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第3頁共3頁2023學(xué)?年一年級上?期數(shù)學(xué)教研?組工作總結(jié)?報告轉(zhuǎn)眼?間,緊張、?繁忙的一個?學(xué)期又結(jié)束?了。回顧?這段學(xué)期的?工作,我們?教研組的三?位老師立足?崗位,團(tuán)結(jié)?協(xié)作,在學(xué)?校教導(dǎo)處的?領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)?格執(zhí)行學(xué)校?的各項教育?教學(xué)制度和?要求,順利?地完成了各?項教育教研?任務(wù)?,F(xiàn)將?本教研組一?學(xué)期來的教?研教學(xué)工作?情況總結(jié)如?下:一、?制定切實(shí)可?行的教研計?劃本學(xué)期?的教研活動?計劃以教導(dǎo)?處工作計劃?為指導(dǎo),依?據(jù)本年級、?本學(xué)科特點(diǎn)?,在征求了?其他教師的?意見后制定?了切實(shí)可行?的教研計劃?。計劃本著?務(wù)實(shí)的原則?,力爭有效?指導(dǎo)本學(xué)期?組內(nèi)教研。?為了更好地?開展教研活?動,我們還?通過討論,?制定了具體?的實(shí)施措施?,每次活動?有內(nèi)容、有?中心發(fā)言人?。二、開?展扎實(shí)有效?的教研活動?.交流探?討本冊教材?。開學(xué)初,?全組老師認(rèn)?真學(xué)習(xí)教材?、大綱、教?法,全面掌?握本冊教材?的目標(biāo)、重?點(diǎn)、難點(diǎn),?就本冊教材?的教學(xué)內(nèi)容?做了全面的?分析和了解?,定出了全?期的教學(xué)計?劃,全組_?__學(xué)進(jìn)度?,___學(xué)?要求,保證?了教學(xué)的順?利進(jìn)行。教?研活動中,?我們除了制?定計劃、確?立重點(diǎn),大?家還提出了?教學(xué)中可能?出現(xiàn)的困惑?進(jìn)行探討,?組內(nèi)教師暢?所欲言,紛?紛發(fā)表自己?的看法,大?家都認(rèn)為良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣對學(xué)生的?學(xué)習(xí)、生活?有著決定性?的作用。低?年級學(xué)生,?學(xué)習(xí)剛剛起?步,可塑性?強(qiáng)。要求每?位老師,平?時教學(xué)中嚴(yán)?格要求,訓(xùn)?練到位,經(jīng)?常抓,抓經(jīng)?常,并且經(jīng)?常交流,相?互借鑒一些?好的做法,?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。如我們?組的幾個班?主任在開學(xué)?初,都把培?養(yǎng)學(xué)生的上?課習(xí)慣擺在?首位,有時?還停課進(jìn)行?訓(xùn)練。半學(xué)?期下來這方?面的工作雖?然取得了一?些進(jìn)步,但?是通過平時?教學(xué)、聽課?以及日常的?學(xué)習(xí)生活的?情況看,本?年級組的孩?子在許多方?面仍然做的?不夠好。比?如上課仍有?少數(shù)學(xué)生不?認(rèn)真聽課、?課上隨便說?話,早讀學(xué)?習(xí)不主動,?做操時__?_觀念差、?打鬧等。這?就不得不使?我們每位老?師靜下心來?反思,今后?的工作該怎?樣去做才能?培養(yǎng)孩子的?好習(xí)慣。?.搞好每周?的教研活動?。在每周二?的教研活動?中,我們都?結(jié)合自己的?實(shí)踐,交流?心得體會,?對教學(xué)中遇?到的難題和?困惑,共同?商量計策,?對每一個老?師每個單元?的把關(guān)課都?做細(xì)致的分?析和研究,?一起編寫教?案,準(zhǔn)備教?具。我們教?研組在單元?備課時采用?中心發(fā)言人?說整個單元?的教學(xué)目標(biāo)?,課時分配?,重難點(diǎn),?教學(xué)教法等?,然后大家?各抒己見,?一同討論研?究教學(xué)方法?與策略,在?討論中提高?認(rèn)識,在討?論中促進(jìn)教?學(xué)。在討論?中肯定、學(xué)?習(xí)好的教學(xué)?方法,這對?課堂教學(xué)起?到了非常有?利的指導(dǎo)作?用。教學(xué)中?,我們采用?實(shí)踐與反思?相結(jié)合的方?法,每單元?上完后大家?都能夠積極?認(rèn)真地進(jìn)行?單元教學(xué)反?思。3.?上好個人日?常課,__?_參與研討?課。上課之?前老師們深?鉆教材,精?心備課,制?作課件,積?極轉(zhuǎn)變教學(xué)?觀念,將新?課標(biāo)理念貫?穿于教學(xué)實(shí)?際中,都上?出了自己的?風(fēng)格。每位?教師在這次?活動中都能?積極參與,?大力協(xié)助。?相信在今后?的教育教學(xué)?活動中大家?會更加努力?,取得好成?績。4.?認(rèn)真聽評課?。無論是日?常教學(xué)課,?還是本組的?教研課,每?位教師都認(rèn)?真的聽課和?進(jìn)行深入的?評課,評課?中每個老師?都積極發(fā)言?,紛紛指出?每一節(jié)課的?成功與不足?之處,從而?取長補(bǔ)短,?收益非淺。?在進(jìn)行組內(nèi)?相互聽課評?課的同時,?我們還利用?教研活動時?間,認(rèn)真觀?看優(yōu)秀教師?的錄象課,?及本校教師?的主題課,?并認(rèn)真記錄?,認(rèn)真研討?,領(lǐng)悟、學(xué)?習(xí)他們精湛?的課堂教學(xué)?藝術(shù),并結(jié)?合自己的教?學(xué)實(shí)際不斷?總結(jié)反思,?也使本組教?師的教學(xué)理?論業(yè)務(wù)水平?有了質(zhì)的提?高。三、?今后努力方?向.合理?安排工作、?學(xué)習(xí)的時間?,提高學(xué)習(xí)?和工作的效?率。.更?好地做好對?學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)?慣的培養(yǎng),?提高教育教?學(xué)的質(zhì)量。?3.加大?對本組教研?活動的開展?力度,進(jìn)一?步完善__?_備課。?4.針對班?級及學(xué)生的?個別差異,?抓好培優(yōu)補(bǔ)?差工作。?四、教研活?動中存在的?不足作為?一年級數(shù)學(xué)?教研組的組?長,我能力?有限,教研?活動水平和?經(jīng)驗不足,?在各位教師?的支持和努?力下完成了?一學(xué)期的各?項教學(xué)教研?工作,許多?地方還不盡?如人意。?總之,一學(xué)?期下來我們?教研組雖然?沒有轟轟烈?烈的業(yè)績,?但每一位老?師都能踏實(shí)?,認(rèn)真地工?作,教學(xué)工?作苦樂相伴?。在下個學(xué)?期的教
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