《數(shù)字電路與邏輯設計》課程教學大綱

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！一、課程名稱數(shù)字電路與邏輯設計二、課程代碼020008035三、課程屬性專業(yè)基礎必修課四、學時數(shù)、學分數(shù)64學時、3.5學分五、適用專業(yè)四年制本科計算機科學與技術專業(yè)六、編制者編制：七、編制日期2013年7月八、本課程的目的和任務《數(shù)字電路與邏輯設計》是計算機科學與技術專業(yè)的主干課程之一。通過本課程的學習，使學生獲得數(shù)字邏輯器件、數(shù)字邏輯電路的基本理論知識和基本技能。為學習后續(xù)有關專業(yè)課與進一步接受新技術打下必要的基礎。本課程的主要任務：1．了解典型數(shù)字邏輯器件的邏輯符號和邏輯功能；2．掌握數(shù)字邏輯電路的基本分析方法和設計方法；3.使學生能夠閱讀典型數(shù)字電路的工程圖紙。1九、本課程與專業(yè)課程體系中其他有關課程的關系先修課程：電路與模擬電子技術；后續(xù)課程：微機原理及接口技術，計算機組成原理。十、各教學環(huán)節(jié)學時分配142442236445647482十一、課程教學內(nèi)容及基本要求（一）邏輯代數(shù)基礎（6學時）1．主要教學內(nèi)容數(shù)制和碼制，邏輯代數(shù)的基本公式和定理，邏輯函數(shù)的化簡，邏輯函數(shù)的表示方法及相互轉(zhuǎn)換。2．教學要求了解模擬信號、數(shù)字信號、二值數(shù)字和邏輯電平、數(shù)字波形，數(shù)字電路的特點及研究方法；2理解十進制、二進制、八進制和十六進制，十－二進制之間的轉(zhuǎn)換，邏輯函數(shù)的概念；掌握二進制碼，基本邏輯運算，邏輯代數(shù)的公式和定理，邏輯函數(shù)的公式化簡法和圖形化簡法，邏輯函數(shù)的表示方法及其相互轉(zhuǎn)換。3．重點、難點二進制碼，基本邏輯運算，邏輯函數(shù)的公式化簡法和圖形化簡法，邏輯函數(shù)的表示方法及其相互轉(zhuǎn)換。（二）集成邏輯門電路（4+4學時）1．主要教學內(nèi)容分立元件門電路，TTL門電路，CMOS門電路，正負邏輯、各種集成電路使用時應注意的問題。2．教學要求CMOS門電路的工作原理和各種集成門電路使用時應注意的問題；理解集電極開路門和三態(tài)門電路的工作原理；掌握TTL與非門電路的工作原理、傳輸特性及主要參數(shù)。3．重點、難點TTL雙極型集成門電路與CMOS集成門電路。（三）組合邏輯電路（10+4學時）1．主要教學內(nèi)容組合邏輯電路的分析與設計，組合邏輯器件編碼器、譯碼器、加法器、數(shù)數(shù)值比較器、數(shù)據(jù)選擇器、數(shù)據(jù)分配器，組合邏輯電路的競爭冒險。2．教學要求了解組合邏輯電路的競爭冒險的產(chǎn)生和消除方法；3理解數(shù)據(jù)分配器和數(shù)值比較器的定義、邏輯功能和邏輯符號；掌握編碼器、譯碼器、加法器、數(shù)據(jù)選擇器的邏輯功能和邏輯符號，以及它們的應用。3．重點、難點組合邏輯電路的分析和設計，組合邏輯器件的邏輯功能與邏輯符號，編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器及加法器的應用。（四）觸發(fā)器（6+2學時）1．主要教學內(nèi)容觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)與工作原理，觸發(fā)器的邏輯功能，觸發(fā)器脈沖工作特性。2．教學要求了解各類觸發(fā)器電路組成及工作原理；理解各類觸發(fā)器的相互轉(zhuǎn)換；掌握各類觸發(fā)器的邏輯符號、邏輯功能及脈沖工作特性。3．重點、難點基本RS觸發(fā)器的工作原理，集成JKD觸發(fā)器的邏輯符號、邏輯功能及脈沖工作特性。（五）時序邏輯電路（12+2學時）1．主要教學內(nèi)容時序邏輯電路的特點和功能表示方法，時序邏輯電路的分析方法和設計方法，時序邏輯器件計數(shù)器、