從《中國合伙人》中看到的管理學(xué)

從《中國合伙人》中看到的管理新夢(mèng)想的成長歷程：從規(guī)模上：只能在肯德基教學(xué)的補(bǔ)習(xí)班——廢棄化工廠——全國最大的留學(xué)教育機(jī)構(gòu)從制度上：個(gè)人私營——合伙經(jīng)營——股份制企業(yè)——中國第一個(gè)海外上市教育機(jī)構(gòu)那么從新夢(mèng)想的成長歷程中我們看到了什么？

1、企業(yè)管理者：孟曉駿、成東青、王陽

2、激勵(lì)機(jī)制：物質(zhì)——精神孟曉駿：留美歸國精英，負(fù)責(zé)簽證、面試，新夢(mèng)想開創(chuàng)提出者，股份制改革，一年啟動(dòng)30個(gè)計(jì)劃，互聯(lián)網(wǎng)計(jì)劃，在美國上市提出者。成東青：新夢(mèng)想校長，幽默的教學(xué)方法，新夢(mèng)想的核心競(jìng)爭(zhēng)力，由“土鱉”成為“留學(xué)之父”王陽：美語最好者，美國式思維教學(xué)管理者的技能1、技術(shù)技能：管理者掌握和熟悉特定專業(yè)領(lǐng)域中的過程、慣例、技術(shù)和工具的能力2、人際技能：成功地與別人打交道并與別人溝通的能力3、概念技能：產(chǎn)生新想法并加以處理，以及將關(guān)系抽象化的能力。孟曉慶——戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)1、用戰(zhàn)略思維進(jìn)行決策。戰(zhàn)略本質(zhì)上是一種動(dòng)態(tài)的決策和計(jì)劃過程，戰(zhàn)略追求的是長期目標(biāo)，行為過程是以戰(zhàn)略意圖為指南，以戰(zhàn)略使命為目標(biāo)的基礎(chǔ)。其基本特征是行動(dòng)的長期性、整體性和前瞻性。2、對(duì)戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)者而言，是將領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力與全面調(diào)動(dòng)組織的內(nèi)外資源相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)組織的長遠(yuǎn)目標(biāo)，把組織的價(jià)值活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟的同時(shí)，積極競(jìng)爭(zhēng)未來，搶占未來商機(jī)領(lǐng)域的制高點(diǎn)。3、戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)為組織的資源由有形資源、無形資源和有目的地整合資源的能力構(gòu)成。他們的焦點(diǎn)經(jīng)常超越傳統(tǒng)的組織邊界范圍中的活動(dòng)，進(jìn)入組織之間的相互關(guān)聯(lián)區(qū)，并將這種區(qū)域視為組織潛在的利潤基地。成東青——核心競(jìng)爭(zhēng)力所謂企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是指“使企業(yè)能在競(jìng)爭(zhēng)中取得可持續(xù)生存與發(fā)展的核心性能力”。在這里孟曉駿認(rèn)為他和王陽提供的都是技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力，而成東青才是新夢(mèng)想的核心競(jìng)爭(zhēng)力。主要是在企業(yè)的核心理念，使命和愿景方面。激勵(lì)馬斯洛需要層次論：1、生理的需要。這是最基本的需要，如衣、食、住、行等。2、安全的需要。保護(hù)自己免受身體和情感傷害的需要。它又分為兩類一類是現(xiàn)在的安全的需要，另一類是對(duì)未來的安全的需要。3、社交的需要。包括友誼、愛情、歸屬及接納方面的需要。4、尊重的需要。分為內(nèi)部需要和外部尊重。內(nèi)部尊重因素包括自尊、自主和成就感；外部尊重因素包括地位、認(rèn)可和關(guān)注或者說受人尊重。自尊是在自己取得成功時(shí)有一種自豪感，它是驅(qū)使人滿奮發(fā)向上的推動(dòng)力。受人尊重，是指當(dāng)自己做出貢獻(xiàn)是，能得到他人的承認(rèn)5、自我實(shí)現(xiàn)的需要。成長與發(fā)展、發(fā)揮自身潛能、實(shí)現(xiàn)理想的需要。這是一種追求個(gè)人能力極限的內(nèi)驅(qū)力。這種需要一般表現(xiàn)在兩個(gè)方面。一是勝任感方面，有這種需要的人力圖控制事物或環(huán)境，不是等這種事物被動(dòng)的發(fā)生與發(fā)展，而是希望在自己的控制下進(jìn)行。二是成就感方面，對(duì)這種需要的人來說，工作的樂趣在于成果和成功，他們需要知道自己的工作的結(jié)果。成功后的喜悅要遠(yuǎn)比其他任何報(bào)酬