


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023上半年常州市語文統(tǒng)招專升本模擬練習(xí)題【帶答案】學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.膽汁的主要作用是()
A.促進(jìn)脂肪的消化和吸收B.激活胃蛋白酶C.激活胰蛋白酶原D.分解蛋白質(zhì)
2.曹操《短歌行》(其一)一詩中,未用典故的一句是()
A.青青子衿,悠悠我心B.呦呦鹿鳴,食野之蘋C.月明星稀,烏鵲南飛D.周公吐哺,天下歸心
3.《紅高粱》的作者是()
A.莫言B.陳忠實C.余華D.王蒙
4.前半部分議論,后半部分?jǐn)⑹?,采用議論與敘事手法并重的文章是()
A.《答司馬諫議書》B.《種樹郭橐駝傳》C.《五代史伶官傳序》D.《張中丞傳后敘》
5.《諫逐客書》一文用來說明任用客卿重要性的秦國歷史上的四個君主是()
A.秦穆公、秦襄公、秦惠王、秦昭王
B.秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦昭王
C.秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦莊王
D.秦穆公、秦孝公、秦昭王、秦始皇
6.其小說具有以小見大、于平淡中發(fā)人深思、在簡單情節(jié)中放映出重大社會問題的特點的作家是()
A.奧爾多·利奧波德B.東山魁夷C.歐·亨利D.安東·契訶夫
7.明代的宗臣屬于()
A.前七子B.后七子C.公安派D.唐宋派
8.因常懷故國之思,作品風(fēng)格由綺艷轉(zhuǎn)為蒼勁沉郁,有文章老更成之說的文學(xué)家是()
A.江淹B.杜甫C.庾信D.徐陵
9.在《燈下漫筆》中,作者用鈔票折價兌換銀元的敘述是為了引出()
A.袁世凱的倒臺B.魯迅經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)C.人民處于奴隸地位的敘述D.銀行即將倒臺
10.下列作家屬于當(dāng)代的是()
A.茅盾B.王安憶C.巴金D.冰心
11.下列詞語中畫線的字,每組讀音都不相同的一項是()
A.省親/省吃儉用綽約/綽綽有余阻塞/敷衍塞責(zé)
B.熨平/性情熨帖估量/量體裁衣脈絡(luò)/一脈相承
C.慰藉/聲名狼藉揣度/置之度外記載/載歌載舞
D.楷模/模棱兩可的確/眾矢之的攢錢/人頭攢動
12.我國第一部紀(jì)傳體通史是()。
A.《戰(zhàn)國策》B.《論語》C.《史記》D.《資治通鑒》
13.向同級業(yè)務(wù)主管部門請求批準(zhǔn)時,應(yīng)使用的文種是()
A.請示B.報告C.議案D.函
14.下列文種中,屬于專用文書的是()
A.意見B.決議C.意向書D.聲明
15.下列詩集中,屬于郭沫若的是()
A.《女神》B.《北方》C.《紅燭》D.《死水》
16.血栓的結(jié)局不包括()
A.軟化、溶解和吸收B.機(jī)化與再通C.鈣化D.硬化
17.下列作品不屬于樂府舊題的是()
A.《燕歌行》B.《氓》C.《關(guān)山月》D.《行路難》
18.先秦諸子中,倡導(dǎo)民為貴,社稷次之,君為輕思想的是()
A.孔子B.孟子C.莊子D.墨子
19.《史記》的史學(xué)價值在于首創(chuàng)了()
A.國別體B.編年體C.紀(jì)傳體D.語錄體
20.歐陽修在《五代史伶官傳序》中提出王朝興衰的主要因素是()
A.伶官B.天命C.人事D.佞人
二、閱讀理解(10題)21.結(jié)合文章內(nèi)容分析作者寫這篇游記的原因
22.作者為什么要論證痛苦的永久易得?
23.李斯《諫逐客書》能夠說服秦王收回逐客成命的根本原因是()
A.歷史事實論據(jù)充分,事實勝于雄辯
B.反復(fù)正反對比,納客逐客利害昭彰
C.切中秦王急于統(tǒng)一天下的心理愿望
D.排比對偶連篇,行文氣勢十分充沛
24.這段文字主要運用了怎樣的表現(xiàn)手法?
25.作者為什么在文章一開始說自己悲觀?
26.算只有殷勤,畫檐蛛網(wǎng),盡日惹飛絮一句的含義是什么?抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?
27.下列句中劃線字的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是()
A.而后王斟酌焉B.其所以阜財用衣食者也C.近臣盡規(guī),親戚補(bǔ)察D.口之宣言也,善敗于是乎興
28.選段運用的修辭手法有()
A.比喻B.排比C.反詰D.擬人
29.閱讀李白《行路難》(其一),回答下列問題。
金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。
行路難,行路難!多歧路,今安在?
長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海
這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的矛盾心情?
30.下列不屬于漢賦四大家的是()
A.揚雄B.張衡C.司馬相如D.賈誼
三、解釋劃線詞(10題)31.當(dāng)此夏日,諸氣萃然
32.繕甲兵,具卒乘,將襲鄭。
33.姜氏何厭之有?
厭
34.微君之躬,胡為乎泥中!
躬
35.今乃棄黔首以資故國。
黔首
36.寒衣處處催刀尺,白帝城高急暮砧。
砧
37.姊妹弟兄皆列土。
列土
38.中歲頗好道,晚家南山陲。
中歲
39.蘇子愀然,正襟危坐而問客曰。
愀然
40.察其舉止,聆其語言。
聆
四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.在文章結(jié)尾,我的淚水為什么會潸然而下?
42.短文二:
有輸有贏才是人生
劉墉
今天你放學(xué)回家,我問你在學(xué)校好嗎?你沒搭腔,我就覺得不對勁,果然走進(jìn)廚房,看見你正摟著媽媽,眼睛紅紅的。
是身體不舒服嗎?我問你。
你沒答,媽媽答了:只是流鼻涕。
我又問你:是什么沒考好嗎?
你點了一下頭,眼淚突然像斷線珠子似地滾下來:歷史沒考好,才考了八十四分。
別人都考好了嗎?我問。
好多人考得比我好。你嘟著嘴,我從來沒考過這么爛。接著一轉(zhuǎn)身,沖上樓去。
我也跟上樓,看你進(jìn)了浴室,對我沒好氣地說:不要理我,我哭一下就好了。
果然隔一陣,你已經(jīng)平復(fù),坐到書桌前面,彎身翻書包,拿出厚厚的歷史課本。
我認(rèn)識那課本,因為前幾天你留在客廳桌上,我曾經(jīng)翻過,里面除了講歷史,還附帶了許多相關(guān)的世界名著。記得當(dāng)時我問你是不是課外讀物,你說是課本,還贊美那書編得真生動。
我坐在你的床上,看你拿出考卷在檢查。
是錯了嗎?我又問你。
是錯了。你說,可是我真不懂,為什么自己會那么糊涂,別人都沒錯,連最爛的男生都會的幾個‘軍事強(qiáng)國’,我卻會錯!忘了寫德國。說著說著你又哭了,一邊嗚嗚地哭,一邊說:我不是沒念,我念了啊!
孩子!看你哭,我也很傷心,尤其當(dāng)你說別的同學(xué)問你成績時,我可以想象你當(dāng)時的尷尬,因為你的成績從來都是最好的。
但我也要對你說,這世界上并非一分耕耘,就一定有一分收獲。有時候,你可能用的種子不好、水土不對,再遇上壞天氣,結(jié)果下了最大的工夫,反不如那些天時地利人和都對,卻沒努力的人收獲來得好。
你也要知道,知識不見得全由課本里得來,那些最頑皮的男生,可能成天閱讀戰(zhàn)爭小說,他們的長輩可能參加過二次大戰(zhàn),在家總說當(dāng)年的往事;他們又可能愛讀報、看歷史頻道和益智問答節(jié)目,他們看似沒有認(rèn)真讀書,卻因為周遭的氛圍,而在自然中學(xué)習(xí)了。你甚至可以猜,他們玩的戰(zhàn)爭電腦游戲,都有幫助。
中國有句俗話——有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭,也是這個道理。不見得你最用心的,就一定成功;反而可能無形中造成的機(jī)緣,使你獲勝。
但是會不會因此,你就不必耕耘了呢?
錯了!盡管不見得一分耕耘能換來一分收獲,但是耕耘多的人總能有較多的收獲;這就好比守株固然可能碰上一只自己撞上樹的兔子,但絕不可能比得上主動出擊的獵人。
再舉個例子吧!我從小就喜歡寫文章,可是常常投稿沒幾天,就收到厚厚的信,里面裝著退稿,主編連一句安慰的話都懶得寫。
有一陣子,我被退得實在傷心了,不再投稿,但是總在翻報的時候幻想有自己的文章發(fā)表。你想想,這實際嗎?我不投稿,怎么可能有文章發(fā)表?投稿固然有被退的傷心,但是不投稿就連傷心的機(jī)會都沒了。所以有意栽花花不發(fā)的人,唯一的辦法,就是繼續(xù)努力種更多的花。
記得昨天晚餐,婆婆說養(yǎng)孩子,忙得要死,好辛苦時,我怎么說的嗎?我說養(yǎng)孩子固然辛苦,但是正因為有苦才有樂。孩子這次考糟了,下次考好了,苦成了樂;孩子前天病了,今天退燒了,擔(dān)憂成了欣喜。我又說人生如果只是一根平平的線,多沒意思?一定要起起伏伏,有付出,有獲得,才豐富。
那么,我現(xiàn)在也要對你說,人生就是要有成功、有失敗,才有意思。你今天失敗了,痛定思痛,檢討改進(jìn),明天反敗為勝,多棒!而且如果你能由今天的小考中得到教訓(xùn),使你明天的大考不再犯錯,這小考不就像注射疫苗,小小疼一下,卻能避免得大病嗎?
親愛的小丫頭,別再為人家考得好、你考糟而傷心了吧!你甚至應(yīng)該為那些頑皮男生,居然能拿回家一張九十分的成績單,然后得意地說他贏了你而高興呢!
有輸有贏,才是多彩的人生啊!
(有刪改)
文章畫線句中的兔子和獵人分別喻指什么?
五、作文題(1題)43.有位青年,第一次跟著長輩去街頭獻(xiàn)愛心,他帶去很多美味的面包分給街頭流浪漢,有的人感激地收下了,有的人猶豫地接受了,也有一些人直接拒絕了……第二次去時,該青年裝扮成魔術(shù)師,請流浪漢幫自己完成一個魔術(shù)。只見他舉著一個托盤,讓流浪漢點燃托盤中的火焰,再輕輕一吹,扣上蓋子,再打開時,一個美味的面包就出現(xiàn)了。當(dāng)青年把這些在流浪漢幫助下變出的面包再贈給他們時,所有人都欣然收下了。
請根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,除詩歌外,文體不限
參考答案
1.AA膽汁的主要作用是乳化脂肪,促進(jìn)脂肪的消化和吸收
2.CC青青子衿兩句出自《鄭風(fēng)·子衿》,表達(dá)詩人渴望賢才之情;呦呦鹿鳴兩句引自《小雅·鹿鳴》,表達(dá)賢才來歸之后、盛情禮遇之意。用周公吐哺的典故來表達(dá)自己禮賢下士的決心,更見其胸襟的闊大和抱負(fù)的高遠(yuǎn)
3.A莫言是第一個獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家。他從20世紀(jì)80年代開始以一系列鄉(xiāng)土作品崛起,充滿著懷鄉(xiāng)的復(fù)雜情感,被歸類為尋根文學(xué)作家。代表作有《紅高粱》《檀香刑》《豐乳肥臀》《生死疲勞》《蛙》《酒國》等
4.DD《張中丞傳后敘》融議論、抒情、敘事、描寫為一體,前半部分議論,后半部分?jǐn)⑹?/p>
5.B《諫逐客書》一文用秦穆公訪求賢才,秦孝公任用商鞅實施變法,秦惠王采用張儀的計策,秦昭王得到范雎等四位君主納客而成就帝業(yè)為據(jù),歸納出納客的有利之處
6.DD安東·契訶夫的短篇小說獨特風(fēng)格,作品雖然沒有曲折的情節(jié)和驚人的事變,但能以小見大,于平淡中發(fā)人深思,在簡單的情節(jié)中反映出重大的社會問題
7.BB后七子是指李攀龍、王世貞、謝榛、宗臣、梁有譽(yù)、徐中行、吳國倫七人的合稱,明代的文學(xué)流派之一
8.CC庾信曾歷任梁、西魏、北周、北朝官員,在梁時為文綺艷,仕北朝后,雖居高官顯爵,但常懷故國之思,作品風(fēng)格由綺艷轉(zhuǎn)為蒼勁沉郁,故杜甫有庾信文章老更成之句
9.CC在《燈下漫筆》一文中,作者用鈔票折價兌換銀元的敘述是為了引出——人民處于奴隸地位的論述
10.BB【精析】王安憶是當(dāng)代著名作家,代表作品有《長恨歌》《小鮑莊》《流逝》等。其余三人為現(xiàn)代作家。故選B
11.CC。A項,第一組:?。▁ǐng)親/省(shěng)吃儉用,第二組都讀(chuò),第三組都讀(sè)。B項,第一組:熨(yùn)平/性情熨(yù)帖,第二組:估量(liang)/量(liàng)體裁衣,第三組都讀(mài)。C項,第一組:慰藉(jiè)/聲名狼藉(jí),第二組:揣度(duó)/置之度(dù)外,第三組:記載(zǎi)/載(zài)歌載舞。D項,第一組都讀(mó),第二組:的(dí)確/眾矢之的(dì),第三組:攢(zǎn)錢/人頭攢(cuán)動
12.C《史記》是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史,作者是西漢時期的司馬遷。A項,《戰(zhàn)國策》是一部國別體史書,作者是西漢劉向。B項,《論語》是春秋時期一部語錄體散文集,主要記載孔子及其弟子的言行,由孔子弟子及再傳弟子編纂而成。D項,《資治通鑒》是北宋司馬光主編的一部編年體史書。因此,本題選擇C選項。
13.DD同級之間公文往來應(yīng)該用函
14.CC常見的專用文書有意向書、合同、調(diào)查問卷、策劃書、起訴狀、答辯狀、自薦書、申論、畢業(yè)論文等
15.A
16.D血栓的結(jié)局有軟化、溶解、吸收、機(jī)化與再通以及鈣化,但無硬化。
17.B《氓》選自《詩經(jīng)》,是一首四言古詩,《燕歌行》《關(guān)山月》《行路難》都是樂府舊題
18.B孟子是儒家思想的代表人物之一,他倡導(dǎo)以民為本、民貴君輕的思想,具有一定的進(jìn)步意義
19.C《史記》開紀(jì)傳體史書之先河,二十四史均為紀(jì)傳體
20.CC《五代史伶官傳序》一文在開頭提出論點:盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉!即一個國家政權(quán)的興盛和衰敗,主要取決于人事的因素,而不是天命
21.作者游歷龍洞后,想起不登高,不臨深的前圣之訓(xùn),為告誡后人寫了這篇記
22.反襯快樂的短暫易逝
23.CC李斯《諫逐客書》能夠說服秦王收回逐客成命的根本原因是切中了秦王急于統(tǒng)一天下的心理愿望
24.本段文字主要運用了今昔對比的表現(xiàn)手法,突出了香市冷落不堪的現(xiàn)狀
25.這里是反語,悲觀并不是真的悲觀,而是指有自知之明,不過分地狂妄自負(fù),唯我獨尊,目中無人
26.人既無計留春,倒還是那檐下的蜘蛛,勤勤懇懇地,一天到晚不停地抽絲結(jié)網(wǎng),企圖留住那象征殘春景象的楊柳飛絮。抒發(fā)了作者無可奈何的悵惘之情
27.AA斟酌的意思與現(xiàn)代漢語相同,都表示考慮事情是否可行或是否恰當(dāng);B項中的所以是用來……的方法的意思,現(xiàn)代漢語中的所以表示因果關(guān)系,是連詞;C項中的親戚指的是與天子同宗的大臣,現(xiàn)代漢語中的親戚則表示和自己有血親或者姻親的人;D項中的宣言是發(fā)表言論的意思,現(xiàn)代漢語中的宣言則指的是(國家、政黨或團(tuán)體)對重大問題公開表示意見以進(jìn)行宣傳號召的文告;宣告,聲明
28.ABCABC選段首先運用比喻來闡明主旨,然后運用了排比和反詰的修辭手法
29.這首詩表現(xiàn)出詩人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、憤郁和不平,同時又突出表現(xiàn)了詩人的倔強(qiáng)、自信和他對理想的執(zhí)著追求,展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的心情
30.DD漢賦四大家是指司馬相如、揚雄、班固、張衡四人。這四人都有多篇代表性的名篇傳世,在當(dāng)時及后世文壇影響深遠(yuǎn),他們是漢大賦創(chuàng)作的最高成就者,標(biāo)志著漢大賦的內(nèi)容、風(fēng)格的成熟
31.萃然:聚集的樣子
32.具:準(zhǔn)備
33.厭:通饜,滿足
34.躬:身體
35.黔首:百姓
36.砧:搗衣石
37.列土:裂土受封。列:通裂
38.中歲:中年
39.愀然:憂愁凄愴的樣子
40.聆:傾耳細(xì)聽
41.①孩子雖然年輕卻勇敢地承擔(dān)起了養(yǎng)家的重任,作者對他充滿了同情和敬意。②父親舐犢情深,孩子柔情依戀,情感真摯,催人淚下
42.兔子喻指由機(jī)緣獲得的收獲,獵人喻指那些為收獲更多而主動出擊的人
43.尊重,讓愛心更溫暖從直接將美味的面包分給街頭流浪漢,到邀請流浪漢們幫忙,并最終以感謝的形式贈送面包,同樣的一塊面包,從直接給予變?yōu)楦兄x贈予,青年沒有了那種嗟,來食的高高在上,流浪漢們也不會感受到居高臨下的施舍。正是人與人之間的平等和尊重,讓青年的愛心更顯溫暖。眾生皆平等,何論貧與富!每一個愛心的奉獻(xiàn)者都應(yīng)將尊重對方視作不容突破的底線。屠格涅夫的《乞丐》中,沒有任何隨身物品的我面對老乞丐伸過來的顫抖的手,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年肺腫瘤患者的護(hù)理試題
- 網(wǎng)絡(luò)營銷試題及答案
- 外國高考漢語試題及答案
- 天津科目四試題及答案
- 統(tǒng)計專業(yè)考研試題及答案
- 2025年公共交通車輛安全策劃與管理委托協(xié)議
- 2025年度留學(xué)人員策劃派遣協(xié)議書
- 2025年兼職員工權(quán)益保護(hù)協(xié)議書
- 2025年金融衍生品資產(chǎn)管理協(xié)議
- 2025年水電安裝工程安全文明施工協(xié)議
- 《創(chuàng)傷失血性休克中國急診專家共識(2023)》解讀課件
- MOOC 數(shù)字邏輯電路實驗-東南大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 國際標(biāo)準(zhǔn)舞智慧樹知到期末考試答案2024年
- 國家開放大學(xué)《人文英語4》邊學(xué)邊練參考答案
- 三一集團(tuán)組織機(jī)構(gòu)方案-PPT課件
- 入團(tuán)志愿書(2016版本)(可編輯打印標(biāo)準(zhǔn)A4) (1)
- WS T 510-2016病區(qū)醫(yī)院感染管理規(guī)范
- 控?zé)熍嘤?xùn)課件.ppt.ppt
- 《千家詩》全文閱讀
- 年產(chǎn)3000噸新茶飲及抹茶智能精深產(chǎn)能加工項目可行性研究報告-甲乙丙資信
- 發(fā)動機(jī)綜合分析儀在現(xiàn)代汽車維修中的應(yīng)用
評論
0/150
提交評論