是競爭關系。9

生產者固定的太陽能大部分被呼吸作用消,中、a12

可表示生產者與消費者的呼吸量但所占比例不符A項正確；a+b是消費者的同化量，a+d是生產者的同化量,2222111態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率可表示為(

a+b)2222

(

a)1111

100%,B項正確;消費者從生產者獲得的能量數(shù)值(

a+b)可用b表示,且此部分能量存在于有機物22221中，C項正確;在食物鏈中，各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途不完全相同,D項錯誤.

設的能量為,則當食物比例為時消耗A的能量為/2÷10%+/2÷10%÷10%=55；而當食物比例為1時,消耗的能量為/3÷10/3÷10％÷10。所以調整比例后生態(tài)系統(tǒng)承載C的數(shù)量為原來的。375。

群落是同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，種群A、B、C包含該生態(tài)系統(tǒng)的所有生物,故不能構成該生態(tài)系14

學必求其心得，業(yè)必貴于專精統(tǒng)的生物群落，A項錯誤；輸入的總能=呼吸消耗+用于生長、發(fā)育和繁殖的能量(叫儲存的能量)用于生長、發(fā)育和繁殖的能量=流向分解者+流向下一營養(yǎng)級未利用的能量，則種群B吸消耗的能量為—5=10(萬千焦年),B項錯;相鄰兩營養(yǎng)級的能量傳遞效率等于相鄰兩營養(yǎng)級的同化量之比，則能量從B到C的傳遞效率為2/15×100%≈13.3%項錯誤；種群A儲存在體內的能量，即凈同化量傳遞給分解者+傳遞給下一營養(yǎng)級未被分解利用的能量=3.0+15.0+41.5=59。5(百萬千焦年)項正確。12答案：）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈網)(生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構）178）呼吸作用消耗的能量4(3)750(4)次生

間接和直接解析：（1)根據表格分析，除最高營養(yǎng)級外每一個營養(yǎng)級同化的能量有四個去向:部分流向下一營養(yǎng)級、一部分流向分解者、一部分用于自身呼吸消耗和一部分儲存（未被利用，因此表格中甲表示自身呼吸消耗散失的能量，則生產者同化的能量41.0+50+97.0+19.0=162（J/cma),乙植食性魚類流向肉食性魚類的能量，乙=19.0+6.0a）。）生態(tài)系統(tǒng)的結構包括組成成分和營養(yǎng)結構，其中營養(yǎng)結構包括食物鏈和食物網.根據以上分析可知,產者同化的能量為162〔J/（cma）〕，而15

學必求其心得，業(yè)必貴于專精表格中顯示有機物輸入的能量6.0+10.0=16〔J/（cm〕,因此流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量162+16=178a〕。）根據以上分析可知表格中甲表示呼吸作用消耗的能量,乙為4J/(cm2）。(3）根據題意分析，已知鯉魚從各營養(yǎng)級獲得的能量相同,相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率均為20%，則鯉魚同化50kJ能量時,要水生植物和浮游植物同化量=50÷2÷20%÷20％+50÷2÷20%=750。（4)廢棄魚塘發(fā)生的是次生演替；該濕地能凈化生活污水，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值有攝影愛好者前來取景，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。答案：(1）農作物農產品不斷地輸出使部分氮元素不能返回農田生態(tài)系統(tǒng)(2)合理調整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的關系，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分

負反饋調節(jié)（3)信息傳遞(4)直接

能量多級利用

食物鏈解析:（1）生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產者農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基石是農作物。氮元素隨農產品不斷地輸出生態(tài)系統(tǒng),但不能返回農田生態(tài)系