努力做遵紀(jì)守法的好公民課件

一、努力做遵紀(jì)守法的好公民在公交車(chē)上、考試的時(shí)候需要我們遵守什么紀(jì)律？【創(chuàng)境激趣】[思考問(wèn)題]紀(jì)律還存在于我們生活的哪些方面？紀(jì)律在我們生活中有何作用？

凡是有人群的地方就會(huì)有集體活動(dòng)，而有集體活動(dòng)就需要有紀(jì)律約束。紀(jì)律保證了我們能夠更好的學(xué)習(xí)和生活。一、努力做遵紀(jì)守法的好公民

1、紀(jì)律保證我們的學(xué)習(xí)生活秩序

紀(jì)律是為了維護(hù)集體利益，保證我們工作和生活正常有序進(jìn)行而要求一定社會(huì)組織成員共同遵守的行為規(guī)范。（1）紀(jì)律含義：

我們應(yīng)遵守怎樣的課堂和開(kāi)會(huì)紀(jì)律？你遵守紀(jì)律的習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的？反問(wèn)：遵守紀(jì)律要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，是不是就沒(méi)有自由？第六課

弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家

第六課弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家(2)紀(jì)律與自由的關(guān)系

大家說(shuō)他敢剪嗎？他為什么不敢剪？點(diǎn)撥:紀(jì)律和自由好比甲乙兩方，它們就是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。一方面，自由離不開(kāi)嚴(yán)明的紀(jì)律。自由是在紀(jì)律約束下的自由。另一方面，紀(jì)律是對(duì)自由的保障。真正的自由是在紀(jì)律許可范圍內(nèi)行使權(quán)利的自由。第六課弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家2、法律保護(hù)我們的健康成長(zhǎng)①法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的（1）法律的特征我國(guó)憲法是由全國(guó)人大依照一定的法律程序直接創(chuàng)制的法律②法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。

第六課弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家一次公判大會(huì)第六課弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家第六課弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家這些相關(guān)規(guī)定是針對(duì)什么人制定的？這些規(guī)定和法律有什么不同？醫(yī)院制定的規(guī)則針對(duì)醫(yī)生和患者，而街道制定的規(guī)則針對(duì)街道所管轄的范圍人群。單位、部門(mén)行為規(guī)則，只限于特定范圍的人群，而法律則是針對(duì)全體社會(huì)成員的。

③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力第六課弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家④法律規(guī)定了人們的權(quán)利和義務(wù)第六課弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家以遵紀(jì)守法為榮以違法亂紀(jì)為恥3、養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣(1)思想上高度認(rèn)識(shí)遵紀(jì)守法的重要性。

法第六課弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家思考:中職生應(yīng)如何養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣?(2)把遵紀(jì)守法轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的實(shí)際行動(dòng)。點(diǎn)撥：樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)健康的生活方式，提高自己的道德修養(yǎng)，遵守校規(guī)校紀(jì)，依靠法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。怎樣理解“不因惡小而為之，不因善小而不為”這句話?

點(diǎn)撥：遵紀(jì)守法必須從日常生活和學(xué)習(xí)中，從細(xì)處入眼，防微杜漸；持之以恒，貫穿始終。一點(diǎn)一滴做起，成為一個(gè)懂得自愛(ài)、勇于自省、善于自控的人。例子：法治觀念淡薄的悲哀

清華大學(xué)大四學(xué)生劉海洋，為了證實(shí)“熊的嗅覺(jué)敏感，分辨東西能力強(qiáng)”這句話的正確，于2002年一二月間，先后幾次在北京動(dòng)物園熊山，將事先準(zhǔn)備的火堿溶液、硫酸溶液先后向展區(qū)內(nèi)的黑熊和棕熊進(jìn)行投喂、傾倒，致使均屬?lài)?guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物的3只黑熊和2只棕熊受到不同程度的損傷。4月29日上午，北京市西城區(qū)人民法院開(kāi)庭宣判，法庭判決被告人劉海洋犯故意毀壞財(cái)物罪，免予刑事處罰。清華大學(xué)給予劉海洋留校察看的校紀(jì)處分。案例：兩次醉酒駕車(chē)終出事司機(jī)走上了不歸路

2008年9月12日下午，周某開(kāi)輛二手小客貨，拉著收購(gòu)來(lái)的兩輛電動(dòng)車(chē)回家，他喝了不少酒，以至于在馬路上行進(jìn)時(shí)，車(chē)輛一直在大幅度地曲線擺動(dòng)。鄭州市交警六大隊(duì)巡邏的民警看到此種情景，立即拉響警笛追上周某的車(chē)，然后連續(xù)喊話，周某才勉強(qiáng)停在路邊。經(jīng)抽血測(cè)試，周某血液中的酒精含量已超出正常值幾倍，屬?lài)?yán)重醉酒駕車(chē)，民警依法拘留了周某，并對(duì)其進(jìn)行了1500元罰款。然而僅相隔一個(gè)多月，周某老毛病又犯了。2008年10月15日夜，周某再次醉酒駕車(chē)，在107國(guó)道鄭州段逆向行駛，被一輛迎面而來(lái)的大貨車(chē)撞飛，周某的小客貨被撞得散了架，周某本人也走上不歸路。（周某搶救時(shí)抽血留樣化驗(yàn)仍屬醉酒駕車(chē)）交警提醒：飲酒會(huì)影響駕駛?cè)说闹袠猩窠?jīng)系統(tǒng)，致使感覺(jué)機(jī)能降低、反應(yīng)遲鈍、判斷能力下降、動(dòng)作不協(xié)調(diào)，嚴(yán)重時(shí)會(huì)瞬間失去控制能力而導(dǎo)致交通事故發(fā)生。即使在少量飲酒的狀態(tài)下，交通事故的危險(xiǎn)度也可達(dá)到未飲酒狀態(tài)的兩倍左右。所以，駕駛員都要有交通安全觀念，養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣，做到開(kāi)車(chē)前不喝酒，喝酒后不開(kāi)車(chē)。課堂練習(xí)

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