小學(xué)英語新蕾版快樂英語二年級上Unit3OurSchool 優(yōu)秀

課題UnitthreeOurschool課時安排1教學(xué)目標(biāo)Tolearnthenewwords:aschool,aclassroom,alibrary,amusicroom,agymMasterthewordsinthisunitCanintroducetheplacewith:Thisisourschool.同通過本單元的學(xué)習(xí),了解自己的學(xué)校,愛護學(xué)校的一草一木教學(xué)重點Masterthewords:aschool,aclassroom,alibrary,amusicroom,agym.readthemcorrectly教學(xué)難點單詞library中輔音連綴的發(fā)音。訓(xùn)練點Thepronunciationofthedrills:Thisis....教學(xué)方法Directmethod教具Cardsrecorder教學(xué)內(nèi)容及環(huán)節(jié)：素質(zhì)培養(yǎng)Stepone:reviewthechant:Whatshape?Whatshape?Whatshapeisit?It’sadiamond.It’sadiamond.Aha?Aha!Whatshape?Whatshape?Whatshapeisit?It’satriangle.Aha?Aha!Whatshape?Whatshape?Whatshapeisit?It’saheart.It’saheart.Aha?Aha!Whatshape?Whatshape?Whatshapeisit?It’sarectangle.Aha?Aha!thesongIcandrawatriangle.Icandrawarectangle.Icandrawtwocircles.Icandrawtwosquares.Icandrawarobot,averynicerobot.Lookatmyrobot!Wow!Cool.Steptwo:presentation1.Nowherearesomebuildingblocks,look!Whatisit?2.Hereisa(picture)Ss:Asquare.T:Iputithere.3.Thesamewayforothershapes4.Makeapictureofschoollearntheword:School---OurschoolThisisourschool.openthegateofheschool,someroomsT：What'sinourschool?同學(xué)們，如果你的好朋友或者你的家人來我們的學(xué)校參觀，你能當(dāng)一名合格的小導(dǎo)游嗎？接下來我們就要學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校設(shè)施的方面的英語知識了。Takeoutapictureandtolearntheword.Manybooksintheroom---libraryDesksandchairs------classroomApianoinit-----musicroomBasketballstands----gymStepthree:practicethewordsasquicklyastheycangameOnechildtakeapictureandbacktotheclassTheothesguesswhatroomitis.Ss:aclassroom?Child:NO!(yes)Thisisour....groups:everyonetouchonepictureandsayThisisour....Stepfour:assessment1.比記憶：（What’smissing?）2.將學(xué)生分成幾組，先小組內(nèi)討論如果你的好朋友或者你的家人來我們的學(xué)校參觀，你怎樣來介紹自己的學(xué)校？Stepfive:additionalactivitiesDosomelisteningpractice英語歌謠是學(xué)生所喜歡的教學(xué)內(nèi)容之一。一首好聽的英語歌謠不僅給孩子們帶來美的享受，而且還把他們帶到英語學(xué)習(xí)的氛圍中去。通過游戲方式復(fù)習(xí)單詞，極大地調(diào)動了學(xué)生的合作意識、參與意識、競爭意識和團隊意識。有利于培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力和語言能力。創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情?；顒釉O(shè)計在此處，適應(yīng)了小學(xué)生意志力較薄弱，注意力易分散的心理特征。再一次集中學(xué)生的注意力，有效維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時加深對新授詞的記憶。對每組的表現(xiàn)進行評價，并糾正他們的語言表述錯誤。作業(yè)設(shè)計Drawapict