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考能排查練(五)生物人教版
步步高大一輪復(fù)習(xí)講義第一關(guān)：判正誤測(cè)基礎(chǔ)判正誤測(cè)基礎(chǔ)××√×√××××√判正誤測(cè)基礎(chǔ)××××√√√×判正誤測(cè)基礎(chǔ)×××√√判正誤測(cè)基礎(chǔ)√××√××√第二關(guān)：練題型提考能題型一正誤判斷型練題型提考能解析練題型提考能答案B練題型提考能解析解析C練題型提考能練題型提考能解析練題型提考能解析A練題型提考能解析練題型提考能解析C練題型提考能解析題型二過(guò)程圖解型題型二過(guò)程圖解型解析C練題型提考能練題型提考能練題型提考能解析答案B解析練題型提考能解析D練題型提考能練題型提考能解析練題型提考能解析B練題型提考能解析練題型提考能B解析練題型提考能題型三堿基計(jì)算型解析答案B練題型提考能練題型提考能解析練題型提考能B解析練題型提考能解析練題型提考能D解析練題型提考能解析題型四實(shí)驗(yàn)探究型練題型提考能D解析題型四實(shí)驗(yàn)探究型練題型提考能解析練題型提考能A解析練題型提考能練題型提考能對(duì)照是不是15N沒(méi)有變化輕解析練題型提考能練題型提考能不能缺乏DNA模板和ATP(能量)練題型提考能向A試管中滴加適量的一定濃度的抗生素水溶液，B試管中滴加等量的蒸餾水，同時(shí)向A、B試管中加入等量且相同的細(xì)菌DNA；向C試管中滴加適量的一定濃度的抗生素水溶液，D試管中滴加等量的蒸餾水，同時(shí)C、D試管中加入等量且相同的人體DNA把A、B、C、D4支試管放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后檢測(cè)4支試管中有無(wú)RNA的生成4A試管中無(wú)RNA生成，B試管中有RNA生成，C、D試管中均有RNA生成解析練題型提考能做真題明考向第三關(guān)：做真題明考向解析第三關(guān)：做真題明考向解析D做真題明考向做真題明考向解析B做真題明考向解析做真題明考向做真題明考向解析答案D
做真題明考向解析做真題明考向解析B做真題明考向解析解析B做真題明考向解析做真題明考向解析B做真題明考向解析做真題明考向解析C做真題明考向解析做真題明考向解析C做真題明考向做真題明考向解析解析A做真題明考向做真題明考向A做真題明考向替換增添③做真題明考向突變植株y2用含Y基因的農(nóng)桿菌感染突變植株y2的細(xì)胞葉片能葉片不能維持“常綠”Y基因的功能是使葉片中葉綠素的降解能力增強(qiáng)做真題明考向解析做真題明考向解析做真題明考向做真題明考向常一對(duì)等位孟德?tīng)柗?/p>
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