高中語文魯人版唐詩宋詞選讀第四單元南宋的亂世詞心 第4單元12李清照詞二首

12李清照詞二首中國文學(xué)史上最偉大的女詞人——李清照你是中國古代罕見的才女，擅長書、畫，通曉金石，尤精于詩詞，你的詞作獨步一時，流傳千古。誕生在“家家泉水，戶戶垂柳”風(fēng)景如畫的古城濟(jì)南，你成長在文化精英薈萃的東京城，在少女時代，你就充分顯示了卓越的文學(xué)修養(yǎng)和多方面的才能。你能書，筆勢清真可愛；你善畫，你的竹石、人物圖卷一直為后人寶傳；你的古文筆力雄健，無論難易，均能運筆自如，曲折盡情；你尤工于詩，完全是一種大家風(fēng)范；你的詞作，婉麗新巧，出人意表，膾炙人口。你不僅有卓越的才華、淵博的學(xué)識，而且有高遠(yuǎn)的理想，豪邁的抱負(fù)。你的人格像你的作品一樣令人崇敬。你既有巾幗之淑賢，更兼須眉之剛毅；你既有常人憤世之感慨，又具崇高的愛國之情懷。你的一生是苦難的一生、光輝的一生。你集亡國之恨、喪夫之痛、孀居之苦于一身，人生的磨難和痛苦都折射在你那如黃花般瘦弱的身子上，進(jìn)而化為一種凄冷的美，“人比黃花瘦”“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，這是你個人的專有，彪炳于文學(xué)史冊，空前絕后，無人企及。于是，你被當(dāng)作了愁的化身。當(dāng)我們穿過歷史的塵煙咀嚼你的愁情時，才發(fā)現(xiàn)在中國三千年的文學(xué)史中，特立獨行、登峰造極的女性也就只有你一人。對你的解讀又“怎一個愁字了得”。你憑著極高的藝術(shù)天賦，化愁為美，創(chuàng)造了永遠(yuǎn)享受無窮的詞作珍品。你詞作的特殊魅力就在于它一如你的人品，于哀怨纏綿之中有執(zhí)著堅韌的陽剛之氣，雖為說愁，實為寫真情大志，所以才耐得人百年千年地讀下去。于是，你一生的故事和心底的怨愁就轉(zhuǎn)化為凄清的悲劇之美，你和你的詞也永遠(yuǎn)高懸在歷史的星空。1151年，在歷盡了悲歡、榮辱之后，你這顆懸于太空的明星隕落了。但是，你留給后世的文學(xué)藝術(shù)作品作為中華民族的一份寶貴遺產(chǎn)而永遠(yuǎn)保存了下來。你就是被譽為“詞家一大宗”，中國文學(xué)史上最偉大的女詞人——李清照。姓名李清照(1084－約1151)，號易安居士。簡歷濟(jì)南人。著名學(xué)者李格非之女。十八歲嫁金石考據(jù)家趙明誠為妻。夫婦雅好詞章，常相唱和，并共同從事金石學(xué)研究。早期生活優(yōu)裕，金兵攻陷汴京后，流寓南方，明誠病死，李清照境遇孤苦，幾經(jīng)喪亂，數(shù)罹顛簸，最終客死異鄉(xiāng)。作品其詩文并美，尤長于詞。其詞以南渡為界分為前后兩個時期。前期多描寫閨情相思，反映對大自然的熱愛和對愛情的追求，明快妍麗。后期則更多地描寫國破家亡的離亂生活，沉哀入骨，詞情凄黯，有一定的社會意義。其詞藝術(shù)技巧很高，形式上擅用白描手法，力求創(chuàng)新。語言清麗雅潔，明白如話，富有生活氣息，人稱“易安體”。婉約派的重要代表，還寫過一些情致豪放之作，風(fēng)格多樣。有《易安居士文集》《易安詞》，已散佚。后人有《漱玉詞》輯本。今人輯有《李清照集》。評價婉約派代表詞人，是中國歷史上唯一一位名字被用來命名太空環(huán)形山的女性。第1步讀準(zhǔn)字音——千言萬語總關(guān)音憔悴()()堪摘() 捻金()閨門() 簇帶() 風(fēng)鬟霜鬢()兩盞() 多暇 損()【答案】qiáocuìkānniǎnɡuīcùhuánzhǎnxiásǔn第2步詞語釋義——字字落實根基牢(1)怎生：(2)(這)次第：(3)了得：(4)合璧：(5)次第(豈無風(fēng)雨)：(6)吹梅笛怨：(7)中州：【答案】(1)怎么，怎樣。(2)情形，光景。(3)囊括得了。(4)像璧玉一樣合成一塊。(5)轉(zhuǎn)眼。(6)指笛子吹出《梅花落》曲幽怨的聲音。(7)指北宋都城汴京。第3步名句積累——經(jīng)典名句君須記(1)尋尋覓覓，冷冷清清，____________________。(2)____________________，到黃昏，點點滴滴。(3)三杯兩盞淡酒，______________！(4)滿地黃花堆積，憔悴損，____________________？(5)______________，______________，人在何處？(6)來相召，香車寶馬，____________________。(7)鋪翠冠兒，____________，____________?！敬鸢浮?1)凄凄慘慘戚戚(2)梧桐更兼細(xì)雨(3)怎敵他晚來風(fēng)急(4)如今有誰堪摘(5)落日熔金暮云合璧(6)謝他酒朋詩侶(7)捻金雪柳簇帶爭濟(jì)楚[質(zhì)疑·手記]預(yù)習(xí)完成后，請將你的疑問與“小伙伴們”探討交流。疑問1：解惑：疑問2：解惑：疑問3：解惑：《聲聲慢》(尋尋覓覓)【背景資料】這首詞是李清照晚年的名作，歷來為人們所稱道，尤其是作者那哀婉的凄苦之情，不知曾感動過多少人。當(dāng)時，正值金兵入侵，北宋滅亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避難的過程中夫妻半生收藏的金石文物又丟失殆盡。這一連串的打擊使她嘗盡了國破家亡、顛沛流離的苦痛，就是在這種背景下作者寫下了《聲聲慢》(尋尋覓覓)。【整體感知】此詞為李清照晚年杰作，通過描寫殘秋所見、所聞、所感，集中刻畫了南渡后，作者在國破家亡、顛沛流離處境中的凄涼愁苦心情和飽經(jīng)離亂的哀傷?！局仉y突破】1．這首詞起首三句的七組十四個疊字是如何為全詞奠定感情基調(diào)的？【答案】起首三句比較形象、委婉細(xì)致地表達(dá)了作者在遭受深創(chuàng)劇痛后的愁苦之情。七組十四個疊字，猶如信手拈來，看似平平淡淡，實則顯示了作者高超的文字功底。十四個字無一“愁”字，卻寫得字字含愁，聲聲是愁，造成一種如泣如訴的音韻效果，如徐虹亭語：“真是大珠小珠落玉盤也?！薄皩ひ捯挕?，是作者的動作行為，作者在經(jīng)受了國破家亡、喪夫、金石丟失等一連串的打擊后，內(nèi)心極為哀愁，再加上一人孤處，更是百無聊賴，空虛郁悶，為了排解這一哀愁，作者開始了漫無目的的尋覓。尋啊覓啊，想尋些什么呢？不太清楚，一切都是那么茫然，或許她是想找回一些溫馨的回憶來慰藉自己，但茫然的作者只感到四周“冷冷清清”。這是作者的心境使然，常言說“人悲物亦悲”，在一個悲傷凄涼人的眼中，所有的事物都是暗淡無光的。正所謂“感時花濺淚，恨別鳥驚心”。這尋覓的結(jié)果給作者最深的感受是“凄凄慘慘戚戚”，它不但沒有減輕內(nèi)心的傷痛，反而使其由這清冷之景更生一種凄涼、慘淡和悲戚之情。這就為全詞定下了一個感情基調(diào)，使全詞籠罩在一種凄慘愁苦的氛圍中。2．這首詞下片是怎樣寫“愁”的？【答案】下片用三層寫哀愁：首言黃花堆積，菊惹新愁；次說天長難耐，孤獨增愁；再寫雨滴梧桐，觸景更愁。真是筆筆寫愁，字字抒恨。而最后一筆收住，以“怎一個愁字了得！”作結(jié)，收束全文，開啟新境，催人想象，發(fā)人深省，遂使竟日愁情，滿紙憂思，達(dá)到了極點。3．這首詞除了大膽創(chuàng)新運用疊字、聲情并茂之外，語言表達(dá)上還有什么特色？【答案】語言淺俗自然?！笆刂皟骸薄蔼氉栽跎煤凇钡日Z幾乎純屬白話，“這次第”是宋代口語。以家常語寫心中事、身邊景，發(fā)肺腑情，似是信手拈來，但語淺意深，顯得極為自然真摯。評析詩歌的語言特點詩詞的語言往往因作家生活的時代背景、經(jīng)歷、生活、感情氣質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)等不同，而在創(chuàng)作中體現(xiàn)出各自不同的特色，反映在詩詞中就是所謂的語言風(fēng)格。一般說來，詩歌語言常見的有以下一些特點：(1)清新。其特點是用語新穎，不落俗套。如楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，用語新穎別致，不落俗套，給人一種清新美的愉悅。(2)樸素。樸素的語言特點：清淡質(zhì)樸，洗練暢達(dá)，不事雕琢，言簡意深，不加修飾，多用口語，較少煉字，卻顯得真切深刻，又平易近人。樸素不等于簡陋和寒磣，它是用語上的返璞歸真，體現(xiàn)了詩人的真功夫。如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還”，表面看來句句平淡，其實在平淡之中蘊含著詩人超脫塵世、悠然自得的情趣。人評其詩“平淡而思致”。(3)絢麗。其特點是有富麗的辭藻、絢爛的色彩，奇幻的情思。如李白的“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。寫得色彩繽紛、景象綺麗、變幻莫測，表現(xiàn)出絢麗飄逸之美。(4)含蓄。詩歌最富有靈氣，詩的靈氣在于雋永，在于“字短情長”，字里行間總是留著啟人聯(lián)想、開人悟性的“空白”。含蓄的特點是意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折地傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說還休，讓讀者去體味。如李商隱的《夜雨寄北》：“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”天各一方的夫妻間掛念問候，歸家團(tuán)聚長夜之談的憧憬，統(tǒng)統(tǒng)顯于言外，隱于空白。含蓄詩風(fēng)中所慣用的多是借景抒情、托物言志、善用典故等手法。(5)沉郁。在眾多詩人中，有憤世嫉俗者，有報國無門者，有屢試不第者，有屢遭貶謫者，有為民請命、哀嘆民生者，他們的詩表達(dá)自我的哀怨，切中社會現(xiàn)實，反映階級現(xiàn)象。代表詩人如杜甫、韓愈、李商隱等。此類詩風(fēng)的語言特點：沉郁蒼涼，節(jié)奏舒緩，具有很強的感染力。如杜甫《登高》“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋長作客，百年多病獨登臺”。畫面氣象萬千，使人感受到詩人韶光易逝、壯志難酬的苦痛。(6)豪邁。此類詩風(fēng)的語言特點：鏗鏘有力，筆力豪健，節(jié)奏明快，音調(diào)高昂。豪邁詩風(fēng)的語言特點，主要體現(xiàn)在浪漫主義詩歌中(包括邊塞詩)，這類詩歌的語言特點往往與詩人的心胸抱負(fù)有很大的關(guān)系。詩人們或因生活在盛世政治清明時期，受到美好山河的熏陶，心懷滿腔熱情；或因仕途失意，便把立功邊塞當(dāng)作求取功名的出路(如高適)；或因國難當(dāng)頭而主動請纓愿死疆場(如蘇軾)。所以在他們所寫的詩歌中充滿豪言壯語，顯示出一種豪情。1．設(shè)題形式(1)分析這首詩的語言特色。(2)分析這首詩的語言風(fēng)格(語言藝術(shù))。注意：這類題，不重在個別字詞運用的巧妙，而重在整首詩語言風(fēng)格的品味。要充分調(diào)動感受，準(zhǔn)確運用術(shù)語。古詩詞常見的語言風(fēng)格有：清新自然與華美絢麗；莊重嚴(yán)肅與詼諧風(fēng)趣；形象生動與平淡質(zhì)樸；簡練簡潔與縝密工麗；細(xì)膩委婉與豪爽熱烈；含蓄蘊藉與明了直白；犀利激越與平和舒緩；沉郁頓挫與明白曉暢；深沉蒼涼與明快淡雅；多用口語與用典綿密；等等。2．答題模式(1)用一兩個詞準(zhǔn)確點明語言特色。(2)用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。(3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情，有何作用。即：術(shù)語＋分析＋感情(或作用)。4．古人經(jīng)常借雁來表達(dá)離別思念之情，詞人在《聲聲慢》一詞中為何說雁是“舊時相識”？又何以牽動詞人的心？【答案】大雁是候鳥，北雁南飛，宣告秋天的到來，自古逢秋悲寂寥，自然也勾起了詞人的傷心；大雁來自北方，李清照亦北人，自金兵南犯，她孤身一人帶著沉重的書籍文物追隨南宋朝廷一路南下，看到北來的鴻雁，詞人的心思也就飛向了北方的故園，不禁要問，故鄉(xiāng)的親友是否無恙。詞人在《一剪梅》中寫過：“云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓?！蹦菚r那刻，鴻雁傳書，互表相思。此時再見，過雁似乎還是那只過雁，然而物是人非，收信的那個人已經(jīng)不在人世了，如何不悲？“雁過”不過是瞬間景象，卻飽含愁思。【名句鑒賞】1．尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！捐b賞】開篇的“尋尋覓覓”反映詞人心中若有所失的精神狀態(tài)。環(huán)境孤寂，心情空虛，無可排遣寄托，就像有什么東西丟掉了一樣。這東西，可能是流亡以前的生活，可能是丈夫在世時的愛情，還可能是心愛的文物或者別的什么。它們似乎是遺失了，又似乎本來就沒有。這種心情，有點近似姜夔的所謂“人間別久不成悲”。這就不能不使人產(chǎn)生一種“尋尋覓覓”的心思來。這起首三句委婉、細(xì)致地表達(dá)了作者在遭受深創(chuàng)劇痛后的愁苦之情。七組十四個疊字，猶如信手拈來，看似平平淡淡，實則顯示了作者高超的文字功底。十四個字無一“愁”字，卻寫得字字含愁，聲聲是愁，造成了一種如泣如訴的音韻效果，由淺入深、文情并茂地描寫出女主人公寂苦無告的凄涼心境。2．梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴。【鑒賞】這三句主要寫聲音，以聲襯情，尤其是“點點滴滴”一語，極富“頓挫凄絕”感。當(dāng)作者正在為落花惋惜、為自己憂苦之時，偏偏又下起了雨；雨點打在梧桐葉上，啪啪地響著，一直到黃昏都沒停止。這里作者只寫雨點打在梧桐葉上的情形，然而我們可以想象出，這雨點雖然是打在梧桐葉上，可在凄苦的作者聽來卻又像打在自己的心上，一滴滴，一聲聲，是那么強烈，它敲擊著、震顫著作者的心扉，簡直讓作者不能自抑?！队烙鰳贰?落日熔金)【背景資料】這首詞是寫作者晚年在臨安的一段生活，比較直接地反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實。可以肯定，寫作時宋金已暫停交戰(zhàn)，南宋臨時首都出現(xiàn)一片歌舞升平的景象。在元宵佳節(jié)，人們可以熱鬧地玩樂。作者卻不愿與來邀的朋友去游玩，寧肯在家里聽聽人家的歡聲笑語，并發(fā)出了“人在何處”的深沉感慨，反映作者在飽受創(chuàng)傷和歷盡滄桑以后晚年的悲涼心境?！菊w感知】這首詞是作者晚年流寓臨安時所作，此詞通過元宵佳節(jié)的今昔對比，真實而細(xì)膩地抒發(fā)了作者晚年的凄涼孤獨之感，含蓄地表達(dá)出深沉的故國之思?！局仉y突破】1．這首詞“染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許”三句在遣詞造句方面有何特色？【答案】這三句點出時令是初春?！叭玖鵁煗狻睆囊曈X著眼，寫早春時節(jié)初生細(xì)柳被淡煙籠罩?！按得返言埂睆穆犛X落筆，通過笛聲傳來的哀怨曲調(diào)，詞人心中便有了“春意知幾許”的疑問。淡淡的春意中摻進(jìn)了濃濃的隱憂，晚年的心境可見一斑。2．請分析本詞上片中景與情的關(guān)系。【答案】上片把元宵佳節(jié)的和暖晴朗的天氣寫得輝耀燦爛，同時又流露了物是人非、好景不長的感慨。這是以樂景襯哀情，倍增其哀。3．這首詞主要運用了什么手法？抒發(fā)了怎樣的情感？【答案】這首詞雖寫元宵節(jié)，卻一反常調(diào)，以今昔元宵節(jié)的不同情景作對比，抒發(fā)了深沉的盛衰之感及身世之悲。上片寫今年元宵節(jié)的情景?！奥淙杖劢?，暮云合璧”描繪出元宵節(jié)絢麗的暮景，但緊接著一句“人在何處”，卻是一聲充滿迷惘與痛苦的長嘆。這里包含著詞人由今及昔，又由昔而今的意念活動。后面又寫到“來相召，香車寶馬，謝他酒朋詩侶”，這里對邀請的推辭，看似平淡，恰又流露出今昔心理狀態(tài)的不同。緊接著詞轉(zhuǎn)入下片寫當(dāng)年汴京繁盛時代，自己有的是閑暇時間，而最重視的就是元宵佳節(jié)，著重打扮，無憂無慮地游賞。但昔日的繁華歡樂早已成為不可追尋的幻夢，而今國破家傾，夫亡親逝，詞人不僅由簇帶爭濟(jì)楚的少女變?yōu)槿菝层俱?、蓬頭霜鬢的老婦，而且心也老了?！叭缃胥俱?，風(fēng)鬟霜鬢，怕見夜間出去”，“盛日”與“如今”不同的心境對比，麗景與哀情對比，極有力地抒發(fā)出詞人內(nèi)心無限的孤寂悲涼，使人不禁為詞人的處境而潸然淚下?！久滂b賞】落日熔金，暮云合璧?！捐b賞】這兩句十分工整。顏色是鮮明的，景致是壯觀的。緩緩滑下的落日就像金子融化開耀眼奪目，天邊的彩霞已被染成橘紅一片，令人心思掩飛，流連忘返。東邊一輪如明玉的圓月已從靄靄涯際邊躍了上來，底下涌滾著遙遙的晚云，猶如鑲佩在流彩綢帶上的一顆絢麗明珠。何等的鮮明，何等的壯麗?。^(qū)區(qū)八字就把杭州的上元黃昏寫得如此奇美，又不失自然的純美。才女李清照李清照早年的生活是快樂的，但公元1127年，宋高宗趙構(gòu)棄都南逃，一大批文人墨客隨之逃亡，李清照便在其中。此時的李清照，夫婿已死，居無定所，四處流亡。國家的半壁江山頓失，國君被攆得抱頭鼠竄，百姓顛沛流離。作為一個學(xué)富五車的才女，一個處于社會思想制高點的知識分子，面對此情此景，她怎能不“愁損”呢？于是，一個纖弱女子，只能“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”李清照尋覓的是什么呢？其中之一就是國家民族的前途。她不愿看到山河破碎，不愿“飄零遂與流人伍”，“欲將血淚寄山河”。在這一點上，她與同時代的岳飛、陸游及稍后的辛棄疾是相通的。但身為女人，她既不能像岳飛那樣馳騁疆場，也不能像辛棄疾那樣上朝議事，甚至不能像陸、辛那樣有政界、文壇的朋友可以痛痛快快地使酒駕座，痛拍欄桿。她甚至沒有機會和他們交往，只有獨自一人愁。她也只能借用豪放的詩句，寫出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”來抒發(fā)具有須眉般悲壯的愛國情懷?！緫?yīng)用角度】“愛國情懷”“堅守個性”“面對磨難”“追求”等。陽春布德澤幫助“寶貝回家”的志愿者夫婦——張寶艷、秦艷友。1992年，兒子的一次意外走失，讓張寶艷、秦艷友夫婦體會到了走失孩子后的焦急，此后他們開始關(guān)注尋親信息，并嘗試為丟失孩子的父母提供幫助。2023年，夫婦二人建起“寶貝回家尋子網(wǎng)”，幫助家長們尋找孩子。為了運營好網(wǎng)站，張寶艷辭去工作成了一名全職志愿者。2023年，張寶艷提出的“關(guān)于建立打擊拐賣兒童DNA數(shù)據(jù)庫的建議”得到公安部采納，DNA數(shù)據(jù)庫為偵破案件、幫被拐兒童準(zhǔn)確找到親人，提供了有力的技術(shù)支持。成立8年來，“寶貝回家尋子網(wǎng)”不斷壯大，志愿者發(fā)展到15多萬人，遍布全國各地，成為照亮寶貝回家路的一支中堅力量。目前，“寶貝回家”尋子網(wǎng)是唯一與公安部打拐辦合作的全國性尋子網(wǎng)站，截至2023年11月，“寶貝回家”志愿者協(xié)會幫助超過1200個被拐及走失的孩子尋找到親人。1389個，這是隨機選取的2016年2月2日這個時間節(jié)點，“寶貝回家”尋子網(wǎng)累計收獲的成功案例；數(shù)字與日俱增，它意味著，經(jīng)由“寶貝回家”的大愛護(hù)航，越來越多被拐、走失、流浪兒童與家人團(tuán)聚，那些曾經(jīng)傷痕累累的家庭隨之走出陰霾，重見陽光?！久皆u文摘】尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚，寶貝回家，路有多長？茫茫暗夜，你們用父母之愛，把燈火點亮。三千個日夜奔忙，一千個家庭團(tuán)聚，你們連綴起星星點點的愛，織起一張網(wǎng)，網(wǎng)住希望，網(wǎng)住善良?！案袆又袊痹u選委員會我想你了——我的李清照我想你了——我的李清照。秋天帶著落葉的聲音來了，清晨像露珠一樣新鮮。天空柔和的光輝，澄清又縹緲，葉從樹丫上打著旋兒舞落下來，我用柔膩的手從地上捧起了這片落葉，倔強的好奇心看到了葉的細(xì)紋，讓我想起你——李清照。總想與你攀談，只是你生于宋朝官宦人家。官宦門第及政治活動的濡染，使你視界開闊，氣質(zhì)高貴。而文學(xué)藝術(shù)的熏陶，又讓你能更深切細(xì)微地感知生活，體驗美感。《浣溪沙》《點絳唇》完全體現(xiàn)你不光只會享受美，還能駕馭美，這何嘗不是我所求。我想你了——我的李清照。夜已深，聽一曲哀怨的曲子，看著你那首《聲聲慢》。情不自禁低聲吟誦起來“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……這次第，怎一個愁字了得！”不由得淚凝于睫。唉！好一個姹紫嫣紅、恍若翡翠、嬌柔媚人、斗霜傲雪的才女，為何變得如此孤寂落寞、悲涼愁苦？想到這里，眼淚已模糊了我的雙眼，朦朧只見一窈窕女子撞入我的眼簾。輕挽烏發(fā)，不施粉黛，雙眼如深潭般深邃而明亮?！氨§F濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！笔钦l？這《醉花陰》、這語調(diào)、這裝束難道不是我苦苦思念的李清照？正值九月重陽節(jié)，你又想起了當(dāng)年那徹骨的愛戀，癡癡地思念。這是何等的幸福，何等的歡樂，怎一個“甜”字了得?？礉M臉春色的李清照?？上肽惴蚱薅耸窃鯓釉谙嗷勰街邢硎苤偕嗪偷奶鹈邸Ｎ乙嗯c你同醉于那段美好的情思中……“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”你嘆息了，《武陵春》讓你想到了那段流亡途中行無定所、國家支離破碎的日子吧?？粗銤M臉的愁容，我更為之心痛。好一個曾在家靜靜地享受著嬌寵和才氣編織的美麗光環(huán)的女子，如今……我無法控制自己的情緒，急步走向我思念已久的女子，想給你些許安慰。當(dāng)我伸手觸擊你的衣襟時，只見你回頭凝視著我，眼中似乎有兩點火光在閃爍，那火光使你的臉頰頓時光彩照人。然后匆匆向我投之一笑，細(xì)語柔聲道：“女子有才藻，女子有才藻……”窈窕身影漸漸遠(yuǎn)去，而你的聲音卻久久地回蕩在我耳邊。哦，我領(lǐng)悟了你的意思。我想叫住你，卻怎么也叫不出聲，而你的一顰一笑已永遠(yuǎn)地銘記在我的腦海里。我想你了——我的李清照。想著你詞的背后所蘊含的苦悶、掙扎和追求；想著你的心靈深處，總是冒著抗?fàn)幍幕鸹ê蛯硐氲暮艉?；想著你非凡的才華和勤奮，能借著愛情的力量，在學(xué)術(shù)上完成了《金石錄》巨著，在詞藝上達(dá)到了空前的高度。而無奈卻生在“才藻非女子事”的國度，就知道你到底愁為哪般了。我無時無刻不想著你——我的李清照。我真的希望能與你邂逅一次，一起呼喚藍(lán)天，一起捧讀文字。哪怕在生命的終極，我想我會想起你、想起你的點滴文字。于是，我想起了那句“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。我真想你了——我的李清照，你聽到我發(fā)自心底的呼喚了嗎？【精要賞析】“我想你了——我的李清照”一句在文中反復(fù)強調(diào)，飽含著作者對李清照無盡的思念和無限傾慕。文章用李清照的詞句串聯(lián)起她的一生，讓我們感受到李清照人生中的美好與凄慘，領(lǐng)略到她的非凡才華。李清照，一個單薄的女子，卻成了無數(shù)人心頭永遠(yuǎn)的思念。eq\a\vs4\al([基礎(chǔ)鞏固層次（A）])1．下列加點字的注音，全都正確的一項是()A．憔悴(suì) 將息(jiānɡ) 剎那(chà)B．捻金(niǎn) 熾熱(chì) 恫嚇(hè)C．風(fēng)鬟(ɡuàn) 抨擊(pēnɡ) 駢文(pián)D．乍暖(zhà) 簇帶(zù) 桎梏(ɡù)【解析】A項，“悴”讀cuì；C項，“鬟”讀huán；D項，“簇”讀cù。【答案】B2．下列各句，朗讀節(jié)奏正確的一句是()A．三杯/兩盞/淡酒，怎敵/他/晚來/風(fēng)急B．梧桐/更兼細(xì)雨，到黃昏，點點/滴滴C．元宵/佳節(jié)，融和/天氣，次第/豈無風(fēng)雨D．如今/憔悴，風(fēng)鬟/霜鬢，怕/見夜間/出去【解析】A項，后半句應(yīng)為“怎敵他/晚來/風(fēng)急”；B項，應(yīng)為“梧桐/更兼/細(xì)雨，到黃昏，點點/滴滴”；D項，應(yīng)為“如今/憔悴，風(fēng)鬟/霜鬢，怕見/夜間/出去”。【答案】C3．下列句子，按風(fēng)格分類正確的一項是()①今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月②亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪③欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處④千古江山，英雄無覓，孫仲謀處⑤金戈鐵馬，氣吞萬里如虎⑥這次第，怎一個愁字了得A．①②③⑤/④⑥ B．①③⑥/②④⑤C．①③④/②⑤⑥ D．①③⑤⑥/②④【解析】①③⑥屬于婉約派風(fēng)格，②④⑤屬于豪放派風(fēng)格?！敬鸢浮緽4．對李清照《聲聲慢》一詞的理解，不正確的一項是()A．前三句用一連串疊詞，委婉細(xì)致地表達(dá)了詞人在遭受重創(chuàng)劇痛后的愁苦之情，是詞人后期凄涼悲慘生活的真實寫照。B．“雁過也”寫北雁南飛，暗示詞人也是北人，避難南下，詞人見“雁過”似乎有“舊時相識”之感，因而發(fā)出“同是天涯淪落人”的感慨。C．“梧桐更兼細(xì)雨”兩句寫桐葉簌簌，秋雨滴滴，可見草木凋零的秋意，可聞撩人相思的凄音，營造了寂靜的環(huán)境，以渲染詞人的悲苦心情。D．詞作用一個“愁”字收筆，具有畫龍點睛的作用。全詞用象征手法，把國破家亡的身世寓于景物描寫之中，表現(xiàn)了詞人憂國憂民的心理。【解析】D項，“象征手法”不對，更多的是直接抒情?！敬鸢浮緿5．補寫出下列名句中的空缺部分。(1)乍暖還寒時候，最難將息。____________，____________！(2)滿地黃花堆積，__________，如今有誰堪摘？守著窗兒，__________！(3)____________，____________，春意知幾許？(4)中州盛日，閨門多暇，記得偏重三五，______________，__________，簇帶爭濟(jì)楚?！敬鸢浮?1)三杯兩盞淡酒怎敵他晚來風(fēng)急(2)憔悴損獨自怎生得黑(3)染柳煙濃吹梅笛怨(4)鋪翠冠兒捻金雪柳eq\a\vs4\al([閱讀提升層次（B）])6．閱讀《聲聲慢》，完成后面的問題。聲聲慢李清照尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！(1)《聲聲慢》選取的意象有哪些？有什么作用？(2)《聲聲慢》營造的是一種怎樣的意境？(3)《聲聲慢》這首詞在語言上有什么特點？請舉例說明。【答案】(1)①《聲聲慢》一詞中選取了酒、黃花、秋風(fēng)、黃昏，以及雁、梧桐、雨等意象。②這些意象都是能夠烘托愁緒的典型意象?！堵暵暵吩~中的意象組成這樣一幅畫面：風(fēng)急欺人，酒淡難敵寒意，仰望則天空過雁，俯視則滿地殘花，梧桐落葉，細(xì)雨霏霏，傷心人更遇凄涼景，澀景苦情交融在一起。(2)《聲聲慢》詞中營造的是晚風(fēng)送寒，黃花零落，北雁南飛的凄慘悲涼意境。(3)①運用了“尋尋覓覓”“冷冷清清”“凄凄慘慘戚戚”和“點點滴滴”等疊詞，富于音韻美。②采用了“將息”“怎生”“次第”“了得”等口語，樸素淺近而又真切自然。7．閱讀下面一首宋詞，回答問題。添字丑奴兒李清照窗前誰種芭蕉樹？陰滿中庭。陰滿中庭。葉葉心心，舒卷有馀情。傷心枕上三更雨，點滴霖霪。點滴霖霪。愁損北人①，不慣起來聽?！咀ⅰ竣俦比耍罕彼螠缤觯钋逭諒墓枢l(xiāng)山東濟(jì)南被迫流落到江南，故稱“北人”。(1)這首詞以問句“窗前誰種芭蕉樹”開頭，有什么妙處？詞中寫出了芭蕉怎樣的特點？請簡要分析。【解析】詞的開頭是一個設(shè)問句，意在引起讀者思考，思路自然轉(zhuǎn)換為對芭蕉的描寫，為下片寫“傷心”“愁損北人”埋下伏筆。由上片描寫的語句不難看出芭蕉的特點?！敬鸢浮竣偈拙涫褂脝柧?，自然而然地把讀者的視線引向南方特有的芭蕉庭院，這個問句遷怒于庭中芭蕉，埋怨芭蕉給自己帶來的折磨，含蓄深沉地表達(dá)了痛苦難耐的思國懷鄉(xiāng)之情。②芭蕉的特點是：高大繁茂，蕉心卷縮，蕉葉舒展，脈脈含情。(2)作者在這首詞里寫到“雨”的意象，她在《聲聲慢》中“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴”也寫到“雨”的意象，這兩個“雨”的意象表達(dá)的感情是否相同？請簡要分析?！窘馕觥窟@是一個主觀性較強的題目，兩首詞中都用了“雨”這一意象，也都表達(dá)了寂寞愁情，從共同的感情基調(diào)的角度分析，從各自的側(cè)重點的角度分析也可。【答案】①相同。雖然這首詞中的雨打在芭蕉上，《聲聲慢》中的雨打在梧桐上，但是作者借以傳遞的情感是相同的，抒發(fā)的都是濃濃的凄苦的愁思。雨點無論打在梧桐上或芭蕉上，點點滴滴，滴滴答答，不斷地重復(fù)，凄清悲涼，在國破家亡、漂泊無依的作者聽來都像打在自己的心上，讓作者不能自抑，倍感傷情。②不盡相同?！堵暵暵分小坝辍钡囊庀箅m然也包含著憂國傷時的愁思，但抒發(fā)的主要是個人和家庭的悲愁；而這首詞“雨”的意象雖然包含著個人和家庭的悲愁，但從“愁損北人”來看，抒發(fā)的主要是痛苦難耐的思國懷鄉(xiāng)之情。8．閱讀下面這首宋詞，完成后面的問題。點絳唇李清照寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。惜春春去，幾點催花雨。倚遍闌干，只是無情緒。人何處，連天芳草，望斷歸來路。(1)有人認(rèn)為“愁”字是本詞的“詞眼”，你同意這種說法嗎？請說明理由。