2022年長春市語文統(tǒng)招專升本實戰(zhàn)模擬【帶答案】

2022年長春市語文統(tǒng)招專升本實戰(zhàn)模擬【帶答案】學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.《春江花月夜》一詩在寫景中通過暗示手法抒寫人情的句子是（）

A.搗衣砧上拂還來B.江天一色無纖塵C.汀上白沙看不見D.月照花林皆似霰

2.下列屬于漢賦四大家的是（）

A.司馬遷B.班固C.屈原D.枚乘

3.七斤的主要性格特征是（）

A.見多識廣B.憎惡復(fù)辟C.愚昧落后D.伺機復(fù)辟

4.《左傳》是一部（）

A.紀(jì)傳體史書B.編年體史書C.斷代體史書D.國別體史書

5.《咬文嚼字》中所舉與套板反應(yīng)不同、善用聯(lián)想意義的例子是（）

A.寫美人：柳腰桃面，王嬙西施

B.寫才子：學(xué)富五車，才高八斗

C.寫做買賣：端木遺風(fēng)

D.寫茶：獨攜天上小團月，來試人間第二泉

6.張若虛《春江花月夜》結(jié)構(gòu)的基本線索是（）

A.江水的流動過程B.月亮的升落過程C.花林的空間變換D.白云的飄浮顯隱

7.李煜的《浪淘沙》通過寫景，重點突出了（）字

A.喜B.怒C.哀D.樂

8.黃粱美夢一語出自（）

A.《搜神記》B.《種梨》C.《莊子》D.《枕中記》

9.以下不屬于道家經(jīng)典作品的是（）

A.《老子》B.《韓非子》C.《莊子》D.《列子》

10.四面楚歌這一成語出自（）

A.《垓下之圍》B.《馮諼客孟嘗君》C.《前赤壁賦》D.《張中丞傳后敘》

11.《山居秋暝》的主要抒情手法是（）

A.借景抒情B.借典故抒情C.借事抒情D.直抒胸臆

12.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開這兩句詩所采用的修辭手法是（）

A.比擬、借代B.比喻、夸張C.比擬、夸張D.比喻、象征

13.為頌漢德而奉旨寫史的文學(xué)家是漢賦四大家中的（）

A.司馬相如B.揚雄C.班固D.張衡

14.大量創(chuàng)作無題詩，并對后世特別是宋初西昆派詩人產(chǎn)生較大影響的詩人是（）

A.王昌齡B.王維C.李白D.李商隱

15.下列文章中，富于思辨色彩的是（）

A.《秋夜》B.《香市》C.《都江堰》D.《哭小弟》

16.劇作《萬尼亞舅舅》《三姊妹》《櫻桃園》的作者是（）

A.契訶夫B.歐·亨利C.莫泊桑D.莎士比亞

17.嬰寧愛笑的性格特點主要源于（）

A.自然天性B.鬼母教養(yǎng)C.環(huán)境影響D.自我修養(yǎng)

18.下列是司馬遷的作品的是（）

A.《諫逐客書》B.《垓下之圍》C.《張中丞傳后敘》D.《馮諼客孟嘗君》

19.《詩經(jīng)》中的國風(fēng)主要分布在（）

A.160個地區(qū)B.40個地區(qū)C.15個地區(qū)D.105個地區(qū)

20.《容忍與自由》一文的作者是（）

A.朱光潛B.胡適C.蔡元培D.陳獨秀

二、閱讀理解(10題)21.請概括文段的論證內(nèi)容

22.作者在這段文字中突出了李冰父子怎樣的精神？

23.曹操《短歌行》（其一）的主旨是（）

A.抒寫人生苦短，憂從中來B.感慨親朋離散，孤苦無依C.喟嘆功業(yè)難成，借酒澆愁D.渴望賢才匯集，建立功業(yè)

24.下列對本詞內(nèi)容的分析正確的有（）

A.這首詞是抒寫羈旅行役之苦的名作

B.上片借事抒情，下片借景抒情

C.登高臨遠(yuǎn)四字，是融貫上下片的過渡線索

D.惟有長江水，無語東流的主要情感內(nèi)涵是：游子漂泊，行役無盡

25.這首詩屬于哪種詩體？

26.2.作者為什么說都江堰的文明是一種靈動的生活?

27.結(jié)合全文，分析人物生活的社會環(huán)境

28.這里主要通過什么描寫來刻畫七斤這一形象？

29.莊辛論證嚴(yán)密、有氣勢。試從文章結(jié)構(gòu)方面加以分析

30.從這段文字中可以引申出哪個成語？

三、解釋劃線詞(10題)31.沒揣菱花，偷人半面，迤逗的彩云偏。

沒揣

32.公曰：不義不昵，厚將崩。

昵

33.蒹葭蒼蒼，白露為霜。

為

34.蓋馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣。

遁

35.猛獸食顓民，鷙鳥攫老弱。

攫

36.會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

會

37.我戍未定，靡使歸聘。

聘

38.責(zé)畢收，以何市而反？

市

39.舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。

屬

40.此所謂藉寇兵而赍盜糧者也。

赍

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.請細(xì)細(xì)品味文章的韻味，說明其語言風(fēng)格

42.短文一：

考據(jù)、批評與欣賞

朱光潛

①把快感、聯(lián)想當(dāng)作美感，是一般人的誤解。有一種誤解是學(xué)者們所特有的，就是把考據(jù)和批評當(dāng)作欣賞。

②拿我在國外大學(xué)讀的莎士比亞這門功課來說。英國的教授整年地講版本的批評：莎士比亞的某部劇本在哪一年印第一次四折本，哪一年印第一次對折本，各有幾次翻印，某一個字在第一次四折本怎樣寫，后來在對折本里又改成什么樣……自然他們不僅講這一樣，對來源和作者生平也很重視：莎士比亞大概讀過些什么書？《哈姆雷特》是根據(jù)哪些書寫的？他和戲院和同行的關(guān)系如何？哈姆雷特是不是作者現(xiàn)身說法？……為了解決這些問題，學(xué)者們個個埋頭于灰封蟲咬的故紙堆中，尋到片紙只字就以為至寶。

③這些功夫都屬于中國人說的考據(jù)學(xué)。這門課的教授只做這種功夫，對我們也只講他研究的那一套。至于學(xué)生能否欣賞劇本本身，他并不過問。從美學(xué)觀點來說，我們該如何看待這種考據(jù)工作呢？

④考據(jù)所得的是歷史的知識，可以幫助欣賞，卻不是欣賞本身。欣賞之前要有了解。只就欣賞說，版本、來源以及作者生平都是題外事，因為美感經(jīng)驗全在欣賞形象本身。但就了解說，這些歷史的知識卻非常重要。要了解《洛神賦》，就不能不知道曹植和甄后的關(guān)系；要了解《飲酒》詩，就不能不先考定原本中到底是悠然望南山還是悠然見南山。

⑤但若只了解而不能欣賞，則沒有走進文藝的領(lǐng)域。通常富于考據(jù)癖的學(xué)者難免犯兩種錯誤。第一種錯誤是穿鑿附會。他們以為作者字字有來歷，便拉史實來附會它。他們不知道藝術(shù)是創(chuàng)造的，雖然可以受史實的影響，卻不必完全受其支配。第二種錯誤是因考據(jù)而忘欣賞。他們好比食品化學(xué)專家，把一席菜的來源、成分以及烹調(diào)方法研究得有條有理之后，便袖手旁觀，不肯染指。而我是饕餮漢，對于考據(jù)家的苦心孤詣雖十二分地敬佩、感激，但我以為，最要緊的事還是伸箸把菜取到口里來咀嚼，領(lǐng)略領(lǐng)略它的滋味。

⑥在考據(jù)學(xué)者們自己看來，考據(jù)就是一種文學(xué)批評。但是一般人所謂的文學(xué)批評，意義實不僅如此。文學(xué)批評學(xué)者向來有派別的不同，所認(rèn)識的文學(xué)批評的意義也不一致。區(qū)分起來，除開上述幫助了解的文學(xué)批評，主要還有兩類。

⑦第一類是法官式的文學(xué)批評。法官要有法，也便是紀(jì)律。法官式的學(xué)者心中預(yù)存幾條紀(jì)律，用來衡量一切作品，符合它們的就是美，違背它們的就是丑。他們向作家下批語說：亞里士多德明明說過壞人不能做悲劇主角，你何以要用一個殺皇帝的麥可白？但文藝是創(chuàng)造的，誰能拿死紀(jì)律來限制活作品？

⑧第二類就是近代法國印象主義的文學(xué)批評。這一派學(xué)者可說是饕餮者：只貪美味，嘗到美味便把印象描寫出來。法朗士說：依我看來，文學(xué)批評和歷史一樣，只是一種給深思好奇者看的小說；一切小說，精密地說起來，都是一種自傳。凡是真正的文學(xué)批評家都只敘述他的靈魂在杰作中的冒險。這是印象派文學(xué)批評家的信條。他們主張，文學(xué)批評應(yīng)當(dāng)是藝術(shù)的、主體的，各人應(yīng)以自己的嗜好為標(biāo)準(zhǔn)。

⑨法官式的文學(xué)批評所持的是批評的態(tài)度，印象派的文學(xué)批評所持的是欣賞的態(tài)度，它們是相反的。批評的態(tài)度是冷靜的，不雜情感；欣賞的態(tài)度則注重我的情感和物的姿態(tài)的交流。批評的態(tài)度須用反省的理解；欣賞的態(tài)度則全憑直覺。批評的態(tài)度預(yù)存美丑的標(biāo)準(zhǔn)，把我放在作品之外去評判它的美丑；欣賞的態(tài)度則忌雜有任何成見，把我放在作品里面去分享它的生命。遇到文藝作品如果始終持批評的態(tài)度，則我是我而作品是作品，得不到真正的美感經(jīng)驗。

⑩我是傾向于印象派的，不過我也明白它的缺點。比如看一幅畫，內(nèi)行有內(nèi)行的印象，外行有外行的印象，它們的價值是否相同呢？我小時候歡喜讀《花月痕》【注】一類的東西，現(xiàn)在想來不禁赧顏，究竟是從前對還是現(xiàn)在對呢？文藝雖無普遍的紀(jì)律，而美丑的好惡卻有一個道理。遇見一個作品，只說我覺得好還不夠，還應(yīng)說出覺得好的道理。

總之，考據(jù)、批評都不是欣賞，但是欣賞卻不可無考據(jù)與批評。有的人太看重考據(jù)和批評的功夫，有的人又太不肯做腳踏實地的功夫，以為有文藝的嗜好就可以談文藝，這都是很大的錯誤。

（有刪改）

【注】《花月痕》：清代長篇小說，情調(diào)纏綿哀怨

第②段畫線的詞語現(xiàn)身說法在文中是指（）

A.用法官式的文學(xué)批評預(yù)存標(biāo)準(zhǔn)評判作品美丑

B.根據(jù)派別的不同來對文學(xué)進行批評

C.遇見一個作品，說出好的理由

D.將自己的經(jīng)歷融入哈姆雷特這一形象來表達(dá)自己的思想

五、作文題(1題)43.長宜子孫這四個字的年齡比我的不知大了多少。這也該是我祖父留下的東西罷。最近在家里我還讀到他的遺囑。他用空空兩手造就了一份家業(yè)。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后人保留著他修建的房屋和他辛苦地搜集起來的書畫。但是兒孫們回答他的還是同樣的字：分和賣。我很奇怪，為什么這樣聰明的老人還不明白一個淺顯的道理：財富并不長宜子孫，倘使不給他們一個生活技能，不向他們指示一條生活道路；家這個小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長，倘使不同時讓他們睜起眼睛去看廣大世界；財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì)，要是它只消耗在個人的利益上面。

——節(jié)選自巴金《愛爾克的燈光》

請根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限

參考答案

1.A

2.BB班固是東漢著名的文學(xué)家和史學(xué)家，漢賦四大家（司馬相如、揚雄、班固、張衡）之一，其所著《漢書》是我國第一部紀(jì)傳體斷代史

3.C

4.B

5.DA、B、C三項屬于文章中提到的套板反應(yīng)的例子

6.B

7.CC《浪淘沙》作于李煜被囚汴京期間，抒發(fā)了由天子降為臣虜后難以排遣的失落感，以及對南唐故國故都的深切眷念。全詞通過寫景，重點突出了一個哀字，深刻地表現(xiàn)了詞人的亡國之痛和囚徒之悲

8.D

9.BB《韓非子》是法家學(xué)派的經(jīng)典作品，《老子》《莊子》《列子》是道家學(xué)派的經(jīng)典作品

10.AA選項含成語四面楚歌，B選項含成語狡兔三窟，C、D兩選項不含成語

11.AA王維《山居秋暝》的主要抒情方式是借景抒情

12.BB題干中的詩句運用了比喻和夸張的修辭手法，寫出了雪景的壯美意境，頗富有浪漫色彩

13.CC漢賦四大家是指司馬相如、揚雄、班固、張衡，其中班固為頌漢德而奉旨寫史，其所著的《漢書》是我國第一部紀(jì)傳體斷代史

14.D創(chuàng)作無題詩數(shù)量最多、成就最高的詩人是李商隱。宋初西昆派詩人推崇西昆體，即崇尚模仿李商隱的詩

15.C在《都江堰》中，作者描繪了都江堰水利工程的壯觀，對李冰父子興修水利，為民造福的舉措作了高度評價和贊揚，富于思辨色彩

16.AA契訶夫是俄國著名小說家、戲劇家。他的小說簡練冷峻，風(fēng)格獨特。他的戲劇創(chuàng)作在戲劇史上也有重要地位，劇作有《萬尼亞舅舅》《三姊妹》《櫻桃園》等

17.A愛笑是嬰寧的自然天性，她生長在山中，由鬼母教養(yǎng)，未受世俗封建禮教的束縛，保留了愛笑的天性

18.B《諫逐客書》的作者是李斯；《張中丞傳后敘》的作者是韓愈；《馮諼客孟嘗君》出自《戰(zhàn)國策》

19.CC風(fēng)是從周南、召南等十五個地區(qū)采集上來的土風(fēng)歌謠，共160篇

20.BB1959年，胡適在臺北《自由中國》半月刊第20卷第6期上發(fā)表了《容忍與自由》一文。《容忍與自由》是作為自由知識分子的胡適對于封建專制統(tǒng)治的一次上諫，但更重要的是他作為自由主義知識分子領(lǐng)袖對同志們發(fā)出了一種規(guī)勸，指明一條溫和的道路

21.論證了師者的職能，從師的重要，擇師的標(biāo)準(zhǔn)，圣人與愚人的差異

22.為民造福，忠于職守

23.DD《短歌行》（其一）全詩反復(fù)詠嘆渴望招納賢才的急切心情，表現(xiàn)出詩人建立功業(yè)的強烈愿望和積極進取的人生態(tài)度。整首詩格調(diào)蒼勁，感情深沉

24.ACAC。B項，上片借景抒情，下片借事抒情。D項，惟有長江水，無語東流的主要情感內(nèi)涵是：青春不再，人生如寄

25.樂府詩

26.作者認(rèn)為，都江堰比長城要偉大得多，長城是雄偉的，但更多的是排場，背后是讓人驚悸的殘暴。而都江堰是質(zhì)樸的，它造福千年，永久地滋潤和灌溉了中華民族

27.小說中的人物生活在帝制余孽還在向農(nóng)民肆虐、農(nóng)民還處于封建勢力和封建思想的統(tǒng)治和控制之下，愚昧落后，冷漠保守，缺乏民主主義覺悟

28.主要是心理描寫：前半部分是通過外在行為來顯示內(nèi)在心態(tài)，后半部分則是直接心理描寫

29.莊辛先寫蜻蜓、黃雀、天鵝，再寫蔡靈侯，直到勸諫楚襄王，論述由小到大，由遠(yuǎn)及近，由物到人，層層推進。可以說，前面各層是在大量鋪墊，最后一擊擊中要害，達(dá)到了告誡楚襄王不要被幸臣所惑，關(guān)注國事的目的

30.四面楚歌

31.沒揣：沒有料到

32.昵：親近

33.為：凝結(jié)成

34.遁：逃走，逃避

35.攫：用爪抓取

36.會：定將

37.聘：訪，探問，問候

38.市：購買

39.屬：傾注，引申為勸酒

40.赍：給予，贈送

41.語言詼諧不失莊重，自然靈動，節(jié)奏感強，富有美感；第二人稱的加入，給人身臨其境之感，易引起讀者共鳴；意蘊豐富，耐人尋味

42.DD回答這個問題，需要把握現(xiàn)身說法一詞的本義以及其前后文的意思，特別是作者要表達(dá)的觀點等?，F(xiàn)身說法比喻用自己的經(jīng)歷、經(jīng)驗為例證，對人進行講解或勸導(dǎo)?，F(xiàn)身說法前文講述的是作者在國外讀莎士比亞這門功課時，教授講解的內(nèi)容，現(xiàn)身說法所在的句子屬于對來源和作者生平也很重視。結(jié)合現(xiàn)身說法的詞義與‘哈姆雷特’是不是作者現(xiàn)身說法這句話的意思便可得出答案

43.自力更生葉子不依靠自己的力量，雖可在風(fēng)中紛飛高處，但最終也難逃被踐踏埋沒的命運，這不禁使我們感慨葉子雖曾是風(fēng)的寵兒，但最終卻成了風(fēng)的棄兒。原因就在于葉子不能自力更生，命運掌握在風(fēng)的手里，它又怎能去主宰自己的人生？同樣，人亦如此，缺