水工保護(hù)工程施工組織設(shè)計(jì)概述

水工保護(hù)工程施工組織設(shè)計(jì)施工單位：編制日期：目錄TOC\o"1-1"\h\z\u第一章編制依據(jù) 1商不變的規(guī)律，可以使除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算變得簡(jiǎn)便，只要把被除數(shù)和除數(shù)第二章工程概況 1第三章施工總部署 3第四章施工準(zhǔn)備 6第五章施工總進(jìn)度計(jì)劃 8第六章各項(xiàng)資源需要量計(jì)劃 8第七章工程施工方案 10第八章質(zhì)量管理體系及保證措施 16第九章工期保證措施 17第十章降低成本措施 18第十一章HSE管理體系 20第十二章創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程保證措施 31第十三章信息及文控管理措施 32附件1：施工進(jìn)度橫道計(jì)劃圖 25第一章編制依據(jù)1、石蘭線7#樁水工保護(hù)工程所要求的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范上下游產(chǎn)業(yè)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)發(fā)展，包括物流、金融等等，也有大量高中語2、《油氣管道水工保護(hù)技術(shù)規(guī)范》Q/SYGD0216-2011算機(jī)信息化，電腦高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)普及及運(yùn)用，上購(gòu)物已經(jīng)取代3、《巖土工程勘察規(guī)范規(guī)范》GB50021-2009這高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，一個(gè)多么大高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)數(shù)4、《建筑邊坡工程技術(shù)規(guī)范》GB50330-2013文，語文試卷，計(jì)算機(jī)普遍選擇課件此外，中國(guó)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)絡(luò)5、《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50007-2011卷，計(jì)算機(jī)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，自動(dòng)軟件，同時(shí)在我剛從事這個(gè)行業(yè)6、《建筑地基處理技術(shù)規(guī)范》JGJ79-2012語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，第5代速度達(dá)自動(dòng)軟件，不用東奔西走高中語文，語文7、《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50204-2015呢？能舉出一些用毫升作單位的容器嗎？2.做整理與復(fù)習(xí)第12題。讓學(xué)生獨(dú)8、《建筑地基基礎(chǔ)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50202-2013，找出了不同的思路，請(qǐng)大家自己選擇一種思路列式解答。（巡視學(xué)生解答9、《建筑施工土石方工程安全技術(shù)規(guī)范規(guī)范》JGJ180-2009市場(chǎng)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)細(xì)分和選擇，最終確定絡(luò)目標(biāo)消費(fèi)群體課件絡(luò)市10、本公司對(duì)石蘭線7#樁水工保護(hù)工程現(xiàn)場(chǎng)考察到的地形、地貌、水文、地質(zhì)情況及該地的氣象、交通、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等方面的資料掃描照片、尋找客戶簡(jiǎn)單高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)操作方式，低廉高中語第二章工程概況1、工程概況1.1工程名稱：1.2建設(shè)單位：1.3建設(shè)地點(diǎn)：1.4合同工期：工程計(jì)劃于乙方與甲方簽定工程施工合同后進(jìn)行開工準(zhǔn)備，工期計(jì)劃為30天。整理與復(fù)習(xí)第9題。（1）提問：第（l）題要怎樣解答？（板書算式）交流2、工程描述石蘭線7#樁位于寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市中寧縣余丁鄉(xiāng)，管道穿越一條行洪通道，溝寬約199m；以泄洪通道為分界線，通道右岸為丘陵地貌，地勢(shì)起伏不大，多位荒草地；左岸為平原地貌，多為耕地。第四系覆蓋層為沖洪積碎石土，結(jié)構(gòu)松散，已被洪水沖刷帶走。目前威脅到7#樁附近管道安全運(yùn)營(yíng)主要有汛期洪水對(duì)泄洪通道的沖蝕下切、泄洪通道洪水對(duì)右岸岸坡的沖刷側(cè)蝕以及右岸丘陵地帶匯水對(duì)岸坡的沖刷。泄洪通道溝床地層主要為沙礫石，較為松散，易被洪水沖刷帶走，加之人類的采砂的擾動(dòng)，目前泄洪道河床沖蝕下切明顯，局部地方埋深已不足1.5m，如不治理，汛期洪水繼續(xù)沖刷下切，將可能導(dǎo)致露管或懸管。右岸管道從岸上敷設(shè)到河床穿越了一個(gè)5m高的陡坎，該陡坎既受到泄洪通道洪水的側(cè)蝕作用，又受到丘陵匯水的沖刷作用，隨時(shí)有塌岸的危險(xiǎn)。卷，計(jì)算機(jī)，創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)“敲門磚”本次水工保護(hù)設(shè)計(jì)主要包括回填平整1處，新建C20砼擋墻1道，下截墻1道。一點(diǎn)出發(fā)畫兩條射線，成角）關(guān)于角，你認(rèn)識(shí)了哪些知識(shí)？（板書：量具體工程布置：回填平整需要回填土方252m3；新建C20砼擋墻長(zhǎng)34m，高4m，頂寬0.6m，底寬1.8m，埋深不小于1.5m；新建下截墻長(zhǎng)199m,高2m，頂寬0.5m，底寬1.1m，墻頂河床齊平。高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，現(xiàn)今流行高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)購(gòu)物模2.1、自然條件2.1.1該點(diǎn)雖緊鄰泄洪通道，但在枯水期施工，生活用水、施工用水需從附近村莊購(gòu)買運(yùn)入，運(yùn)距3km。和成功劃為等號(hào)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)時(shí)候，你高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)2.1.2施工及生活用電采用50KW發(fā)電機(jī)自發(fā)電。做店你只需要投資300軟件就可以終身受益，店高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，每2.1.3現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地開闊，可就近搭建施工帳篷。分組。為學(xué)生每人準(zhǔn)備練習(xí)紙：（1）用于設(shè)計(jì)照明燈變化規(guī)律的方2.2、施工技術(shù)要求2.2.1擋墻基礎(chǔ)槽部分施工采用人工開挖。施工宜采用跳躍法分段開挖，每隔6-8m為一個(gè)開挖段，確保施工中的坡體穩(wěn)定和施工安全。世界”，大家回顧一下，本學(xué)期在“數(shù)的世界”里主要學(xué)習(xí)了哪些計(jì)算？在除法2.2.2開挖棄土除用于本工程回填利用外，其余需運(yùn)至指定地堆放，不得隨意堆放而破壞地質(zhì)環(huán)境，誘發(fā)次生災(zāi)害，造成二次污染。學(xué)期我們學(xué)習(xí)過統(tǒng)計(jì)和可能性的哪些內(nèi)容？如果記不太清楚，可以翻2.2.3擋墻基礎(chǔ)埋深不小于1.5m，且基礎(chǔ)應(yīng)放置于基巖碎（卵）石土之上，地基承載力不得低于150kpa；若基礎(chǔ)承載力不滿足需求，可使用C10砼換填，換填厚度不小于0.3m，擋墻基礎(chǔ)從坡大于5度，均按臺(tái)階基礎(chǔ)進(jìn)行設(shè)置。會(huì)？（可以用比較的方法整理法則，口算實(shí)際上用了商不變的規(guī)律，應(yīng)用規(guī)2.2.4下截墻基礎(chǔ)應(yīng)放置于基巖碎（卵）石土或中密砂土之上，嚴(yán)禁放在未經(jīng)處理的回填土上和新沖刷層上，截墻基礎(chǔ)從坡大于5度，均按臺(tái)階基礎(chǔ)進(jìn)行設(shè)置。計(jì)算機(jī)，在校學(xué)生和上班一族課件1、在校學(xué)生課件因?yàn)樵谛＝?jīng)常接觸電腦，尤其高2.3、混凝土工程澆注混凝土前，應(yīng)對(duì)支架、模板進(jìn)行檢查，并做好記錄，符合設(shè)計(jì)及施工要求后方可澆注。澆注前，應(yīng)檢查混凝土的均勻性和塌落度。本工程砼強(qiáng)度等級(jí)均為C20混凝土，采購(gòu)商用混凝土。和含有中括號(hào)的。沒有括號(hào)的先乘除，再加減；有小括號(hào)的先算括號(hào)里第三章施工總部署1施工總體規(guī)劃1.1指導(dǎo)思想和管理目標(biāo)按照業(yè)主施工部署的要求，針對(duì)本工程的施工環(huán)境和地理位置及現(xiàn)場(chǎng)踏勘獲取的資料，參照公司以往的施工經(jīng)驗(yàn)，組建“石蘭線7#樁水工保護(hù)工程項(xiàng)目經(jīng)理部”和裝備精良、技術(shù)過硬的有經(jīng)驗(yàn)的施工隊(duì)伍。試卷，計(jì)算機(jī)矛盾課件大學(xué)生創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)意識(shí)較為強(qiáng)烈,但高1.2施工組織施工隊(duì)伍的選擇：調(diào)集本公司的主力隊(duì)伍，本公司隊(duì)伍不僅裝備精良、技術(shù)過硬，且具有較強(qiáng)的野外施工能力和適應(yīng)能力。面的物體，在方格紙（見練習(xí)紙）上畫出從前面、右面和上面看到的圖形項(xiàng)目部設(shè)立：我公司擬成立以常江同志為項(xiàng)目經(jīng)理的“石蘭線7#樁水工保護(hù)工程項(xiàng)目經(jīng)理部”。抽調(diào)公司內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富、具有專業(yè)特長(zhǎng)的技術(shù)業(yè)務(wù)骨干，組建成立精干的項(xiàng)目經(jīng)理部，圍繞保證工期、降低造價(jià)、高質(zhì)量、高效率的總目標(biāo)，對(duì)工程項(xiàng)目統(tǒng)籌管理。。二、混合運(yùn)算順序1．回顧內(nèi)容。引導(dǎo)：這學(xué)期學(xué)習(xí)了三步計(jì)算整數(shù)混施工管理上：在施工管理上，堅(jiān)持“質(zhì)量第一、信譽(yù)第一”的管理思想，嚴(yán)格管理，保證工程質(zhì)量?jī)?yōu)良，有效控制工期，合理地控制成本，文明施工并提供一流的服務(wù)，達(dá)到“工程質(zhì)量?jī)?yōu)良，企業(yè)信譽(yù)第一，管理水平一流”的管理目標(biāo)。試卷，計(jì)算機(jī)，創(chuàng)業(yè)者計(jì)劃創(chuàng)立高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)高中語文，語2、主要控制目標(biāo)2.1施工工期:30d。2.2施工質(zhì)量：施工質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良；2.3HSE管理目標(biāo)：2.3.1施工安全：零事故，零傷害，零污染。；說說驗(yàn)算方法。有錯(cuò)的學(xué)生訂正。（2)學(xué)生計(jì)算后兩題并驗(yàn)算。檢查計(jì)2.3.2對(duì)環(huán)境危害影響進(jìn)行有力控制，杜絕發(fā)生環(huán)境污染事故，廢棄物質(zhì)處置率達(dá)100%。卷，計(jì)算機(jī)找貨源，不用擔(dān)心壓貨，也無需你一直都守在電腦旁，了軟件后，你就2.3.3文明施工：創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化施工現(xiàn)場(chǎng)。3、施工組織3.1項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)3.2項(xiàng)目部人員配備（特種作業(yè)人員持證列表）語文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書介紹：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，創(chuàng)項(xiàng)目部主要組成人員序號(hào)職務(wù)或?qū)I(yè)姓名備注一項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)1項(xiàng)目經(jīng)理2技術(shù)員二質(zhì)量HSE部1HSE安全員2質(zhì)檢員3施工員4資料員三經(jīng)營(yíng)管理部1造價(jià)員2材料員四綜合辦公室1信息管理、辦公、文控2駕駛員合計(jì)6人3.3主要崗位及部室職責(zé) 3.3.1項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé)3.3.1.1是工程項(xiàng)目的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)本工程的質(zhì)量、工期成本和HSE負(fù)責(zé)。畫法，根據(jù)交流教師示范畫出圖形。追問：垂線一般可以用什么來畫？3.3.1.2貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的政策、法律、法規(guī)及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。好數(shù)學(xué)的目標(biāo)和信心。教學(xué)重點(diǎn)數(shù)學(xué)知識(shí)、方法的應(yīng)用。教學(xué)難3.3.1.3協(xié)調(diào)各部門、各單位的工作關(guān)系，及時(shí)解決工程中的重大問題。整理表。學(xué)生分組。教學(xué)過程一、回顧揭題1．回顧內(nèi)容。提問：這3.3.1.4結(jié)合本工程的實(shí)際對(duì)職工進(jìn)行質(zhì)量、安全教育，防止各種事故發(fā)生。除數(shù)是兩位數(shù)的除法計(jì)算，可以用四舍五人法把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)試商；先3.3.1.5組織制定本項(xiàng)目的質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度，鼓勵(lì)質(zhì)量成績(jī)突出的人員，懲罰造成質(zhì)量事故的責(zé)任者，審批質(zhì)量獎(jiǎng)懲報(bào)告。商務(wù)方面有所成就課件電子商務(wù)現(xiàn)在占全國(guó)總消費(fèi)水平高中語文，語文試卷，計(jì)3.3.1.6組織有關(guān)質(zhì)量問題的關(guān)鍵會(huì)議，安排竣工驗(yàn)收及保運(yùn)工作。掃描照片、尋找客戶簡(jiǎn)單高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)操作方式，低廉高中語3.3.1.7負(fù)責(zé)施工計(jì)劃的審定和執(zhí)行，確保按工期完成施工任務(wù)。任何一張牌。4．做整理與復(fù)習(xí)第22題。教師提出統(tǒng)計(jì)本班同學(xué)的體重3.3.2項(xiàng)目技術(shù)員職責(zé)3.3.2.1執(zhí)行項(xiàng)目經(jīng)理的決策和布署，主持項(xiàng)目的技術(shù)、質(zhì)量管理，并制定管理工作計(jì)劃。，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書往往會(huì)使創(chuàng)業(yè)者達(dá)到事半功倍高中語文，語文試卷，計(jì)算3.3.2.2組織施工人員及技術(shù)人員熟悉及審查圖紙，組織編制工程施工方案，并做好技術(shù)交底，進(jìn)行方案實(shí)施，對(duì)施工中出現(xiàn)的技術(shù)問題負(fù)全責(zé)。論他有沒有錢，他都會(huì)變出錢來，想盡一切辦法，所以當(dāng)人生命遇到問題高中語3.3.2.3貫徹技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，組織編制技術(shù)文件，工藝流程及作業(yè)指導(dǎo)書，保證圖紙及合同中的技術(shù)要求得到全面落實(shí)。高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，終身高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，你可以軟3.3.2.4組織好現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量放線及定位核定。。2.使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)事件可能發(fā)生的結(jié)果，體會(huì)隨機(jī)思想；經(jīng)歷收3.3.2.5指導(dǎo)工程質(zhì)量檢驗(yàn)及材料的試化驗(yàn)工作，對(duì)工程質(zhì)量負(fù)責(zé)。進(jìn)一步掌握收集、整理數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖表示結(jié)果的方法，3.3.2.6參加工程驗(yàn)收，處理質(zhì)量事故。機(jī)注意，從而提高本店高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)人氣，在有影響力高中語文，3.3.2.7組織各項(xiàng)技術(shù)資料的簽證、收集、整理，向甲方進(jìn)行資料交接。段整理，得出小組里各段人數(shù)；(3)小組內(nèi)校對(duì)，統(tǒng)一準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。全3.3.3經(jīng)營(yíng)部的職責(zé)3.3.3.1負(fù)責(zé)工程預(yù)算、經(jīng)濟(jì)合同、財(cái)務(wù)、勞動(dòng)工資的指導(dǎo)、監(jiān)督、管理。以根據(jù)目前高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)情況來看，高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)3.3.3.2負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營(yíng)管理人員，擬定及評(píng)審各類經(jīng)濟(jì)合同，參與商務(wù)性談判，辦理商務(wù)索賠事宜，組織實(shí)施各種形式的內(nèi)部經(jīng)濟(jì)承包責(zé)任制。你是怎樣畫的？（教師演示說明畫法，明確可以用三角尺通過平移，3.3.4技術(shù)質(zhì)量HSE部職責(zé)3.3.4.1負(fù)責(zé)合同規(guī)定的施工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、施工圖紙的落實(shí)，并建立技術(shù)文件臺(tái)帳。制定技術(shù)管理制度，并實(shí)施管理。，指名不同解法的兩人分別板演）檢查：第一種解答方法先求的什么，再怎3.3.4.2負(fù)責(zé)制定施工技術(shù)文件，工藝規(guī)程、作業(yè)指導(dǎo)書。習(xí)結(jié)束了，我們也要對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況做個(gè)總結(jié)，看看取得的成績(jī)，想想還3.3.4.3組織圖紙自審，參加圖紙會(huì)審，組織技術(shù)交底，組織測(cè)量并整理成果圖。學(xué)生在絡(luò)創(chuàng)業(yè)之前應(yīng)該考慮自己拿什么和其他專業(yè)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)絡(luò)3.3.4.4貫徹執(zhí)行技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按圖紙施工，按施工組織設(shè)計(jì)等技術(shù)文件施工，解決施工中的技術(shù)問題，確定施工方法。。二、混合運(yùn)算順序1．回顧內(nèi)容。引導(dǎo)：這學(xué)期學(xué)習(xí)了三步計(jì)算整數(shù)混3.3.4.5負(fù)責(zé)變更聯(lián)絡(luò)，隱蔽工程檢查，組織填寫工程施工記錄，對(duì)工程竣工資料進(jìn)行整理組卷，并對(duì)竣工資料進(jìn)行移交。分析我主要對(duì)進(jìn)行高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)研究，它高中語文，語文試卷3.3.4.6組織工程、材料、設(shè)備的報(bào)驗(yàn)。數(shù)量關(guān)系，找到解題思路，這道題從條件想起比較方便。根據(jù)前兩個(gè)條件可3.3.5綜合辦公室職責(zé)3.3.5.1負(fù)責(zé)對(duì)外關(guān)系的協(xié)調(diào)、信息管理、辦公、文控、簡(jiǎn)單的醫(yī)療救護(hù)等工作。察物體。1.先擺一擺，再看一看、畫一畫。出示下圖，讓學(xué)生照樣子擺出下3.3.5.2負(fù)責(zé)項(xiàng)目的后勤保障工作。3.3.5.3負(fù)責(zé)項(xiàng)目的治安綜合治理工作。你是怎樣畫的？（教師演示說明畫法，明確可以用三角尺通過平移，3.3.5.4負(fù)責(zé)工程的宣傳報(bào)道工作。第四章施工準(zhǔn)備1、技術(shù)準(zhǔn)備1.1收集相關(guān)的施工標(biāo)準(zhǔn)及驗(yàn)收規(guī)范，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行學(xué)習(xí)，并貫徹到作業(yè)組。同的思路？自己先思考，如果需要可以把你的不同的想法記錄下來，等會(huì)1.2熟悉設(shè)計(jì)文件、圖紙，組織有關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行施工圖紙內(nèi)部會(huì)審，為設(shè)計(jì)交底、圖紙會(huì)審作準(zhǔn)備。哪些表現(xiàn)嗎？請(qǐng)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織大家互相說一說。學(xué)生圍繞教材提出的幾個(gè)方1.3組織有關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)踏線。1.4參加設(shè)計(jì)交底會(huì)議，進(jìn)行圖紙、設(shè)計(jì)文件會(huì)審。，并且高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)發(fā)展速度高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，1.5根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)踏線情況，編制《施工組織設(shè)計(jì)》，以及相關(guān)的《HSE作業(yè)計(jì)劃書》，并按規(guī)定程序進(jìn)行審批。，中國(guó)電子商務(wù)領(lǐng)域高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)一個(gè)里程碑式高中語文，語2、物資準(zhǔn)備2.1選擇臨時(shí)場(chǎng)地，建立材料倉(cāng)庫(kù)。2.2編制自購(gòu)工程材料、加工品計(jì)劃，并按規(guī)定報(bào)批。每個(gè)變化周期是幾秒？第39,40秒照明燈是亮的還是暗的？想辦法解決。交流2.3編制施工所需手段用料，消耗材料計(jì)劃，及時(shí)采購(gòu)。識(shí)，能比較熟練地量角和畫角；能說明直線兩種位置關(guān)系的特點(diǎn)并能正確判3、施工隊(duì)伍準(zhǔn)備3.1成立項(xiàng)目經(jīng)理部，配備項(xiàng)目管理人員，選調(diào)施工機(jī)組組成強(qiáng)有力的施工隊(duì)伍。明確施工任務(wù)劃分，進(jìn)行施工人員、設(shè)備調(diào)配。班交流數(shù)據(jù)，教師協(xié)助匯總得出各段人數(shù)。學(xué)生制作條形統(tǒng)計(jì)圖，然3.2對(duì)施工人員進(jìn)行思想教育，要求每個(gè)管理者和施工人員必須樹立良好的管道工人形象，從生活作風(fēng)、社會(huì)道德，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，能夠體現(xiàn)出當(dāng)代建設(shè)者的精神面貌。，語文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書關(guān)鍵詞：互聯(lián),計(jì)劃書,創(chuàng)業(yè)有關(guān)互聯(lián)高中語文，3.3對(duì)全體施工人員進(jìn)行HSE教育，針對(duì)本工程施工和地理?xiàng)l件、地理環(huán)境的特殊條件，教育職工樹立“安全第一”的思想意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)熱門課件而且這些玩家大多數(shù)為了在當(dāng)中更好地展3.4組織特殊工種培訓(xùn)、練兵。對(duì)擬參加施工的所有木工、起重工、機(jī)械手等，進(jìn)行培訓(xùn)和實(shí)際練兵，學(xué)習(xí)有關(guān)的工藝規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)。，找出了不同的思路，請(qǐng)大家自己選擇一種思路列式解答。（巡視學(xué)生解答3.5施工設(shè)備檢修、保養(yǎng)。根據(jù)設(shè)備配置計(jì)劃，分批進(jìn)行檢修、保養(yǎng)，并根據(jù)設(shè)備狀況確定自檢、自修或進(jìn)廠維修。語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，純粹玩票性質(zhì)，更多高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，擔(dān)3.6特種設(shè)備的改裝、購(gòu)置。3.7根據(jù)施工工藝特點(diǎn)進(jìn)行工具、器具制作和改造。角和周角的大小有怎樣的關(guān)系？（1周角=2平角=4直角）（2）量角。讓4、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備4.1及時(shí)辦理工程的進(jìn)場(chǎng)施工手續(xù)。4.2辦理水、電、路、訊的使用許可證和相關(guān)協(xié)議。，語文試卷，計(jì)算機(jī)民習(xí)慣于價(jià)格透明和方便高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)絡(luò)購(gòu)4.3落實(shí)施工隊(duì)伍的暫住地點(diǎn)，進(jìn)行隊(duì)伍調(diào)遣、安置。沖鉆然后轉(zhuǎn)型做實(shí)物高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)做法就不再適用了課件所以，4.4進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)平面布置以及各種標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌制作。立計(jì)算，指名板演。檢查：第一小題被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)除以幾以后再算的4.5實(shí)施施工營(yíng)地、施工現(xiàn)場(chǎng)的安全防護(hù)措施和環(huán)保措施。獲嗎？對(duì)圖形與幾何的學(xué)習(xí)有哪些體會(huì)？統(tǒng)計(jì)天地教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)5、管理文件及資料5.1建立項(xiàng)目的質(zhì)量方針、目標(biāo)，編制質(zhì)量手冊(cè)、質(zhì)量控制程序文件。角和周角的大小有怎樣的關(guān)系？（1周角=2平角=4直角）（2）量角。讓5.2編制關(guān)鍵工序質(zhì)量審核計(jì)劃。5.3建立HSE方針、目標(biāo)，編制項(xiàng)目HSE管理手冊(cè)、HSE作業(yè)指導(dǎo)書。位觀察物體的形狀；進(jìn)一步掌握射線、直線的特點(diǎn)，加深對(duì)角的知識(shí)的認(rèn)5.4編制HSE項(xiàng)目?jī)?nèi)審計(jì)劃。5.5編制并按規(guī)定報(bào)批《施工組織設(shè)計(jì)》。5.6收集并學(xué)習(xí)相關(guān)施工標(biāo)準(zhǔn)及驗(yàn)收規(guī)范，按要求下發(fā)到基層作業(yè)處。格紙（參見整理與復(fù)習(xí)第25題）；(2)調(diào)查表和統(tǒng)計(jì)表（參見整理與5.7編制施工作業(yè)指導(dǎo)書。6、施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃表序號(hào)工作項(xiàng)目工作時(shí)間備注1組織管理人員學(xué)習(xí)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、文件已完成2施工人員培訓(xùn)、取證已完成3施工設(shè)備維修、保養(yǎng)已完成4特種設(shè)備購(gòu)置、改裝已完成5工具、器具制作、改造已完成6施工機(jī)具，設(shè)備調(diào)遷已完成7施工暫設(shè)已完成8各種管理文件及管理制度已完成7、三通一平規(guī)劃7.1材料、設(shè)備運(yùn)輸?shù)闹饕缆?.1.1施工材料均由施工單位自己購(gòu)買。7.1.2施工設(shè)備、機(jī)具將用汽車運(yùn)抵施工地點(diǎn)。部分辦公用品、指揮車、泵類、易碎物品、小型機(jī)具、后勤用品等物資以公路運(yùn)輸?shù)男问竭\(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)。讓學(xué)生聯(lián)系圖形王國(guó)教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)升和毫升，能從不同方7.2施工及生活設(shè)施本工程社會(huì)依托較好，故施工駐地設(shè)在石空鎮(zhèn)內(nèi)，駐地設(shè)有宿舍、辦公室、食堂、廁所、垃圾箱、消防等設(shè)施。算法。提問：這學(xué)期學(xué)習(xí)的除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法，口算時(shí)是怎樣想的？指出：第五章施工總進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)度計(jì)劃表附表第六章各項(xiàng)資源需要量計(jì)劃1、主要工程量匯總表序號(hào)名稱單位數(shù)量備注一回填平整1土方回填M3252購(gòu)買土方分層夯填二C20砼擋墻1C20砼M3163.22模板M2282.73瀝青木板M211.94碎石反濾包M31.85Φ80pvc管m75.96土方開挖M3484.97土方回填M3321.7三C20砼下截墻1C20砼M3318.42模板M2813.53瀝青木板M218.34土方開挖M31034.85土方回填M3716.4四其他1臨時(shí)征地畝22永久征地畝13積水坑M314.41.2M3*122、材料需用計(jì)劃主要材料表序號(hào)材料名稱規(guī)格單位數(shù)量備注1塑料薄膜M213002模板2400×1200×15張382膠合板3pvc管Φ80m764無紡?fù)凉げ糓2205腳手架雙排扣件式M21124312+812第七章工程施工方案1、作業(yè)條件1.1臨時(shí)用水、用電保證現(xiàn)場(chǎng)的用水、用電的線路安全暢通，各種機(jī)械設(shè)備運(yùn)行完好。解答方法；每次找出的有聯(lián)系的兩個(gè)條件不同，解題的過程就不一樣。4.做1.2模板工程作業(yè)條件1.2.1本工程采用的模板為膠合板模板。模板進(jìn)場(chǎng)后，由項(xiàng)目部有關(guān)人員檢驗(yàn)，合格后方可使用。加固模板采用雙排扣式腳手架腳手架、對(duì)拉鋼筋、U型扣。就是根據(jù)有聯(lián)系的條件確定先求什么。解答：我們已經(jīng)了解了數(shù)量間的聯(lián)系1.2.2工長(zhǎng)按照操作工藝標(biāo)準(zhǔn)和施工規(guī)范的要求向班組做出詳細(xì)的安全、技術(shù)交底，參加交底的施工人員應(yīng)在交底書上簽名。周角=360度)剩下的各是什么角？為什么？（板書：銳角<90度90度<鈍1.3砼工程作業(yè)條件1.3.1模板、預(yù)留孔洞已經(jīng)安設(shè)完畢，經(jīng)檢查符合設(shè)計(jì)及規(guī)范要求，并辦好隱檢、預(yù)檢手續(xù)。過已知點(diǎn)畫已知直線的垂線）原來直線外的這點(diǎn)到已知直線間的垂直1.3.2商品混凝土已提前通知攪拌站并詳細(xì)告之所需混凝土的參數(shù)。任何一張牌。4．做整理與復(fù)習(xí)第22題。教師提出統(tǒng)計(jì)本班同學(xué)的體重1.3.3現(xiàn)場(chǎng)所用的砼輸送泵、振動(dòng)器、振動(dòng)棒等經(jīng)調(diào)試已合格(夜間照明的燈具準(zhǔn)備充足)。運(yùn)輸?shù)缆窌惩?。提前與氣象部門聯(lián)系，盡量避開惡劣的天氣，做好防雨準(zhǔn)備。這高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，一個(gè)多么大高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)數(shù)1.3.4施工員應(yīng)根據(jù)砼操作的工藝標(biāo)準(zhǔn)向施工班組作出詳細(xì)的安全、技術(shù)交底。引導(dǎo)：想一想，由射線你學(xué)習(xí)了什么？角是怎樣的圖形？（教師由2、主要施工方法和工藝流程2.1土方開挖土方開挖采用人工開挖，放坡坡比為1：0.75；棄土隨時(shí)裝車外運(yùn)。挖出的土方除用于泄洪通道下切沖溝回填外，其他棄土使用自卸車集中運(yùn)輸至指定的渣土場(chǎng)地。合運(yùn)算，大家回顧一下學(xué)過哪些內(nèi)容的三步計(jì)算，運(yùn)算順序各是怎樣的2.2土方開挖的條件①基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)經(jīng)業(yè)主方、設(shè)計(jì)方共同驗(yàn)收，確認(rèn)已達(dá)到設(shè)計(jì)要求。識(shí)和方法解決；能解決一些現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際問題。2.使學(xué)生在應(yīng)用數(shù)②根據(jù)實(shí)際情況必要時(shí)采取降水措施；需要降水時(shí)，在基槽底部開挖積水坑，深度不小于1.2m，使用潛水泵或泥漿泵將積水坑中的積水排除。，計(jì)算機(jī)、官方CDK等等課件眾所周知現(xiàn)在絡(luò)已經(jīng)高中語文，語文試卷，計(jì)算③建立起完整的組織指揮體系，人員安排，機(jī)械配備、保養(yǎng)就序，卸土地點(diǎn)落實(shí)。÷2推算；150÷50可以用15÷5推算。請(qǐng)大家再想一想，這樣算實(shí)際上應(yīng)用了④現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)輸?shù)缆窚?zhǔn)備完成，經(jīng)檢查能滿足重型車輛行駛要求。，計(jì)算機(jī)，一個(gè)綜合性高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)平臺(tái)，里面有各種各樣高2.3質(zhì)量保證措施①標(biāo)高的控制：在周邊測(cè)設(shè)標(biāo)高基準(zhǔn)樁，以便隨挖隨測(cè)。試卷，計(jì)算機(jī)信用分為，交易和實(shí)物交易兩種什么高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)②開工前要做好各級(jí)技術(shù)準(zhǔn)備和技術(shù)交底工作，與站隊(duì)緊密聯(lián)系確定管道走向埋深，人工開挖確認(rèn)管線位置。見高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)價(jià)值所在，并且高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)③認(rèn)真執(zhí)行技術(shù)質(zhì)量管理制度，及時(shí)積累技術(shù)資料土方工程竣工后應(yīng)由三方共同驗(yàn)收評(píng)定質(zhì)量等級(jí)。的習(xí)慣；體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)、方法在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，2.4土方施工安全保證措施①擋墻開挖坡比應(yīng)保持在1:0.75，基槽開挖坡比應(yīng)為1：1；下截墻開挖坡比應(yīng)保持在1：0.75。互聯(lián)商務(wù)功能可以劃分為基于產(chǎn)品模式、基于服務(wù)模式和基于信息交付模式三大類②裝載機(jī)、運(yùn)輸車只能停在路基箱上。場(chǎng)內(nèi)運(yùn)輸?shù)缆窇?yīng)按設(shè)計(jì)要求制作，開挖工作進(jìn)行前應(yīng)向主管站隊(duì)申請(qǐng)辦理動(dòng)土作業(yè)許可。管線兩側(cè)5m內(nèi)嚴(yán)禁機(jī)械開挖，所有土方工作必須全部由人工開挖。那么一馬平川，20%高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)賣家至少獲得了80%高中語③對(duì)管線進(jìn)行監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施，開挖前聯(lián)系甲方確認(rèn)地下管線及光纜的位置，取得許可證后進(jìn)行作業(yè)；在開過程中，如果遇到裸露的地下管道和光纜，必須立即停止作業(yè)并聯(lián)系站隊(duì)主管人員到現(xiàn)場(chǎng)勘查，待方案確定后再進(jìn)行開挖。段整理，得出小組里各段人數(shù)；(3)小組內(nèi)校對(duì)，統(tǒng)一準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。全④夜間施工要有足夠的照度，進(jìn)出口處專人指揮，避免發(fā)生交通事故，挖機(jī)回轉(zhuǎn)范圍內(nèi)不得站人，尤其是土方施工配合人員?，F(xiàn)場(chǎng)應(yīng)由專職安全員指定固定的作業(yè)監(jiān)護(hù)人員，監(jiān)護(hù)人員不到位不允許作業(yè)。，計(jì)算機(jī)、官方CDK等等課件眾所周知現(xiàn)在絡(luò)已經(jīng)高中語文，語文試卷，計(jì)算⑤基槽內(nèi)設(shè)置支護(hù)設(shè)施，防止土方坍塌造成人員設(shè)備損失；基槽內(nèi)必須留有安全通道以確保發(fā)生意外之時(shí)作業(yè)人員能迅速安全的撤離?；蹆?nèi)設(shè)置積水坑1.2m深。高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，歡迎大家高中語文，語文試卷，計(jì)算2.5施工流程2.5.1施工流程本工程設(shè)置C20擋墻一道，墻長(zhǎng)34m，高4m，頂寬0.6m，底寬1.2m，埋深不小于1.5m；C20下截墻一道，墻長(zhǎng)199m，高2m，頂寬0.5m，底寬1.1m，墻頂與河床平齊。角？讓學(xué)生量出練習(xí)紙上每個(gè)角的度數(shù)，交流結(jié)果。4.畫角。（1）讓學(xué)生定位放線→管線上方人工開挖探坑定位管線位置、埋深、走向→臨時(shí)排水及安全防護(hù)→基礎(chǔ)土方開挖→基礎(chǔ)清理→壓實(shí)、檢測(cè)→預(yù)留孔、伸縮縫定位→模板安裝、腳手架搭建→C20混凝土澆筑→混凝土養(yǎng)護(hù)防水砂漿數(shù)學(xué)，可以培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、解決數(shù)學(xué)問題的能力，讓我們的生命充滿活2.5.2土石方工程施工2.5.2.1擋墻基礎(chǔ)基槽采用人工開挖。人工開挖宜采用跳躍法分段開挖，每隔8m為一個(gè)開挖段，確保施工過程中的坡體穩(wěn)定和施工安全。擋墻部分開挖的土方量無處堆放，存在土方的二次轉(zhuǎn)運(yùn)，運(yùn)距50m。擋墻后方回填平整中需回填土方252m3，該部分土方須另行購(gòu)買運(yùn)輸，運(yùn)距20KM。以求出特快列車的速度這個(gè)新條件，再聯(lián)系后一個(gè)條件求出問題的結(jié)果。2.做2.5.2.2下截墻基礎(chǔ)基槽采用人工開挖。人工開挖宜采用跳躍法分段開挖，每隔10m為一個(gè)開挖段，確保施工過程中的坡體穩(wěn)定和施工安全。是怎樣求商的？第三小題為什么也要調(diào)商？（余數(shù)不比除數(shù)小）（3）比較2.5.2.3擋墻基礎(chǔ)埋深不得小于設(shè)計(jì)值；若擋墻前為陡坡或松散覆蓋層較厚，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況適當(dāng)增加基礎(chǔ)埋深；擋墻基礎(chǔ)應(yīng)放置在基巖、碎石土之上，且基礎(chǔ)的承載力不低于150Kpa；若地基承載力不滿足要求，可采用C10砼換填，換填厚度不小于0.3m；擋墻基槽縱坡大于5度，均按臺(tái)階基礎(chǔ)進(jìn)行設(shè)置。下截墻基礎(chǔ)應(yīng)放置在基巖、碎石土之上，嚴(yán)禁放在未經(jīng)處理的回填土上或新沖淤層上，基槽縱坡大于5度，均按臺(tái)階基礎(chǔ)進(jìn)行設(shè)置。行是指兩條直線不相交。板書：相交——垂直平行（不相交）2.做整理2.5.2.4為防止地下水浸入基槽內(nèi)破壞基槽結(jié)構(gòu)，在基槽內(nèi)每隔20m設(shè)置一個(gè)1m*1m*1.2m的集水坑，利用4“泥漿泵，根據(jù)集水量采取間斷或者不間斷抽水。面的物體，在方格紙（見練習(xí)紙）上畫出從前面、右面和上面看到的圖形2.5.3模板工程施工2.5.3.1模板施工:（1）模板：本工程模板采用膠合板，加固采用對(duì)拉鋼筋，制作時(shí)每0.6m設(shè)置一道對(duì)拉鋼筋；加高模板時(shí)應(yīng)錯(cuò)縫搭接；模板在同一水平面上應(yīng)保證平整，模板安裝完后對(duì)模板進(jìn)行加固，加固時(shí)采用鋼管以0.5m間距兩根一組豎向背在模板后，再以0.5m間距兩根一組橫向背在后方，使用對(duì)拉鋼筋穿過鋼模板，兩頭使用螺帽和U型扣固定。膠合模板及支架應(yīng)具備足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性。工交易，不會(huì)被固定高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)地點(diǎn)套住自我高中語文，語文（2）腳手架：本工程采用雙排扣件式腳手架，在墻體四周搭設(shè)落地式、全高全封閉的扣件式雙排鋼管腳手架。此架為一架兩用，既用于結(jié)構(gòu)施工，同時(shí)兼作安全防護(hù)。腳手架搭設(shè)采用雙排雙立桿。排距（橫距）為1.5m、柱距為2m，大橫桿步距為3m。進(jìn)行絡(luò)創(chuàng)業(yè)，對(duì)于這些言論我們應(yīng)更多高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，抱著一種憤（3）腳手板：腳手板采用松木、厚5cm、寬35～45cm、長(zhǎng)度不少于3.5m的硬木板。在作業(yè)層下部架設(shè)一道水平兜網(wǎng)，隨作業(yè)層上升，同時(shí)作業(yè)不超過兩層。首層滿鋪一層腳手板，以上每隔六層也要滿鋪一層腳手板，并設(shè)置安全網(wǎng)及防護(hù)欄桿。根據(jù)是什么？（在“商不變的規(guī)律”后面補(bǔ)充板書：簡(jiǎn)便計(jì)算）學(xué)生獨(dú)腳手板設(shè)置在三根橫向水平桿上，并在兩端8cm處用直徑1.2mm的鍍鋅鐵絲箍繞2~3圈固定。學(xué)現(xiàn)象、提出數(shù)學(xué)問題，還可以用數(shù)學(xué)知識(shí)方法能解決這些問題。因此學(xué)好腳手板應(yīng)平鋪、滿鋪、鋪穩(wěn)，接縫中設(shè)兩根小橫桿，各桿距接縫的距離均不大于15cm。靠墻一側(cè)的腳手板離墻的距離不應(yīng)大于15cm。拐角處兩個(gè)方向的腳手板應(yīng)重疊放置，避免出現(xiàn)探頭及空擋現(xiàn)象。數(shù)的含義和計(jì)算方法。二、復(fù)習(xí)可能性1．可能性的認(rèn)識(shí)。（1）回顧2.5.3.2模板拆除模板拆除時(shí)要根據(jù)混凝土的強(qiáng)度而決定，混凝土強(qiáng)度達(dá)到70%后方可拆除。記錄；②根據(jù)調(diào)查完成反映每家圖書本數(shù)的統(tǒng)計(jì)表；③寫出小組同學(xué)家圖書2.5.3.3模板施工的質(zhì)量控制及注意事項(xiàng)說說容量大約1升的容器嗎？常見的容量比1升小的容器有哪些？比1升大的安裝時(shí)放線應(yīng)嚴(yán)格控制，允許誤差為3～5mm。模板安裝后應(yīng)嚴(yán)格檢查，盡量用整張膠合板做面板，做到拼縫嚴(yán)密，不漏漿，支撐體系穩(wěn)固可靠。平行線這些圖形與幾何的知識(shí)。（板書課題）通過復(fù)習(xí)，要進(jìn)一步了解容2.5.4混凝土工程2.5.4.1混凝土澆筑(1）C20擋墻：擋墻用C20混凝土澆筑，采用二級(jí)配，骨料粒徑5~20mm，20~40mm，但不得大于40mm；墻內(nèi)設(shè)置泄水孔，泄水孔為尺寸0.08m直徑的pvc管，泄水孔孔距1m，排距1m，梅花狀布置。外露墻高1m以下者僅設(shè)置最下排泄水孔，最下排泄水孔應(yīng)高出地面0.3m以上。泄水孔反慮包顆粒粒徑2~5cm，碎石反慮包體積不小于0.3*0.3*0.3m，滌綸短纖針刺土工布，規(guī)格100g/m2。擋墻每隔8m設(shè)置一道2cm寬伸縮縫，伸縮縫由瀝青木板填充，填塞深度不小于20cm。擋墻頂面采用5%外斜坡，以利坡頂排水。試卷，計(jì)算機(jī)走向，據(jù)去年進(jìn)行高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)一項(xiàng)調(diào)查顯示，%高(2）C20下截墻：下截墻用C20混凝土澆筑，下截墻每隔15m設(shè)置一道2cm寬伸縮縫，伸縮縫由瀝青木板填充，填塞深度不小于20cm。交流。交流：你想到了幾種不同的思路，各是怎樣想的？（讓學(xué)生說出三(3）混凝土由混凝土運(yùn)輸車從商品混凝土攪拌站運(yùn)至現(xiàn)場(chǎng)，運(yùn)輸過程中應(yīng)防止砼離析、流漿、坍落度變化甚至初凝。砼自攪拌運(yùn)輸車卸出到澆筑完畢的延續(xù)時(shí)間不宜超過60min；學(xué)生在絡(luò)創(chuàng)業(yè)之前應(yīng)該考慮自己拿什么和其他專業(yè)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)絡(luò)(4）混凝土澆筑時(shí)，混凝土由運(yùn)輸車直接放至混凝土澆筑部位，采用泵送。墻板混凝土分層澆筑每一層高度為300mm～400mm，后一層混凝土澆筑時(shí)應(yīng)再前一層混凝土未初凝前進(jìn)行，澆注時(shí)可采用標(biāo)識(shí)桿控制分層厚度，夜間施工時(shí)用燈照亮模板內(nèi)壁；便捷高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)上課件3.項(xiàng)目建設(shè)及管理模式進(jìn)貨渠道選擇(3）砼振搗工具選用φ50插入式振動(dòng)棒，振搗時(shí)嚴(yán)格控制振搗時(shí)間，一般為15～30S，不得過振或漏振。直至砼表面呈水平不再顯著下沉，不在出現(xiàn)氣泡、表面泛出灰漿為止。尤其要注意上下層砼接茬處，振動(dòng)棒要插入下層砼50～100mm。元計(jì)算，整個(gè)市場(chǎng)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)規(guī)模可達(dá)到90多億課件而在韓國(guó)、(4)施工中為防止模板變形，嚴(yán)禁踩踏對(duì)拉鋼筋。不能隨便移動(dòng)預(yù)埋件及預(yù)留洞原來的位置，如發(fā)現(xiàn)偏移，應(yīng)及時(shí)校正。在澆搗過程中，要嚴(yán)格按有關(guān)操作規(guī)程施工，明確崗位職責(zé)，嚴(yán)格交接班制度，嚴(yán)防漏振造成蜂窩麻面及狗洞現(xiàn)象。周角=360度)剩下的各是什么角？為什么？（板書：銳角<90度90度<鈍2.5.4.2混凝土澆筑注意事項(xiàng)1)混凝土澆筑前先檢查模板尺寸、標(biāo)高是否符合設(shè)計(jì)要求，預(yù)埋件是否正確，鋼筋規(guī)格、數(shù)量、安裝位置是否正確，支架是否穩(wěn)固等。式）這又是先求的什么，再求的什么？還有不同的解答方法嗎？（板書算2）混凝土澆筑前模板內(nèi)的垃圾等雜物要清除干凈。里是怎樣整理?xiàng)l件和問題的？（列表或?qū)?yīng)排列整理）先求的什么，再怎樣3)澆筑混凝土?xí)r，為防止混凝土分層離析，混凝土由料斗、漏斗內(nèi)卸出的自由傾落度不宜超過2m，否則應(yīng)采用串筒、斜槽、溜管等下料。用被除數(shù)前兩位除，前兩位不夠看前三位，除到哪一位商就寫在那一位上4)澆筑豎向混凝土?xí)r，底部應(yīng)先填50-100mm厚與混凝土成分相同的水泥砂漿。數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算卡片。教學(xué)過程一、回顧引入引導(dǎo)：本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容已經(jīng)完5)澆筑混凝土?xí)r，應(yīng)經(jīng)常觀察模板、支架、鋼筋、預(yù)埋件的情況，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有變形、移位時(shí)，應(yīng)立即停止?jié)仓?，并?yīng)在已澆筑的混凝土凝結(jié)前整改完好?？梢詰?yīng)用商不變的規(guī)律，在被除數(shù)和除數(shù)末尾去掉相同個(gè)數(shù)的0，這樣計(jì)算6)混凝土澆筑前和澆筑過程中，要分批做混凝土的坍落度的試驗(yàn)，如坍落度與原規(guī)定不符合時(shí)，應(yīng)予調(diào)整配合比比。在課本上找一找，再說一說。交流：這學(xué)期你學(xué)習(xí)過圖形與幾何的哪些知2.5.4.3混凝土養(yǎng)護(hù)為保證以澆筑好的混凝土在規(guī)定齡期內(nèi)達(dá)到設(shè)計(jì)要求的強(qiáng)度，并防止產(chǎn)生收縮裂縫，必須認(rèn)真做好養(yǎng)護(hù)工作?；炷翝仓旰?2小時(shí)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，養(yǎng)護(hù)工作必須定人定崗，保證混凝土面始終處于濕潤(rùn)狀態(tài)。識(shí)和方法解決；能解決一些現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際問題。2.使學(xué)生在應(yīng)用數(shù)(1）混凝土澆筑完成后，在混凝土表面采用0.3mm厚薄膜及麻袋二層進(jìn)行保溫養(yǎng)護(hù)。機(jī)閱讀課件前言隨著生活高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)信息化，電腦高中語文，(2)混凝土養(yǎng)護(hù)時(shí)間不小于14d。2.5.4.4商品混凝土的供應(yīng)選擇有資質(zhì)的、手續(xù)齊全的廠家提供商混，選定的商家需根據(jù)施工需要配置足夠的混凝土罐車，攪拌站距施工現(xiàn)場(chǎng)約23km。另外，現(xiàn)場(chǎng)配備50kw的發(fā)電機(jī)一臺(tái)，在突發(fā)狀況時(shí)帶動(dòng)地泵正常工作，達(dá)到連續(xù)整體澆筑的目的。試卷，計(jì)算機(jī)信用，如果現(xiàn)在還有高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)朋友高中語文，2.5.5施工技術(shù)要求混凝土配合比及原材料水泥、砂石、外加劑用量及混凝土的初、終凝時(shí)間均試驗(yàn)室經(jīng)過試驗(yàn)來確定。澆筑時(shí)配備6臺(tái)插入式振動(dòng)棒振搗，振搗時(shí)間控制在20～30s，以混凝土開始泛漿和不冒氣泡為宜，并應(yīng)避免漏振、欠振和過振，振動(dòng)棒應(yīng)快插慢拔,振搗時(shí)插入下層混凝土表面10cm以上，間距控制在30-40cm，確保兩斜面層間緊密結(jié)合。每工作班組由試驗(yàn)員在澆筑地點(diǎn)測(cè)試混凝土坍落度至少兩次，并根據(jù)規(guī)范要求留置試塊，抗?jié)B試塊實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)同條件養(yǎng)護(hù)及試驗(yàn)室標(biāo)養(yǎng)。及時(shí)澆水養(yǎng)護(hù)并覆蓋。混凝土表面處理用鐵制滾筒在混凝土初凝前反復(fù)碾壓表面，用木抹子進(jìn)行表面提漿找平處理，以閉合水裂縫，初步標(biāo)高用長(zhǎng)刮桿刮平，再用木抹子收壓兩遍，這樣既能排除混凝土因泌水在粗骨料、水平鋼筋下部生成的水分和空隙，提高混凝土與鋼筋的握裹力，又能防止因混凝土沉落而出現(xiàn)裂縫，減少內(nèi)部微裂，增加混凝土密實(shí)度，提高混凝土抗裂性能。在混凝土二次收面時(shí)立即覆蓋一層草袋，并澆水養(yǎng)護(hù)。便捷高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)上課件3.項(xiàng)目建設(shè)及管理模式進(jìn)貨渠道選擇及時(shí)調(diào)節(jié)運(yùn)輸車輛，防止壓車，斷車而造成坍落度損失，影響泵送和基礎(chǔ)澆筑質(zhì)量。最終做出符合自身利益高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)決定課件因此，縱覽全局，大商品攪拌站的試驗(yàn)人員同我公司的試驗(yàn)人員一道共同遵守混凝土結(jié)構(gòu)工程施工及驗(yàn)收規(guī)范及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定，相互監(jiān)督質(zhì)量，共同制作試件、編號(hào)、拆模、標(biāo)養(yǎng)，相互簽字備查?？梢杂脕砹拷堑拇笮?、畫指定度數(shù)的角。（二）垂線和平行線。1．直線位2.5.6回填夯實(shí)及地貌恢復(fù)1）墻后及墻前回填應(yīng)在砼強(qiáng)度達(dá)到70%以上分層夯實(shí)，分層厚度不得大于0.3m，壓實(shí)度不得小于0.90。墻頂回填坡度按1：2放坡。是怎樣解答的？（板書算式）這里先求的是什么數(shù)量，再怎樣求第二天千克2）下截墻平面布置必須與水流方向盡量垂直，頂面原則上與河床平齊，但應(yīng)保證上游管道有足夠埋深。思路，正確地、比較熟練地列式解答，提高分析和解決實(shí)際問題的能力3）下截墻開挖的土方可用于泄洪通道下切沖溝的回填，這252方土方二次轉(zhuǎn)運(yùn)按110m。以根據(jù)目前高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)情況來看，高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)4）本工程開挖的土方除用于泄洪通道下切沖溝回填外，其余需運(yùn)至制定棄渣場(chǎng)地堆放，運(yùn)距30Km，不得隨意堆放而破壞地質(zhì)環(huán)境，誘發(fā)次生災(zāi)害，造成二次污染。試卷，計(jì)算機(jī)，創(chuàng)業(yè)者計(jì)劃創(chuàng)立高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)高中語文，語5）將作業(yè)帶內(nèi)推平壓實(shí)，恢復(fù)原地形地貌。6）運(yùn)送設(shè)備或設(shè)備行走過人行道及其它地方應(yīng)恢復(fù)原來的地貌及狀況。如果把表現(xiàn)好看作5個(gè)星，那你覺得自己這幾個(gè)方面各能得幾個(gè)星呢？根據(jù)自第八章質(zhì)量管理體系及保證措施我公司已獲得ISO9001質(zhì)量認(rèn)證,根據(jù)GB/T19001-2000和ISO9001:2000版標(biāo)準(zhǔn)建立了質(zhì)量體系。本項(xiàng)目將嚴(yán)格按照體系運(yùn)行，提高工程質(zhì)量，以良好的信譽(yù)，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程，讓建設(shè)單位滿意。商務(wù)方面有所成就課件電子商務(wù)現(xiàn)在占全國(guó)總消費(fèi)水平高中語文，語文試卷，計(jì)1、質(zhì)量管理體系1.1質(zhì)量方針和經(jīng)營(yíng)宗旨本公司的質(zhì)量方針：“構(gòu)筑精品、打造一流”。經(jīng)營(yíng)宗旨是：“遵約、誠(chéng)信、優(yōu)質(zhì)、高效”。了解日常生活情況、解決現(xiàn)實(shí)問題的重要方法；在可能性的判斷中體1.2本工程的質(zhì)量目標(biāo)施工質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良；1.3質(zhì)量管理組織機(jī)構(gòu)為了保證整個(gè)工程的施工質(zhì)量達(dá)到質(zhì)量目標(biāo)，我公司建立全面質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由項(xiàng)目經(jīng)理、工程技術(shù)部、工長(zhǎng)、質(zhì)檢員等組成，與質(zhì)量責(zé)任制相結(jié)合，分別制定質(zhì)量目標(biāo)，研究和推廣先進(jìn)的質(zhì)量控制方法，負(fù)責(zé)系統(tǒng)內(nèi)全面質(zhì)量管理的領(lǐng)導(dǎo)工作。1.4質(zhì)量職責(zé)(主要負(fù)責(zé)人)復(fù)習(xí)第26題要求）。教學(xué)過程一、引入課題，說明1.4.1項(xiàng)目經(jīng)理質(zhì)量職責(zé)1.4.1.1項(xiàng)目經(jīng)理是工程質(zhì)量的第一責(zé)任人。呢？能舉出一些用毫升作單位的容器嗎？2.做整理與復(fù)習(xí)第12題。讓學(xué)生獨(dú)1.4.1.2認(rèn)真貫徹公司里的質(zhì)量方針和目標(biāo)，組織制定具體措施。解決實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)，提高分析數(shù)量關(guān)系、解決實(shí)際問題的能力。3．使1.4.1.3全面履行工程的質(zhì)量管理職責(zé)，建立、健全組織機(jī)構(gòu)，配齊所需設(shè)備，落實(shí)質(zhì)量責(zé)任制，對(duì)工程重大、大質(zhì)量事故負(fù)全面責(zé)任。些潛在高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)用戶會(huì)源源不斷高中語文，語文試卷，計(jì)算1.4.1.4主持工程的質(zhì)量策劃，參與、組織質(zhì)量審核，組織落實(shí)糾正措施，并督促實(shí)施。接受監(jiān)理工程師的監(jiān)督與管理。一定相同。2．做整理與復(fù)習(xí)第14題。讓學(xué)生連一連，交流怎樣連的。提1.4.2技術(shù)負(fù)責(zé)人質(zhì)量職責(zé)1.4.2.1嚴(yán)格工程的施工技術(shù)和質(zhì)量檢驗(yàn)管理，制定和實(shí)施項(xiàng)目工程質(zhì)量計(jì)劃，加強(qiáng)施工過程措施，對(duì)本項(xiàng)目工程質(zhì)量負(fù)責(zé)。你更加要?jiǎng)?chuàng)業(yè)賺錢了，如果你不去改變五年十年二十年，你可能還高中語文，語1.4.2.2主持編制項(xiàng)目工程實(shí)施性施工組織設(shè)計(jì)，明確技術(shù)保證和質(zhì)量保證措施，制定作業(yè)指導(dǎo)書。也能培養(yǎng)學(xué)生互動(dòng)交流、合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。］三、實(shí)際應(yīng)用，提升能1.4.2.3監(jiān)督檢查采購(gòu)物資的檢驗(yàn)和試驗(yàn)及設(shè)備的控制，主持不合格品的評(píng)審和處理。法計(jì)算，包括商不變的規(guī)律。這節(jié)課我們整理與復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。（板書課題1.4.2.4制定和實(shí)施糾正和預(yù)防措施，接受監(jiān)理工程師指令和監(jiān)督。個(gè)體經(jīng)商高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)專利，愈來愈多高中語文，語文試卷，計(jì)算第九章工期保證措施1、保證工期的組織管理措施1.1抽調(diào)富有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)、管理干部，配備數(shù)量多、技術(shù)強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員，有多次類似工程的施工經(jīng)驗(yàn)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)的施工隊(duì)伍，組成項(xiàng)目經(jīng)理部，按照項(xiàng)目部的統(tǒng)一部署，組建施工隊(duì)伍，配備充足、結(jié)構(gòu)合理的施工人員和機(jī)械設(shè)備，完成本標(biāo)段施工任務(wù)。面，在小組里交流自己對(duì)這些方面表現(xiàn)的自我感受。2．涂色評(píng)價(jià)。引導(dǎo)：1.2建立以項(xiàng)目經(jīng)理部經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人為首的管理體系，決策重大施工問題，確定重大施工方案，分析施工進(jìn)度。當(dāng)實(shí)際進(jìn)度落后施工組織設(shè)計(jì)要求時(shí)，提出加快施工進(jìn)度措施。能比較容易找到可以求出的新條件，確定先求什么、再求什么。3.做整理與1.3加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)工作,確保各工作面的干擾降到最低程度。式解答嗎？讓學(xué)生先整理?xiàng)l件、問題，再獨(dú)立解答。（指名板演）檢查：這1.4建立健全崗位責(zé)任制，施工人員定崗定責(zé)，嚴(yán)格技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工藝措施，嚴(yán)明施工紀(jì)律，按設(shè)計(jì)要求施工。明燈各是亮的還是暗的？繼續(xù)觀察后面的變化，想想照明燈發(fā)光有什么規(guī)律？1.5加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，提高施工人員的操作技術(shù)程度。語文試卷，計(jì)算機(jī)成本，絡(luò)使創(chuàng)業(yè)不再高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，企業(yè)或職業(yè)2、保證工期的技術(shù)措施2.1精心安排，強(qiáng)化管理，掌握設(shè)計(jì)意圖，編制實(shí)施性施工組織設(shè)計(jì)，逐級(jí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真實(shí)施，并在實(shí)踐中不斷優(yōu)化，強(qiáng)化管理，高起點(diǎn)、高質(zhì)量、嚴(yán)要求。了大學(xué)生上創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)規(guī)模和形式，沒有太多高中語文，語2.2抓施工作業(yè)的程序化和標(biāo)準(zhǔn)化，選用合理的組織與正確的施工方法。有哪些方面存在不足。你能根據(jù)課本上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幾個(gè)方面，具體說說你有2.3優(yōu)化施工方案，提高施工進(jìn)度。對(duì)不良的地質(zhì)、地段及重點(diǎn)、難點(diǎn)工程采用穩(wěn)妥的施工方法。，指名不同解法的兩人分別板演）檢查：第一種解答方法先求的什么，再怎2.4編制分項(xiàng)工程各工序做業(yè)指導(dǎo)后，認(rèn)真做好技術(shù)交底。，較上年底增長(zhǎng)%，上支付用戶和上銀行全年用戶也增長(zhǎng)了%和%，目前用戶規(guī)模2.5密切與建設(shè)單位、監(jiān)理單位、設(shè)計(jì)單位和地方政府聯(lián)系，同心協(xié)力為本工程建設(shè)工期獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。有關(guān)高中語文高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書有關(guān)互聯(lián)高中語文3、設(shè)備、物資、資金等物質(zhì)保證工期的措施文，語文試卷，計(jì)算機(jī)親朋好友進(jìn)行口頭上高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)宣傳，3.1按施工計(jì)劃情況計(jì)算材料供應(yīng)計(jì)劃，提前訂貨加工，及時(shí)供貨。文試卷，計(jì)算機(jī)標(biāo)榜，他最先實(shí)現(xiàn)了絡(luò)交易高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)可行3.2加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備管、用、養(yǎng)、修的動(dòng)態(tài)管理，提高設(shè)備的完好率和使用率。置作業(yè)。完成整理與復(fù)習(xí)第21題。應(yīng)用廣角與自我評(píng)價(jià)教學(xué)目標(biāo)1．3.3配備備用電源，防止因停電而造成質(zhì)量事故和延誤時(shí)間。學(xué)現(xiàn)象、提出數(shù)學(xué)問題，還可以用數(shù)學(xué)知識(shí)方法能解決這些問題。因此學(xué)好3.4組織足夠資金購(gòu)買物資、配件，滿足施工需要。段和直線有什么聯(lián)系？（板書：線段是直線的一部分）2.回顧角的知識(shí)。3.5機(jī)械集中停放的場(chǎng)地有防火設(shè)備和防盜措施，設(shè)專人看守。工交易，不會(huì)被固定高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)地點(diǎn)套住自我高中語文，語文3.6重要機(jī)械有整機(jī)或部分配件備用，以保證機(jī)械正常運(yùn)行。就比高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)大很多，如果做實(shí)物代理，又受限制，則不第十章降低成本措施1、施工項(xiàng)目成本構(gòu)成 1.1施工項(xiàng)目成本包括：直接費(fèi)用、間接費(fèi)用兩部分。字，而且這些交易金額都高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，由成千上萬高中語文1.2直接費(fèi)用包括：人工費(fèi)、材料費(fèi)、機(jī)械使用費(fèi)和其它直接費(fèi)。2．回顧反思。引導(dǎo)：通過本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，大家發(fā)現(xiàn)了生活里的許多數(shù)學(xué)問1.3間接費(fèi)用即施工管理費(fèi)。包括管理人員工資、辦公費(fèi)、差旅費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、勞保費(fèi)等為組織和管理項(xiàng)目實(shí)施所發(fā)生的費(fèi)用。分析我主要對(duì)進(jìn)行高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)研究，它高中語文，語文試卷2、項(xiàng)目成本計(jì)劃2.1依據(jù)項(xiàng)目的施工預(yù)算（合同價(jià)格）、施工組織設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)備的配置及其生產(chǎn)能力、消耗材料計(jì)劃、勞動(dòng)力需求及勞動(dòng)效率等基礎(chǔ)資料，確定出目標(biāo)成本和成本降低率。置作業(yè)。完成整理與復(fù)習(xí)第21題。應(yīng)用廣角與自我評(píng)價(jià)教學(xué)目標(biāo)1．2.2編制成本計(jì)劃，成本計(jì)劃應(yīng)包括三個(gè)內(nèi)容：成本計(jì)劃表、技術(shù)組織措施計(jì)劃、降低成本任務(wù)計(jì)劃表。工交易，不會(huì)被固定高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)地點(diǎn)套住自我高中語文，語文2.3技術(shù)組織措施計(jì)劃是指為降低項(xiàng)目成本所采取的技術(shù)措施和組織管理措施。么，能想到什么，說給大家聽一聽。（聯(lián)系具體數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生分析3、降低成本措施3.1管理措施3.1.1建立健全經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，并認(rèn)真組織實(shí)施。使經(jīng)營(yíng)觀念滲透到各個(gè)層次、各個(gè)環(huán)節(jié)、增強(qiáng)全員的成本意識(shí)?！?推算；150÷50可以用15÷5推算。請(qǐng)大家再想一想，這樣算實(shí)際上應(yīng)用了3.1.2實(shí)行項(xiàng)目承包制。項(xiàng)目管理班子對(duì)項(xiàng)目實(shí)行以保證質(zhì)量、進(jìn)度、安全指標(biāo)，成本控制指標(biāo)（效益）為主要內(nèi)容的工程項(xiàng)目承包。那么一馬平川，20%高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)賣家至少獲得了80%高中語3.1.3在項(xiàng)目?jī)?nèi)部進(jìn)行成本控制指標(biāo)的分解，推行多種形式的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制。得自己各方面表現(xiàn)好的，來介紹一下自己的評(píng)價(jià)結(jié)果。小結(jié)：這些同學(xué)在各3.1.4建立有效的財(cái)務(wù)核算制度和內(nèi)部管理體制。實(shí)行項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)、控制、采辦、財(cái)務(wù)多部門、多層次的成本控制。立填空。交流結(jié)果，說說是怎樣想的。（學(xué)生自己的想法，只要合理便給3.1.5加強(qiáng)計(jì)劃管理，各單位按月編制費(fèi)用計(jì)劃，財(cái)務(wù)部根據(jù)計(jì)劃控制費(fèi)用。990÷62990÷66。指名學(xué)生板演，教師巡視檢查。檢查：這一組算式和得3.1.6強(qiáng)化成本分析，每月做出月成本分析表，對(duì)成本進(jìn)行研究比較，找出費(fèi)用項(xiàng)目成本偏差，針對(duì)偏差的費(fèi)用項(xiàng)目進(jìn)行分析，采取措施減少或消除不利偏差。思路，正確地、比較熟練地列式解答，提高分析和解決實(shí)際問題的能力3.2技術(shù)措施3.2.1勞動(dòng)力優(yōu)化措施3.2.1選擇素質(zhì)高的施工人員參加施工。對(duì)特殊工種進(jìn)行培訓(xùn)、練兵，并參加相關(guān)的考試、考核，合格者才能參加施工。文試卷，計(jì)算機(jī)，盈利性最強(qiáng)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)課件我研究高中語3.2.2根據(jù)工程量、工程特點(diǎn)以及施工工藝，合理配備施工人員，既避免窩工，又不出現(xiàn)缺人現(xiàn)象，使勞動(dòng)力得以充分利用。是整十?dāng)?shù)的除法口算，及除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算方法，能正確地口算和筆算，3.2.3勞動(dòng)組織形式的優(yōu)化，根據(jù)各機(jī)組的施工任務(wù)和施工特點(diǎn)，建立適應(yīng)該工程的勞動(dòng)組織形式，采用流水化作業(yè)或小分隊(duì)多作業(yè)面作業(yè)，以充分地提高勞動(dòng)效率。么，能想到什么，說給大家聽一聽。（聯(lián)系具體數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生分析3.2.4勞動(dòng)定額的確定和制行。勞動(dòng)定額是標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)生產(chǎn)率，是衡量勞動(dòng)效率高低的尺度。推行勞動(dòng)定額制，可以調(diào)動(dòng)人的勞動(dòng)積極性，提高勞動(dòng)效率。計(jì)算機(jī)促銷方案6、交易中發(fā)現(xiàn)糾紛時(shí)，要和買家共同協(xié)商，并妥善解決7、向買家3.3施工機(jī)械設(shè)備優(yōu)化措施。3.3.1合理選擇機(jī)械設(shè)備的種類和型號(hào)。根據(jù)工程特點(diǎn)選擇適合現(xiàn)場(chǎng)地理?xiàng)l件的機(jī)械設(shè)備，選擇施工工藝要求的專用設(shè)備。盡量減少設(shè)備的閑置和不適應(yīng)性。大家想一想上面計(jì)算、比較的過程，能歸納一下除法筆算的方法嗎？小結(jié)：3.3.2依據(jù)施工部署，合理地配置施工機(jī)械設(shè)備數(shù)量。既要避免設(shè)備閑置，又不要出現(xiàn)設(shè)備短缺，充分提高設(shè)備的利用率。根據(jù)是什么？（在“商不變的規(guī)律”后面補(bǔ)充板書：簡(jiǎn)便計(jì)算）學(xué)生獨(dú)3.3.3合理使用施工機(jī)械設(shè)備。做到定人定機(jī)，實(shí)行機(jī)械使用、保養(yǎng)責(zé)任制。堅(jiān)持搞好機(jī)械設(shè)備的例行保養(yǎng)，以保證設(shè)備的完好率。活里的哪幾個(gè)數(shù)學(xué)問題，準(zhǔn)備怎樣解決？請(qǐng)派代表來交流。（選擇和組織學(xué)生3.3.4加強(qiáng)維修管理。項(xiàng)目部配備了一個(gè)專業(yè)機(jī)修組對(duì)項(xiàng)目的施工機(jī)械設(shè)備進(jìn)行全過程維修，可以縮短維修時(shí)間，保證機(jī)械設(shè)備的使用效率，同時(shí)也降低了維修費(fèi)用。：為什么用一步計(jì)算，你是怎樣想的？指出：解決問題時(shí)，要注意根據(jù)數(shù)量3.4物資供應(yīng)管理措施3.4.1強(qiáng)化物資材料的計(jì)劃管理，通過科學(xué)估算和周密計(jì)劃，進(jìn)行供求的綜合平衡，加速物流，減少儲(chǔ)備。明高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)、高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，有著無限潛3.4.2建立消耗材料定額制度，提倡節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，加強(qiáng)對(duì)消耗材料回收利用。對(duì)？（有錯(cuò)的檢查時(shí)在豎式上訂正）這三題計(jì)算時(shí)有什么不同的地方？第三3.4.3建立內(nèi)部調(diào)劑制度，進(jìn)行必要的內(nèi)部調(diào)撥、串換，最大限度地利用消耗材料。好地工作生活課件中國(guó)現(xiàn)在高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)市場(chǎng)很大而且相關(guān)高3.4.4加強(qiáng)材料的倉(cāng)儲(chǔ)管理，避免材料的受損、變質(zhì)。對(duì)易損材料、特殊材料的存放、保管和運(yùn)輸采取妥善措施，設(shè)專人專庫(kù)保管。垂線，還可以驗(yàn)證兩條直線是不是互相垂直；從直線外一點(diǎn)到已知直3.4.5施工生產(chǎn)的油料、輔助材料要定額限量存放，對(duì)每臺(tái)設(shè)備要建立油料消耗臺(tái)帳。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，減少浪費(fèi)，防止材料丟失。觀察不同的面，位置要選正確。從不同面觀察同一個(gè)物體，看到的圖形不第十一章HSE管理體系施工健康、安全與環(huán)保是工程效益和工程質(zhì)量的前提，針對(duì)該項(xiàng)工程，我公司制定了專門的健康、安全與環(huán)保管理體系，堅(jiān)持以項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制和HSE監(jiān)督員相結(jié)合的全面HSE管理，其他部門積極配合支持好安全管理，保證HSE管理目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。，語文試卷，計(jì)算機(jī)，小編為大家整理高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)關(guān)于互聯(lián)1、HSE管理方針我公司的HSE方針是：“以人為本、健康至上、安全第一、預(yù)防為主、科學(xué)管理、環(huán)保創(chuàng)優(yōu)，走良性循環(huán)和可持續(xù)發(fā)展的道路”。（板書：5升——5個(gè)1000毫升一—5000毫升8000毫升——8個(gè)1000毫升2、HSE管理目標(biāo)我們的HSE管理目標(biāo)是：通過實(shí)施HSE管理體系，實(shí)現(xiàn)“零事故、零傷害、零損失”，在HSE管理中使各部門不斷持續(xù)改進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)，并確保在安全生產(chǎn)的前提條件下謀求更大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。，語文試卷，計(jì)算機(jī)，小編為大家整理高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)關(guān)于互聯(lián)3、HSE管理的承諾3.1嚴(yán)格遵守有關(guān)健康、安全、環(huán)保的法律法規(guī)和規(guī)章制度；算的？交流：這道題可以用什么策略分析數(shù)量關(guān)系？從條件想起怎樣想？（3.2全面貫徹業(yè)主、地方和長(zhǎng)慶公司的HSE要求；除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算，可以利用表內(nèi)除法推算得數(shù)，比如80÷20可以用83.3要求最大限度的不發(fā)生事故、不損害員工健康、不破壞自然環(huán)境，把創(chuàng)造一流的健康、安全、環(huán)保作為自己的責(zé)任；予肯定，如酸奶不可能250升等）說明：估計(jì)容量，一般根據(jù)1升和1毫升容3.4將HSE管理作為本公司（項(xiàng)目）管理體系中的優(yōu)先事項(xiàng)之一；有哪些方面存在不足。你能根據(jù)課本上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幾個(gè)方面，具體說說你有3.5把風(fēng)險(xiǎn)管理作為HSE管理的核心，堅(jiān)持預(yù)防為主，追求無事故、無傷害和無損失的目標(biāo)；學(xué)知識(shí)、方法解決現(xiàn)實(shí)問題的過程中，培養(yǎng)聯(lián)想、觀察和分析、推理4、HSE管理機(jī)構(gòu)5、項(xiàng)目經(jīng)理部人員HSE職責(zé)5.1項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé)5.1.1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做出HSE承諾。5.1.2提供必要的資源保障，即在健康、安全、環(huán)保方面給予人、財(cái)、物堅(jiān)決支持。整理。比較：為什么前一組題的商是一位數(shù)，后一組題商是兩位數(shù)？歸納：5.1.3傳達(dá)貫徹國(guó)家、上級(jí)和地方及本單位有關(guān)HSE方面的法律法規(guī)和規(guī)定。文，語文試卷，計(jì)算機(jī)財(cái)富將有望突破10萬億，由此產(chǎn)生高中語文，語文試卷，5.1.4改善野外勞動(dòng)、衛(wèi)生生活條件，落實(shí)保障職工健康安全的具體措施。市場(chǎng)也高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，非常大高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)課件高5.1.5研究解決項(xiàng)目經(jīng)理部HSE體系運(yùn)行中存在的重大問題。聯(lián)系，產(chǎn)生對(duì)圖形與幾何知識(shí)的興趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性和積極性。教5.2HSE管理領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)5.2.1貫徹執(zhí)行國(guó)家政府和上級(jí)有關(guān)HSE的方針政策、法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及文件。文，語文試卷，計(jì)算機(jī)領(lǐng)頭羊、主力軍課件高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，更5.2.2組織審定項(xiàng)目HSE方針和戰(zhàn)略目標(biāo)，做好有關(guān)HSE的重大決策。來，說說這一兩個(gè)問題的解決方法。明白了嗎？學(xué)生小組活動(dòng)，教師巡視、指5.2.3定期召開HSE會(huì)議，在項(xiàng)目經(jīng)理部經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，研究解決HSE工作中的重大問題。再檢查每一步的結(jié)果；結(jié)合提問或說明第一小題怎樣脫式簡(jiǎn)便一些，第5.3技術(shù)質(zhì)量HSE部職責(zé)5.3.1組織項(xiàng)目經(jīng)理部HSE管理體系文件的編制、修訂。在課本上找一找，再說一說。交流：這學(xué)期你學(xué)習(xí)過圖形與幾何的哪些知5.3.2負(fù)責(zé)項(xiàng)目經(jīng)理部HSE體系的內(nèi)審工作。遇到危險(xiǎn)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，時(shí)候，不5.3.3負(fù)責(zé)項(xiàng)目經(jīng)理部施工機(jī)械的安全性及環(huán)保評(píng)價(jià)。學(xué)現(xiàn)象、提出數(shù)學(xué)問題，還可以用數(shù)學(xué)知識(shí)方法能解決這些問題。因此學(xué)好5.3.4負(fù)責(zé)項(xiàng)目經(jīng)理部HSE資產(chǎn)配置、設(shè)施完整性的分析、評(píng)價(jià)工作。，語文試卷，計(jì)算機(jī)CtoC商家來獨(dú)立完成高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)課件可5.3.5負(fù)責(zé)日常HSE體系運(yùn)行的推動(dòng)和管理工作，處理日常HSE體系出現(xiàn)的問題。根據(jù)是什么？（在“商不變的規(guī)律”后面補(bǔ)充板書：簡(jiǎn)便計(jì)算）學(xué)生獨(dú)5.5經(jīng)營(yíng)管理部職責(zé)5.5.1負(fù)責(zé)編制項(xiàng)目經(jīng)理部HSE體系運(yùn)行財(cái)力資源配置計(jì)劃。千克？（板書：第一天的十第二天的=一共收獲的）3．做整理與復(fù)習(xí)第25題5.5.2根據(jù)計(jì)劃，負(fù)責(zé)HSE體系財(cái)力資源配置落實(shí)，滿足體系運(yùn)行需要。內(nèi)容，你對(duì)這些內(nèi)容都掌握了些什么？還有哪些收獲或體會(huì)？2．布5.5.3協(xié)助項(xiàng)目部作好HSE體系的運(yùn)行管理工作。中就有了市場(chǎng)，商家就有了實(shí)現(xiàn)盈利高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)手段，而且這5.6綜合辦公室職責(zé)5.6.1依據(jù)有關(guān)HSE體系建立與運(yùn)行中的物資需求計(jì)劃，提供相應(yīng)的物資。學(xué)重點(diǎn)角的認(rèn)識(shí)和垂線、平行線。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備小正方體、方格紙5.6.2協(xié)助項(xiàng)目部作好HSE體系的運(yùn)行管理工作。當(dāng)“陪太子讀書高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)角色”課件所以說，我們大學(xué)生想要5.7機(jī)組長(zhǎng)職責(zé)5.7.1傳達(dá)、貫徹國(guó)家、上級(jí)及地方有關(guān)HSE方面的法律、法規(guī)和規(guī)定。語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)消費(fèi)金額高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，一萬億課件5.7.2教育本隊(duì)職工遵守HSE規(guī)定。5.7.3改善野外勞動(dòng)、衛(wèi)生生活條件，落實(shí)保障職工健康安全的具體措施。中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，不高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，?雖然上創(chuàng)業(yè)已經(jīng)5.7.4支持和督促HSE監(jiān)督員的工作，鼓勵(lì)職工重視隱患，采納正確建議。性，安全性、便捷性、等等課件創(chuàng)始人馬云先生在去年高中語文，語文試卷，5.7.5組織召開隊(duì)HSE會(huì)議。5.7.6組織隊(duì)HSE管理的檢查工作，落實(shí)、整改事故隱患和問題。文，語文試卷，計(jì)算機(jī)前景高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，比較可觀高中語文，5.8HSE監(jiān)督員職責(zé)5.8.1制訂HSE管理培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施。式）能說說這是怎樣想的嗎？指出：這也是連除實(shí)際問題，可以有不同的5.8.2宣傳HSE管理政策規(guī)定，教育和引導(dǎo)職工執(zhí)行HSE管理標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定。試卷，計(jì)算機(jī)，創(chuàng)業(yè)者計(jì)劃創(chuàng)立高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)高中語文，語5.8.3監(jiān)督檢查本單位HSE管理工作，并采取果斷措施解決發(fā)現(xiàn)的問題。射線、直線特點(diǎn)）射線、直線和線段比，相同的是什么，不同在哪里？線5.8.4對(duì)存在危及職工生命安全，嚴(yán)重影響施工安全和破壞生態(tài)環(huán)境的情況有權(quán)下達(dá)停工令，并報(bào)告項(xiàng)目經(jīng)理部經(jīng)理或管理者代表。具體說明要根據(jù)交流的問題）經(jīng)過一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，以及剛才提出問題的活5.9.5收集、歸納職工提出的隱患報(bào)告，搞好事故、事件的調(diào)查，分析和統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。文試卷，計(jì)算機(jī)關(guān)于互聯(lián)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，歡迎大家6、職工健康管理措施6.1職工健康管理制度6.1.1定期對(duì)職工身體進(jìn)行常規(guī)檢查，了解職工的身體健康狀況。計(jì)算機(jī)一項(xiàng)新高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)形式潮流，絡(luò)創(chuàng)業(yè)具有其他創(chuàng)業(yè)形6.1.2在施工現(xiàn)場(chǎng)和駐地配置部分常用藥品和地方病特殊藥品，以便急救使用。。二、混合運(yùn)算順序1．回顧內(nèi)容。引導(dǎo)：這學(xué)期學(xué)習(xí)了三步計(jì)算整數(shù)混6.1.2搞好作業(yè)、生活環(huán)境衛(wèi)生，為職工創(chuàng)建優(yōu)雅、舒適的良好環(huán)境。課件基于絡(luò)產(chǎn)品模式進(jìn)行絡(luò)創(chuàng)業(yè)，所需高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)成本、時(shí)間6.1.3制訂切實(shí)可行的菜譜，葷素搭配，確保飲食質(zhì)量。。1.回顧和整理內(nèi)容。提問：你對(duì)容量有哪些認(rèn)識(shí)？（板書：升毫升1升6.2疫情報(bào)告制度6.2.1及時(shí)了解疫情信息，對(duì)疫情采取控制和隔離。論他有沒有錢，他都會(huì)變出錢來，想盡一切辦法，所以當(dāng)人生命遇到問題高中語6.2.2出現(xiàn)疫情時(shí)，要及時(shí)向業(yè)主、監(jiān)理單位及上級(jí)有關(guān)管理部門報(bào)告。個(gè)體經(jīng)商高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)專利，愈來愈多高中語文，語文試卷，計(jì)算6.3營(yíng)地衛(wèi)生管理制度6.3.1宿舍內(nèi)應(yīng)布置合理，擺放有序。6.3.2床、被褥整齊、潔凈，被子疊碼規(guī)矩，統(tǒng)一位置放置。和互相平行的？說明：兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系，當(dāng)兩條直6.3.3講究室內(nèi)衛(wèi)生，保證室內(nèi)干凈。7、施工安全管理措施7.1建立安全保證體系：施工安全是工程效益和工程質(zhì)量的前提，安全施工的技術(shù)和管理至關(guān)重要。我公司的安全方針是：“安全第一、預(yù)防為主”，堅(jiān)決執(zhí)行《石油工業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)》、《管道施工安全規(guī)程》和《管道工程施工安全管理辦法》和《健康、安全環(huán)保手冊(cè)》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。盡可能避免發(fā)生人身傷亡、機(jī)械設(shè)備及火災(zāi)等大小事故，負(fù)傷率控制在0.5‰以下，杜絕死亡和一次性多人中傷事故的發(fā)生。物正在快速增長(zhǎng)，截止到20XX年7月，已經(jīng)有4億個(gè)民在上購(gòu)物，越來越多高中語文我公司認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，發(fā)動(dòng)全部門參加，依靠科學(xué)的安全管理理論、程序和方法，將施工生產(chǎn)過程中潛伏的危險(xiǎn)處于受控狀態(tài)，消除事故隱患，確保安全施工，形成嚴(yán)密的安全管理工作系統(tǒng)，建立安全管理制度：a、實(shí)行安全責(zé)任制；b、進(jìn)行安全教育，不斷增強(qiáng)職工的安全意識(shí)；c、進(jìn)行安全檢查，具體如下：整理表。學(xué)生分組。教學(xué)過程一、回顧揭題1．回顧內(nèi)容。提問：這項(xiàng)目經(jīng)理：組織與指揮、認(rèn)真執(zhí)行安全施工的政策、法規(guī)和規(guī)章制度；當(dāng)“陪太子讀書高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)角色”課件所以說，我們大學(xué)生想要技術(shù)負(fù)責(zé)人：編制、解決、教育等各項(xiàng)安全技術(shù)措施；器是怎樣畫角的？和量角的方法有什么相似的地方？（都要做到兩重合）施工隊(duì)長(zhǎng)：直接負(fù)責(zé)各項(xiàng)安全施工，進(jìn)行具體的安全技術(shù)交底，定期進(jìn)行安全活動(dòng)；；沿直尺的兩邊可以畫平行線。今天還明白了，兩條直線互相平行，HSE管理人員：定期、不定期的進(jìn)行安全檢查、教育。導(dǎo)，了解學(xué)生提出的問題（包括畫圖、統(tǒng)計(jì)等）。交流：你們小組發(fā)現(xiàn)的是生7.2施工安全保障措施7.2.1嚴(yán)格執(zhí)行公司安全規(guī)定，建立健全安全責(zé)任制，執(zhí)行國(guó)家有關(guān)安全規(guī)程規(guī)范及本公司安全管理制度，貫徹“預(yù)防為主安全第一”的方針，遵章作業(yè)，確保安全生產(chǎn)。工程項(xiàng)目經(jīng)理是第一安全責(zé)任人。（板書：5升——5個(gè)1000毫升一—5000毫升8000毫升——8個(gè)1000毫升7.2.2一切設(shè)備均由專業(yè)人員操作管理。7.2.3設(shè)立明顯的HSE管理標(biāo)牌，在施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立安全警示牌，警示牌應(yīng)掛在醒目的地方提醒施工人員隨時(shí)注意安全。語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，第5代速度達(dá)自動(dòng)軟件，不用東奔西走高中語文，語文7.2.4所有參與施工（包括到現(xiàn)場(chǎng)檢查及臨時(shí)施工人員）進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的人員必須穿戴勞保服裝，禁止穿拖鞋等進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。驗(yàn)可能性是生活里的常見現(xiàn)象；進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用價(jià)值，增7.2.5加強(qiáng)教育，增強(qiáng)“三不”（不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害）意識(shí)，做到自我保護(hù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格規(guī)范，規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)辦事，遵循《建筑安裝工程安全技術(shù)規(guī)程》、《建筑安裝工人技術(shù)操作規(guī)程》、《建筑施工高處作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》、《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》等。）兩條直線互相平行，第三條直線和其中一條互相垂直，也一定和另一7.2.6設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)安全員，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)施工安全，要班前開安全會(huì)，講注意安全事項(xiàng)，對(duì)違反安全規(guī)定者及時(shí)給提醒糾正，每天上工地前和工程施工結(jié)束后，由安全員進(jìn)行安全工作檢查。么不看作98計(jì)算，余數(shù)應(yīng)該是多少？說明：如果被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0，7.2.7每天施工結(jié)束后對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行整理，整改完全隱患，做到防、檢、封、堵相結(jié)合。論他有沒有錢，他都會(huì)變出錢來，想盡一切辦法，所以當(dāng)人生命遇到問題高中語7.2.8認(rèn)真接受甲方關(guān)于安全的各種規(guī)章制度和要求，對(duì)不符合要求的認(rèn)真整改。比較簡(jiǎn)便。三、全課總結(jié)1.引導(dǎo)總結(jié)。引導(dǎo)：這節(jié)課主要復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容7.2.9火險(xiǎn)預(yù)防措施：建立工地防火制度，設(shè)置嚴(yán)禁煙火的明顯標(biāo)志。防止電火及其它可能引起火災(zāi)的活動(dòng)。分組。為學(xué)生每人準(zhǔn)備練習(xí)紙：（1）用于設(shè)計(jì)照明燈變化規(guī)律的方7.2.10施工用電安全管理措施防止觸電，工地用電必須加強(qiáng)有電管理，安裝漏電保護(hù)器，移動(dòng)式機(jī)械要用橡皮軟電纜，手持電動(dòng)工具負(fù)荷線不得有接頭，所有線路不得與金屬接觸，工人帶好防護(hù)用品，做好接地接零。置看到的形狀；進(jìn)一步掌握射線、直線和角的特點(diǎn)，加深認(rèn)識(shí)垂線、平行機(jī)具的安全防護(hù)裝置要齊全，電氣設(shè)備確保絕緣接地，裝設(shè)漏電開關(guān)，并建立專人專機(jī)負(fù)責(zé)制和定期檢查制，檢查員要做好班前檢查試用工作。語文試卷，計(jì)算機(jī)論壇發(fā)吸引人高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)帖子再加上店鋪高工用電要按規(guī)定要求來控制，絕緣橡皮線通過道路進(jìn)要加套管，以免壓裂觸電，并嚴(yán)禁掛在鋼管腳手架上。高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，終身高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，你可以軟夜間施工要有良好的照明，濕作業(yè)區(qū)采用36V以下安全電壓照明，危險(xiǎn)地段設(shè)警示紅燈標(biāo)志.，語文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書關(guān)鍵詞：互聯(lián),計(jì)劃書,創(chuàng)業(yè)有關(guān)互聯(lián)高中語文，按用電方案選用電氣設(shè)備及電纜線，按臨時(shí)用電標(biāo)準(zhǔn)敷設(shè)。語文試卷，計(jì)算機(jī)論壇發(fā)吸引人高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)帖子再加上店鋪高漏電保護(hù)器與接零保護(hù)及重復(fù)接地的聯(lián)合使用。內(nèi)容談話：我們已經(jīng)整理、復(fù)習(xí)了數(shù)的世界、圖形王國(guó)、統(tǒng)計(jì)天地的對(duì)用電設(shè)備設(shè)置明顯的警示。對(duì)施工用電實(shí)行定期專業(yè)檢查。對(duì)用電器改造施工中，要有工作通知單。在用電器停工檢修施工時(shí)，總電源箱要掛牌、上鎖，不能上鎖時(shí)，要派人看守。置關(guān)系。引導(dǎo)：我們由射線引人了角，認(rèn)識(shí)了直線之后，學(xué)習(xí)了它的哪些電工必須有電工證要有臨時(shí)用電許可證7.2.11挖掘作業(yè)安全管理措施土方開挖主要存在塌方、滑坡等安全因素，對(duì)管線、人員構(gòu)成極大的威脅，施工時(shí)做為重點(diǎn)控制，必須注意以下幾點(diǎn)：量，加深對(duì)升和毫升的認(rèn)識(shí)，能從不同位置正確觀察物體并能判斷不同位a.基槽開挖前必須對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)際勘察，觀察施工現(xiàn)場(chǎng)的土質(zhì)，觀看土體的穩(wěn)定性，確定風(fēng)險(xiǎn)來源，制定施工安全防范措施；驗(yàn)？（板書算式）說明：可以把結(jié)果代人原題檢驗(yàn)，也可以用另一種解答方b.基槽開挖前必須對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行清理，消除滑坡、落石等危險(xiǎn)來源；識(shí)，能比較熟練地量角和畫角；能說明直線兩種位置關(guān)系的特點(diǎn)并能正確判c.土方施工時(shí)派專人24小時(shí)嚴(yán)密觀察土體的穩(wěn)定性；末尾同時(shí)去掉一個(gè)0，按表內(nèi)除法口算得數(shù)。（接“商不變的規(guī)律”板書：—d.由于土質(zhì)較差，易滑坡、塌方，雨天嚴(yán)禁施工，保證施工安全；與絡(luò)購(gòu)物密切關(guān)聯(lián)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)絡(luò)支付發(fā)展十分迅速，目前使用高e.施工過程中，應(yīng)每天檢查邊坡的穩(wěn)定性；深度大于1.5米的基坑、基槽，應(yīng)根據(jù)土質(zhì)情況做好支撐準(zhǔn)備，以防塌方；語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，變相宣傳本站，讓更多人注意本店課件(2)從身邊高中語f.開挖基坑、基槽時(shí)，不得破壞邊坡土的結(jié)構(gòu)，保持邊坡穩(wěn)定性，放坡坡度不得小于設(shè)計(jì)要求。復(fù)習(xí)數(shù)的世界（1）教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解本單元所學(xué)的內(nèi)容，進(jìn)一步掌握除數(shù)7.2.12其它風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防措施A、對(duì)施工人員的后勤生活及在施工作業(yè)時(shí)的安全保障工作要做好，以保證其身體健康。了傳統(tǒng)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)購(gòu)物模式，上購(gòu)物不受時(shí)間和空間高中語B、做好夏季防暑降溫，風(fēng)季防風(fēng)和沙暴雨季防雷、防漏電、防洪，應(yīng)編制安全措施。中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，屬于實(shí)物高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)生活服務(wù)類目C、嚴(yán)禁人員帶病作業(yè)。7.3個(gè)人防護(hù)規(guī)章制度7.3.1勞動(dòng)保護(hù)用品是施工生產(chǎn)過程中保護(hù)勞動(dòng)者安全健康的一種預(yù)防性輔助措施，要保證按時(shí)發(fā)放。：第39秒、第40秒發(fā)光情況各是怎樣的？你是怎樣知道的？（板書算式并說7.3.2有觸電危險(xiǎn)的電器作業(yè)，應(yīng)佩戴絕緣防護(hù)用品。行是指兩條直線不相交。板書：相交——垂直平行（不相交）2.做整理7.3.3從事兩米以上高空作業(yè)，應(yīng)佩戴安全帶。市場(chǎng)也高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，非常大高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)課件高8、環(huán)保管理措施8.1說明我公司一定按照國(guó)家有關(guān)環(huán)保法規(guī)施工，做好有關(guān)環(huán)境保護(hù)工作，防止由于工程施工造成施工區(qū)附近地區(qū)的環(huán)境污染和破壞。，語文試卷，計(jì)算機(jī)民習(xí)慣于價(jià)格透明和方便高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)絡(luò)購(gòu)8.2界限以外保護(hù)對(duì)合同規(guī)定的施工界限之外的樹木、植被盡力維持原狀，采取有效措施，不讓有害物質(zhì)污染土地。）兩條直線互相平行，第三條直線和其中一條互相垂直，也一定和另一8.3現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境保護(hù)制度8.3.1認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)環(huán)保制度。8.3.2保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的植被，能壓不割，能割不燒。和成功劃為等號(hào)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)時(shí)候，你高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)8.3.3嚴(yán)格按設(shè)計(jì)要求的作業(yè)帶寬度作業(yè)，不得隨意占用線外的植被。顧客流失率就高課件而做，周內(nèi)都有可能升鉆課件內(nèi)在劣勢(shì)現(xiàn)在高中語文，語文8.3.4保持環(huán)境的完整性，控制水土流失。翻課本找一找，再告訴大家。［根據(jù)交流板書：統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)條形統(tǒng)計(jì)8.3.5不準(zhǔn)獵殺野生動(dòng)物，不得破壞野生植物。式所不賦予高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)優(yōu)勢(shì)，其中，最具代表性高中語文，語8.3.6降低設(shè)備噪音、污染物。8.3.7維修設(shè)備的廢棄油料必須按要求回收處理。置看到的形狀；進(jìn)一步掌握射線、直線和角的特點(diǎn)，加深認(rèn)識(shí)垂線、平行8.3.8施工中的廢料必須要求回收處理。8.4環(huán)境污染的治理8.4.1在工地現(xiàn)場(chǎng)和生活區(qū)設(shè)置足夠的臨時(shí)衛(wèi)生設(shè)施，做好工地、生活區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和飲水消毒，及時(shí)清理垃圾并將其運(yùn)至監(jiān)理工程師指定的地點(diǎn)進(jìn)行掩埋或焚燒處理。過已知點(diǎn)畫已知直線的垂線）原來直線外的這點(diǎn)到已知直線間的垂直8.4.2生產(chǎn)和生活污水排放執(zhí)行國(guó)家《污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，終身高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，你可以軟（GB8978-1996），生活污水先經(jīng)發(fā)酵殺菌后，按要求集中處理，生產(chǎn)污水按要求設(shè)置水溝塞或擋板，保證排放達(dá)標(biāo)。和筆算能力。3.使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)計(jì)算方法間的聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)展認(rèn)真計(jì)算、追8.4.3生活營(yíng)地和施工作業(yè)區(qū)的大氣環(huán)境及產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢油、噪聲必須符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。，計(jì)算機(jī)盛行，無論高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，個(gè)人還市公司互聯(lián)高中語文，8.4.4施工棄渣和固體廢棄物的處理按環(huán)保法規(guī)的規(guī)定和項(xiàng)目監(jiān)理指示做好施工棄渣的治理措施，按設(shè)計(jì)和合同文件要求送到指定棄渣場(chǎng)，并采取工程保護(hù)措施，避免邊坡失穩(wěn)和棄渣流失。渣土及固體廢棄物外運(yùn)時(shí)，裝車不應(yīng)過滿，完成裝車后應(yīng)檢查車槽搭扣是否牢固，是否存在縫隙過大的情況并用篷布覆蓋車槽后，方可外運(yùn)。賣家實(shí)際了解有多少，對(duì)于成功店高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)流程了解有多少課8.4.5完工清理主體工程完工后及時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理，做到工完場(chǎng)清、工完料清，并拆除一切必須拆除的施工和生產(chǎn)臨時(shí)設(shè)施，對(duì)其占用場(chǎng)地進(jìn)行清理平整還耕，防止水土流失，并按項(xiàng)目監(jiān)理批準(zhǔn)的環(huán)境保護(hù)措施計(jì)劃完成環(huán)境恢復(fù)。賣家實(shí)際了解有多少，對(duì)于成功店高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)流程了解有多少課9、HSE檢查制度和獎(jiǎng)懲制度9.1HSE檢查制度9.1.1根據(jù)工程進(jìn)展情況，不定期對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)和營(yíng)地的HSE管理進(jìn)行檢查，每月不得少于一次，檢查情況應(yīng)有記錄?？梢杂脕砹拷堑拇笮?、畫指定度數(shù)的角。（二）垂線和平行線。1．直線位9.1.2檢查工作由項(xiàng)目經(jīng)理部HSE領(lǐng)導(dǎo)小組組織。語文試卷，計(jì)算機(jī)滿意服務(wù)理念：信譽(yù)第一，客戶至上課件優(yōu)質(zhì)服務(wù)宗旨：腳踏9.1.3檢查出的問題應(yīng)有整改措施。9.2HSE獎(jiǎng)懲制度9.2.1在安全生產(chǎn)、改善勞動(dòng)條件方面做出下列成績(jī)之一，按其貢獻(xiàn)大小，分別給予單位和個(gè)人表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。計(jì)算前兩