湖南省邵陽市新寧縣2022-2023學年物理九上期末預測試題含解析

2022-2023學年九上物理期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．防范觸電事故最重要的是要有安全用電意識．下列有關安全用電的說法正確的是（）A．發(fā)現有人觸電后，應立即用手把他拉開B．家用電器或電線著火時，應迅速用水來滅火C．更換燈泡、搬動用電器前，應斷開電源開關D．在照明電路中，電燈的開關應接在零線和燈泡之間2．對于“探究電流跟電阻的關系”和“伏安法測量電阻”這兩個實驗，下列說法不正確的是（）A．它們都是采用控制變量的研究方法B．它們的實驗電路可以是相同的C．前者多次測量的目的是分析多組數據，得出電流跟電阻的關系D．后者多次測量的目的是取電阻的平均值，減小誤差3．有兩個電路元件A、B，把它們串聯在電路中，如圖（乙）所示，流過元件的電流與其兩端的電壓關系如圖（甲）所示．閉合開關S，這時電流表的示數為0.4A，則A、B兩元件的電功率之比為（）A．4：5 B．5：4 C．2：3 D．1：34．如圖所示，電源電壓保持不變。只閉合開關S1，電流表和電壓表均有示數，若再閉合開關S2，則下列說法正確的是A．電流表示數變大，電壓表示數變小B．電流表示數變小，電壓表示數不變C．電壓表示數與電流表示數的比值變小D．電壓表示數與電流表示數的比值不變5．關于如圖所示電路的判斷，正確的是（）A．只閉合開關時，燈泡、并聯B．只閉合開關時，燈泡、并聯C．只閉合開關、時，燈泡、串聯D．閉合所有開關時燈泡、并聯，短路6．下列關于溫度、熱量和內能說法正確的是（）A．熱量可以從內能少的物體傳給內能多的物體B．物體從外界吸收了熱量，溫度一定升高C．物體的溫度越高，具有的熱量越多D．物體的內能增加，則一定是從外界吸收了熱量7．如圖所示的電路中，電源電壓恒定，為定值電阻，閉合開關后，在移動滑動變阻器滑片過程中，下列圖像中不正確的是()A．電壓表示數隨電流表示數變化圖像B．電流表示數隨變阻器變化圖像C．變阻器的功率和定值電阻的功率的比值Q隨變阻器電阻R的變化圖像D．電流表示數變化量△I隨電壓表示數變化量△U的變化圖像8．小林做作業(yè)時發(fā)現，家里的空調啟動時，與之并聯的臺燈變暗，關于這一現象，下列說法中不正確的是A．進戶線中電流變大 B．電燈的實際功率變小C．干路中導線熱損耗變小 D．燈泡兩端電壓變小9．在物理實驗課上，小明想觀察直流電動機模型的工作情況，將其接入電路，各部分連接完好，結果電動機卻不工作，他用手輕輕地碰了一下線圈后，直流電動機模型開始正常轉動，其原因可能是A．直流電動機的銅半環(huán)與電刷接觸不良B．電源電壓太低C．線圈剛好處于平衡位置D．線圈中的電流太小10．如圖所示，用電流表測量流過燈L1的電流，下列電路中正確的是（）A． B．C． D．11．小明用兩個不同的白熾燈做“探究串聯電路的電流特點”實驗時，發(fā)現一個燈泡較亮而另一個燈泡較暗，則較亮的燈泡（）A．電阻小 B．燈絲粗 C．電流大 D．功率大12．物理老師每天堅持用“微信運動”來統計當天行走的步數，如圖所示為他4月11日的步行情況。按照正常成年人的身體指標通常的步伐及頻率，可以估測出（）A．物理老師的質量大約為500kgB．物理老師步行的平均速度大約為10m/sC．物理老師當天走過的路程大約為7000mD．物理老師步行后心跳一次時間大約為4s二、填空題13．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，且未移動滑片，三個電表中_______表的示數變大（選填“A”、“A1”或“V”）；當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表A與電流表A1示數的比值將_______（選填“變小”、“不變”或“變大”）．14．請你寫出兩條關于電生磁的相關結論∶(1)_____________________；(2)______________________。15．如圖所示為汽油機的_____沖程，該沖程工作時將_____能轉化為_____能．16．一只電壓表有0～3V和0～15V兩個量程，小明在某次實驗中使用的是0～3V量程，但他錯從0～15V量程的刻度盤上讀出電壓值為6.5V，則實際測得的電壓應是_____V．三、實驗題17．（8分）為了探究物質熔化的規(guī)律，小靖同學所在的學習小組選取了冰與海波兩種物質，并利用圖甲中的實驗裝置進行探究．（1）在探究“冰的熔化規(guī)律”實驗中，宜選用_____（選填“碎冰塊”“體積較大的冰塊”）．（2）根據記錄的實驗數據，小靖他們做出了熔化圖像，如圖乙、丙；他們發(fā)現冰和海波在熔化過程中，雖然不斷吸收熱量，但溫度_____（選填“升高”、“降低”“不變”），且在熔化時一直保持_____狀態(tài)，由此他們判斷冰和海波都是_____（選“晶體”、“非晶體”）．（3）根據實驗現象可如，海波的熔化圖像是_____（選填“乙”或者“丙”）．18．（8分）小明在做“探究電流與電阻關系”的實驗中：(1)請你按照圖甲的電路圖，以筆畫線代替導線，將圖乙未連接好的電路連接完整；（______）(2)連接好電路后，實驗前，為保護電路，滑動變阻器的滑片應置于______（選填“A或“B”）端；(3)閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現電壓表有示數，電流表無示數，其原因可能是______；(4)排除故障后，當電壓表的示數為1.5V時，電流表的示數如圖丁所示，則通過定值電阻的電流大小為______A，它的阻值是______Ω；(5)用5Ω的電阻做完實驗后，變阻器滑片P不動；若將5Ω電阻換成10Ω電阻進行實驗時，滑動變阻器滑片P應向_____（選填“A”或“B”）調節(jié)，并保持電壓表示數為1.5V不變，由此得到結論：電壓一定時，通過導體的電流與電阻成_____。19．（8分）小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”，他將實驗中觀察到的現象記錄在下表中。次數開關磁場方向導體AB的運動方向電流表指針的偏轉方向1斷開上N下S向右運動不偏轉2閉合上N下S向右運動向左偏轉3閉合上N下S向左運動向右偏轉4閉合上N下S向上運動不偏轉5閉合上S下N向下運動不偏轉6閉合上S下N向右運動向右偏轉7閉合上S下N向左運動向左偏轉（1）分析得出：________電路中的部分導體在磁場里做切割磁感線運動時，導體中就會產生感應電流。（2）______有關。（3）比較實驗_______可知：在導體切割磁感線運動方向不變時，感應電流的方向與磁場方向有關。（4）這個現象在生產和生活中的重要應用是_______。（5）針對這個實驗，小勇進行了進一步的探究，他提出了“感應電流的大小可能與導體切割磁感線的運動速度有關”的猜想，于是他設計了如下的實驗方案：①保持磁場強弱不變，讓導體AB以______(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運動，觀察電流表指針偏轉幅度大小。②如果電流表指針偏轉幅度不同，說明感應電流的大小與導體切割磁感線運動速度_______（填“有關”或“無關”）。四、作圖題20．（8分）電冰箱的壓縮機和冷藏室內照明小燈泡工作時互相不影響，壓縮機由溫控開關控制，燈泡由門控開關控制，請在下面的圖中用筆畫線連接好電冰箱的工作電路圖．（_____）21．（8分）請在圖中用筆畫線代替導線連接電路．要求：兩燈并聯，開關S同時控制兩盞燈泡。（______）五、計算題22．（10分）新型電飯鍋煮飯時采用高溫和低溫兩種方式交替加熱，其內部的電路可簡化成如圖所示的電路，R1和R2均為電熱絲，S是溫度自動控制開關，高、低溫擋的額定電功率如下表表所示。求：額定電壓220V額定電功率低溫擋110W高溫擋660W（1）低溫煮飯時通過R1的電流；（2）高溫燜煮10min消耗的電能；（3）電熱絲R2的阻值。23．（12分）《原來如此》是中央電視臺科教頻道一檔以趣味實驗和體驗方式解答生活中科學問題的科普欄目。節(jié)目曾經播放了在南京航空航天大學開展的“讓紙片飛”的活動，要求材質只能用紙，探究怎樣讓其飛得更遠更久，如圖所示是他們制作的長4m的紙飛機。以下是節(jié)目中提供的一些信息，讓我們用所學的物理知識來計算：(1)為增加飛機的結實程度，他們選擇了密度為0.6×103kg/m3的牛皮紙，尺寸規(guī)格為長×寬×厚：1m×0.5m×0.2mm，則一張牛皮紙的質量是多少？(2)為保證紙飛機牢固，他們用了15張牛皮紙卷成紙棍（如圖標注）作為支撐飛機的骨架，紙棍卷得非常緊實，相當于實心的紙棒，若這些紙棍換用硬度更好、同樣粗細的實心鋁棍，會使紙飛機的質量增加多少？（ρ鋁=2.7×103kg/m3）(3)為增加飛機飛行中的穩(wěn)定性，他們在飛機前端包上一塊金屬皮。為了解這是什么金屬，可用天平、溢水杯來測量金屬的密度。先用天平測出金屬皮的質量是158g，測得裝滿水的溢水杯的總質量是450g；然后將金屬皮小心的浸沒在溢水杯中，當溢水杯停止排水后，測得此時溢水杯的總質量是588g，請你計算金屬的密度是多少？

參考答案一、選擇題1、C【解析】試題分析：發(fā)現有人觸電后，不應立即用手把他拉開，A錯；B.家用電器或電線著火時，不應迅速用水來滅火，應該立即切斷電源；C.更換燈泡、搬動用電器前，應斷開電源開關，正確；D.在照明電路中，電燈的開關應接在火線和燈泡之間，D錯；正確C．【考點定位】安全用電2、A【詳解】AD．在“探究電流跟電阻的關系”時需要控制電壓不變，采用了控制變量法；而“伏安法測量電阻”時多次測量的目的是取平均值減小誤差，提高實驗測量的準確性，不需要利用控制變量法，故A錯誤，符合題意，D正確，不符合題意；B．這兩個實驗的實驗電路圖是相同的，故B說法正確，不符合題意；C．在“探究電流跟電阻的關系”時分析多組數據，是為了避免實驗的偶然性，得出具有普遍性的結論，故C正確，不符合題意；故選A。3、A【詳解】由圖示電路圖可知，兩元件串聯，通過它們的電流相等，由圖甲所示圖象可知，電流為1．4A時，A、B兩元件兩端的電壓分別為2．1V、2．5V，兩元件的電功率之比：。故選A．4、D【解析】由電路圖知道，當只閉合開關S1時，R1與R2串聯，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流；若再閉合開關S2時，R2被短路，電路為R1的簡單電路，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流，由于串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，電路中的總電阻變小，由知道，此時電路中的電流變大，即電流表示數變大，又因為U=IR，此時R1兩端的電壓變大，即電壓表的示數變大，故AB錯誤；由知道，電壓表示數與電流表示數的比值等于R1的阻值，即比值不變，故C錯誤，D正確。5、D【詳解】A．從圖中可以看到，只閉合開關時，電流從電源正極流出，流過燈泡，流過開關，再流過燈泡，最后回負極，這時燈泡、是串聯的，A錯誤；B．從圖中可以看到，只閉合開關時，電流從電源正極流出，流過燈泡，流過開關，再流過燈泡，最后回負極，這時燈泡、是串聯的，B錯誤；C．從圖中可以看到，只閉合開關、時，電流從電源正極流出，不會流過燈泡，會流過開關，接著電流不會流過開關，因為開關是斷開的，電流會流過燈泡，最后回負極，這情況下只有燈泡接在電路中，C錯誤；D．從圖中可以看到，閉合所有開關時，電流從電源正極流出，不會流過燈泡，會流過開關，然后分為兩部分電流，一部分電流往上流，流過開關、、燈泡，最后回負極，另一部分電流流過燈泡，最后回負極，由上述可知，燈泡、并聯，被短路了，D正確。故選D。6、A【詳解】A．兩個不同溫度的物體相接觸發(fā)生熱傳遞時，熱量總是從高溫物體傳給低溫物體，所以可以從內能少的物體傳給內能多的物體，故A正確；B．物體吸從外界收熱量，溫度不一定會升高，比如晶體熔化過程，雖然吸收熱量，但溫度不變，故B錯誤；C．熱量是過程量，只能說“吸收或放出”，不能說“含有或具有”，故C錯誤；D．物體內能增加，可能是外界對物體做功，也有可能是發(fā)生了熱傳遞，故D錯誤。7、B【詳解】A．從圖中可以看到，定值電阻R和滑動變阻器串聯接在電路中，在移動滑動變阻器滑片過程中，設電流表的示數是，電壓表的示數是，電源電壓的大小是，由題意可以得到化簡可得到和大小不變，可知電壓與是一次函數關系，A正確，不合題意；B．設電流表的示數是，滑動變阻器的電阻大小是，電源電壓的大小是，由歐姆定律可以得到變換可得從這條式子可以看到，隨著滑動變阻器的電阻的增大，電流表的示數變小，電流減小得越來越慢，這個圖像不對，B錯誤，符合題意；C．由題意可知，變阻器的功率是，定值電阻的功率是，那么變阻器的功率和定值電阻的功率的比值是從這條式子可以看到，Q與R成正比，那么它的關系圖像是一條過原點的直線，C正確，不合題意；D．設滑動變阻器接入電路中的阻值在變小，從變小到，那么電流表示數變化量是同樣可以知道電壓表示數變化量是即從這條式子可以知道，電流表示數變化量△I隨電壓表示數變化量△U的變化圖像是一條過原點的直線，D正確，不合題意。8、C【解析】當使用大功率的空調時，電路中的總功率過大，家庭電路的電壓一定，由P=UI知道，干路中的電流變大，故A正確．線路中的電阻不變，電路中電流變大，由I=U/R得U=IR，所以線路電阻分壓大，燈兩端的電壓變小，由可知，電燈的實際功率變小，故B正確．線路中的電阻不變，電路中電流變大，由Q=I2Rt可知，線路中的熱損耗變大，故C錯誤，符合題意為答案．由I=U/R得U=IR，線路電阻分壓大，燈兩端的電壓變?。蔇正確．9、C【解析】根據題意電動機接入電路，各部分連接完好，結果電動機卻不工作，不是電路部分故障，他用手輕輕地碰了一下線圈后，直流電動機模型開始正常轉動，說明電源電壓和線圈中的電流足以讓線圈轉動，故只能是線圈剛好處于平衡位置，答案選C。10、C【詳解】A．電流表盡管與L1串聯，但正負接線柱接反了，故A錯誤；B．電流表與L2串聯了，測的是L2的電流，故B錯誤；C．電流表與L1串聯，測的是L1的電流，并且正負接線柱連接正確，故C正確；D．電流表在干路上了，測的是干路的電流，故D錯誤。11、D【詳解】D．因燈泡的亮暗取決于實際功率的大小，所以較亮燈泡的電功率較大,故D符合題意；C．因串聯電路中各處的電流相等，所以通過兩燈泡的電流相等，故C不符合題意；A．由可知，較亮燈泡的電阻較大,故A不符合題意；B．因導體的電阻只與導體的材料、長度、橫截面積有關，其材料相同時，導體越長、橫截面積越小，電阻越大，所以白熾燈的材料和長度相同，較亮燈泡的電阻較大，燈絲較細,故B不符合題意。故選D。12、C【解析】A．物理老師的質量大約為50kg，故A不符合題意；B．物理老師步行的平均速度大約為1m/s，達不到10m/s，故B不符合題意；C．物理老師一步大約1.1m，當天走過的路程大約為7000m，符合實際，故C符合題意；D．正常人的脈搏約每分鐘60次左右，老師步行后心跳一次時間大約為1s，達不到4秒；故D不符合題意；故選C。二、填空題13、A變大【詳解】（1）當電鍵S斷開時，電路中只有R2，電壓表測量電源電壓，電流表A1與電流表A都測量通過R2的電流；當電鍵S閉合時，R1和R2并聯，電壓表測量并聯支路（電源電壓）電壓，且不變，電流表A1測量R2的電流，電流表A測量干路電流；因此所以當電鍵S由斷開到閉合時，電流表A的示數變大；（2）閉合電鍵S后，R1和R2并聯，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電源電壓保持不變，電壓表的示數不變；由并聯電路的電流特點可知，由于滑動變阻器接入電路的阻值變大，因此通過R2的電流變小，故電流表A1示數變小，電流表A示數也變小，但通過R1的電流不變，則電流表A與電流表A1示數的比值將變大．14、見解析見解析【詳解】(1)[1]通電螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場相似；(2)[2]通電螺線管的磁場方向與電流方向有關。15、壓縮機械內【詳解】由圖可以看出，進氣門和排氣門均關閉，活塞在向上運動，汽油機處于壓縮沖程，將機械能轉化為內能．16、1.3【解析】從0～l5V檔量程的刻度盤上讀出電壓值為6.5V，指針位置相同時，0～l5V量程的讀數是0～3V量程讀數的5倍，所以使用0～3V檔量程時，讀數為．【點睛】電壓表和電流表都有兩個量程．電壓表有0～3V和0～l5V兩個量程，指針位置相同時，0～15V量程的讀數是0～3V量程讀數的5倍．電流表有0～0.6A和0～3A兩個量程，指針位置相同時，0～3A量程的讀數是0～0.6A量程讀數的5倍．三、實驗題17、碎冰塊不變固體液體共存晶體丙【詳解】第一空．為了使冰塊均勻受熱，實驗中宜選用碎冰；第二空．由圖乙和圖丙可知，水和海波在熔化過程中，吸收熱量，但溫度不變；第三空．兩種物質在熔化過程處于固液共存狀態(tài)；第四空．冰和海波熔化時都有固定的熔點，所以冰和海波都是晶體；第五空．在標準大氣壓下，冰的熔點是0℃，海波的熔點是48℃；故海波的熔化圖象是丙．18、BR斷路0.35B反比【詳解】(1)[1]由甲圖知，滑動變阻器、開關、定值電阻串聯，電流表測的整個電路的電流，電壓表測的是定值電阻兩端的電壓，滑動變阻器的滑片向右移動時，接入電路的阻值增大，故應將開關的右接線柱與滑動變阻器的右上接線柱D相連，如下圖所示。

(2)[2]連接好電路后，實驗前，為保護電路，滑動變阻器的滑片應位于最大值端，故滑片應置于B端。(3)[3]閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，電流表無示數，說明電路形成了斷路，電壓表有示數，說明電壓表串聯接入了電路，（電壓表串聯接入電路相當于斷路），故可能原因是：電阻R斷路。(4)[4]由圖丁知，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數為0.3A。[5]由歐姆定律可得，定值電阻的阻值(5)[6][7]用5Ω的電阻做完實驗后，變阻器滑片P不動；若將5Ω電阻換成10Ω電阻進行實驗，根據串聯電路分壓的特點知，定值電阻分得的電壓增大，要保持電壓的示數不變，應將滑片向B端移動，增大接入電路的阻值；此時整個電路的電阻增大，根據歐姆定律知，通過定值電阻的電流減小，由此得到結論：電壓一定時，通過導體的電流與電阻成反比。19、（1）閉合（2）導體切割磁感線運動方向（3）2、6或3、7（4）發(fā)電機（5）①不同②有關【解析】試題分析：（1）要想得到感應電流，在磁場中運動的導體只能是閉合電路中的一部分，而不是全部；（2）導體切割磁感線運動方向有關；（3）當磁場方向改變時，感應電流的方向也發(fā)生改變，可以通過比較實驗2、6或3、7得出；（4）利用電磁感應現象的工具是發(fā)電機，發(fā)電機是利用電磁感應得到電流的；（5）電流表指針偏轉的幅度能反應出感應電流的大小，保持磁場強弱不變，讓導體AB以不同的速度沿相同方向做切割磁感線運動，觀察電流表指針偏轉幅度大小；如果電流表指針偏