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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、根據(jù)所學內容填空。
(1)少年不知勤學苦,_________。
(2)一日讀書一日功,__________。
(3)___________,只要邁步總不遲。
(4)書山有路勤為徑,___________。
(5)課外,我喜歡讀的童話故事是《__》,故事中的主人公是___,他(她)具有____的精神品質。
2、填寫近義詞。
沉寂——(
)
輕蔑——(
)
大概——(
)
聚精會神——(
)
劫難——(
)
兇惡——(
)
防備——(
)
搖晃——(
)
3、填入反義詞
先進(
)
普通(
)
靈敏(
)
吸收(
)
神奇(
)
緩慢(
)
提升(
)
4、看拼音,寫詞語。
fúróng
pōukāi
gǎngwèi
kūlong
zhǔzǎi
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
qiánkūn
diàoqiǎn
jiànxíng
xíngshǐ
língchén
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
5、看拼音,寫詞語。
1.這是一座美麗的小山村,樹木蔥蘢,téngluó(
)搖曳,mànbù(
)山道,還能聽到陣陣sōng
tāo(
),令人心曠神怡!
2.夜色méng
lóng](
),bái
huà(
)樹在jì
jìng(
)中xiāo
sǎ(
)地挺立著,仿佛被tú
mǒ(
)上了一層銀霜。毛茸茸的枝頭像是被雪xiù
shàng(
)了花邊,串串huā
suì(
)齊綻,蔚為壯觀。
6、根據(jù)課文內容填空。
(1)《寶葫蘆的秘密》一文中奶奶講了四個關于寶葫蘆的故事,分別是①_________;②__________;③___________;④___________。
(2)《海的女兒》這課文是著名童話《________》的______部分。作者是________(國家)的_________。其中最打動我的地方是_______,原因是_______。
(3)《巨人的花園》中一堵圍墻擋住了孩子的腳步,也擋住了________,只留下了_______。作者運用______的手法展開故事情節(jié),揭示出____________的道理。二、書寫題7、吠
fèi
【部首】口
【結構】左右
【文字源流】甲骨文已有“吠”字。金文未見,但見于先秦的古璽文。這是一個會意字,由“犬”、“口”構成?!对娊洝罚骸盁o使尨(máng,長毛狗)也吠。”《說文》:“吠,犬鳴也。從犬、口?!?。
【常用詞組】狂吠
【課文原句】甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。
三、信息匹配8、在加點字的正確讀音下面畫“√”。
寧可(níngnìng)
物質(zhízhì)
紀念(liànniàn)投降(tútóu)
角色(jiǎojué)
旋轉(zhuǎnzhuàn)空隙(kōngkòng)鍍上(dùduó)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內語段閱讀。人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然,生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙,來(
)自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到,在最近的一百年中,他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀的(
),真可以用“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”來形容。1.從下面選擇恰當?shù)脑~語填入選段的括號里。
寄托
寄予
成果
成就
2.畫“”的句子中的“那時”指的是(
)A.原始社會B.農耕社會C.科學社會3.加點詞語既表明了這句話運用了___的修辭手法,還起到了___________的作用。
4.想一想:現(xiàn)實生活中,它們又會是什么呢?
千里眼順風耳:_________________
騰云駕霧的神仙:_______________
5.“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”本來時形容一夜大雪,樹上掛滿雪花,天明一看,好像變成了另外一個世界,猶如昨天吹來了春風,而使千樹萬樹梨花怒放的景象的,在選段中是為了說明現(xiàn)代科學技術成就的(
),給人們帶來了意想不到的驚喜。(多選)A.變化之快B.變化之多C.變化之大D.變化之奇6.這段話運用_______的說明方法,巧妙地揭示了________________五、語言表達10、按要求完成句子練習。
1.補充句子。
相看兩不厭,________________________。
2.他等待著。(把句子寫得更具體)
_________________________
3.那鞋的制作工序是:先將上等的蘆花采回來,然后將它們均勻地搓進草繩里,再編織成鞋。(用加點的詞寫句子)
___________________________
4.掛在繩子上的十雙蘆花鞋就落滿了雪。(把句子寫得更簡潔)
__________________________________11、把下面的反問句改成陳述句。?
(1)這不是珍珠鳥嗎?
_________________
(2)秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?
___________________
(3)可是你說這些對我有什么用呢?
______
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