西安交通大學(xué)2020秋《管理心理學(xué)(高起專)》在線作業(yè)

1.體結(jié)構(gòu)對(duì)于員的()很大影。[案：A.工作積極性B.歸屬感C.績(jī)效D.工作效率2.隊(duì)的廣泛使為組織造了種潛在能性：夠使組在不加投入前提下，高()。[案：A.生產(chǎn)效率B.產(chǎn)出水平C.組織功效D.組織效益3.權(quán)力影響力與)相對(duì)的。[案：A.權(quán)力影響力B.合法權(quán)力C.組織權(quán)力D.職位權(quán)力4.國(guó)心理學(xué)家)的研突破了往領(lǐng)研究以單的描性統(tǒng)計(jì)定性分析為主要手的低水重復(fù)，領(lǐng)導(dǎo)素研究轉(zhuǎn)折點(diǎn)[案：A.吉賽利B.韋伯C.弗魯姆D.菲德勒5.門化的根本的在于)[案：

A.專業(yè)化B.有效地分工C.提高效率D.工作組合6.標(biāo)管理的特是)，強(qiáng)調(diào)目的切實(shí)、可檢性和可量性。[案：A.主張管理者獨(dú)立完成目標(biāo)的設(shè)置工作B.要求員工獨(dú)立完成目標(biāo)的設(shè)置工作C.主張員工參與對(duì)目標(biāo)的設(shè)置工作D.要求員工回避對(duì)目標(biāo)的設(shè)置工作7.體凝聚力不是增強(qiáng)體效、實(shí)現(xiàn)體目標(biāo)重要條，也一個(gè)群是否有戰(zhàn)力、是成功的要標(biāo)志要了和分析個(gè)群體聚力的低，可進(jìn)行)[案：A.心理測(cè)量B.個(gè)案分析C.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)D.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)8.()隊(duì)是利電腦技把實(shí)際分散的員聯(lián)起來，實(shí)現(xiàn)一共同目的工作團(tuán)。[案：A.虛擬B.交叉功能C.自我管理D.問題解決9.()策受許不能控的變動(dòng)素的影，是種非程化的決，成敗能依靠決者個(gè)人知識(shí)、驗(yàn)、掌的信、決策力、承風(fēng)險(xiǎn)的力等個(gè)因素。[案：

A.戰(zhàn)略性B.戰(zhàn)術(shù)性C.競(jìng)爭(zhēng)型D.非確定型10.力影響源于組的授予是一種制性的響力，核心是權(quán)力以下()不是構(gòu)權(quán)力影力的要。[案：A.傳統(tǒng)因素B.品格C.職位因素D.資歷因素11.化理論要是研)響的一種理。[案：A.動(dòng)機(jī)對(duì)知覺關(guān)系B.行為對(duì)知覺關(guān)系C.動(dòng)機(jī)對(duì)行為D.行為對(duì)動(dòng)機(jī)12.人際知的主體面，影個(gè)體對(duì)人認(rèn)知主要因不包含()[案：A.動(dòng)機(jī)B.經(jīng)驗(yàn)C.意志D.情感13.我管理隊(duì)的效依賴(的變化如組織員、團(tuán)規(guī)范的強(qiáng)度內(nèi)容、隊(duì)從事任務(wù)類和建立構(gòu)，都顯著響團(tuán)隊(duì)否更好完成工。[案：A.情境B.技術(shù)

C.資源D.團(tuán)隊(duì)成員努力程度14.策人對(duì)益和損的獨(dú)特法、感、反應(yīng)興趣，為()，其實(shí)質(zhì)上表了決策對(duì)風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度。[案：A.效價(jià)B.效能C.效用D.效值15.領(lǐng)導(dǎo)行四分圖型中，()領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)心的工作任。[案：A.低關(guān)系組織低關(guān)心人B.高關(guān)系組織低關(guān)心人C.低關(guān)系組織高關(guān)心人D.高關(guān)系組織高關(guān)心人16.()導(dǎo)方式可以下屬產(chǎn)更大的屬感，足下屬高層的需求獲得高生產(chǎn)率低的離率。[案：A.交換型B.魅力型C.變革型D.民主型17.()，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)者用權(quán)威程度和屬在做策時(shí)有的自度有關(guān)。[案：A.專制--民主連續(xù)體模型B.菲德勒模型C.領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范模型D.領(lǐng)導(dǎo)方格模型

18.是由于織文化的“()”，才使得織文化為引導(dǎo)塑造工行為有力工具[案：A.共同信仰B.意義共享C.核心價(jià)值觀D.共同目標(biāo)19.織變革動(dòng)力中組織內(nèi)條件的化不包)。[案：A.結(jié)構(gòu)因素B.管理因素C.心理因素D.文化因素20.感性訓(xùn)是使參者深入了解自和其他的感情意見，并從提高學(xué)習(xí)和認(rèn)的能力員工可自由參這種練，每一般不過()人訓(xùn)練時(shí)為天。[案：A.7B.9C.10D.1521.成為有的管理必須養(yǎng)的思維慣有([案：ABCD]A.知道把時(shí)間用在什么地方B.把精力集中于少數(shù)主要領(lǐng)域C.把力量用在獲取成果上D.把工作建立在優(yōu)勢(shì)上22.織的任是()[案：

A.規(guī)定每個(gè)人的責(zé)任B.規(guī)定各成員之間的關(guān)系C.確定組織的任務(wù)D.調(diào)動(dòng)組織內(nèi)每個(gè)成員的積極性23.統(tǒng)的組理論定包括的義有()[案：A.組織有一個(gè)共同的目標(biāo)B.組織包括不同層次的分工合作C.組織內(nèi)各系統(tǒng)相互作用，共同承擔(dān)組織的各項(xiàng)任務(wù)D.組織的功能是協(xié)調(diào)人們?yōu)榱诉_(dá)到共同目標(biāo)而努力工作24.織發(fā)展變的方包括(。[案：ABCD]A.態(tài)度B.價(jià)值觀念C.人際關(guān)系D.有關(guān)知識(shí)和信息交流25.織發(fā)展特征([案：ABCD]A.有一定的目標(biāo)B.是一個(gè)連貫的不斷變化的過程C.以有計(jì)劃的再教育手段實(shí)現(xiàn)變革的策略D.是一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)26.Y論的各人性假，是對(duì)傳統(tǒng)管理思和行為挑戰(zhàn)，據(jù)這假設(shè)，會(huì)采用管理思、原則措施：[案：A.管理工作只是少數(shù)人的事，與廣大工人群眾無關(guān)B.人是依靠自己的主動(dòng)性和自我督導(dǎo)去工作的C.任何組織績(jī)效的低落都應(yīng)歸于管理的不利

D.組織的基本原則是創(chuàng)造一種既能達(dá)成組織各成員的個(gè)人目標(biāo)，又能實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的環(huán)境27.根認(rèn)知失理論當(dāng)個(gè)體覺自己持有的種或以的認(rèn)元素相盾時(shí)，便會(huì)出認(rèn)知上不協(xié)調(diào)解除或少這失調(diào)狀的方法()。[案：A.改變某種認(rèn)知元素B.強(qiáng)調(diào)某一認(rèn)知元素的重要性，以加強(qiáng)認(rèn)知系統(tǒng)的協(xié)調(diào)C.利用睡眠者效應(yīng)D.增加新的認(rèn)知元素28.度是個(gè)對(duì)環(huán)境某一對(duì)的看法及由此發(fā)的一特殊的反應(yīng)向。其特性包()。[案：ABCD]A.態(tài)度的社會(huì)性B.態(tài)度的針對(duì)性C.態(tài)度的協(xié)調(diào)性D.態(tài)度的穩(wěn)定性29.據(jù)期望論模式為了有激發(fā)員工作動(dòng)，需要顧的關(guān)系有[案：A.目標(biāo)與動(dòng)機(jī)的關(guān)系B.努力與成績(jī)的關(guān)系C.成績(jī)與獎(jiǎng)勵(lì)的關(guān)系D.獎(jiǎng)勵(lì)與滿足的關(guān)系30.實(shí)際管工作中期望理的應(yīng)用含有([案：A.態(tài)度的判斷B.效價(jià)的判斷C.期望值的估計(jì)D.價(jià)值觀的預(yù)計(jì)31.作群體團(tuán)隊(duì)不，它通成員的同努力夠產(chǎn)生極的協(xié)同作。()

[案：A.對(duì)B.錯(cuò)32.作群體績(jī)效是個(gè)成員為個(gè)體做貢獻(xiàn)函數(shù)。()[案：A.對(duì)B.錯(cuò)33.何組織團(tuán)體，論其規(guī)大小，會(huì)有領(lǐng)者存在以便于對(duì)內(nèi)持和領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)體，對(duì)代表群的全體[案：A.對(duì)B.錯(cuò)34.廣義上，領(lǐng)導(dǎo)管理是同的，在具體工作過中，兩者是明顯區(qū)別的。[案：A.對(duì)B.錯(cuò)35.任型的導(dǎo)者只重工作標(biāo)，對(duì)體成員夠關(guān)心導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)者被領(lǐng)導(dǎo)者之間社會(huì)心距離較，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)被導(dǎo)者缺敏感性被領(lǐng)導(dǎo)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)存有戒和敵意()[案：A.對(duì)B.錯(cuò)36.導(dǎo)風(fēng)格論不僅重領(lǐng)導(dǎo)本身的格，還分考慮領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)際處的情境因素()[案：

A.對(duì)B.錯(cuò)37.聳的組結(jié)構(gòu)具管理層多，管幅度小溝通渠少的特點(diǎn)。[案：A.對(duì)B.錯(cuò)38.據(jù)雙因理論，果把某激勵(lì)因和物質(zhì)勵(lì)變成健因素，將高一個(gè)人在工中所得的內(nèi)部足，從提高人工作極性。()[案：A.對(duì)B.錯(cuò)39.對(duì)群體聚力而，若群外部存的壓力大，則聚力就越高()[案：A.對(duì)B.錯(cuò)40.際知覺是對(duì)人人之間系的知，其主特點(diǎn)在它本身具有顯的情感因素與知覺程。()[案：A.對(duì)B.錯(cuò)41.規(guī)化指織內(nèi)工的標(biāo)準(zhǔn)程度，高度正化的組中，有明確晰的工作描述大量的織規(guī)則及清除定的作過程程序。()[案：A.對(duì)B.錯(cuò)42.織文化的是組成員中一個(gè)意共享的系，它組織像個(gè)體樣有了自己的性。()

[案：A.對(duì)B.錯(cuò)43.恩指出在組織應(yīng)環(huán)境化的過中，如織無法察環(huán)境中的化，或作錯(cuò)誤診斷，議采用方法有場(chǎng)調(diào)、民意查等新法。[案：A.對(duì)B.錯(cuò)44.織變革阻力有能最終致組織革的失，阻礙織的適應(yīng)與步。但變革的力也有定的積作用，使組行為具一定的定性和預(yù)見性使我們加謹(jǐn)慎對(duì)待組變革。[案：A.對(duì)B.錯(cuò)45.何一個(gè)位的現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)并都同時(shí)有強(qiáng)制影響力自然性影響。()[案：A.對(duì)B.錯(cuò)46.有的團(tuán)都是群，但群不一定是團(tuán)隊(duì)[案：A.對(duì)B.錯(cuò)47.習(xí)型組既是一組織管理論，是一種新的現(xiàn)企業(yè)管理模，它是以共同景為基