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文檔簡介
自由讀課文，要求：1、試用學過的方法解決不理解的詞語，如：聯系上下文理解、查詞典、換詞法、拆詞法等。2、然后在小組內交流。3、理解不了的詞語標上記號。我想把手兒接在桃樹枝上，帶著一串花苞，隨著風兒悠蕩。悠哇，悠——
悠出布谷鳥的聲聲歌唱。我想把腳丫連在柳樹根上，伸進濕軟的土地，汲取甜美的營養(yǎng)。長啊，長——長成一座綠色的篷帳。我想把眼睛裝在風箏上，看白云多柔軟，瞧太陽多明亮。望呀，望藍天是我的課堂。我想把自己種在春天的土地上。變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我會飛呀，飛——飛到遙遠的地方。我想把手兒接在桃樹枝上，帶著一串花苞，隨著風兒悠蕩。悠哇，悠——
悠出布谷鳥的聲聲歌唱。我想把腳丫連在柳樹根上，伸進濕軟的土地，汲取甜美的營養(yǎng)。長啊，長——長成一座綠色的篷帳。我想把眼睛裝在風箏上，看白云多柔軟，瞧太陽多明亮。望呀啊，望藍天是我的課堂。我想把自己種在春天的土地上，變小草，綠得生輝；變小花，開得漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我會飛呀，飛——飛到遙遠的地方。1243選擇自己最喜歡的一節(jié)或幾節(jié)詩美美地去讀，提示：1、可以加上動作讀。2、邊讀邊想象：讀了這一節(jié)詩，好像看到了什么？（你可以用語言來描述，也可以把它畫下來）我想把手兒接在————，帶著————，——————。悠哇，悠——
悠出——————。我想把腳丫連在————，伸進————，汲取————。長啊，長——長成——————。我想把眼睛裝在————，看—————，瞧—————。望呀啊，望—，藍天————。我想把自己種在——————，變小草，————，變小花，————。成為——————，————————。我會飛呀，飛——飛到——————。1243不過，飛到——————，要和—————————。5同學們,你的愿望是什么?你可以仿照課文1~3小節(jié)編一段。
我想把———————————————?！?，—————————。——啊，——————
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