標準解讀

《GB/T 36354-2018 數(shù)字語言學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計要求》是針對數(shù)字語言學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計提出的一系列規(guī)范和指導(dǎo)原則。該標準主要適用于教育機構(gòu)、企事業(yè)單位以及個人在構(gòu)建或優(yōu)化數(shù)字語言學(xué)習(xí)平臺時參考使用，旨在通過技術(shù)手段提高語言學(xué)習(xí)效率與效果。

根據(jù)文件內(nèi)容，數(shù)字語言學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)具備以下幾個方面的特性：

  • 用戶友好性：界面簡潔直觀，操作流程順暢，能夠滿足不同年齡層次、技術(shù)水平用戶的使用需求。
  • 功能性：提供豐富多樣的語言學(xué)習(xí)資源（如視頻、音頻材料）、互動交流工具（如在線聊天室）及個性化學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃等功能模塊。
  • 安全性：確保用戶信息安全，包括但不限于個人信息保護、數(shù)據(jù)加密傳輸?shù)却胧煌瑫r，也需考慮防止不良信息傳播的技術(shù)手段。
  • 可訪問性：考慮到所有潛在使用者的需求，特別是對于有特殊需要的群體（例如視障人士），系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)支持輔助技術(shù)和無障礙瀏覽功能。
  • 兼容性和擴展性：不僅要在多種設(shè)備上良好運行（PC端、移動端等），還應(yīng)該預(yù)留足夠的接口以方便未來添加新功能或者與其他系統(tǒng)集成。
  • 教學(xué)有效性：基于科學(xué)的教學(xué)理論和方法論，利用多媒體技術(shù)創(chuàng)造沉浸式的學(xué)習(xí)體驗，并通過智能算法為學(xué)生推薦適合其水平的學(xué)習(xí)材料。
  • 持續(xù)改進機制：定期收集用戶反饋，對產(chǎn)品進行迭代升級，不斷優(yōu)化用戶體驗和服務(wù)質(zhì)量。

上述各方面共同構(gòu)成了一個完整而高效的數(shù)字語言學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上，開發(fā)者可以根據(jù)實際情況靈活調(diào)整設(shè)計方案，以更好地服務(wù)于廣大語言學(xué)習(xí)者。


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....

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  • 現(xiàn)行
  • 正在執(zhí)行有效
  • 2018-06-07 頒布
  • 2019-01-01 實施
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GB/T 36354-2018數(shù)字語言學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計要求_第1頁
GB/T 36354-2018數(shù)字語言學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計要求_第2頁
GB/T 36354-2018數(shù)字語言學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計要求_第3頁
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GB/T 36354-2018數(shù)字語言學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計要求-免費下載試讀頁

文檔簡介

ICS3524099

L67..

中華人民共和國國家標準

GB/T36354—2018

數(shù)字語言學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計要求

Digitallanguagelearningenvironmentdesignrequirements

2018-06-07發(fā)布2019-01-01實施

國家市場監(jiān)督管理總局發(fā)布

中國國家標準化管理委員會

GB/T36354—2018

目次

前言

…………………………Ⅲ

范圍

1………………………1

規(guī)范性引用文件

2…………………………1

術(shù)語和定義

3………………1

縮略語

4……………………2

分類和分級

5………………2

概述

5.1…………………2

數(shù)字語言實驗室分類和分級

5.2………………………2

同聲傳譯實驗室分級

5.3………………2

環(huán)境要求

6…………………3

數(shù)字語言實驗室

6.1……………………3

同聲傳譯實驗室

6.2……………………3

功能要求

7…………………4

數(shù)字語言實驗室功能要求

7.1…………4

同聲傳譯實驗室功能要求

7.2…………5

性能要求

8…………………6

數(shù)字語言實驗室性能要求

8.1…………6

同聲傳譯實驗室性能要求

8.2…………7

安全性要求

9………………8

Ⅰ

GB/T36354—2018

前言

本標準按照給出的規(guī)則起草

GB/T1.1—2009。

請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利本文件的發(fā)布機構(gòu)不承擔(dān)識別這些專利的責(zé)任

。。

本標準由全國信息技術(shù)標準化技術(shù)委員會提出并歸口

(SAC/TC28)。

本標準起草單位北京外國語大學(xué)清華大學(xué)解放軍國際關(guān)系學(xué)院上海外國語大學(xué)四川外國語

:、、、、

大學(xué)天津外國語大學(xué)山東大學(xué)西安外國語大學(xué)解放軍外國語學(xué)院廣東外語外貿(mào)大學(xué)華南農(nóng)業(yè)大

、、、、、、

學(xué)北京東方正龍數(shù)字技術(shù)有限公司上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司北京傳奇華育教育科技股份有

、、、

限公司上海凌極軟件有限公司中國教學(xué)儀器設(shè)備進出口總公司中國電子技術(shù)標準化研究院

、、、。

本標準主要起草人劉家琪李海霞陳建國孟昭寬王峻京李振陽郝桓成王健周安國

:、、、、、、、、、

李志生陳永軍何高大丁喆沈嘉杜婧余云濤李瑩

、、、、、、、。

Ⅲ

GB/T36354—2018

數(shù)字語言學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計要求

1范圍

本標準規(guī)定了數(shù)字語言學(xué)習(xí)環(huán)境的環(huán)境要求功能要求性能要求和安全性要求

、、。

本標準適用于數(shù)字語言學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計與實施

。

2規(guī)范性引用文件

下列文件對于本文件的應(yīng)用是必不可少的凡是注日期的引用文件僅注日期的版本適用于本文

。,

件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改單適用于本文件

。,()。

計算機場地通用規(guī)范

GB/T2887—2011

音頻視頻及類似電子設(shè)備安全要求

GB8898—2011、

信息技術(shù)設(shè)備的無線電騷擾限值和測量方法

GB/T9254—2008

語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)通用技術(shù)條件

GB/T14185—1993

信息技術(shù)系統(tǒng)間遠程通信和信息交換局域網(wǎng)和城域網(wǎng)特定要求

GB/T15629.3—2014

第部分帶碰撞檢測的載波偵聽多址訪問的訪問方法和物理層規(guī)范

3:(CSMA/CD)

信息技術(shù)安全技術(shù)網(wǎng)絡(luò)安全第部分網(wǎng)絡(luò)安全管理

GB/T25068.1—2012IT1:

3術(shù)語和定義

下列術(shù)語和定義適用于本文件

。

31

.

數(shù)字語言實驗室digitallanguagelaboratory

以實現(xiàn)語言教學(xué)及實踐活動為目的的專業(yè)數(shù)字語言學(xué)習(xí)環(huán)境

。

注數(shù)字語言實驗室通常包括教師主控單元和學(xué)生單元教師主控單元和學(xué)生單元之間能進行多媒體數(shù)據(jù)的傳輸

:,、

處理和存儲

。

32

.

同聲傳譯實驗室simultaneousinterpretationlaboratory

以實現(xiàn)同聲傳譯教學(xué)訓(xùn)練活動為目的的實驗室系統(tǒng)

。

注系統(tǒng)的教師主控單元譯員訓(xùn)練單元之間能進行數(shù)據(jù)傳輸處理和存儲并具備可視化視頻交互功能

:

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