幼兒園中班教案《超市》

-3-小朋友園中班教案《超市》【--中班社會(huì)教案】中班教案《超市》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友嘗試購(gòu)物，并嘗試解決在購(gòu)物過(guò)程中消失的問(wèn)題，了解超市里的物品是分類(lèi)擺放的，知道超市與人們的親密關(guān)系，初步培育小朋友用已有的生活閱歷去逛超市，快來(lái)看看小朋友園中班《超市》教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解超市里的物品是分類(lèi)擺放的，知道超市與人們的親密關(guān)系。2、嘗試購(gòu)物，并嘗試解決在購(gòu)物過(guò)程中消失的問(wèn)題。3、初步培育小朋友用已有的生活閱歷去逛超市。4、在活動(dòng)中將小朋友可愛(ài)的一面呈現(xiàn)出來(lái)?；顒?dòng)預(yù)備：1、小朋友有去超市購(gòu)物的閱歷。老師事先與四周的超市取得聯(lián)系，商議?好參觀購(gòu)物事宜。2、小朋友用書(shū)：《超市真便利》。3、把擺放整齊的物品以及各類(lèi)別標(biāo)志拍成照片。4、每個(gè)小朋友預(yù)備2~5元零錢(qián)。活動(dòng)過(guò)程：一、引出超市。師：我要買(mǎi)一袋鹽，可以去哪里買(mǎi)？你去過(guò)哪些超市，它們叫什么名字？超市里有些什么？指導(dǎo)小朋友看小朋友用書(shū)《超市真便利》。二、了解商品的分類(lèi)。師：怎樣在超市里找到自己需要的東西？老師（出示照片）：看這里的照片，商品是怎樣分類(lèi)的？有哪些記號(hào)？引導(dǎo)小朋友爭(zhēng)論相應(yīng)的區(qū)可以放哪些物品，說(shuō)一說(shuō)為什么這樣擺。知道這樣擺放是為了便利人們查找物品，為人們的購(gòu)物節(jié)約時(shí)間、供應(yīng)便利。三、了解超市購(gòu)物的程序。組織小朋友交談，了解購(gòu)物的環(huán)節(jié)。師：你去過(guò)超市嗎？在超市里，人們是如何買(mǎi)東西的？師幼共同總結(jié)。四、組織小朋友到超市購(gòu)物。交代購(gòu)物的要求。引導(dǎo)小朋友熟悉超市的標(biāo)志，向超市的營(yíng)業(yè)員問(wèn)好。小朋友觀看其他顧客在超市購(gòu)物的程序。小朋友自由2~5元的物品，了解購(gòu)物的過(guò)程以及超市營(yíng)業(yè)員的工作。圍繞我去購(gòu)物談話，共同共享解決問(wèn)題的方法。師：剛才你在購(gòu)物時(shí)遇到了什么問(wèn)題？你是怎么解決的？師：在超市購(gòu)物要留意什么？老師小結(jié)：超市給我們的生活帶來(lái)了便利、快捷，是生活中比不行少的。小百科；超市一般是指商品開(kāi)放陳設(shè)、顧客自我選購(gòu)、排隊(duì)收銀結(jié)算,以經(jīng)營(yíng)生鮮食品、日雜用品為主的商店。一種消