綜合探究一(2) 帶著地圖去旅行

綜合探究一

從地圖上獲取信息

（第2課時）知識回顧分層設(shè)色地形圖等高線地形圖地形剖面圖地形圖帶著地圖定向越野特點(diǎn)判讀使用帶著地圖去旅行教學(xué)目標(biāo)：1.嘗試從不同種類的地圖和圖表中獲取所需要的社會信息。2.學(xué)會根據(jù)實(shí)際情況正確選擇不同比例尺的地圖。3.學(xué)會依據(jù)實(shí)際情況選擇不同種類的地圖，從圖上獲取所需信息，解決具體的實(shí)際問題，培養(yǎng)分析概況的能力。出發(fā)地：浙江省杭州市目的地：福建省廈門市第一步：確定目的地的位置（廈門在哪里？）在圖幅大小相同的地圖，比例尺越大，所表示的實(shí)地范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，所表示的實(shí)地范圍越大，內(nèi)容越簡略。（大小詳，小大略）學(xué)會選擇合適的地圖1、哪一幅地圖表示的范圍大？哪一幅地圖表示的范圍?。?、臺灣省在兩幅地圖中的詳細(xì)程度是否相同?為什么？3、如果想了解福州與臺灣之間的相對位置和大致距離，應(yīng)該選哪幅地圖？4、如果要坐火車游覽臺灣，應(yīng)該選哪幅地圖？第二步：選擇適當(dāng)?shù)慕煌ǚ绞剑ㄔ鯓拥綇B門？）中國鐵路交通圖第三步：確定從火車站到酒店的（如何找到既定的地點(diǎn)？）電子地圖及其查詢第四步：設(shè)計(jì)旅游路線（如何設(shè)計(jì)旅游路線？）溫馨提示：1、通過各種途徑，收集旅游信息，從中挑選自己感興趣的景點(diǎn)，并提前了解旅游景點(diǎn)的情況。2、盡可能多地將不同性質(zhì)的旅游點(diǎn)串聯(lián)成環(huán)形（或多邊形）線路，盡量避免往返線路的重復(fù)。3、根據(jù)各景點(diǎn)之間的路程和每天用于游覽的時間，大致確定每天游覽范圍和具體線路。小結(jié)交通圖政區(qū)圖旅游圖各種地圖帶著地圖去旅行獲取信息利用信息電子地圖常用地圖的選擇當(dāng)堂檢測1、下列關(guān)于地圖種類的使用，說法正確的是（）

A、外出旅行，不知道路線的情況下應(yīng)選擇交通地圖B、了解世界各地，應(yīng)選擇軍用地圖C、部隊(duì)外出行軍，應(yīng)使用旅游地圖D、汽車導(dǎo)航系統(tǒng)，多使用紙質(zhì)地圖2、某同學(xué)想了解發(fā)射“神舟九號”的基地酒泉在哪里，應(yīng)查閱（）

A、中國政區(qū)圖B、城市導(dǎo)游圖C、中國氣候圖D、世界政治地圖

AA當(dāng)堂檢測3、家住寧波的小強(qiáng)，暑假要到杭州動物園去玩，為此他準(zhǔn)備了三張地圖，如果你是小強(qiáng)，按什么順序來使用這幾張地圖（）

①杭州動物園游覽圖②浙江省交通圖③杭州市區(qū)圖A、③②①

B、①③②C、②③①

D、①②③4、下列四幅地圖圖幅相同，其中比例尺最小的是（）

A、杭州市圖B、浙江省圖C、中國地圖D、世界地圖CD詳小略大比例尺大小與地圖內(nèi)容的詳略和表示范圍大小有什么關(guān)系？當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測觀察下圖，回答問題：（1）描述京杭運(yùn)河的走向。（2）描述A地和杭州