化學(xué)能與熱能課時(shí)2

第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié)化學(xué)能與熱能(第2課時(shí))民和一中李小燕1.了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。2.在體驗(yàn)科學(xué)的探究中，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。3.認(rèn)識(shí)到化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量是當(dāng)今世界上最重要的能源，提高能源利用率的意識(shí)、節(jié)約資源的社會(huì)責(zé)任感。你知道其中能量的轉(zhuǎn)化形式嗎？反應(yīng)中的能量變化氨的燃燒白磷的燃燒化學(xué)反應(yīng)伴隨著熱量的放出1)化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生會(huì)伴隨哪些變化，變化過(guò)程中遵循什么規(guī)律？①物質(zhì)變化——質(zhì)量守恒化學(xué)反應(yīng)放熱反應(yīng)——放出熱量的反應(yīng)吸熱反應(yīng)——吸收熱量的反應(yīng)熱量一、化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化②能量變化——能量守恒一種形式的能量可以轉(zhuǎn)化為另一種形式的能量，轉(zhuǎn)化的途徑和能量形式可以不同，但是體系包含的總能量不變，亦即總能量是守恒的。2)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化主要以什么形式體現(xiàn)？體驗(yàn)化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化【實(shí)驗(yàn)2-1】1)Al與稀鹽酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有_____產(chǎn)生;水銀柱______離子方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論該反應(yīng)是______反應(yīng)氣泡上升2Al+6H+===2Al3++3H2↑放熱金屬與酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)。在一支試管中加入2—3ml6mol/l的鹽酸，再插入用砂紙打磨光的鋁條。觀察現(xiàn)象，并用溫度計(jì)測(cè)量溶液溫度的變化。體驗(yàn)化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化【實(shí)驗(yàn)2-2】2)Ba(OH)2·8H2O晶體與NH4Cl反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象聞到_________，混合物呈_____，玻璃片和燒杯___________。化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)原理及結(jié)論水變成冰，能量______，它的能量是被燒杯中的物質(zhì)吸收了，所以燒杯中的反應(yīng)是______反應(yīng)。刺鼻氣味糊狀粘在一起B(yǎng)a(OH)2·8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O降低吸熱將約20克Ba(OH)2·8H2O晶體研細(xì)后與約10克NH4Cl晶體一起放入燒杯中，并將燒杯放在滴有幾滴水的玻璃片上，用玻璃棒快速攪拌，聞氣味，用手觸摸杯壁下部，試著用手拿起燒杯，觀察現(xiàn)象。體驗(yàn)化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化3)稀鹽酸與NaOH反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)2-3】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象混合后溶液比兩種原溶液的溫度_____。離子方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論該反應(yīng)是______反應(yīng)高H++OH-==H2O放熱酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。在50ml燒杯中加入20ml2mol/l的鹽酸，測(cè)其溫度。另用量筒量取20ml2mol/lNaOH溶液，測(cè)其溫度，并緩緩地傾入燒杯中，邊加邊用玻璃棒攪拌。觀察反應(yīng)中溶液溫度的變化過(guò)程，并作好記錄。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與生活經(jīng)驗(yàn),歸納常見(jiàn)的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)有哪些？并舉例。一、化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化常見(jiàn)的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)燃料的燃燒(與O2的反應(yīng)）中和反應(yīng)活潑金屬與水或酸的反應(yīng)大部分化合反應(yīng)（生石灰和水）物質(zhì)的緩慢氧化鋁熱反應(yīng)C+CO2H2+CuOC+H2OBa(OH)2.8H2O+NH4ClCaCO3高溫分解大部分分解反應(yīng)C、H2、CO為還原劑的氧化還原反應(yīng)1.工業(yè)上N2、H2合成氨的反應(yīng)是放熱的可逆反應(yīng),則其逆反應(yīng)NH3的分解是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)?吸熱反應(yīng)2.水結(jié)冰是否屬于放熱反應(yīng)?為什么?不屬于;因?yàn)樗Y(jié)冰不屬于化學(xué)反應(yīng),吸熱反應(yīng)或放熱反應(yīng)必須是化學(xué)反應(yīng)中的熱量變化。3.碳的燃燒需要加熱，則為吸熱反應(yīng)？放熱反應(yīng)；需要加熱的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)，不需要加熱的反應(yīng)不一定是放熱反應(yīng)【例1】

下列說(shuō)法中正確的是

(

)

A.

需要加熱方能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

B.

放熱的反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生

C.

酸堿中和反應(yīng)為放熱反應(yīng)

D.

吸熱反應(yīng)發(fā)生過(guò)程需要不斷從外界吸收能量，放熱反應(yīng)發(fā)生全過(guò)程中不需要外界能量c生物體中的能量轉(zhuǎn)化能量的轉(zhuǎn)化在生物界也是普遍存在的。例如：植物通過(guò)光合作用使光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在所形成的淀粉等糖類(lèi)中，人通過(guò)膳食將淀粉等糖類(lèi)物質(zhì)攝入體內(nèi)，并通過(guò)體內(nèi)的一系列化學(xué)反應(yīng)釋放出能量，以維持人的生理活動(dòng)。1.社會(huì)發(fā)展與能源利用不同社會(huì)發(fā)展水平時(shí)期的人均耗能量中國(guó)古代制陶?qǐng)D柴草時(shí)期2.人類(lèi)利用能源的三個(gè)階段化石能源時(shí)期多能源結(jié)構(gòu)時(shí)期太陽(yáng)能、化石能源、水能、風(fēng)能、潮汐能、地?zé)崮?、生物質(zhì)能、核能以及氫能。常見(jiàn)的能源主要有以下幾種:能源的開(kāi)發(fā)和利用離不開(kāi)化學(xué)開(kāi)源節(jié)流能量變化化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能熱能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能能量利用燃料充分燃燒減少污染遵循能量守恒原理類(lèi)型新能源的開(kāi)發(fā)1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.若N2+3H22NH3正向是放熱反應(yīng)，則逆向是吸熱反應(yīng)B.碳燃燒部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能C.冰變成水是吸熱反應(yīng)

D.煤、石油、天然氣是非再生能源，所以應(yīng)大力開(kāi)發(fā)新能源如太陽(yáng)能、氫能等C2.下列變化屬于放熱反應(yīng)的是

(填序號(hào))①濃硫酸的稀釋②生石灰變成熟石灰③鞭炮爆炸④Na與H2O反應(yīng)⑤Na2O2與H2O或CO2反應(yīng)⑥H2還原CuO

②③④⑤(高考題節(jié)選)判斷正誤：(1)(2013·高考北京卷，6－D)氣灶工作時(shí)主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能。(

)(2)(2013·高考安徽卷，7－A)我國(guó)科學(xué)家研制出一種催化劑，能在室溫下高效催化空氣中甲醛的氧化，其反應(yīng)如下：HCHO＋O2CO2＋H2O。該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)。(

)高考試題欣賞作業(yè)：P37：第5、6、9題家庭作業(yè)：P37第8題再見(jiàn)！中和熱的概念:酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1molH2O時(shí)所釋放的熱量稱(chēng)為中和熱。注：(1)中和反應(yīng)都放出熱量

(2)稀溶液中，強(qiáng)酸與強(qiáng)堿的中和熱為定值：57.3kJ/mol1L1mol/L的硫酸溶液與2L2mol/L的NaOH溶液完全反應(yīng)，放出114.6kJ的熱量，有人由此得出強(qiáng)酸與強(qiáng)堿反應(yīng)的中和熱為114.6kJ/mol。這種結(jié)論是否正確，為什么？錯(cuò)，因?yàn)樗崤c堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1molH2O時(shí)所釋放的熱量稱(chēng)為中和熱。思考：從能量的角度考慮，你對(duì)化學(xué)反應(yīng)有新的認(rèn)識(shí)嗎？

1、化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程,可以看成是能量的“貯存”或“釋放”的過(guò)程2．化學(xué)反應(yīng)的特點(diǎn)是有新物質(zhì)生成。“新”是指物質(zhì)組成、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)所具有的能量與原反應(yīng)物不同。3．化學(xué)反應(yīng)中能量守恒本課從木炭、鐵絲等的燃燒中引入化學(xué)反應(yīng)與熱能的轉(zhuǎn)化，并思考其中隱藏的規(guī)律。接著對(duì)化學(xué)反應(yīng)從熱量的角度的分類(lèi)，并介紹吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)。然后體驗(yàn)化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化，并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)歸納常見(jiàn)的吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)。并從常見(jiàn)的吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)中歸納出反應(yīng)