七年級政治孝敬父母

孝敬父母長輩頒獎詞：

“誰言寸草心，報得三春暉?”這是一個被追問了千年的問題。一個兒子在2004年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經堅如磐石。田世國，讓天下所有的母親收獲慰藉。田世國與康復后的母親在一起

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德老師告訴你請看:中國古代二十四孝圖（節(jié)選）小故事

春秋時期，有個叫潁考叔的小官去見鄭莊公。鄭莊公賞賜他飯食，他把肉片放在一邊舍不得吃。莊公很奇怪，潁考叔說：“我的母親從來沒吃過這么美味的肉食，請允許我拿回家孝敬我的母親?！鼻f公聽后十分感動。評價：穎考叔的行為

我國有孝的傳統(tǒng)，孝敬父母的人歷來被人們稱道、尊敬，不孝子孫常常被人們譴責。我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。請你來當法官判斷以下說法：1、吳大媽的五個子女認為養(yǎng)不養(yǎng)母親是自己家里的事情，外人無權插手，即使婦聯(lián)也管不著。你是如何看待這種說法的？錯。子女對父母養(yǎng)育之恩的回報，不僅是社會主義道德規(guī)范的重要組成部分，也是法律義務。2、吳大媽的五個子女在接受了教育后表示愿意孝敬母親。但是子女們只是每個月定期給母親寄生活費，從來不過問老人的生活、身體狀況，更別說探望母親，幫老人家做些家務。你是如何看待這種做法的呢？我認為孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、關愛和贍養(yǎng)等。吳大媽的子女只是在物質上贍養(yǎng)老人家，但并沒有在精神上給予其照顧。

閱讀思考：圖中“孝子”的言行反映了什么現象？你對此持什么態(tài)度？為什么？日常生活中你是否也有過類似的行為？如果有，你將如何改進？孝子孝敬父母應該表現在哪些方面？把你盡孝后的感受說出來，與大家分享。討論：1、父母只要我讀好書，不讓我做家務，我該怎么辦？2、父母生病了，我該做些什么？3、當父母勞累一天后下班回家，我該做些什么？4、作業(yè)未完成被老師留下來而遲歸，我該怎么面對父母？5、成績沒考好時，該如何面對父母？6、我想買電腦，父母認為我控制能力不強而不贊成，我該怎么辦？7、朋友來訪，但父母不喜歡，該怎么做？你說我說孝敬父母應該怎么做?第一:孝敬父母，要體現在日常生活中一件件小事上,要從小事做起,要正確區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求,并按這些要求去做。第二:孝敬父母應該有：愛父母，心里想著父母，理解、關心父母;行動上幫助父母，為父母分憂;努力學習、積極上進，讓父母高興等,孝敬父母要付出代價,但收獲的是甜蜜。

感恩父母

爺爺奶奶，外公外婆，對孫子女傾注了極大的關懷和愛護，甚至較之父母的疼愛有加、付出更多；他們對家庭和社會作出過貢獻，在他們年老多病、行動不便之際，做孫子女的更要獻上一片愛心。

親愛的爸爸媽媽，謝謝你們這些年對我無微不至的關愛，我知道你們在我的成長道路上為我付出太多太多。我一定會好好學習，用成績來報答你們以及所有關心我的家人和朋友。

我說到做到回家的實踐作業(yè)（選擇自己能做得到的去做）1.幫父母做一次飯。洗洗碗。掃掃地！2.幫父母捶捶背，陪父母上街買菜，買東西。3.用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物！4.走進父母的心靈，傾聽父母的心聲！5.其他我可以做的事………還有很多很多

我們要孝敬父母，牢記囑托，不忘養(yǎng)育之恩，經常給父母寫