王晶晶云南的歌會(huì)經(jīng)典教案課件

云南風(fēng)情

彩云之南，遙遠(yuǎn)的邊陲之地。東川那片紅土地上的陽光，熾熱、透明、奪目。這里的少數(shù)民族兄弟姐妹大都能歌善舞，民間歌唱活動(dòng)占有特別重要的地位，幾乎滲透到生活的各個(gè)領(lǐng)域。他們以歌唱傾訴愛情、激起勞動(dòng)的熱情、表示對(duì)死者的哀悼、對(duì)婚配的祝福、抒發(fā)豐收的喜悅和節(jié)日的歡樂……尤其是那些沒有文字的民族，歌唱成了傳授知識(shí)的工具。據(jù)說，解放前云南一些少數(shù)民族打官司也是唱歌。因此，在許多民族中，小孩子還在咿咿學(xué)語的時(shí)候也就跟著大人學(xué)唱歌了。而一個(gè)高明的歌手也就常常在本民族中得到人們特別的尊重。回族傣族藏族苗族猜一猜：白族他們是什么民族？傣族潑水節(jié)彝族火把節(jié)壯族三月三歌節(jié)侗族花炮節(jié)苗族斗馬節(jié)云南的歌會(huì)沈從文沈從文（1902～1988）原名沈岳煥，湖南鳳凰人。他給這個(gè)世界留下了很多傳奇：一個(gè)只讀了幾年私塾、自學(xué)成才的大學(xué)教授，一個(gè)寫了《邊城》《湘行散記》等偉大作品的文學(xué)大師，一個(gè)生命前40年做作家、后40年成為考古學(xué)家的奇人，一個(gè)永遠(yuǎn)自稱為“鄉(xiāng)下人”的透明自然的赤子……代表作：小說?邊城??蕭蕭?等，散文?湘西?等。晚年的沈從文他幾次與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)擦肩而過。臺(tái)灣學(xué)者金介甫評(píng)價(jià)：沈從文僅次于魯迅新加坡國立大學(xué)文學(xué)院長王潤華撰文：沈從文：一只不斷上漲的股票。代表作《邊城》封面

（生活書店1934年版）

評(píng)論家司馬長風(fēng)：《邊城》是古今中外最別致的一部小說，是小說中飄逸不群的仙女。

這是一個(gè)青春少女的經(jīng)歷，里面有兄弟情仇，有生離死別，有一個(gè)個(gè)扣人心魄、絲絲入扣的感情故事。字詞檢測(cè)迤西蹲踞酬和

譬喻淳樸柞木熹微龍吟鳳噦即物起興

yǐjùhèpìchúnzuòxīhuìxìng鐵箍忌諱

gū

huì解釋下列詞語引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典中的語句或故事。譬喻：打比方。忌諱：忌怕而隱避。扶搖而上：形容直往上升。別開生面：另外開展新的局面。淳樸：誠實(shí)樸素。熹微：形容陽光不強(qiáng)(多指清晨的)。悠游自在：快活的樣子。若無其事：好像沒有那么回事似的，形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。酬和：本意敬酒，引申為交際往來。整體感知請(qǐng)簡要概括文章的主要內(nèi)容。課文主要描繪了云南歌會(huì)總體情況，重點(diǎn)寫了在三種不同場合聽到的民歌演唱，展示了云南濃郁的民族風(fēng)情。

朗讀課文，讀完后說出自己通過本文對(duì)云南的歌會(huì)有了哪些了解？

問題：

1.請(qǐng)你分別用四個(gè)字，給本文的三個(gè)場景各擬一個(gè)小標(biāo)題。

山野對(duì)歌

山路漫歌村寨傳歌整體感知小提示：在什么地方？用什么形式？朗讀課文，根據(jù)課后研討一整理全文結(jié)構(gòu)：（1）總起全文。（2～5）分寫三種場合的歌會(huì)。山野對(duì)歌。（2～3）對(duì)歌具有對(duì)抗賽性質(zhì)，是才情智力的大比拼。山路漫歌。（4）這是即興的自由歌唱，發(fā)乎性情，自然成趣。村寨傳歌。（5）這是一次民歌的大展覽，場面宏偉，氣勢(shì)壯觀。速讀課文,合作研討。場景側(cè)重角度特點(diǎn)內(nèi)容方式作者之情山野對(duì)歌山路漫歌村寨傳歌唱歌人唱歌環(huán)境唱歌場面對(duì)抗性表現(xiàn)才情智力即興歌唱表現(xiàn)自然情趣表演性表現(xiàn)民族藝術(shù)修養(yǎng)情歌酬唱見景生情即物起興山歌本地民歌愛情故事嘲煙鬼罵財(cái)主對(duì)唱群唱輪唱對(duì)自然、人、藝術(shù)的品味與贊賞課文主要寫在云南聽到三種不同形式的民歌演唱，它們演唱的場合不同，演唱的方式和內(nèi)容也不同，請(qǐng)朗讀課文，整理出來。山野對(duì)歌山路漫歌村寨傳歌場合地點(diǎn)描寫方法歌會(huì)目的山野中山路上村寨里濃墨重彩工筆描繪才智大比拼以優(yōu)美環(huán)境映襯人和歌抒發(fā)心情自然有趣全景描繪局部刻畫民歌交流及傳遞感謝沈從文！是他，讓我們停下腳步，去體味這些鄉(xiāng)野間自在優(yōu)美的生活。讓藍(lán)天白云永駐心間，讓溪聲鳥鳴永蕩耳畔。讓勞心苦形的生命重新吐露嫩綠的枝芽！我期待著大家每天都有燦爛的笑容。閱讀“山野對(duì)歌”唱的是什么歌？誰在唱歌？唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式。

“酬和”怎樣讀？是什么意思？

“多”字可刪除嗎?（探究55頁13題）酬和：用詩詞應(yīng)答。（例《酬樂天初逢席上見贈(zèng)》）和hè不可刪除?！岸唷闭f明是以情歌為主，但仍有其他內(nèi)容。和下文“也唱其他故事”照應(yīng)。唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式。

“種種不同方式”具體指的是什么?見景生情，即物起興，用各種豐富比喻，比賽機(jī)智才能。提問題，等待對(duì)方答解?；コ盎ベ?。這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活潑，勞動(dòng)手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍(lán)布衣褲，腰間圍個(gè)釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。

這一段主要運(yùn)用什么描寫？

主要寫了哪幾個(gè)方面？外貌描寫。主要寫了面容、牙齒、衣飾。誰在唱歌?這段人物描寫選自沈從文《邊城》。它在寫法上與課文第三段寫對(duì)歌的女人有什么不同?你喜歡哪一種?為什么?

（此題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案）翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對(duì)眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她又教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃鹿一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。兩段各有千秋。課文側(cè)重寫實(shí)，工筆描繪，細(xì)致刻畫了面容、牙齒、衣飾，突出民族特色。這段側(cè)重寫虛，作者運(yùn)用比喻手法，寫出人物空靈動(dòng)人的精神之美。閱讀“山路漫歌”第四段都有誰在唱歌？趕馬女孩子山鳥云雀戴勝鳥第四段，用許多筆墨描寫由呈貢進(jìn)城時(shí)一路的景色，寫“開滿雜花的小山坡”，“各種山鳥呼朋引伴”，還有戴勝鳥和云雀的歌唱。這些內(nèi)容和“趕馬女孩子的歌唱”有什么關(guān)系?作者寫這些有什么用意？（探究10）創(chuàng)設(shè)動(dòng)人場景，映襯優(yōu)美的人物和優(yōu)美的歌。山鳥鳴唱與女孩歌唱互為輝映，交織成動(dòng)人的山野田園交響曲。閱讀“村寨傳歌”“村寨傳歌”寫場面，有全局描繪，有細(xì)部刻畫，宛若電影畫面中的全景與特寫。請(qǐng)分別舉出例子。住處院子兩樓和那道長長屋廊下，集合了附近幾個(gè)鄉(xiāng)村男女老幼百多人，六人圍坐一矮方桌，足足坐滿了三十來張桌子。（全景：壯觀的景象）一身收拾得清潔利索，頭上手中到處是銀光閃閃，使人不敢認(rèn)識(shí)。（特寫）“村寨傳歌”介紹與會(huì)人物，有面（一般介紹），有點(diǎn)（典型例子），請(qǐng)分別舉例。這里是村子口擺小攤賣酸泡梨的，那里有城門邊挑水洗衣的，此外打鐵箍桶的工匠家屬，小雜貨商店的老板娘子……趕集賣針線花樣的老太婆。最當(dāng)行出色是龍街村子一個(gè)吹鼓手，年紀(jì)已過七十，牙齒早脫光了……真象是一個(gè)“歌庫”?！妗c(diǎn)點(diǎn)面結(jié)合我以一個(gè)客人身分挨桌看去，很多人都象面善，可叫不出名字。

“面善”是“面目和善”嗎？不是。這里是面熟。最當(dāng)行出色是龍街村子一個(gè)吹鼓手。

“當(dāng)行出色”是什么意思？做本行的事，成績特別顯著。也作“當(dāng)行本色”。聲音看不見，摸不著，無色又無形，是最難描寫的。本文作者是怎樣寫“金滿斗會(huì)”的歌聲的？他用的是什么方法？聲音雖極其輕柔，合起來卻如一片松濤，在微風(fēng)搖蕩中舒卷張弛不定，有點(diǎn)龍吟鳳噦意味。比喻法。huì鳥鳴聲云南的歌會(huì)和明星演唱會(huì)相比，有什么特點(diǎn)？淳樸自然，有著濃郁的地方特色。它源自生活，更融入生活。主題本文作者通過對(duì)“云南歌會(huì)”中“山野對(duì)歌”、“山路漫歌”、“村寨傳歌”三種不同場面的民歌演唱的描寫，贊美了云南各族人民的多才多藝，以及他們樂觀向上的精神，表達(dá)了作者對(duì)自然、對(duì)人和藝術(shù)的品味與贊賞。（探究50頁）這種年輕女人在昆明附近村子中多得是。性情開朗活潑，勞動(dòng)手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍(lán)布衣褲，腰間圍個(gè)釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋,油光光辮發(fā)盤在頭上。有一次，由村子里人發(fā)起，到時(shí)候住處院子兩樓和那道長長屋廊下，集合了鄉(xiāng)村男女老幼百多人，六人圍坐一桌，足足坐滿了三十來張矮方桌，每桌各自輪流低聲唱《十二月花》，和其他本地好聽曲子。聲音雖極其輕柔，合起來卻如一片松濤，在微風(fēng)蕩動(dòng)中舒卷張弛不定，有點(diǎn)龍吟鳳噦意味。精彩語段賞析

第一段以工筆描繪為主，刻畫細(xì)膩真實(shí)，作者的態(tài)度隱含在字里行間。這段文字如同一幅人物肖像：寫面容、寫牙齒、寫衣飾、筆筆細(xì)致，如在目前。

這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活潑，勞動(dòng)手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍(lán)布衣褲，腰間圍個(gè)釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。1、閱讀第4自然段，回答問題：（1）解釋詞語：向例矗熹微窮（2）這段文字用許多筆墨描寫一路的景色，請(qǐng)選出你最喜歡的一句加以分析。（3）作者寫這些景色與“趕馬女孩子的唱歌”有關(guān)系嗎？提示：找有修辭和描寫的優(yōu)美語句，結(jié)合句子分析作用。以寫實(shí)的手法描繪出一幅充滿自然情趣的山野風(fēng)光，為“趕馬女孩子的歌唱”創(chuàng)設(shè)了一個(gè)動(dòng)人的場景，使之與山鳥的鳴唱交相應(yīng)和，交織成一首動(dòng)人的山野田園交響曲。（以景物之美烘托人與歌之美）2、