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第7頁共7頁幼兒園中班班主任上學期工作總結時光飛逝,短短的一學期又過去了。靜靜的回顧一下,這短短的幾個月,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方?,F(xiàn)將本學期的工作做一個小結,借以促進提高?;仡欉@學期的工作,現(xiàn)將總結如下:一、班級情況分析經過中班的學習本班幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活,不僅個頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。幼兒思維活躍,樂意發(fā)言;能在老師的引導下大膽、愉快地參加各項活動;部分幼兒在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習慣;幼兒自理能力有了很大的提高;平時不敢動筆的幼兒也敢于在圖畫紙上動手畫畫了。二、教育教學工作(一)樹立正確的健康觀念,促進幼兒身心健康。1、幼兒升入中班后覺得自己長大了,我們抓住幼兒渴望長大的契機,在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導,積極鼓勵幼兒自己的事情自己做。他們自己穿脫衣服、收發(fā)碗勺杯子、搬椅子、等等。2、在對幼兒進行生活照顧的同時,在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質,積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天的戶外活動時間,組織幼兒參加體育活動,使幼兒的動作更加協(xié)調和靈敏。(二)以幼兒生活為背景,預設、生成主題活動,實施課程整合。1、由于受幼兒年齡特點及周圍環(huán)境的限制,幼兒自己生成活動機會較少,主要還是要教師善于捕捉時機,在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中,根據幼兒的興趣和需要,從他們尚未明確但有價值的內容中,有選擇的直接提出主題,生成內容來推動幼兒學習。2、結合主題活動開展自主游戲,為幼兒提供豐富有效的材料,引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習。根據幼兒的年齡特點、本班教育教學總目標和正在進行的主題活動,有層次的、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動目標,幼兒每天都有活動機會和充裕的活動時間,活動中注重引導,不斷增添相關內容,鼓勵幼兒探索、發(fā)現(xiàn),引導幼兒動手動腦積極地與材料相互作用,幼兒活動的興趣很高。(三)聽故事,培養(yǎng)幼兒的傾聽習慣開學初,不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言,但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話??措娨?、聽故事的時候不能安靜地看或聽,常常會說一些與當前無關的話題,缺乏良好的傾聽習慣。良好的傾聽習慣有助于幼兒提高語言能力、養(yǎng)成良好的學習習慣和意志品質,有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣,利用傾聽故事,隔一段時間請幼兒來講述故事,漸漸地,幼兒對聽故事、講故事活動越來越感興趣了。在培養(yǎng)傾聽習慣的同時,也注重在各項活動中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,大膽發(fā)言的好習慣。如在活動中,引導幼兒用語言講述自己操作的過程或結果,引導幼兒用自己的語言表達對歌曲、樂曲或繪畫作品的感受,對于一些膽子較小的幼兒積極鼓勵他們發(fā)言。三、衛(wèi)生保健工作做好班級的各項衛(wèi)生和消毒工作,加強對幼兒進行衛(wèi)生習慣的教育:1、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣和用餐習慣。督促幼兒入廁、洗手、擦手。吃飯時提醒他們不撒飯、不挑食。孩子們能在老師的提醒下進行用餐,吃完飯會主動去放碗、放椅子。2、加強幼兒的生活指導。在這學期中,注意孩子生活方面的指導,讓孩子通過各種渠道來提高自己的生活自理能力。比如幼兒自己穿脫衣服,如果做的好就給予鼓勵和表揚。到了學期末幼兒的自理能力進步較大,能自己穿脫衣服、鞋子;能幫忙分發(fā)餐具、擺放桌椅;能在老師的提醒下入廁、洗手、喝水;能收拾整理好玩具。讓孩子有序的生活,不僅安全事故減少了,老師的工作量也相應得到減輕。四、家長工作家園互動是工作的一個重要部分,針對這一點,通過放學時間跟家長聊天讓家長了解幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時跟家長溝通及時解決??吹胶⒆痈吒吲d興得入園家長臉上的笑容以及家長們對我工作的配合,我感到欣慰,因為我的努力得到了家長的肯定和贊揚。五、下學期計劃努力方向在領導的指導和大家努力下,我們較好地完成了各項工作任務,但前面的道路還很長,工作需要努力。因此,我們積極發(fā)現(xiàn)問題和不足,找到前進的方向,爭取下學期做的更好:1、個別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中,愛講話、速度慢,進餐習慣還有待改善。2、在學習習慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。3、部分幼兒閱讀習慣差,不愛護圖書,圖書破損較嚴重,下學期要加強閱讀習慣的培養(yǎng)??偨Y了這個學期的點點滴滴,在繁忙中我的工作又向前進了一大步,隨著孩子一起進步了,工作中我取得了許多寶貴的經驗,增長了許多知識。在今后工作中,我將根據存在的不足,認真反思調整,吸取先進的經驗和管理方法,揚長避短,爭取取得更多成績。幼兒園中班班主任上學期工作總結(二)一、班況分析本學期我們中班有____名孩子,其中有男孩____名、女孩____名。雖然中間更換啦幾位老師,但對班級還是沒有什么影響。通過這幾個月的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣,對人特別有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。這學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真的規(guī)范了幼兒的一日常規(guī),加強了紀律教育,做好了班級保教工作。使幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到了不錯的提高。二、保教工作1、保育工作這學期我們班三名教師都特別注重班級衛(wèi)生,每天都做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。對幼兒進行了晨午檢查工作,并做好登記。消毒工作也給予登記。使幼兒有良好的生活衛(wèi)生習慣。我們進行了專門教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。同時也加強了幼兒自理能力的培養(yǎng),學會讓他們做一些力所能及的事情,讓他們慢慢學會學習整理自己的床鋪?;旧隙寄軘[放自己的衣服以及鞋子。同時,我們也要細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,特別是身體稍弱的孩子。如:周源源、杜恩瑤等幼兒體質較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有陳科宇小便次數較多,針對此情況我們給予了他們的關愛,日?;顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。這幾個月以來我們都采取各項保健工作,隨時都要觀察幼兒的情況,如有不好情況我們都立即有老師報告保健室,讓孩子們能夠健康茁壯成長。2、教育教學工作這學期我們特別尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據中班幼兒的興趣和制定的發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加六大領域的教學內容,也制定好每月、每周、每日教學計劃,每天都是有計劃有目的地組織實施,能開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對于那些較內向、安靜的幼兒我們經常給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。這學期我們不斷加強幼兒各個方面的常規(guī)培養(yǎng)。因為常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格的檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步得培養(yǎng)了幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在區(qū)域活動中我們教育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據每周的活動目標,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。這學期學校開設了洪恩閱讀,重點是培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。同時他們也比較有興趣,一到進完餐就自覺得從書包里面拿出書閱讀。從當中孩子也進步了不少。下學期將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,建立好本班特色。我班特色定為手工。通過上學期的學習培養(yǎng),幼兒已經對這個活動非常感興趣。他們很喜歡拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練,使他們能學到。同時他們也對美術有很大的興趣。另外抓緊時間排好六、一節(jié)目。爭取讓家長們看到孩子的多姿多采。三、安全工作對于我們這個工作來講,我們肯定要把安全工作放在首要。要加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持要家長使用接送卡、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的時候我們都對幼兒進行了巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。每天都要在日?;顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。做早操時上下樓梯都能扶欄桿。讓幼兒每天都在安全的環(huán)境下健康成長。這學期也出現(xiàn)安全事故,但就是在____月____號那天鄭璐吃完飯之后在椅子上撞傷,為此這點更要讓我們要在以后的生活當中更要提到警惕。四、班級管理1、每月都對上月的情況作出啦總結。并要討論幾位老師自己
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