新教師師德培訓心得體會

第44頁共44頁新教師師德培訓心得體會新教師培訓心得體會2023(一)經過為期一周的培訓我也正式開始了自己的工作，這段時間以來我就一直想著可以做好自己，通過培訓之后我收獲了很多，作為一名新教師我有很多時候都覺得這些需要學習，但是不能強，只有自己漸漸的一點點領悟，培訓當中我學習了很多，不管是在教學上面，還是在往后的一些寫方向我都有了一些深化的理解，一周的培訓其實是對我的一種鍛煉，我也覺得自己還需要學習更多的知識，從這一點開始我覺得會更加的好，這次培訓我也有一些心得。當然我們不僅僅是學習怎么去教學，開展正確的教學方式是一定的，但是做好一名教師的行為標準更加重要，身為一名教師我無時無刻不在影響著學生，在日常的一些工作當中這一點非常有必要端正，養(yǎng)成良好的師德師風，建立好自身的一切，本就是從教師的角度出發(fā)去對待這些問題，培訓當中講到了這一點我是映象非常的深化，做好自己在學生面前保持一名教師應該有的樣子，日常的舉止，言談，這些都是非常必要的，我想了很久其實不是我們每一個人都可以領悟這些，但是這些都是需要學習的，做好自己的本職工作，虛心的學習，開始這一段工作之前我就一直在提醒著自己，一定要加油，一點要做好相關的工作。再一個就是在教學方面，對待學生是需要耐心的，這不僅僅是作為一名教師應該有的素質，對于學生來講也是他們非?？释?，這一點我覺得自己受益匪淺，對于學生的教學方式一點保持耐心，還有需要讓自己知道哪些事情是可以深化理解，哪些沒有必要，我相信這些都是今后努力的方向，這一點一直都沒有變，我非常樂意在今后的工作生活當中保持這種樂觀的態(tài)度，這些都是一定的，教學當中對學生保持耐心，自己同時也不斷的學習，作為新教師我要學習的還有很多，這些都是日常從課堂上，還有學習別的教師這個過程中漸漸加強的。當然這次培訓更加鼓勵了我，作為教師我才剛剛開始自己職業(yè)生涯，這是一個過渡期，我需要不斷的學習，往后的生活當中我還有很多東西需要加強，開始這段工作執(zhí)之前，培訓這段經歷對我影響很多，了我很多，即將邁入工作的我對以后教學還是有很多未知，但是這些都是可以會一點點明晰的，我相信將來的工作一定會更阿基充實，也會鼓勵著我更加努力。新教師培訓心得體會2023(二)短短的幾天，幾十個新教師聚在縣xx學校進展了一次全新的培訓。從新入職教師的人員來看，女教師居多，惟獨三個男教師。這樣看來將來小學新教師即將出現(xiàn)一種新情況，那就是女教師多男教師少的場面，做為男教師的我們更要擔起教育好下一代的責任，為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。本次培訓的內容非常豐富，形式也多種多樣，時間也從x月份持續(xù)到x月份，但統(tǒng)一一起培訓的時間只有五天，其余時間是自學自練階段。培訓的內容包括：教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長，師道尊嚴，老前輩對我們新教師的一些建議，理解學生的心里教育，有效課堂教學，教學藝術的培養(yǎng)，校園平安及防護，班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導，如何上好一堂課等等諸多方面的學習。雖然一起學習的時間并不長，但內容卻是如此的豐富，對于我們小學的新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓，我也得到了相當大的收獲，現(xiàn)總結如下幾點：在本次培訓中聽了有關教職專員教師的講座后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。首先，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！边@是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。其次，教師是典范，“學高為師，身正為范”正是這個意思，這里也涉及到做人的問題，學生都是有向師性的，這也是做人的一種認同感，同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調才能，才能使課堂教學更有效率，更能促進學生的身心開展。第四，教師是父母?！皭圩约旱暮⒆邮侨耍瑦蹌e人的孩子是神?！倍鳛橐幻陆處煾挥袗坌?，教師對學生的愛是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且作為教師還要擅長發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和開展需求。第五，教師是朋友，“良師益友”這就強調了作為教師要懂得和學生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要到達知心朋友一樣。最后，教師是學生的心里輔導者。教師必需要懂得教育學、心理學、安康心里學等，作為教師應理解不同學生的心里特點、心里困惑、心里壓力等，并及時給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生安康的心里品質。與此同時，對教師工作的根本也有了比較明確的認識，認識到了教師責任的重大，要做一名合格的好教師必需要具備敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng)新精神，拼博精神，這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要“愛生如子”時時為學生著想，以學生的利益為重，處處用真情去打動學生。新時代的教師應具備高尚的師德，先進的理念，健全的人格，安康的心里素質和比較扎實的專業(yè)理論功夫和專業(yè)程度，有敏捷的思維，較強的語言表達才能和感染力。對待學生要多問“為什么?”還要多鼓勵、多撫慰、經常開導，說實話。少說挖苦的話，冷淡的話，傷人的話、威脅的話，這些都是作為一名合格教師應具備的素質。新教師培訓心得體會2023(三)剛來到xx學校的時候，接手高一x班的教學，下學期接手文科x班的教學。高一數(shù)學對我來說還是新手上路，但是本學期在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業(yè)務程度上有了很大的進步.這半年的教學歷程，是繁忙的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期.為了進步自己的教學程度，從開學我下定決心從各方面嚴格要求自己，在教學上虛心向同行請教，結合本校和班級學生的實際情況，針對性的開展教學工作，使工作有方案，有組織，有步驟。一、獲得的進步1、認真?zhèn)湔n，做到既備學生又備教材與備教法本學期我根據(jù)教材內容及學生的實際情況設計課程教學，擬定教學方法，并對教學過程中遇到的問題盡可能的預先考慮到，認真寫好教案。首先，我認真閱讀新課標，鉆研新教材，熟悉教材內容，查閱教學資料，適當增減教學內容，認真細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點明確，難點分解。遇到難以解決的問題，就向老教師討教或在備課組內討論。其次，深化理解學生，根據(jù)學生的知識程度和承受才能設計教案，每一課都做到"有備而去"。2、不斷進步自身的教學教研才能，努力進步教學質量我能積極參加各種教研活動，如集體備課，校內聽課，教學教研活動，不斷進步課堂教學的操作調控才能，語言表達才能。我追求課堂講解的明晰化，條理化，準確化，情感化，生動化;努力做到知識線索明晰，層次清楚，教學言簡意賅，深化淺出。我深知學生的積極參與是教學獲得較好的效果的關鍵。所以在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生在學習過程中的主動性，讓學生學得輕松，學得愉快。在課堂上講得盡量少些，而讓學生自己動口動手動腦盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和承受才能，讓各個層次的學生都得到進步。同時更新理念，堅持采用多媒體輔助教學，深受學生歡迎。每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作好總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。3、虛心向其他教師學習，在教學上做到有疑必問在每個章節(jié)的學習上都積極征求其他有經歷教師的意見，學習他們的方法。同時，多聽課，學習別人的優(yōu)點，抑制自己的缺乏。做到邊聽邊學，給自己不斷充電，彌補自己在教學上的缺乏，并常請其他教師來聽課，征求他們的意見，改進教學工作。二、有待提升的方面1、改變學生學習數(shù)學的一些思想觀念，樹立學好數(shù)學的信心。在開學初，我就給他們指出高中數(shù)學學習較初中的要難度大，內容多，知識面廣，讓他們有一個心理準備。對此，我給他們講清楚，大家其實處在同一起跑線上，誰先跑，誰跑得有力，誰就會成功。對較差的學生，給予多的關心和指導，并幫助他們樹立信心;對驕傲的學生批評教育，讓他們不要放松學習。2、改變學生不良的學習習慣，建立良好的學習方法和學習態(tài)度的功夫比較難做。開始，有些學生有不好的學習習慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程;不喜歡課前預習和課后復習;不會總結消化知識;對學習馬虎大意，過分自信等。為了改變學生不良的學習習慣，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導他們預習和復習，強調總結的重要性，并有一些詳細的做法，如寫章節(jié)小結，做錯題檔案，總結做題規(guī)律等。對做得好的同學全班表揚并推廣，不做或做得差的同學要批評。通過努力，大多數(shù)同學能很快承受，漸漸的建立起好的學習方法和認真的學習態(tài)度。三、預期的目的與下年的工作展望1、更加注重強調數(shù)學知識的實際背景和應用，使教材具有很強的"親和力"，即以生動活潑的呈現(xiàn)方式，激發(fā)學生的興趣和美感，使學消費生對數(shù)學的親切感，引發(fā)學生"看個終究"的沖動，使學生興趣盎然地投入學習。2、以恰時恰點的問題引導數(shù)學活動，培養(yǎng)問題意識，孕育創(chuàng)新精神，表達了問題性，本套教材的一個很大特點是每一章都可以看到"觀察""考慮""探究"以及用"問號性"圖標呈現(xiàn)的"邊空"等欄目，利用這些欄目，在知識形成過程的"關鍵點"上，在運用數(shù)學思想方法產生解決問題策略的"關節(jié)點"上，在數(shù)學知識之間聯(lián)絡的"聯(lián)結點"上，在數(shù)學問題變式的"發(fā)散點"上，在學生思維的"最近開展區(qū)"內，提出恰當?shù)?、對學生數(shù)學思維有適度啟發(fā)的問題，以引導學生的數(shù)學探究活動，實在轉變學生的學習方式。3、信息技術是一種強有力的認識工具，在教材的編寫過程表達了積極探究數(shù)學課程與信息技術的整合，幫助學生利用信息技術的力量，對數(shù)學的本質作進一步的理解。4、關注學生數(shù)學開展的不同需求，為不同學生提供不同的開展空間，促進學生個性和潛能的開展提供了很好的平臺。例如教材通過設置"觀察與猜想"、"閱讀與考慮"、"探究與發(fā)現(xiàn)"等欄目，一方面為學生提供了一些關于探究性、拓展性、思想性、時代性和應用性的選學材料，拓展學生的數(shù)學活動空間和擴大學生的數(shù)學知識面，另一方面也表達了數(shù)學的科學價值，反映了數(shù)學在推動其他科學和整個文化進步中的作用。5、新教材注重數(shù)學史浸透，特別是注重介紹我國對數(shù)學的奉獻，充分表達數(shù)學的人文價值，科學價值和文化價值，激發(fā)了學生的愛國情感和民族自豪感。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著"勤學、善思、實干"的準那么，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。新教師工作培訓心得體會新教師工作培訓心得體會篇一這次培訓是在市教育局的高度重視下進展的，薈萃了來自我市教育領域的各路精英，使我獲益匪淺。詳細來講，我的體會有以下幾點：第一，樹立教育工作者的責任意識。我市教育局蔡局長告訴我們，振興教育是國家崛起的重要原因，我們身在一線的教師要深化理解和踐行黨的教育方針，辦人們滿意的教育。雖然我們在高考等方面存在一些問題，但黨和政府一直到在努力讓教育事業(yè)開展的更好。所以，新入職的教師應該從我做起，全面培養(yǎng)學生的才能和情感、價值觀，把祖國的將來教育好。第二，如今的學生與以前明顯不同了。我們秦一中的特級教師蔣教師告訴我們，如今學生在課堂上表現(xiàn)很活潑，愛發(fā)言，不時說出精彩的語言。同時，學生搜集與處理信息的才能、交流和表達才能、質疑創(chuàng)新才能進步了?？傊?，學生的綜合素質進步了。所以，我們要方案好“給學生什么，不給學生什么”，處理好學生自主學習和教師教授的關系，加強學生提出問題、解決問題的自主學習才能。為此，教師要注意專業(yè)知識的積累，使自己由經歷型向科研型轉化，旁征博引，涉獵廣泛，增強個人的魅力。第三，如今的教師與以前明顯不同了。我們秦一中的優(yōu)秀班主任李教師告訴我們，教師在做學生工作時一定要有細心，尊重孩子的自尊心，平等對待學生。在做學生工作時，尤其不能怕費事，怕?lián)鷳n費力。當然，在與同學們交心做朋友的同時，我們也不能一味地遷就他們，當他們犯錯誤時我們必須糾正，懲罰是完全必要的。同時，教師不再僅僅是知識解釋者，課程忠實的執(zhí)行者，而且是與學生一起共同構建課堂的合作者。在此指導下，教學活動不再是忠實地講授課程的死板過程，更是創(chuàng)新與開發(fā)課程的過程。所以，教師要以教材為根據(jù)，充分開發(fā)、利用各種教學資。新教師工作培訓心得體會篇二為使20××年我校新進教師18人能盡快熟悉我校根本情況，及時理解學校的歷史、文化及學校的辦學精神和理念，掌握新課程教育教學根本理念、規(guī)律和方法，保證各位新進教師能盡快站穩(wěn)講臺，順利開展各項教學教研常規(guī)工作，學校教師開展中心整合各年級教學部和學校相關中心的力量，對今期我校新進教師及時進展了崗前培訓。本次新教師崗前培訓工作自8月26日啟動，為期6天，本次培訓著手早、起點高、高標準、嚴要求、重實效。本次培訓采取了多種形式幫助新教師走進班主任〔生活班主任〕工作，盡快理解學校開展歷史、規(guī)章制度和現(xiàn)狀，掌握新課程教育教學規(guī)律以及時適應新崗位。培訓詳細內容有以下8個形式多樣、內容全面、生動深化的環(huán)節(jié)：班主任工作、常規(guī)教學流程、教學研究及教育科研、學校規(guī)章制度講解、優(yōu)秀青年教師經歷交流、自主學習和分組討論、校領導座談、入職培訓心得總結。經過本次培訓，各位新教師一致認為，學校組織的崗前培訓內容豐富，針對性強。從閆校長和余校長的講話中，感受到了學校對新教師的重視、關心和期望，領會了學校的辦學理念和開展思路；從董建主任的介紹中，感受到學校嚴謹治學、標準管理的工作作風，熟悉了各項規(guī)章制度和相關政策；通過聆聽任太成主任和韓中強主任的專題報告，看到了優(yōu)秀教育工作者的敬業(yè)精神，學到了珍貴的教學經歷；裴輝主任的講話堅決了新教師投身教育事業(yè)、為學校開展多做奉獻的決心和信心；郭恒主任“新時期如何做好班主任工作”的講座加深了新教師對班主任工作的理解。本次培訓的每一個環(huán)節(jié)都使新進教師受益匪淺，給各位新進教師帶來了業(yè)務上的宏大提升，讓他們真正的意識到了作為一名榮耀的教育工作者肩上的重任。經過本次培訓，各位新進教師表示絕不辜負學校的期望，盡全力去做好自己的本職工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的高中教師，同時希望學校以后能有更多此類的培訓活動來幫助新教師提升自身素質。本次崗前培訓為各位新進教師將來的教師工作道路打下了堅實的根底，也為他們今后的教育事業(yè)的開展做了重要的鋪墊。同時本次崗前培訓也為各位新進教師搭建了一個互相理解、加強交流、增進感情的平臺。培訓完畢后，17名新教師將走上教學、科研及管理崗位，為學校教育教學事業(yè)開展增添新動力?？傮w回憶考慮這次教師培訓，各位新進教師感受最深的是以下三個方面：一、教師的知識構造教師的主要任務是“教書育人”，教育是用的知識去為將來培養(yǎng)人才的過程。在知識逐漸信息化的今天，作為一個教師，我們不僅要具備所教學科的知識，同時還應具備教育學和心理學方面的知識，“水之積也不厚，負大舟也無力?！贝蜩F先須身板硬，這就要求做一名好教師，必須同時擁有深沉的學術功底，豐富的文化底蘊和深遂獨到的教育學思想。二、教師的個人行為作為一個教師，一個“傳道授業(yè)解惑”的人民教師，要想“教書育人”，要想你的理論在講臺上有說服力，我們應該從小處著眼，處處注意一下個人行為，做到真正為人師表，以身作責，作為一個學識淵博的教師，作為一名好教師，優(yōu)秀教師，我們必須具備道德高尚，品格優(yōu)秀，謙虛、好學、熱情、開朗，更要有民主、公正、耐心、寬容、幽默、尊敬別人和良好的與人合作的精神品質，做到對教育“捧得一顆心來，不帶半根草去?！比?、可以設身處地為學生著想作為一個教師，今天可以站在講臺稱作教師，那么他必定是從昨天的學生時代走過，從學生轉換到教師，只是一個身份的轉變，同樣經歷了學生時代，那么我想對于學生在這時期和階段的思想和行為，我們應該是很能理解和體會的，所以對于學生的所作所為我們不應該感到不可思議，很稀奇，而是應該抱著一顆理解的心去承受、包容，去處理和解決。新教師工作培訓心得體會篇三20××年10月，我有幸參加新邵縣新進教師崗前培訓，獲益匪淺，無論是對于我們青年教師進步教學程度而言，還是對增強自身綜合素質、修心養(yǎng)性而言，都特別難能可貴。學校的中心工作是教育，辦好學校要靠教師，分開教師，教育就是無之水，無本之木?！拘逻M教師培訓心得體會5篇】新進教師培訓心得體會5篇。學校工作離不開教師，青年教師是教師隊伍的重要組成部分，是學校將來開展的希望，是學?？沙掷m(xù)開展的根本所在。感謝縣教育局領導以及學校領導的精心安排，更感謝多位主講教師在百忙中給我們新進教師帶來營養(yǎng)頗豐的精神食糧。通過對《小學語文教學示范研討課》、《小學數(shù)學教學示范研討課》、《初一語文教學匯報課》、《初一語文教學樣板課》、《教育教學常規(guī)管理》、《新教師專業(yè)成長之路》、《新教師學會做平安教育工作》、《新教師》等課程的學習，以及為期三天的網絡遠程跟蹤研修，看了遠程培訓教學光盤。心得如下：一、要加強師德修養(yǎng)通過學習，我深化認識到加強師德修養(yǎng)，不斷進步教師的思想政治素質，注重學生的人格培養(yǎng)已刻不容緩。推進素質教育的過程，既是進步學生素質的過程，也是進步教師素質的過程。教書育人，重在育人?！盀槿藥煴怼边@四個字應該成為每位從事教育事業(yè)的人的座右銘。教師的一言一行，不僅代表著他自己的修養(yǎng)和品性，更代表了我們學校的教師團體。我們所承擔的任務不僅是向學生傳授知識，更是要學生如何做人。這就要求我們教師自己本身首先應該具有健全的人格、優(yōu)良的品行和可以以身示范的言行舉止。所有的這些都是我們年輕教師從一開始從事教師職業(yè)之前就必須做出的最為莊重而神圣的選擇和承諾。我喜熱愛教師這個職業(yè)，崇尚教師這個職業(yè)，敬重教師這個職業(yè)，將來也同樣會以自己的一言一行理論自己對自己承諾的尊重，把教書育人當作自己的一種崇高的追求，根據(jù)新時期對高等學校教師的要求，盡我自己全部的努力，成為一個德才兼?zhèn)涞某跫壷袑W教師。二、要注意教學方法，認真組織教學過程在教學方法、教學手段及組織教學方面，多位知名教授的講解給了我很大的啟發(fā)。理論教學是理論教學的根底，學生只有在理論教學環(huán)節(jié)中明白理論教學涉及到的原理，歸納理論教學環(huán)節(jié)中存在的問題和本卷須知，才能在理論環(huán)節(jié)中帶著問題與學習、研究，才能到達理論和理論結合的目的，最終掌握學習內容。在理論教學過程中，必須按照理論教學標準要求，高質高量地完成授課方案的編制、備課過程，才能在講課過程中做到準確、重點突出，才能使學生在教師帶著下，掌握所需知識。在理論教學過程中還要注意因材施教，針對不同的學習對象，組織相適宜的教學內容，采取特殊的教學手段和方法。對以往的工作做到細致、系統(tǒng)的歸納、總結，及時解決存在的問題。三、要轉變教育觀念，培養(yǎng)學生創(chuàng)新才能通過此次學習，在極大的轉變教育觀念的同時，我更深化認識到：創(chuàng)新作為教育的核心，必將成為21世紀中國教育的主題。沒有觀念的更新，就沒有創(chuàng)新的行動。高等學校教學要創(chuàng)新，必須轉變舊的傳統(tǒng)觀念，建立新的現(xiàn)代學習觀。由“師道尊嚴”向師生平等轉變，建立民主合作的教學觀。由傳授知識為主向指導自學為主轉變。樹立“學生會學習的學習觀念”。教好課早已不僅僅只是把頭腦中的知識復制給學生那么簡單，這就要求教師們，尤其是我們剛剛走向工作崗位的年輕教師們，轉變教育觀念和方法，不但要教授學生根底知識，更要激發(fā)和保護學生們的學習熱情，在傳授知識的同時培養(yǎng)學生的學習方法和創(chuàng)新意識及才能，而這恰恰是我們年輕教工需要向老教工們虛心學習和討教的。四、要有一顆愛心當一名合格的教師，既要有對教育的無限忠誠，循循善誘、誨人不倦的精神，還必須有對學生的一片愛心，通過自己無私的愛，來開啟學生的心扉，激發(fā)他們求知的欲望?！敖逃囊磺卸甲杂趷邸边@句話便是最好的答案。假設沒有愛心，卻去找尋什么教育的“技巧”，終是舍本逐末之舉，到頭來這也只能事倍功半。教授學生不只是知識的傳授，更是對學生個性的培養(yǎng)。這次青年教師崗前培訓使我在教育理念上有了全新的認識，我將努力在今后的教學過程中結合自己的學科特色，采用個性化教學，成為學生學習中的引導者、解惑者，更要引導他們做個對社會有用的人，這將成為我今后從教過程中終身教學追求的目的。五、把平安放在第一位學生是祖國的花朵，是祖國的將來。生命是神圣的，是最重要的。要時刻教育孩子注意保護自己，遠離危險。我要用青春的熱情點燃自己事業(yè)的燭光，為我國教育的圣火增加我的一份光和熱，更要為我們學校的開展奉獻出自己的努力，實現(xiàn)自己的價值。新教師培訓心得體會〔匯編〕篇一：新教師培訓心得體會“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值，把自己所學的知識傳授給學生。轉眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。這次組織的新教師培訓，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的三天培訓非常短暫珍貴，內容涉及很多：有新時期師德行為標準培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂標準年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。關于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書是一方面但是科研也很重要，我們要學做一名研究型教師。對于我們新教師來說可能參與一個大的課題比較難，但是科研意識卻不能忘記，它應該伴隨著我們的成長。因為這種理論加理論的科學方法可以加快我們的成長速度。例如，我們的教后感。把每次的成功之處和缺乏、困惑記錄下來?？梢苑奖阄覀儚闹姓业饺狈?，總結經歷。當然，缺乏要通過教育專著或者向專家、老教師請教解決。通過培訓我也對班主任和少先隊工作有了更深的認識。班主任工作在學校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位，它是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，是聯(lián)絡所有任課教師的紐帶。湯校長給我們組織的分小組設計班級班徽、班歌、班名的活動，更是讓我們從理論中理解到了一個班級團結凝聚的力量是無窮的。對于我們這些新教師來說如何與家長溝通是一個難題，學生心理輔導與家庭教育的講座給我們帶來了幫助。使我們對家庭教育的意義有了進一步的認識，家庭教育并不是孤立的，它與學校教育、社會教育嚴密配合，共同形成了我國社會的嚴密的教育體系。家庭教育是學校教育的根底，社會教育是學校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榈浞?，遵守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。篇二：新教師培訓心得體會參加新教師培訓完畢后總想著要給自己個總結，關于自我職業(yè)的規(guī)劃。此段，終于忙完了對我來說彌足珍貴的競賽活動，終于能靜下心來細細梳理。面對我們這些剛剛上崗的新教師，安吉縣教育局的領導替我們考慮得非常周到。從師德學習到教科研專題講座，從班主任專題培訓到少先隊工作專題講座，從有效課堂教學標準到學生心理輔導與家庭教育，方方面面都對我們加以培訓，讓我們樹立起師德觀念，標準教學過程，從而邁好第一步。教育局領導的始業(yè)教育讓我們對教育事業(yè)有了更深一步的理解。隨著社會的進步，不管是城市還是農村，對教育的重視度越加明顯。一位教師的自身素質的修養(yǎng)直接關系到孩子們的將來之路。所以作為一名教師，我明白了自己肩上的重任，明確了自己的目的，并朝著這些而努力。培訓中很重要的一部分內容是師德教育。什么是師德？愛與責任，師德之魂。沒有愛是談不上尊重人的生命，“愛”是師德之，是教育的永久，沒有愛就沒有教育。而教師的責任涉及到教育教學的方方面面，在教育對象上要關注全體學生，在教育目的上要關注人的整體開展，在教育途徑方法上要關注教育規(guī)律和人才的成長規(guī)律?！痢两處熡哪哪难葜v讓我真切的感受到師德在教師生涯中的重要性，讓我把自己的教學態(tài)度調整到一個適宜的狀態(tài)，重視學生，重視教師對學生的影響，重視自我全方面的方展。這是當好一名好教師的根底，也是關鍵。為了給我們增加經歷，培訓學校還給我們安排了關于班主任、少先隊工作、有效課堂教學以及學生心理輔導的培訓，使我們的專業(yè)知識在原有的根底上得到更深一步的進步。而且也讓我深深的體會到選擇了教師這個行業(yè)，也就是選擇了終生都要學習。時代在改革，社會在進步，我們只有選擇不段的學習才能適應這個社會的需求。同時我們還在教學常規(guī)方面進展了學習，這些常規(guī)對我們的教學過程進展了詳細的規(guī)定，這對標準我們的授課和進步教學質量有很好的作用。開學已經四個月了，在這段期間我對“教師”的職業(yè)有了更全面的解讀。而這次的新教師培訓不但解決了許多我在教學過程中一些困惑，還提升了我的教育教學的理論知識。新教師培訓不但讓我邁出了教師生涯的第一步，而且讓我感到了自己肩上的責任。教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的，要快樂的走下去的話，必需要用自己的愛去感動學生，用自己的人格魅力去感染學生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學生。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。但是我始終相信通過自己的努力，一定能做個出色的教師。水，無形無色無味。然而就因其無形，才可以無孔不入地滋潤你干渴的心田；因其無色，才可以了無痕跡地洗凈你眼中的迷塵；因其無味，才會不知不覺浸透你本來蒼白的靈魂。師心如水，如水般真，善，美……篇三：新教師培訓心得體會轉眼間，為期三天的新教師崗前培訓完畢了。這次培訓的內容主要有市情教育、師德教育、政策法規(guī)、教師禮儀、新課程理論、班主任工作、心理安康教育等，在聽了市領導、華東師大張華博士、進修學校校長和教師的講課后，我受益匪淺，現(xiàn)將我的心得體會和大家分享一下。首先，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在開班第一天，市領導和教育局局長吳亞明就對我們給予美妙的寄托，作為新教師，一定要保持開拓者的勇氣，探究者的精神，成功者的信念，要英勇承擔起為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重任。作為新教師：一要學會感恩。報著一顆感恩的心去感謝你身邊所有支持、幫助你成長的人；二要學會謙卑。要保持謙卑之心，學會認識自己，養(yǎng)成謙遜、上進的良好習慣；三要學會立志。志存高遠，腳踏實地，將自己的奮斗目的同國家民族的開展相連，銘記父母的囑托和教師的期望，在新的崗位上發(fā)揮你的聰明才智；四要學會創(chuàng)新。要在學習方法上、思維方式上、教學方法上創(chuàng)新，不斷進步自身的創(chuàng)新創(chuàng)造才能，更好地為教育教學效勞；五要學會健身。注意保護和鍛煉身體，鍛造強健的體魄，迎接將來的挑戰(zhàn)；六要擁有三氣，發(fā)揚和樹立豪氣、勇氣和膽氣，扎扎實實地做好本職工作，不斷走向成功。其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位教師結合自己的經歷，并講述了一些鮮活的案例，對我們有很大的啟發(fā)，更加清楚如何處理師生關系，如何有技巧地管理班級尤其是華東師大張華博士對新課改的講課，讓我們對新課改有了更深層次的理解，新課改不僅要表達三位目的：科學知識和技能、科學過程和方法、科學情感態(tài)度，三位目的走向四個根本，包括根本知識、根本技能、根本活動經歷和根本思想，作為幼教工作者，在工作中，除了傳授幼兒根本的知識技能，還要培養(yǎng)幼兒的思想最后，培訓使我對將來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導教師也非常注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。每個指導教師都給初為人師的我們提了很多建議和忠告，教育局局長反復強調我們要以學高為師，身正為范嚴格要求自己。華東師大張華博士希望我們不要隨波逐流，要過一種有反思的日子，有求知欲、愛考慮、能堅持、有規(guī)劃黃僑明校長希望我們以教育為己任，以愛為根本要給學生一碗水，你要有一桶水，所以，教師要不忘學習，進步自己的程度，拓寬自己知識的廣度和深度在諸位教師的指導下，我對自己將來的教師工作有了一定的方向，明白自己該從何做起。作為一名即將走上工作崗位的新教師，我?guī)е裤?，帶著夢想，躊躇滿志，以滿腔的熱忱去迎接新的挑戰(zhàn)，希望可以保持這種積極樂觀的態(tài)度，全身心投入自己喜歡的幼兒教育工作。[新教師培訓心得體會【匯編】]1.學校新教師培訓心得體會2.新教師遠程非學歷培訓心得體會3.20xx年新教師培訓心得體會4.新教師優(yōu)秀的培訓心得體會5.20xx新教師個人培訓心得體會6.新教師培訓心得體會20xx7.20xx新教師上崗培訓心得體會8.20xx小學新教師培訓心得體會9.新教師崗前教學培訓心得體會10.20xx年新教師培訓心得體會新教師培訓心得體會總結新教師培訓心得體會總結【篇一】暑假里，我參與了學校組織的教育技術培訓，素質教育討論活動，通過學習，使我拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。下面談談我對本次學習的心得。一、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力教師素有塑造人類靈魂的工程師之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷進步自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何進步自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應該從以下幾個方面做起：1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最根本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準那么，是教師職業(yè)道德的根底和前提。尤其在市場經濟條件下，在教育大開展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發(fā)揚紅燭精神，甘做人梯，安于粉筆生涯，以捧著一顆心來，不帶半根草去的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，假設教師不熱愛自己的事業(yè)，身在曹營心在漢，必定不能把工作做好。2、熱愛學生，誨人不倦熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德程度上下的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種宏大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產生愉快的情緒，從而鼓勵他們對學習的興趣和愛好。理解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的安康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面理解學生，關心學生，保護學生，因勢利導地進展有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立考慮，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和藹平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、挖苦、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到的回報。3、以身作那么，為人師表在教學理論活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數(shù)經歷證明，身教重于言教，不能正其身，如正人何?其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。這說明但凡教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好典范;但凡要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。老實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作那么，為人師表的詳細表達。假設教師缺乏堅決正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。二、用學習引領自身專業(yè)成長隨著信息技術的迅速開展，人類正在進入信息社會。在知識經濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和開展的重要手段。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育開展的要求，也是教師教學自我提升的需要。嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要擅長從教育理論中汲取能量和資;擅長在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識;擅長和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。教師終身學習已成為全球教育改革的打破口。要促進自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。因為終身學習已成為將來每個社會成員的根本生存方式，那種一朝學成而受用終身的觀點已經過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應新環(huán)境的才能，才會使自己重視終身受益。教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和開展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地進步自身的素質，以適應現(xiàn)代的教育需要。首先要加強政治思想方面的學習。我國素質教育堅持五育并舉，德育為首的原那么，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的開展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想那么會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。其次要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是根底教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資意識，抑制一支粉筆教下去，一本教案講過來的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識構造，以便更好的為教育教學效勞。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了的新惹事物，廣闊的課內課外學習資為他們知識的積累提供了的時機。我們在學校學習的那點知識，已經遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎么可以，怎么能勝任的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不理解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲藏，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同開展。隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，進步素質，完善自己，書寫出燦爛美妙的將來。新教師培訓心得體會總結【篇二】通過兩天緊張而充實的學習，我受益非淺，特別是對教育教學理論的內涵有了較為深化的理解和認識,從而有效地進步了自己的認識程度和理論程度，進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學和進步自身業(yè)務程度的信心和決心。下面我談幾點體會：一、新形勢下的教育教學改革工作，要求教師必須具備較高的政治素質和業(yè)務素質，進步個人的綜合素質，不斷適應教育教學改革工作的需要。李元昌教師的從教經歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學生，讓我們懂得沒有愛就沒有教育這一深化道理。二、要謙虛慎重，不要傲氣。這是宋教師給我的深化印象。無論是從處理好師生關系還是從處理好學校、家庭、社會關系來講，都必須謙虛慎重，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷。一定要有很強的平等、共同學習的意識，遇事多商量、多溝通，經常性地交流思想，交換意見，調動學生主動學習的意識。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，可以聽取各種不同意見，要嚴于律己，寬以待人，少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關心之心、友愛之心，這樣給學生良好的示范作用。會使教學效果收到事半功倍的作用。三、必須熱愛自己的教育對象學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術。從本質上看，學生并不存在好與差之分，差生之所以差，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發(fā)揮，都會成為學生安康成長與開展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的差生，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用鼓勵機制，加以充分的肯定和鼓勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的間隔，使他們產生向師性。這樣，才會在他們成長與開展的道路上有一個質的飛躍。四、我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)。現(xiàn)代的時代是一個競爭劇烈的時代。國與國的競爭主要表達為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。五、一個好教師還必須非常重視言傳外的身教，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、標準、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進展經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中獲得的珍貴經歷，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。新教師培訓心得體會總結【篇三】一、時機難得，學習氣氛濃重。參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習時機，在最短的時間內完成了由教育工作者到學生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地承受培訓，態(tài)度端正、學習專注，從教育局領導到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地承受著新穎的理念。大家都覺得時機是如此的難得，學習氣氛非常濃重，仿佛回到了學生時代。二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。專家、教授的講座就象是一頓豐富的大餐，精巧地呈如今我們的面前，真是聽君一席話，勝讀十年書。各位專家、教授毫無保存的把自己在學習和工作中的經歷拿出來與大家分享，深化淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和言論應對和李雯教授的學校平安工作理論、政策與理論，對指導實際工作有較大幫助，使我們不僅理解了全國學校平安的現(xiàn)狀，也對如何做好學校的平安管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應對各種媒體，理解什么叫媒治。做好學校平安工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存幸運。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)形式、影響因素及改革走向有了新的認識，理解了什么叫工業(yè)文化缺失。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育開展綱要》的解讀，明白了根底教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)那么、懂中國國情。三、學無止境，更新學習觀念。聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中非常佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業(yè)知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：人生是一個長跑，要一直堅持下去。學習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我可以從如今起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。培訓學習雖然已經完畢了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行那么將至;事雖難，做那么必成。讓我們借市教育局開展學習工程的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。新教師培訓心得體會總結【篇三】我有幸參加了這次河南省中小學教師遠程培訓工程。在我參加過的培訓中，只有這次給我的感受最深，這次的培訓組織新穎，有專家的引領，自學的支持，群體的智慧，豐富的案例，媒體的整合，多樣的評價，更難得可貴的是有著優(yōu)秀的團隊。通過本次培訓學習，我認為有以下幾方面的收獲。其次精心鉆研、打造化學高效課堂。課堂教學是教師戰(zhàn)斗的陣地，課堂教學教學的生命線。教師只有深化鉆研教材，從備教材、備學生、備教學方法、精心設計課堂教學。認真上課，努力營造課堂氣氛，努力使課堂充滿活力，讓學生在教師設計的環(huán)節(jié)引導下，調動他們的積極性、主動性，培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力，開展他們思維，出色完成教學任務，提升學生才能。高效課堂的實現(xiàn)，還必須認真輔導學生才能獲得良好的教學效果。第三進步了教學技能。課堂教學始終是我們教學最重要的部分，所以教學技能的進步勢在必行.聽了專家的講座我深深體會到這一點。為了進步專業(yè)程度，我們必須在課外大量地讀書，認真考慮;為了改善教學技能，我們必須在備課時仔細推敲，精益求精;為了在課堂上到達師生互動的效果，我們在課外就應該花更多的時間和學生交流，放下架子和學生真正成為朋友。專業(yè)知識是根基，必須扎實牢靠，并不斷更新;教學技能是手段，必須生動活潑，直觀形象;師生互動是平臺，必須師生雙方融洽和諧，學習期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章，進展交流。我的業(yè)務程度有了很大的進步，找出了自己的缺乏和差距。讓差距和缺乏成為自己的動力，不斷反思，不斷研究，促進自己成長。以適應社會開展的需要，適應教育改革的步伐。在今后的教學中，我要揚長避短，汲取專家們的精華。將這次學習的新理念落實到課堂教學中在理論中獲得成長。新教師崗前培訓心得體會光陰似箭，轉眼間來到淮陽已有三個時日了，而新教師的培訓也走向了尾聲。雖然僅有三天的培訓時間，但這短短的三日卻讓我對淮陽有了更細致的理解。假設說，在來江口淮陽中學報到之前，我是抱著躍躍欲試的心態(tài)，那么，如今，我為自己當初的選擇感到快樂。我很慶幸如今的我參加了淮陽這個大家庭。通過對淮陽文化的理解，我深化的感受到了淮陽文化。更是從彭董事長及各位校領導身上，看到了一個讓人魂牽夢繞的東西，那就是夢想。而這夢想恰點燃了在我心里埋藏已久的教師夢、教育夢。八年的時間見證了淮陽中學在江口這塊領地上從無到有、從弱到強，而這一切都是淮陽的前輩們不顧一切，孜孜以求地拼來的。在他們身上，我真正看到了滿懷信心、堅韌不拔和開拓創(chuàng)新的淮陽精神。我覺得我是上帝寵幸的幸運兒之一，正趕上了淮陽的好時候，同時，我也渴望與淮陽所有的成員一起展望將來，為淮陽更好的明天奉獻自己的一份力量。學高為師，身正為范。這是著名教育家陶行知先生的名句。他道出了一位合格的教師不僅應有淵博的學識，還應有良好的道德品質。通過這三天的培訓，我對教師這一職業(yè)也有了自己的理解。我認為作為一名教師，應至少具備三心，即責任心，愛心和寬廣之心。責任心。責任就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任心是個人品德的核心，高度的責任心是高尚品德和良好人格的重要標志。任何一項職業(yè)都要求具備責任心，而作為教師，更應該如此。首先，我認為教師應該學會對學生負責。對學生負責表如今方方面面。積極負責的完成自己的本職工作，認認真真的上好每一堂課，嚴謹治學，對知識負責;為人師表，給學生樹立起好典范。其次，教師應該對學校負責，做有益于學校的人。集體是水，我們是魚。無論處在哪個崗位，都有義務和責任對學校負責。我相信教師只有熱愛學校，熱愛崗位，熱愛學生，才會刻苦鉆研業(yè)務，盡職盡責做好每一件事，才能保持對工作愉悅、專注的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地創(chuàng)造高質量的工作成果。最后，我認為教師還應該有一顆對自己負責的心，做積極向上的人。而作為新教師，更應該學會對自己負責。注意自己的言談舉止，時時刻刻嚴格要求自己，做學生的好典范。此外，還應該做好職業(yè)開展規(guī)劃，明確奮斗的目的，并為之而不懈努力，只有這樣，才能促使責任心和成就同行。我相信，一個教師的責任心有多大，他的人生舞臺就會有多大。愛心。愛心是一個教師必須具備的品質，是教師工作中不可缺少的道德情操?？梢哉f，沒有愛就沒有教育。通過這三天的培訓，使我更深化地意識到，愛心是消除師生之間情感障礙的保證，是架起師生之間溝通和成為知心朋友的橋梁。代校長談到，學生可以對教師做到親其師，信起道，學生只有和教師親近了，才會信任教師，相信教師所說并承受教師的教育。所以，作為新教師，一定要擁有一顆愛心。著名教育家陶行知先生說：捧著一顆心來，不帶半根草去。我想，這正是教師無私奉獻愛心的典范。所有學生，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話還是淘氣搗蛋的，他們都需要來自教師的愛。教師的愛是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光。我認為，愛學生，首先就要理解他們。理解他們的愛好與才能，理解他們的個性特點和精神世界。其次，愛學生就要尊重、公平對待所有學生，把每一位學生都看做自己的子弟。不偏袒優(yōu)生，對學習不好、表現(xiàn)較差的學生，做到不歧視，不厭煩，不體罰。而是公正對待，熱情耐心開導和輔導，促其進步。寬廣之心。作為教師，要有容天下之心。不僅需要有寬廣的胸懷，敢于成認自己的錯誤和聽取采納學生、同事的意見，而且，對待學生，更應該學會寬容。作為新教師，一定要懂得控制自己的情緒，學生犯錯時，不要在公共場合批評。無論怎樣，教師都要記住學生始終還是學生，應在寬容他們犯錯的根底上幫助他們改正錯誤。以上就是我參加培訓后的一些感悟。教師這一職業(yè)是神圣而偉大的，我知道，對于新教師的我來說，要成為一名優(yōu)秀的教師還有很長的一段路要走，在這條道路上，會遇到許多挫折和困難，但我堅信，只要有目的、有思想、有毅力，多反思、多創(chuàng)新，就一定會抒寫出屬于自己的精彩人生!暑期新教師培訓心得體會努力做一名優(yōu)秀的鐵一中教師--暑期新教師西安鐵一中高一歷史組晁江輝2023年8月22日--25日，作為一名新進教師參加了學校組織為期四天的培訓，使我獲益匪淺。通過這次培訓，不僅使我拓寬了學習的視野，更新了教育觀念，而且還使我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了新的認識，還對我所從事的事業(yè)有新的認識，更讓我對我們鐵一中學產生了一種自豪感和崇敬感，更堅決了我努力成為一名優(yōu)秀的鐵一中教師的堅決的信念和追求。下面我就談談對本次培訓的心得體會。慶書記開始通報了學校今年的中高考成績，讓我們每位新教師自豪感自信心倍增，同時也倍感壓力。其次慶書記要求每一位教師首先要有責任心，責任心是一個教師聲威的表達，更是一個教師工作的前提條件和根本條件。要求我們每個教師都要有團結協(xié)作的意識，很好的溝通才能，求真務實的工作作風，還要嚴格遵守學校的。所以我覺得作為一名青年教師首先加強自身修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力。教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，我們既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。我們應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，我們要時刻謹記不斷進步自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。我們更要熱愛黨的教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)，這是我們做教師的最根本最重要的要求。同時愛崗敬業(yè)也是我們教師處理與教育事業(yè)之間關系的準那么，是我們教師職業(yè)道德的根底和前提。尤其在市場經濟條件下，在教育大開展的今天，我們年輕教師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，假設教師不熱愛自己的事業(yè)，必定不能把工作做好。聽了劉新京教師的發(fā)言，深化的感受到：沒有愛就沒有教育，更可以感覺到：能與這樣的教師一起工作，是一件幸福而快樂的事，更體會到了什么是“榮譽，責任”。所以我們新來教師一定會也一定要：熱愛學生，誨人不倦，銘記“責任，榮譽”。熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德程度上下的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種宏大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產生愉快的情緒，從而鼓勵他們對學習的興趣和愛好。理解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。我們教師僅僅把課教好是不夠的，還要多關心學生的安康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面理解學生，關心學生，保護學生，因勢利導地進展有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。我們青年教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立考慮，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和藹平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、挖苦、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，我們教師不要吝惜自己的贊美之辭；當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。年輕是我們的資本，也是我們的缺乏，所以我們還要以身作那么，為人師表。在教學理論活動中，我們年輕教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數(shù)經歷證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身正