2023年交口縣事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》題庫及答案解析

PAGEPAGE482023年交口縣事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》題庫及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、言語理解1．治療類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的目的不僅僅是控制疾病癥狀，更重要的是阻止炎癥對(duì)關(guān)節(jié)造成的結(jié)構(gòu)性損害，最大程度的提高患者的生活質(zhì)量。類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的治療強(qiáng)調(diào)早期、個(gè)體化、聯(lián)合用藥。傳統(tǒng)藥物主要包括非甾體類抗炎藥、皮質(zhì)類固醇激素和傳統(tǒng)改善病情的抗風(fēng)濕藥物。近些年興起的生物制劑具有革命性意義，不亞于當(dāng)初青霉素的發(fā)明，能迅速起效，有效緩解疾病的癥狀。根據(jù)這段文字下列說法不正確的是()。A、治療類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，控制疾病癥狀，阻止炎癥對(duì)關(guān)節(jié)造成結(jié)構(gòu)性損害是可能的B、治療類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的重要目的是最大程度地提高患者的生活質(zhì)量C、治療類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎可使用三類傳統(tǒng)藥物D、用青霉素治療類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎能迅速起效，有效緩解疾病的癥狀答案：D解析：由“治療類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的目的不僅僅是控制疾病癥狀，更重要的是阻止炎癥對(duì)關(guān)節(jié)造成的結(jié)構(gòu)性損害，最大程度的提高患者的生活質(zhì)量”可知AB項(xiàng)符合文意。由“傳統(tǒng)藥物主要包括非甾體類抗炎藥、皮質(zhì)類固醇激素和傳統(tǒng)改善病情的抗風(fēng)濕藥物”可知C項(xiàng)符合文意。由“近些年興起的生物制劑具有革命性意義，不亞于當(dāng)初青霉素的發(fā)明，能迅速起效，有效緩解疾病的癥狀?！笨芍狣項(xiàng)不符合文意。故選D。2．“我最愛閱讀外國(guó)文學(xué)作品，英國(guó)的、法國(guó)的、古典的，我都愛讀。”上述陳述犯的錯(cuò)誤是()。A、劃分外國(guó)文學(xué)作品的標(biāo)準(zhǔn)混亂，前按國(guó)別，后按時(shí)代B、外國(guó)文學(xué)作品，沒有分詩歌、小說還是戲劇等C、沒有說是外文原版還是翻譯本D、沒有說明最喜好什么答案：A解析：第一步，分析文段。通過閱讀文段，可以看出作者愛讀的外國(guó)文學(xué)作品是按照國(guó)別分類的，而“古典”是時(shí)代分類。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)指出“劃分外國(guó)文學(xué)作品的標(biāo)準(zhǔn)混亂”，是題干句子所犯錯(cuò)誤。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)所說的并非該句陳述所犯的錯(cuò)誤，故排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。故選A。3．如何理解人和看待人的存在問題?馬克思主義的創(chuàng)始人對(duì)此有明確的論述。馬克思在《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中說：“有意識(shí)的生命活動(dòng)把人同動(dòng)物的生命活動(dòng)直接區(qū)別開來。正是由于這一點(diǎn)，人才是類存在物?！痹凇蛾P(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中，馬克思批評(píng)費(fèi)爾巴哈“沒有把人的活動(dòng)本身理解為客觀的活動(dòng)”“不是把它們當(dāng)作感性的人的感性活動(dòng)，當(dāng)作實(shí)踐去理解，不是從主觀方面去理解”。同時(shí)指出，“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物在其現(xiàn)實(shí)性上。它是一切社會(huì)關(guān)系的總和”。在《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中，馬克思和恩格斯又把人的存在理解為人的“現(xiàn)實(shí)生活過程”。馬克思主義的人學(xué)理論為正確理解人和看待人的存在提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。根據(jù)上述材料，下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A、馬克思主義的人學(xué)理論有效吸收了費(fèi)爾巴哈人學(xué)理論的主要觀點(diǎn)B、馬克思主義的人學(xué)理論揭示了人作為“類存在物”的主要原因和根據(jù)C、馬克思主義的人學(xué)理論肯定了人作為“社會(huì)關(guān)系的總和”的“現(xiàn)實(shí)性”和作為“現(xiàn)實(shí)生活過程”的承擔(dān)者的客體性質(zhì)D、馬克思主義的人學(xué)理論強(qiáng)調(diào)了人的實(shí)踐的主體性質(zhì)答案：A解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“馬克思批評(píng)費(fèi)爾巴哈‘沒有把人的活動(dòng)本身理解為客觀的活動(dòng)’……同時(shí)指出……又把人的存在理解為……”，可知馬克思并不贊同費(fèi)爾巴哈的觀點(diǎn)，沒有吸收其觀點(diǎn)，屬于曲解文意，當(dāng)選。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“有意識(shí)的生命活動(dòng)把人同動(dòng)物的生命活動(dòng)直接區(qū)別開來。正是由于這一點(diǎn)，人才是類存在物”，揭示了其原因和依據(jù)，符合原文，排除。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“人的本質(zhì)……是一切社會(huì)關(guān)系的總和”“馬克思和恩格斯又把人的存在理解為人的‘現(xiàn)實(shí)生活過程’”，符合原文，排除。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“不是把它們當(dāng)作感性的人的感性活動(dòng)，當(dāng)作實(shí)踐去理解”，符合原文，排除。故選A。4．最近，研究人員開發(fā)出一種新型鋰電池，有望廣泛用于筆記本電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品。傳統(tǒng)的鋰電池使用液態(tài)電解質(zhì)，并用一層聚合物薄膜隔開正負(fù)極，而在這種新型鋰電池中電池的正負(fù)極被融合到一起，制作出一種類似果凍的膠狀物。這種膠狀物看起來是固態(tài)的，但其中70%的成分是液體電解質(zhì)，可以很好地起到導(dǎo)電作用。新型鋰電池功能與傳統(tǒng)鋰電池相當(dāng)，突出優(yōu)點(diǎn)在安全方面。傳統(tǒng)鋰電池如封裝工藝不好，起火和爆炸的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較高，而使用膠狀物的新型鋰電池相比之下就要安全得多。根據(jù)這段文字，可以知道()。A、新型鋰電池的膠狀物燃點(diǎn)更高所以更安全B、傳統(tǒng)鋰電池不需要聚合物隔膜隔開正負(fù)極C、新型鋰電池已廣泛使用于手機(jī)等電子產(chǎn)品D、兩種鋰電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相異但導(dǎo)電原理相同答案：D解析：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“燃點(diǎn)更高”未在文段體現(xiàn)，屬于無中生有。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“傳統(tǒng)的鋰電池使用液態(tài)電解質(zhì)，并用一層聚合物薄膜隔開正負(fù)極”，“不需要”表述錯(cuò)誤，不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“……有望廣泛用于筆記本電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品”，將來時(shí)變過去時(shí)，屬于偷換時(shí)態(tài)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“傳統(tǒng)的鋰電池使用液態(tài)電解質(zhì)……但其中70%的成分是液體電解質(zhì)”，說明內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同，即傳統(tǒng)的鋰電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)用一層聚合物薄膜隔開正負(fù)極，而新型鋰電池中電池的正負(fù)極被融合到一起;導(dǎo)電的原理一樣，即都使用液態(tài)電解質(zhì)，符合文意。故選D。5．第二次世界大戰(zhàn)期間，美國(guó)嚴(yán)格實(shí)行配給制度，每人每天只能喝一杯咖啡。一天，羅斯福在招待會(huì)上對(duì)記者說，他早上喝過一杯咖啡，晚上又喝了一杯。記者們聽了馬上質(zhì)問：“我們每人每天只有一杯咖啡，你哪里來的兩杯?”不少記者以為，這下可是撈到了頭版頭條的大新聞了。面對(duì)記者的責(zé)難，羅斯福一點(diǎn)也不激動(dòng)地回答說：“我確實(shí)是早晚各飲一杯咖啡。不過，晚上我是把早晨煮過的咖啡渣再煮一次?！睆拇?，人們就把煮過后再煮的咖啡叫作“羅斯?？Х取?。最適合做本段文字標(biāo)題的是()。A、羅斯福的故事B、羅斯福與記者C、“羅斯?？Х取钡暮确―、“羅斯?？Х取钡挠蓙泶鸢福篋解析：A“羅斯福的故事”太寬泛，體現(xiàn)不出這段話的主要內(nèi)容;B“羅斯福與記者”則更是只體現(xiàn)了這段話的次要信息;C項(xiàng)離題更遠(yuǎn)。故選D。6．1983年沃倫和馬歇爾發(fā)現(xiàn)人的胃內(nèi)有幽螺菌(HP)，并分離培養(yǎng)成功，為常見的胃病病因和診治作出了劃時(shí)代的貢獻(xiàn)。世界上約1/3人口感染HP，我國(guó)感染率較高，兒童50%以上，成人約70%以上。HP主要通過口口傳播，也可經(jīng)中介物如餐具、牙具或患者排泄物污染他人的手或食物從而導(dǎo)致感染。防止兒童感染HP，在防止青少年胃病，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)和社會(huì)公共衛(wèi)生等方面都有重大意義。根據(jù)以上論述，以下除()，均可有效防止兒童感染HP。A、改變大人口嚼食物喂養(yǎng)幼兒的習(xí)慣B、注意補(bǔ)充維生素C、大人小孩分床睡D、提倡分食或使用公筷公勺答案：B解析：第一步，定位原文，“有效防止兒童感染HP”出現(xiàn)在文段尾句，分析上文語境。根據(jù)“HP主要通過……導(dǎo)致感染”可知，兒童感染HP的幾種途徑：一是口口傳播，二是經(jīng)中介物如餐具、牙具或患者排泄物污染他人的手或食物從而導(dǎo)致感染。根據(jù)原因，反推對(duì)策即可。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“口口傳播”;C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“患者排泄物污染”，因?yàn)樾『⒃诖采峡赡軙?huì)釋放排泄物，從而污染大人的手;D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“餐具、牙具”。三項(xiàng)符合文段論述，均可有效防止兒童感染HP。B項(xiàng)“注意補(bǔ)充維生素”在文段中未涉及，屬于無中生有。故選B。7．木桶的容易由最短的那塊木板決定，義務(wù)教育公平程度、群眾對(duì)教育的滿意程度，也由教育資源中的短板決定。推進(jìn)均衡發(fā)展，不能截長(zhǎng)以補(bǔ)短，應(yīng)努力補(bǔ)短來追長(zhǎng)，因而教育發(fā)展的思路，應(yīng)該是把工作重點(diǎn)放在補(bǔ)足短板上，強(qiáng)化弱勢(shì)學(xué)校，努力縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)和校際差距。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教育公平B、教育均衡，更需重視補(bǔ)短C、善于截長(zhǎng)，平衡名校資源D、克服短板，縮小校際差距答案：B解析：文段是一個(gè)由“因而”引導(dǎo)的較長(zhǎng)的因果復(fù)句，結(jié)果是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“教育發(fā)展的思路，應(yīng)該是把工作重點(diǎn)放在補(bǔ)足短板上”。故選B。8．中國(guó)陶瓷，凡一新品種誕生，其由小到大、由弱到強(qiáng)的演變，脈絡(luò)清晰。但元青花沒有童年，沒有少年，當(dāng)你看見它時(shí)，它儼然已是一個(gè)風(fēng)華正茂的青年。在人們的印象中，蒙古人善武而不善文，所以如此精美的青花瓷出自蒙古人之手太讓人不可思議。再有，元青花出現(xiàn)之前，中華文明的傳統(tǒng)色調(diào)鮮有藍(lán)色的身影。近年在南海打撈出的多套精美的藍(lán)色青花瓷器，經(jīng)考證為明代鄭和下西洋帶入東南亞的明青花。這更讓世人質(zhì)疑元青花的身份。這段文字意在說明()。A、元青花沒有清晰的演變過程B、元青花讓世人質(zhì)疑C、元代陶瓷的發(fā)展?fàn)顩rD、元青花被世人質(zhì)疑的原因答案：D解析：文段首先介紹了中國(guó)陶瓷的特征，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出“元青花”的情況，隨后分別從元青花演變脈絡(luò)不清、蒙古人不擅長(zhǎng)文化創(chuàng)作，藍(lán)色不是中華文明的傳統(tǒng)色調(diào)進(jìn)行了詳解闡述，尾句“這”總結(jié)前文引出結(jié)論，即“世人質(zhì)疑元青花的身份”，故文段重在闡述元青花受質(zhì)疑的原因。故選D。9．財(cái)政作為國(guó)家治理的基礎(chǔ)和重要支柱，對(duì)促進(jìn)科技創(chuàng)新具有重要的支撐、引領(lǐng)、提升與保障作用。具體來看，財(cái)政政策可以通過有的放矢的精準(zhǔn)化財(cái)政投入，為科技創(chuàng)新輸入供給端推力;通過有扶有控的差異化稅收優(yōu)惠通道，為科技創(chuàng)新構(gòu)筑引導(dǎo)性激勵(lì);通過導(dǎo)向明確的選擇性政府采購渠道，為科技創(chuàng)新設(shè)定需求端拉力。這段文字重點(diǎn)說明的是()。A、財(cái)政政策促進(jìn)科技創(chuàng)新的主要途徑B、財(cái)政政策在科技創(chuàng)新中的提升作用C、財(cái)政政策對(duì)科技創(chuàng)新所產(chǎn)生的影響D、財(cái)政政策制定要考慮科技創(chuàng)新需要答案：A解析：文段開篇指出財(cái)政對(duì)于科技創(chuàng)新有重要的支撐、引領(lǐng)、提升、保障作用，“具體來看”引出對(duì)策，后文通過三個(gè)并列的分句詳細(xì)說明財(cái)政如何對(duì)科技創(chuàng)新起作用。故文段重在說明財(cái)政政策促進(jìn)科技創(chuàng)新的途徑。故選A。10．中國(guó)社會(huì)中的個(gè)體首先是天然地生活在一個(gè)他自己不能選擇的網(wǎng)絡(luò)中。他的喜怒哀樂、他的成功與失敗總是嵌入在他的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中而難以獨(dú)享。這就是說，他在沒有打算擁有社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，別人在道義上就是他的潛在資源，而無論他愿意與否，他本身也是別人的可利用者。這段文字主要談的是()。A、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)中國(guó)人的重要性B、中國(guó)人都生活在網(wǎng)絡(luò)世界C、中國(guó)的民間潛在資源D、中國(guó)的社團(tuán)的發(fā)展基礎(chǔ)答案：A解析：C項(xiàng)的“民間”與D項(xiàng)的“社團(tuán)”都為無中生有，排除。文中的“網(wǎng)絡(luò)”特指“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)”，故A項(xiàng)比B項(xiàng)更確切。故選A。11．①上佛來山，敬香不是主題，大多數(shù)游客至此，是來賞花的。②每年春天，圍繞于佛來山山腰的梨花便千樹萬樹了。③其道場(chǎng)是普賢菩薩，再加山勢(shì)陡峭險(xiǎn)峻，于是有了“與峨眉姐妹耳”。④清末，佛來山的黃皮梨就已經(jīng)聞名。⑤唐時(shí)，佛來山就建廟禮佛。⑥佛來山的鄉(xiāng)民，種梨已經(jīng)有了幾百年的歷史。將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是()。A、⑤⑥②③④①B、⑤③①⑥④②C、⑥①⑤②③④D、①②⑥③④⑤答案：B解析：根據(jù)題干中的⑤的“唐時(shí)”和④中的“清末”可知，⑤一定在④之前，所以排除了D選項(xiàng)。再注意讀題，給出句子中⑥和④中都提到了共同的主題那就是“梨”，所以⑥和④必然是前后句，所以排除A和C選項(xiàng)。故選B。12．國(guó)家行政機(jī)關(guān)按照管理權(quán)限，對(duì)國(guó)家公務(wù)員的德、能、勤、績(jī)，進(jìn)行全面考察，注重考核工作實(shí)績(jī)?？己耸枪珓?wù)員管理的基礎(chǔ)，是培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲、任免、工資增減的依據(jù);考核具有激勵(lì)功能，是提高管理行政效率的重要途徑;考核還具有導(dǎo)向功能;同時(shí)考核有利于對(duì)公務(wù)員實(shí)行監(jiān)督，防止各級(jí)公務(wù)員滋長(zhǎng)“當(dāng)官做老爺”，脫離群眾搞特殊化，甚至以權(quán)謀私，違法亂紀(jì)的傾向。這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即()。A、國(guó)家要求對(duì)公務(wù)員進(jìn)行全面考核B、考核是公務(wù)員管理的基礎(chǔ)C、對(duì)公務(wù)員進(jìn)行考核是國(guó)家的要求并且此舉意義重大D、對(duì)公務(wù)員實(shí)行考核制度的原因在于其在公務(wù)員管理活動(dòng)中的重大意義答案：C解析：文段主要談及兩個(gè)方面，一是考核公務(wù)員是國(guó)家的要求;二是考核的意義。由此可知本題正確答案應(yīng)為C項(xiàng)。A、B、D項(xiàng)都只談了考核公務(wù)員的一個(gè)方面，表述片面，予以排除。故選C。13．信任，是一種簡(jiǎn)化復(fù)雜性的機(jī)制，也是對(duì)沖風(fēng)險(xiǎn)的途徑。在一個(gè)沒有信任的社會(huì)里，個(gè)體的權(quán)利很難得到尊重，權(quán)利的邊界也很難。由于濫用個(gè)人權(quán)利，社會(huì)難免會(huì)淪為“你死我活”的角斗場(chǎng)。背信棄義的行為也很難受到法律和道德的，個(gè)體之間的互不信賴又必然會(huì)給整個(gè)社會(huì)帶來莫大的風(fēng)險(xiǎn)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、確定限制B、廓清懲罰C、確認(rèn)聲討D、厘清約束答案：D解析：第一空如果難以區(qū)分，四個(gè)選項(xiàng)讀者都是通順的，從第二個(gè)選項(xiàng)入手，，“限制”和“聲討”明顯不符合搭配，排除A、C;“懲罰”不能作為“道德”的謂語搭配，“約束”更為合適，排除B。故選D。14．《漢魏兩晉南北朝佛教史》于1938年問世，至今已超過半個(gè)世紀(jì)，此書規(guī)模之____，結(jié)構(gòu)之謹(jǐn)嚴(yán)，材料之豐富，考證之____，問題提出之深刻，剖析解釋之____，實(shí)可為中外學(xué)者們之楷模。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、宏大精準(zhǔn)周全B、恢宏精確周密C、龐大精到周詳D、宏偉精妙周嚴(yán)答案：B解析：先看第二空，“精到”意為精細(xì)周到，“精妙”意為精致巧妙，都不能用來與“考證”搭配。排除C、D兩項(xiàng)。再看第三空，“周全”意為周到全面，“周密”意為周到而細(xì)密。由“剖析解釋”申的“析”可知。這里應(yīng)選側(cè)重邏輯上環(huán)環(huán)相扣的“周密”。故選B。15．一個(gè)正常人能夠把自己的悲傷、憤怒、怨恨、委屈、不滿等的情緒表達(dá)出來，那么朋友和同事就會(huì)知道他的困難，并盡自己的能力來幫助他。而“陽光抑郁癥”患者往往會(huì)把自己真正的情緒隱藏起來，只向人展示自己陽光的一面，長(zhǎng)期得不到宣泄的負(fù)面情緒積累下來，就會(huì)形成巨大的壓力。通過這段話，我們可以知道()。A、陽光抑郁癥患者不愿意得到別人的幫助B、陽光抑郁癥患者得不到別人的幫助C、陽光抑郁癥患者有巨大的心理壓力D、陽光抑郁癥患者認(rèn)為自己的人生不完美答案：C解析：第一步，分析文段。文段第一句話講到正常人能把負(fù)面情緒表達(dá)出來，別人知道后就會(huì)對(duì)他們提供幫助。接著通過轉(zhuǎn)折詞“而”引出文段主旨句。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為“‘陽光抑郁癥’”患者往往會(huì)把自己真正的情緒隱藏起來，只向人展示自己陽光的一面，長(zhǎng)期得不到宣泄的負(fù)面情緒積累下來，就會(huì)形成巨大的壓力”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。故選C。二、數(shù)量關(guān)系1．某單位組織職工參加周末培訓(xùn)，其中英語培訓(xùn)和財(cái)務(wù)培訓(xùn)均在周六，公文寫作培訓(xùn)和法律培訓(xùn)均在周日。同一天舉辦的兩場(chǎng)培訓(xùn)每人只能報(bào)名參加一場(chǎng)，但不在同一天的培訓(xùn)可以都參加。則職工小劉有多少種不同的報(bào)名方式？（）A.4B.8C.9D.16答案：B解析：根據(jù)題意可得，若小劉只報(bào)名參加1場(chǎng)培訓(xùn)，則可以參加這4場(chǎng)培訓(xùn)當(dāng)中的任何一種，共有種選擇；若小劉報(bào)名參加了2場(chǎng)培訓(xùn)，則可以參加周六兩場(chǎng)當(dāng)中的任意一場(chǎng)與周日兩場(chǎng)當(dāng)中的任意一場(chǎng)，共有種報(bào)名方式，則小劉總共有4+4=8種報(bào)名方式。故正確答案為B。2．今天是本月的1日同時(shí)也是星期一，且今年某月的1日又是星期一。問這兩個(gè)1日之間最多相隔幾個(gè)月？A.6B.7C.9D.11答案：C解析：考慮本月的1日也是星期一，且今年的某月的1日又是星期一，一周有7天，兩者之間的間隔也一定為7的倍數(shù)。要求最多間隔月數(shù)，考慮每月除以7的余數(shù)和也能被7整除即可，各月份除以7的余數(shù)分別為3、0（1）、3、2、3、2、3、3、2、3、2、3天，最大間隔為某平年的1月1日到10月1日或者2月1日到11月1日余數(shù)和均為21，之間間隔9個(gè)月。故正確答案為C。3．團(tuán)體操表演中，編號(hào)為1~100的學(xué)生按順序排成一列縱隊(duì)，編號(hào)為1的學(xué)生拿著紅、黃、藍(lán)三種顏色的旗幟，以后每隔2個(gè)學(xué)生有1人拿紅旗，每隔3個(gè)學(xué)生有1人拿藍(lán)旗，每隔6個(gè)學(xué)生有1人拿黃旗。問所有學(xué)生中有多少人拿兩種顏色以上的旗幟？A.13B.14C.15D.16答案：B解析：每隔2個(gè)學(xué)生相當(dāng)于每3個(gè)學(xué)生拿一支紅旗，每隔3個(gè)學(xué)生相當(dāng)于每4個(gè)學(xué)生拿一支藍(lán)旗，每隔6個(gè)學(xué)生相當(dāng)于每7個(gè)學(xué)生拿一支黃旗。排除編號(hào)為1的學(xué)生，剩下99個(gè)學(xué)生，拿紅藍(lán)旗的有99÷12=8……3；拿紅黃旗的有99÷21=4……15；拿藍(lán)黃旗的有99÷28=3……15。易知紅藍(lán)黃旗子周期的最小公倍數(shù)(3、4、7的最小公倍數(shù))為84，則在這99人里面，同時(shí)拿到紅藍(lán)黃旗子的有99÷84=1……15。所以拿兩種顏色以上旗幟的學(xué)生有8+4+3-1×2=13人，加上第一個(gè)同學(xué)，共14人。故正確答案為B。4．甲租用乙的地種糧食，今年共收獲3000斤糧食，包括大米，玉米和紅薯。其中玉米800斤，紅薯600斤，如果除租金之外，甲每年須將收獲的大米的給乙作為回報(bào)，同時(shí)將紅薯超過糧食總重的的部分也按照給乙作為回報(bào)，甲今年一共給乙210斤糧食，那么為多少？A.8%B.12%C.14%D.16%答案：B解析：由題意可得：大米重量斤，需要給乙斤；紅薯重量600斤，其中超過斤的部分，即斤，需要給乙斤。共計(jì)斤，解得。故正確答案為B。5．某收藏家有三個(gè)古董鐘，時(shí)針都掉了，只剩下分針，而且都走得較快，每小時(shí)分別快2分鐘、6分鐘及12分鐘。如果在中午將這三個(gè)鐘的分針都調(diào)整指向鐘面的12點(diǎn)位置，多少小時(shí)后這3個(gè)鐘的分針會(huì)指在相同的分鐘位置？A.24B.26C.28D.30答案：D解析：由題意可得：假設(shè)每小時(shí)快2分鐘、快6分鐘、快12分鐘的古董鐘分別為A鐘、B鐘、C鐘，則B鐘與A鐘速度差為分鐘/小時(shí)，已知整個(gè)鐘盤有60分鐘，即經(jīng)過小時(shí)，B鐘的分針比A鐘的分針恰好多走一圈，且此時(shí)兩鐘分針重合，同理，C鐘與A鐘速度差為分鐘/小時(shí)，即經(jīng)過小時(shí)，C鐘的分針比A鐘的分針恰好多走一圈，此時(shí)兩鐘分針重合，取6和15的最小公倍數(shù)30，即經(jīng)過30小時(shí)，B鐘的分針比A鐘的分針恰好多走2圈，C鐘的分針比A鐘的分針恰好多走5圈，且此時(shí)三個(gè)分針處于同一個(gè)位置。故正確答案為D。6．給貧困學(xué)校送一批圖書，如果每個(gè)學(xué)校送80本書，則多出了340本，如果每個(gè)學(xué)校送90本書，則少60本。問這批書一共有多少本？A.3680B.3760C.3460D.3540答案：D解析：設(shè)共有個(gè)貧困學(xué)校，根據(jù)題意有?，解得。所以這批圖書共有本。故正確答案為D。7．三個(gè)學(xué)校的志愿隊(duì)分別去敬老院照顧老人，A學(xué)校志愿隊(duì)每隔7天去一次，B學(xué)校志愿隊(duì)每隔9天去一次，C學(xué)校志愿隊(duì)每隔14天去一次，三個(gè)隊(duì)伍周三第一次同時(shí)去敬老院，問下次同時(shí)去敬老院是周幾？A.周三B.周四C.周五D.周六答案：B解析：由題意可得：A.B.C三個(gè)學(xué)校去敬老院的周期分別為8、10、15天，故下一次同時(shí)去敬老院的時(shí)間為120天（8、10、15的最小公倍數(shù)）后。因?yàn)閭€(gè)星期余1天，所以周三之后再過120天為周四。注意：為周期。故正確答案為B。8．某家企業(yè)行政部和市場(chǎng)部共有80人，后來進(jìn)行人員調(diào)整，將行政部增加了6人，市場(chǎng)部減少了18人，這時(shí)兩個(gè)部門的人數(shù)剛好相等。問行政部原來有多少人？A.16B.18C.24D.28答案：D解析：設(shè)行政部原來有人，則市場(chǎng)部原來有人。人員調(diào)整后人數(shù)相等，則有，解得。故正確答案為D。9．商店本周從周一到周日出售A、B兩種季節(jié)性商品，其中A商品每天銷量相同，而B商品每天的銷量都是前一天的一半。已知周五和周六，A、B兩種商品的銷量之和分別為220件和210件，問從周一到周日A商品總計(jì)比B商品多賣出多少件：A.570B.635C.690D.765答案：D解析：設(shè)周五A、B兩種商品的銷量分別為x、y，根據(jù)題意可得，，解得＝20，所以周五A的銷量＝220－20＝200件，A商品這周共銷售200×7＝1400件。B商品這周銷量總量為5＋10＋20＋40＋80＋160＋320＝635件。所以這周A商品比B商品多賣件。故正確答案為D。10．有軟件設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生90人，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生80人，財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生20人及人力資源管理專業(yè)學(xué)生16人參加求職招聘會(huì)，問至少有多少人找到工作就一定保證有30名找到工作的人專業(yè)相同？A.59B.75C.79D.95答案：D解析：要保證有30名找到工作的學(xué)生專業(yè)相同，考慮最不利情況，當(dāng)軟件設(shè)計(jì)類有29名、市場(chǎng)營(yíng)銷類有29名、財(cái)務(wù)管理類有20名、人力資源類有16名學(xué)生找到工作，依舊不能滿足題干要求，故應(yīng)從剩下的軟件設(shè)計(jì)類或市場(chǎng)營(yíng)銷類學(xué)生中任選一個(gè)，即可保證有30名找到工作的學(xué)生專業(yè)相同，故至少需要29＋29＋20＋16＋1＝95人。故正確答案為D。三、常識(shí)判斷1．()是領(lǐng)導(dǎo)職能保持其權(quán)威性并得到有效實(shí)施的基礎(chǔ)。A、公正性B、合法權(quán)力性C、主導(dǎo)性D、決斷性答案：B解析：B項(xiàng)正確，領(lǐng)導(dǎo)職能必須依靠管理權(quán)力才能得到實(shí)施，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力必須具有合法性，只有這樣領(lǐng)導(dǎo)職能才能保持其權(quán)威性并得到有效實(shí)施。故選B。2．不違反法律或社會(huì)公共利益，作為民事法律行為成立的條件主要指()。A、民事法律行為的形式應(yīng)當(dāng)合法B、民事法律行為的主體必須是守法公民C、民事法律行為的內(nèi)容與形式合法D、民事法律行為的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)合法答案：D解析：民事法律行為的法律效果是由法律賦予的。民事法律行為的法律效力，實(shí)際上是行為人通過民事法律行為表現(xiàn)的個(gè)人意志與法律所體現(xiàn)的國(guó)家意志(社會(huì)意志)相一致而導(dǎo)致的結(jié)果。因此，民事法律行為的內(nèi)容不得違反法律的禁止性規(guī)定，不得違背社會(huì)公共利益。故選D。3．被稱為“國(guó)際會(huì)議之都”的城市是()。A、紐約B、日內(nèi)瓦C、倫敦D、北京答案：B解析：B項(xiàng)，日內(nèi)瓦，是瑞士第二大城市，為全世界的交匯點(diǎn)，先后有200多個(gè)國(guó)際組織及許多人道主義機(jī)構(gòu)設(shè)在日內(nèi)瓦，如聯(lián)合國(guó)歐洲總部、紅十字和紅新月國(guó)際委員會(huì)等。每年數(shù)以百計(jì)的國(guó)際會(huì)議、展覽和慶?；顒?dòng)在這里舉行，被譽(yù)為“國(guó)際會(huì)議之都”。故選B。4．合伙經(jīng)營(yíng)期間發(fā)生虧損，退伙人已分擔(dān)合伙債務(wù)的，對(duì)其參加合伙期間的全部債務(wù)()。A、負(fù)連帶責(zé)任B、負(fù)部分責(zé)任C、負(fù)補(bǔ)充責(zé)任D、不負(fù)責(zé)任答案：A解析：《民通意見》第53條規(guī)定：“合伙經(jīng)營(yíng)期間發(fā)生虧損，合伙人退出合伙時(shí)未按約定分擔(dān)或者未合理分擔(dān)合伙債務(wù)的，退伙人對(duì)原合伙的債務(wù)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)清償責(zé)任;退伙人已分擔(dān)合伙債務(wù)的，對(duì)其參加合伙期間的全部債務(wù)仍負(fù)連帶責(zé)任?！惫蔬xA。5．兩種不同的使用價(jià)值相互交換的量的比例關(guān)系取決于()。A、效用B、交換價(jià)值C、價(jià)值D、供求關(guān)系答案：B解析：交換價(jià)值首先表現(xiàn)為一種使用價(jià)值同另一種使用價(jià)值交換的量的關(guān)系或比例。四、判斷推理1．節(jié)儉∶吝嗇A、好斗∶進(jìn)取B、關(guān)注∶疏忽C、寬容∶放任D、機(jī)敏∶精明答案：C解析：題干兩詞是近義詞，且前詞是褒義詞，后詞是貶義詞。與題干相同邏輯關(guān)系的即為C;A中“好斗”和“進(jìn)取”也是一對(duì)感情色彩相反的近義詞，但前詞是貶義詞，后詞是褒義詞，因此A錯(cuò);B中“關(guān)注”和“疏忽”是一對(duì)反義詞;D中“機(jī)敏”和“精明”是近義詞，但感情色彩相同，因此D錯(cuò)。故選C。2．A.AB.BC.CD.D答案：D解析：本題元素組成完全相同，考察位置變化。觀察左邊圖形，將每幅圖看成由四個(gè)黑色小三角形組成。從圖1到圖2，圖1中上面兩個(gè)黑三角上下翻轉(zhuǎn)，下面兩個(gè)黑三角上下翻轉(zhuǎn)得到圖2；再將圖2看成左邊兩個(gè)黑三角左右翻轉(zhuǎn)，右邊兩個(gè)黑三角左右翻轉(zhuǎn)得到圖3。因此右邊圖形應(yīng)遵循同樣規(guī)律，每幅圖看成由四個(gè)扇形圖形組成，從圖1到圖2，上面兩個(gè)扇形上下翻轉(zhuǎn)，下面兩個(gè)扇形上下翻轉(zhuǎn)。從圖2到圖3，左邊兩個(gè)扇形左右翻轉(zhuǎn)，右邊兩個(gè)扇形左右翻轉(zhuǎn)得到選項(xiàng)D。故正確答案為D。3．A.AB.BC.CD.D答案：B解析：本題元素組成不相同，排除位置考點(diǎn)，又因?yàn)榻M成元素相同且內(nèi)部元素不同，考慮黑白運(yùn)算，但也不存在規(guī)律。再數(shù)黑格個(gè)數(shù)，整體也不存在規(guī)律。觀察每個(gè)圖均有上下兩行，如分別數(shù)出上下兩行黑格的個(gè)數(shù)，發(fā)現(xiàn)每一幅圖中，上下兩行的黑格個(gè)數(shù)相差始終為1，觀察所有選項(xiàng)，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。4．①、②、③、④為四個(gè)多面體零件，問A、B、C、D四個(gè)多面體零件中的哪一個(gè)與①、②、③、④中的任一個(gè)都不能組成長(zhǎng)方體？A.AB.BC.CD.D答案：D解析：此題為立體圖形拼接問題，做題原則為凹凸一致。首先多面體①在底面兩端的中間上方有兩個(gè)凸起的正方體，按照原則可知①與C項(xiàng)可以組合成長(zhǎng)方體；多面體②在右上角有兩個(gè)凸起的正方體，按照原則查看選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)沒有能夠與多面體②拼合的圖形；多面體③在對(duì)角線兩端有兩個(gè)凸起的正方體，按照原則可知多面體③與B項(xiàng)可以組合成長(zhǎng)方體；多面體④在左下角以及對(duì)邊中間有兩個(gè)凸起的正方體，按照原則可知多面體④與A項(xiàng)可以組合成長(zhǎng)方體。故正確答案為D。5．貞觀之治︰唐太宗A、文景之治︰漢武帝B、開元盛世︰唐玄宗C、康乾盛世︰順治D、安史之亂︰楊玉環(huán)答案：B解析：題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是治世或亂世和在位君主的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。與題干相同邏輯關(guān)系的即為B。文景之治的在位君主為漢文帝、漢景帝，不是漢武帝，A錯(cuò);康乾盛世的在位君主是康熙、雍正、乾隆，不包括順治，C錯(cuò);安史之亂發(fā)生于唐玄宗、唐代宗年間，楊玉環(huán)不是君主，D錯(cuò)。故選B。6．蘑菇長(zhǎng)在陰暗的角落，得不到陽光，也沒有肥料，自生自滅，只有長(zhǎng)到足夠高的時(shí)候才會(huì)開始被人類關(guān)注，可此時(shí)它自己已經(jīng)能夠接受陽光了。人們將這種現(xiàn)象稱為“蘑菇效應(yīng)”。根據(jù)上述定義，下列屬于蘑菇效應(yīng)的是()。A、小劉是留學(xué)歸來的MBA，一進(jìn)公司就擔(dān)任了部門經(jīng)理B、演員小王初入行時(shí)，常常等上幾個(gè)月只為演一個(gè)小角色，后來終于成名，每天片約不斷C、某單位給每個(gè)層級(jí)的管理者規(guī)定了一項(xiàng)制度，沒有預(yù)先培養(yǎng)自己的接班人就不能升遷D、小李工作后一直表現(xiàn)平平，一次偶然的機(jī)會(huì)他得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，在后來的一個(gè)大項(xiàng)目中被委以重任答案：B解析：根據(jù)題干對(duì)蘑菇效應(yīng)的描述可知，蘑菇效應(yīng)包含了三個(gè)階段：(1)得不到重視和發(fā)展所需的資源;(2)因自身逐漸發(fā)展而被關(guān)注;(3)獲取更多的關(guān)注和重視，但此時(shí)已經(jīng)有能力獲取發(fā)展所需的資源。據(jù)此可知，B項(xiàng)最符合蘑菇效應(yīng)，小王起初得不到重視，片約很少，當(dāng)自身成名后片約不斷，而此時(shí)已經(jīng)有能力得到更多的片約。本題的D項(xiàng)最具迷惑性，容易誤選。D項(xiàng)小李后來被委以重任的原因是“一次偶然的機(jī)會(huì)他得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)”，而不是“因自身逐漸發(fā)展而被關(guān)注”，這一點(diǎn)與蘑菇效應(yīng)不符。故選B。7．自居作用，是指一個(gè)人把他所欽佩或崇拜的人的特點(diǎn)、某一團(tuán)隊(duì)或某種主張作為自己的特點(diǎn)，用以彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)和不足。自居作用有兩種：一是使自己模仿他人的行為;二是利用別人的優(yōu)點(diǎn)、榮譽(yù)等來滿足自己的愿望。根據(jù)上述定義，下列屬于自居作用的是()。A、見賢思齊B、談笑有鴻儒，往來無白丁C、人云亦云D、滿招損，謙受益答案：A解析：自居作用的定義要點(diǎn)是：①把所欽佩或崇拜的人的特點(diǎn)作為自己的特點(diǎn);②彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)和不足。A項(xiàng)“見賢思齊”符合自居作用的定義要點(diǎn);B、C、D三項(xiàng)均不符合定義。故答案選A。8．玫瑰：愛情A、鐘表：時(shí)間B、白鴿：和平C、鉛筆：寫作D、茉莉：芳香答案：B解析：玫瑰象征著愛情;白鴿象征著和平，都是象征關(guān)系。故選B。9．熟練：練習(xí)A、圓潤(rùn)：打磨B、榮譽(yù)：表揚(yáng)C、純潔：過濾D、燥熱：干旱答案：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。練習(xí)的目的是為了熟練，練習(xí)是方式，熟練是目的，二者是方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：打磨的目的是為了圓潤(rùn)，打磨是方式，圓潤(rùn)是目的，二者是方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選;B項(xiàng)：表揚(yáng)是指對(duì)好人好事公開贊美。榮譽(yù)是指由于成就和地位而得到廣為流傳的名譽(yù)和尊榮。二者不是方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;C項(xiàng)：純潔是指純粹潔白，沒有污點(diǎn)。過濾是指將固體物質(zhì)與液體或氣體的混合物，通過濾紙、濾布、泡沫塑料等多孔物質(zhì)(過濾介質(zhì))，把固體物質(zhì)截留，而使液體、氣體通過，用以分離混合物的過程。二者不是方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;D項(xiàng)：燥熱是指天氣干燥炎熱。干旱是指淡水總量少，不足以滿足人的生存和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的氣候現(xiàn)象，一般是長(zhǎng)期的現(xiàn)象。二者不是方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故選A。10．兩：斤：桿秤A、安培：摩爾：電流表B、時(shí)：秒：秒表C、厘米：米：卷尺D、攝氏度：開爾文：水銀溫度計(jì)答案：C解析：兩、斤是質(zhì)量單位，可用桿秤測(cè)量，厘米、米是長(zhǎng)度單位，可用卷尺測(cè)量。故選C。11．土地︰農(nóng)民A、資本︰商人B、藥方︰醫(yī)生C、晚會(huì)︰歌手D、課本︰教師答案：A解析：題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且前者是后者的必要條件。與題干相同的邏輯關(guān)系即為A，資本是商人經(jīng)商的必要條件。B、C、D都是對(duì)應(yīng)關(guān)系，但并不滿足前者是后者的必要條件。故選A。12．法律：遵守A、政策：推動(dòng)B、資源：利用C、經(jīng)濟(jì)：發(fā)達(dá)D、環(huán)境：整潔答案：B解析：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。遵守法律，“法律”屬于名詞，“遵守”屬于動(dòng)詞，構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系。第二步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：推動(dòng)政策(落實(shí)/執(zhí)行)，雖然“政策”屬于名詞，“推動(dòng)”屬于動(dòng)詞，但二者搭配意思表達(dá)不完整，不能構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;B項(xiàng)：利用資源，“資源”屬于名詞，“利用”屬于動(dòng)詞，構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選;C項(xiàng)：“發(fā)達(dá)”是形容詞，“經(jīng)濟(jì)”屬于名詞，二者不能構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;D項(xiàng)：“整潔”是形容詞，“環(huán)境”屬于名詞，二者不能構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故選B。13．贛∶江西∶贛江A、遼∶遼河∶遼寧B、桂∶廣西∶漓江C、粵∶廣東∶珠江D、湘∶湖南∶湘江答案：D解析：題干前兩個(gè)詞為全同關(guān)系中的同義詞關(guān)系。A項(xiàng)中前兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系;B、C、D項(xiàng)中前兩詞均為同義詞關(guān)系。題干中一、三詞間為對(duì)應(yīng)關(guān)系，是名稱與其來源的對(duì)應(yīng)。B、C項(xiàng)中一、三詞均不是來源的對(duì)應(yīng);D項(xiàng)一、三詞為名稱與其來源的對(duì)應(yīng)關(guān)系。故選D。14．在題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在給出的另一套圖形中，有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持左邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D答案：C解析：圖形組成相同，考慮相對(duì)位置關(guān)系，分別是1個(gè)黑塊連在一起、2個(gè)黑快連在一起、3個(gè)黑塊連在一起。題干5幅圖中，1個(gè)黑塊→2個(gè)黑塊→3個(gè)黑塊是沿著順時(shí)針的順序排列的，A、B、D三項(xiàng)中是沿著逆時(shí)針順序。選項(xiàng)中只有C項(xiàng)中符合此規(guī)律。故正確答案是C。15．賊眉鼠眼：指鹿為馬A、吐云吐霧：捕風(fēng)捉影B、驚心動(dòng)魄：損兵折將C、葉公好龍：杯弓蛇影D、捶胸頓足：浪跡天涯答案：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。賊眉鼠眼的意思是形容神情鬼鬼祟祟，指鹿為馬的意思是指著鹿，說是馬，比喻故意顛倒黑白，混淆是非。這兩個(gè)成語整體來看沒有明顯的邏輯關(guān)系，但是每個(gè)成語中都提到了動(dòng)物，賊眉鼠眼提到了老鼠，指鹿為馬提到了鹿和馬。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：吐云吐霧，一般指吞云吐霧，原形容道士修煉養(yǎng)氣，不吃五谷，后形容人吸煙;捕風(fēng)捉影比喻說話做事絲毫沒有事實(shí)根據(jù);這兩個(gè)成語都沒有提到動(dòng)物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;B項(xiàng)：驚心動(dòng)魄常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn);損兵折將，軍士和將領(lǐng)都遭到損失，指打了敗仗;這兩個(gè)成語都沒有提到動(dòng)物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;C項(xiàng)：葉公好龍比喻口頭上說愛好某事物，實(shí)際上并不真愛好;杯弓蛇影比喻因疑神疑鬼而引起恐懼;葉公好龍?zhí)岬搅她?，杯弓蛇影提到了蛇，這兩個(gè)成語都提到了動(dòng)物，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選;D項(xiàng)：捶胸頓足形容非常懊喪，或非常悲痛;浪跡天涯，到處流浪，足跡遍天下;這兩個(gè)成語都沒有提到動(dòng)物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故選C。16．Q國(guó)的棉田生產(chǎn)能力如此之高，以至于市場(chǎng)無法消化它們的全國(guó)產(chǎn)量，因此，棉花價(jià)格下跌，政府試圖提高棉花價(jià)格，為那些棉花種植面積較大的農(nóng)民提供直接補(bǔ)償，最高不超過每家農(nóng)場(chǎng)規(guī)定的最高限額。政府的計(jì)劃如果成功，將不會(huì)成為預(yù)算的凈負(fù)擔(dān)。以下哪一項(xiàng)，如果是真的，是解釋為什么會(huì)這樣的最好依據(jù)()。A、棉花價(jià)格低迷意味著棉田的經(jīng)營(yíng)虧損，政府失去了農(nóng)場(chǎng)利潤(rùn)的收入B、除Q國(guó)以外的幾個(gè)國(guó)家的棉花產(chǎn)量在補(bǔ)助金計(jì)劃實(shí)施的那一年略有下降C、補(bǔ)助金計(jì)劃實(shí)施的第一年，Q國(guó)的棉花種植面積比該計(jì)劃基準(zhǔn)年的水平低5%D、每個(gè)農(nóng)場(chǎng)規(guī)定的最高限額意味著，對(duì)于非常大的棉花農(nóng)場(chǎng)，停止生產(chǎn)的每天補(bǔ)助金比小農(nóng)場(chǎng)少答案：A解析：第一步：找出題干需要解釋的現(xiàn)象。政府為那些棉花種植面積較大的農(nóng)民提供直接補(bǔ)償，最高不超過每家農(nóng)場(chǎng)規(guī)定的最高限額。政府的計(jì)劃如果成功，將不會(huì)成為預(yù)算的凈負(fù)擔(dān)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：如果棉花價(jià)格低迷，棉田經(jīng)營(yíng)虧損，政府就會(huì)失去農(nóng)場(chǎng)利潤(rùn)的收入，在支出不變的情況下，收入減少，利潤(rùn)也會(huì)減少，但是政府通過補(bǔ)償農(nóng)民，提高了棉花的價(jià)格，使得農(nóng)場(chǎng)利潤(rùn)收入增加，雖然預(yù)算支出增加了，相應(yīng)地政府收到農(nóng)場(chǎng)利潤(rùn)的收入也會(huì)增加，這筆支出不會(huì)成為預(yù)算的凈負(fù)擔(dān)，可以解釋，當(dāng)選;B項(xiàng)：Q國(guó)以外的幾個(gè)國(guó)家的棉花產(chǎn)量在補(bǔ)助金計(jì)劃實(shí)施的那一年略有下降，并不能解釋Q國(guó)的棉花產(chǎn)量是否下降，也無法推出政府補(bǔ)償之后的情況，無法解釋，排除;C項(xiàng)：Q國(guó)的棉花種植面積比該計(jì)劃基準(zhǔn)年的水平低5%，雖然政府補(bǔ)償了農(nóng)民，但是棉花種植面積比計(jì)劃減少，棉花產(chǎn)量也會(huì)隨之降低，政府通過補(bǔ)償農(nóng)民提高棉花價(jià)格的方式無法達(dá)到預(yù)期的效果，將會(huì)變成這筆預(yù)算支出的負(fù)擔(dān)，無法解釋，排除;D項(xiàng)：選項(xiàng)只是解釋了最高限額，并不能推出政府補(bǔ)償之后的情況，無法解釋，排除。故選A。17．春夏秋冬︰四季A、喜怒哀樂︰情緒B、赤橙黃綠︰顏色C、早中晚︰一天D、東南西北︰四方答案：D解析：“春夏秋冬”是“四季”的同義替換。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“情緒”不僅包括喜怒哀樂，還有驚、恐等其他感情;B項(xiàng)錯(cuò)誤，“顏色”不僅包括赤橙黃綠，還有青藍(lán)紫等其他顏色;C項(xiàng)錯(cuò)誤，“一天”不僅包括早中晚，還有上、下午等其他時(shí)間段;D項(xiàng)正確，“東西南北”是“四方”的同義替換。故選D。18．破窗現(xiàn)象：一個(gè)房子如果窗戶破了，沒有人去修補(bǔ)，隔不久，其它的窗戶也會(huì)莫名其妙地被人打破，所以環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會(huì)誘使人們仿效，甚至變本加厲。根據(jù)上述定義，下列不屬于破窗現(xiàn)象的是()。A、一面墻出現(xiàn)了一些涂鴉沒有被清除，很快，墻上就布滿了亂七八糟、不堪入目的東西B、一個(gè)干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)，人們就會(huì)毫不猶豫地跟著丟，絲毫不會(huì)慚愧C、一個(gè)村里發(fā)生了傳染性疾病，由于沒有及時(shí)隔離，結(jié)果很快整個(gè)村落的人都被傳染上了D、一個(gè)教室里，有兩個(gè)學(xué)生偷偷講話，老師沒有制止，很快大半個(gè)班級(jí)的學(xué)生都在聊天了答案：C解析：定義的關(guān)鍵信息是：誘使人們仿效。C項(xiàng)中傳染病的擴(kuò)散并不是人們仿效的結(jié)果，因此不符合破窗現(xiàn)象的定義。故選C。19．近因原則是保險(xiǎn)人對(duì)于承保范圍的保險(xiǎn)事故作為直接的、最接近的原因引起的損失承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任，而對(duì)于承保范圍以外的原因造成的損失不負(fù)賠償責(zé)任。按照該原則，承擔(dān)責(zé)任并不取決于時(shí)間上或空間上的接近，而是取決于導(dǎo)致保險(xiǎn)標(biāo)的損失的風(fēng)險(xiǎn)事故是否在承保范圍內(nèi)，如果存在多個(gè)原因?qū)е卤ｋU(xiǎn)損失，其中最直接、有效、起決定作用的原因，以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。根據(jù)上述定義，下列原因不屬于近因的是()。A、張某夜間打獵不慎摔傷，在等待救援時(shí)受涼感冒引發(fā)肺炎導(dǎo)致死亡，其死亡原因是摔傷B、王某的保險(xiǎn)車輛遭受暴雨浸泡汽缸進(jìn)水，他強(qiáng)行啟動(dòng)車輛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)受損，受損原因?yàn)楸┯闏、暴風(fēng)雨致電線桿倒塌，電線短路引起火花引燃倉庫，庫存商品燃燒殆盡，損失原因是暴風(fēng)雨D、船舶進(jìn)水，所載皮革進(jìn)水腐爛，腐爛惡臭致使鄰艙的煙草變質(zhì)，煙草受損原因是船舶進(jìn)水答案：B解析：最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。關(guān)鍵理解：1、只要符合上述條件任一點(diǎn)就符合定義;2、存在多個(gè)近因。A項(xiàng)：雖然導(dǎo)致死亡的直接原因是肺炎，肺炎是近因，但摔傷符合“不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用”，故摔傷也屬于近因;B項(xiàng)：車輛遭受暴雨泡浸氣缸進(jìn)水，強(qiáng)行啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)受損。導(dǎo)致事故的直接原因是強(qiáng)行啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，因此強(qiáng)行啟動(dòng)是近因;而僅僅暴雨泡水是不會(huì)導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)受損的，因此暴雨不屬于近因;C項(xiàng)：倉庫火災(zāi)其決定性因素的是暴雨致電線桿倒塌，暴風(fēng)雨屬于近因;D項(xiàng)：煙草受損其決定性因素為船舶進(jìn)水，船舶進(jìn)水屬于近因。故選B。20．計(jì)算機(jī)病毒是一個(gè)程序，一段可執(zhí)行碼，是通過磁盤、磁帶和網(wǎng)絡(luò)等作為媒介傳播擴(kuò)散，能“傳染”其他程序的程序。就像生物病毒一樣，計(jì)算機(jī)病毒有獨(dú)特的復(fù)制能力，是能夠?qū)崿F(xiàn)自身復(fù)制且借助一定的載體存在的具有潛伏性、傳染性和破壞性的程序。根據(jù)以上定義，下面哪種是計(jì)算機(jī)病毒()。A、殺毒軟件B、Windows系統(tǒng)中的能夠提供常用數(shù)學(xué)運(yùn)算的計(jì)算器程序代碼C、傳染性疾病D、更改計(jì)算機(jī)注冊(cè)表內(nèi)容的一段程序代碼答案：D解析：A項(xiàng)殺毒軟件是消滅計(jì)算機(jī)病毒的程序，顯然不符合定義;B項(xiàng)是提供常用數(shù)學(xué)運(yùn)算的計(jì)算器程序代碼，不具有“潛伏性、傳染性和破壞性”，不符合定義;C項(xiàng)傳染性疾病不是“程序”，不符合定義;D項(xiàng)，“更改計(jì)算機(jī)注冊(cè)表內(nèi)容的程序代碼”會(huì)破壞計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)作，符合定義。故選D。21．植物的器官可分為營(yíng)養(yǎng)器官及生殖器官。營(yíng)養(yǎng)器官通常指植物的根、莖、葉等器官，而生殖器官則為花、果實(shí)、種子等。植物的營(yíng)養(yǎng)生殖是指由植物的營(yíng)養(yǎng)器官產(chǎn)生出新個(gè)體的生殖方式。根據(jù)上述定義，下列不屬于營(yíng)養(yǎng)生殖的是()。A、扦插紅薯藤種植紅薯B、在海棠樹上嫁接蘋果枝C、將落花生帶殼種到地里D、將木蘭樹的枝條壓到土里生根答案：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。營(yíng)養(yǎng)器官：“植物的根、莖、葉等器官”;生殖器官：“花、果實(shí)、種子等”;植物的營(yíng)養(yǎng)生殖：“由植物的營(yíng)養(yǎng)器官產(chǎn)生出新個(gè)體的生殖方式”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：紅薯藤是紅薯的莖，是植物的營(yíng)養(yǎng)器官，扦插紅薯藤種子紅薯，符合“由植物的營(yíng)養(yǎng)器官產(chǎn)生出新個(gè)體”，符合定義，排除;B項(xiàng)：蘋果枝是蘋果樹的莖，是植物的營(yíng)養(yǎng)器官，在海棠樹上嫁接蘋果枝，符合“由植物的營(yíng)養(yǎng)器官產(chǎn)生出新個(gè)體”，符合定義，排除;C項(xiàng)：帶殼的落花生是花生的果實(shí)，是植物的生殖器官，并不是植物的營(yíng)養(yǎng)器官，不符合“由植物的營(yíng)養(yǎng)器官產(chǎn)生出新個(gè)體”，不符合定義，當(dāng)選;D項(xiàng)：木蘭樹的枝條是莖，是植物的營(yíng)養(yǎng)器官，將木蘭樹的枝條壓到土里生根，符合“由植物的營(yíng)養(yǎng)器官產(chǎn)生出新個(gè)體”，符合定義，排除。故選C。22．領(lǐng)導(dǎo)意味著確立方向和戰(zhàn)略決策，激勵(lì)與鼓舞他人，為變革創(chuàng)建遠(yuǎn)景，管理意味著執(zhí)行計(jì)劃、制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)步驟和時(shí)間表，分配資源，支配日常工作，完成活動(dòng)。管理者是把事情做正確的人，而領(lǐng)導(dǎo)者是做正確的事情的人。根據(jù)上述定義，下列屬于領(lǐng)導(dǎo)的是()。A、公司的董事長(zhǎng)B、軍隊(duì)的基層連長(zhǎng)C、政府的新聞發(fā)言人D、企業(yè)的經(jīng)理人答案：A解析：領(lǐng)導(dǎo)的定義要點(diǎn)是：①確立方向和戰(zhàn)略決策;②激勵(lì)與鼓舞他人;③為變革創(chuàng)建遠(yuǎn)景。A項(xiàng)，公司董事長(zhǎng)是確立公司戰(zhàn)略發(fā)展方向的人，屬于領(lǐng)導(dǎo)，而軍隊(duì)連長(zhǎng)、政府新聞發(fā)言人和企業(yè)經(jīng)理人只是執(zhí)行計(jì)劃、完成活動(dòng)的人。故選A。23．氣象服務(wù)經(jīng)濟(jì)包含兩層意義，一是指利用氣象服務(wù)來防災(zāi)、抗災(zāi)以避免風(fēng)險(xiǎn)和損失;二是指利用有力的氣象條件來創(chuàng)造效益。人們可以利用氣象信息作為從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的決策依據(jù)之一，可以根據(jù)氣象服務(wù)提供的信息，安排生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，減少經(jīng)濟(jì)損失，提高經(jīng)濟(jì)效益。根據(jù)上述定義，下列屬于氣象服務(wù)經(jīng)濟(jì)的是()。A、漁民根據(jù)臺(tái)風(fēng)警報(bào)取消出海作業(yè)B、大學(xué)生根據(jù)氣象預(yù)報(bào)選擇旅行時(shí)間C、電信服務(wù)商發(fā)布收費(fèi)天氣預(yù)報(bào)短信D、根據(jù)地球公轉(zhuǎn)周期選擇衛(wèi)星最佳發(fā)射時(shí)機(jī)答案：A解析：A項(xiàng)，漁民根據(jù)臺(tái)風(fēng)警報(bào)取消出海作業(yè)，屬于“根據(jù)氣象服務(wù)提供的信息，安排生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，減少經(jīng)濟(jì)損失”，符合氣象服務(wù)經(jīng)濟(jì)的定義。故選A。24．一般來說，塑料極難被分解，即使是較小的碎片也很難被生態(tài)系統(tǒng)降解，因此它造成的環(huán)境破壞十分嚴(yán)重。近期科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種被稱為蠟蟲的昆蟲能夠降解聚乙烯，而且速度極快。如果使用生物技術(shù)復(fù)制蠟蟲降解聚乙烯，將能夠幫助我們有效清理垃圾填埋廠和海洋中累積的塑料垃圾。以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持上述結(jié)論?()A、世界各地的塑料垃圾的主要成分是聚乙烯B、蠟蟲的確能夠破壞聚乙烯塑料的高分子鏈C、聚乙烯被蠟蟲降解后的物質(zhì)對(duì)環(huán)境的影響尚不明確D、現(xiàn)有科技手段能夠?qū)⑾炏x降解聚乙烯的酶純化出來答案：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：如果使用生物技術(shù)復(fù)制蠟蟲降解聚乙烯，將能夠幫助我們有效清理垃圾填埋廠和海洋中累積的塑料垃圾。論據(jù)：近期科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種被稱為蠟蟲的昆蟲能夠降解聚乙烯，而且速度極快。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說明世界各地的塑料垃圾的主要成分是聚乙烯，題干說蠟蟲能夠分解聚乙烯，這樣就能解決世界上的塑料垃圾，搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，排除;B項(xiàng)：該項(xiàng)說明昆蟲能夠破壞聚乙烯的高分子鏈，說明昆蟲確實(shí)能夠破解聚乙烯，從而幫助我們清理塑料垃圾，屬于補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除;C項(xiàng)：該項(xiàng)說明聚乙烯被蠟蟲分解后的物質(zhì)對(duì)環(huán)境的影響尚不明確，即能不能解決塑料垃圾不清楚，屬于不明確選項(xiàng)，無法加強(qiáng)，當(dāng)選;D項(xiàng)：現(xiàn)有科技手段能夠?qū)⑾炏x降解聚乙烯的酶純化出來，說明我們能夠通過生物技術(shù)復(fù)制蠟蟲降解聚乙烯，屬于補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除。故選C。25．在一次大學(xué)畢業(yè)十年同學(xué)聚會(huì)上發(fā)現(xiàn)，所有女生都已婚，有的已婚男生有過出國(guó)旅行的經(jīng)歷，但是參加聚會(huì)的同學(xué)中也有既未婚也沒有出國(guó)旅行經(jīng)歷的同學(xué)。根據(jù)以上情況，下列選項(xiàng)一定正確的是()A、有的女生沒有出國(guó)旅行經(jīng)歷B、有的女生有出國(guó)旅行經(jīng)歷C、所有的男生有出國(guó)旅行經(jīng)歷D、有的男生沒有出國(guó)旅行經(jīng)歷答案：D解析：第一步：翻譯題干。(1)女生→已婚(2)有的已婚男→有出國(guó)經(jīng)歷(3)有的參加聚會(huì)的同學(xué)→未婚且—出國(guó)經(jīng)歷第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為“有的女生→—出國(guó)經(jīng)歷”，題干并沒有提到“女生”和“出國(guó)經(jīng)歷”之間的關(guān)系，無法推出，排除;B項(xiàng)：翻譯為“有的女生→出國(guó)經(jīng)歷”，題干并沒有提到“女生”和“出國(guó)經(jīng)歷”之間的關(guān)系，無法推出，排除;C項(xiàng)：翻譯為“男生→有出國(guó)經(jīng)歷”，題干條件(2)是“有的已婚男→有出國(guó)經(jīng)歷”，“有的”不能推出“所有”，無法推出，排除;D項(xiàng)：翻譯為“有的男生→—出國(guó)經(jīng)歷”，根據(jù)條件(3)有的參加聚會(huì)的同學(xué)→未婚且—出國(guó)經(jīng)歷，根據(jù)條件(1)可知未婚的都是男生，因此可以得出：有些參加聚會(huì)的同學(xué)→男生且—出國(guó)經(jīng)歷，可以推出，當(dāng)選。故選D。26．在超市里有四個(gè)存物柜，打開柜子后發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)柜子里寫著：“所有的柜子里都裝著購物袋”，第二個(gè)柜子里寫著：“本柜子中有購物禮品”，第三個(gè)柜子里寫著：“本柜子里沒有食品”，第四個(gè)柜子寫著：“有些柜子里沒有購物袋”。如果只有一個(gè)柜子里的描述是真實(shí)的，以下肯定為真的是()。A、所有的柜子里都是購物袋B、所有的柜子里都沒有購物袋C、所有的柜子里都沒有購物禮品D、第三個(gè)柜子里有食品答案：D解析：第一步：找突破口。突破口為第一個(gè)柜子和第四個(gè)柜子是矛盾關(guān)系，兩人的斷定必有一真一假。第二步：看其他人的話。題干說只有一個(gè)柜子的描述為真，那么第二個(gè)柜子和第三個(gè)柜子的描述必定均為假，即第二個(gè)柜子里沒有有購物禮品，第三個(gè)柜子里有食品。故選D。27．人類學(xué)家測(cè)量了歷史上各個(gè)時(shí)期的人類頭骨之后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代成人的腦容量平均為1349毫升，相比中石器時(shí)代人類的腦容量，男性減少了10%，女性減少了17%。研究者認(rèn)為，在分工日益明確的時(shí)代，富有合作精神的人比其他人有更多的生存和繁衍機(jī)會(huì)，“最友好者生存”是導(dǎo)致人類大腦不斷縮小的重要原因。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)