老師的感謝信(15篇)

-5-老師的感謝信(15篇)老師的感謝信1友愛的老師：您好！雖然我們可以每日見面，但我沒有機(jī)會(huì)親自說很多事情，所以我想通過這封信向你表達(dá)我的謝意。始終以來，你給了我們很多愛。特別是有一件事我至今都忘不了。有一次四年團(tuán)進(jìn)行籃球賽，我的腿扭傷了。你二話沒說，馬上和幾個(gè)同學(xué)把我抱到醫(yī)務(wù)室。路上你問我疼不疼。傷勢(shì)嚴(yán)峻嗎？醫(yī)務(wù)室離體育場(chǎng)100多m遠(yuǎn)！你穿高跟鞋不便利！看著你焦急的表情，真想對(duì)你說：“你跟我媽一樣！”老師，您像母親一樣培育了我們，帶給了我們?cè)S多的愛！感謝你無私的關(guān)懷。我不會(huì)辜負(fù)你的”希望，我會(huì)以優(yōu)異的成果回報(bào)你。祝你工作順當(dāng)，天天歡樂！此致敬禮！寫信人：xxx20xx年xx月xx日老師的感謝信2敬重的陳老師、張老師：對(duì)兩位老師表示感謝，你們辛苦了!日歷即將翻開新的一頁，不知不覺，我們的兒子在你們細(xì)心的照看下，已經(jīng)開始了他入幼托班的第二學(xué)期的學(xué)習(xí)?；叵脒@半年以來，從兒子大聲哭著不愿入園，到今日他無比興奮地融入幼兒園歡快的集體生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑，是你們始終在陪著我們見證著孩子的成長。從他穿著開檔褲，常常尿濕褲子，吃飯要人追著喂，到現(xiàn)在的生活基本能自理。甚至還能訓(xùn)練我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。我知道這和你們的努力分不開。記得剛?cè)雸@的第一天，我是那么的忐忑。對(duì)于一個(gè)始終在父母身邊僅兩歲多的孩子來說，讓他獨(dú)自一人去面對(duì)一個(gè)生疏的環(huán)境，去和老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活，開始他人生的一個(gè)新起點(diǎn)，我們做父母的是那么地感動(dòng)與興奮，卻又布滿著擔(dān)憂和擔(dān)憂。做為一個(gè)孩子的家長，我深知照料幼小孩子的艱辛，對(duì)于自己唯一的孩子第一次離開父母，開始我也很不放心，可是正是你們的細(xì)心和耐心讓我真的放了心，我觀看了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會(huì)孩子洗手，關(guān)懷他建立較好的生活習(xí)慣。在送寶寶的時(shí)間我們觀看過你們帶孩子活動(dòng)，你們一手抱著新入園大哭著的孩子，一手牽著依戀著老師的孩子，嘴里還不停地招呼著四處亂跑，不聽話的孩子。你們的表現(xiàn)讓我這個(gè)孩子家長自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心。從寶寶每日回家時(shí)歡樂的笑容，從每周的認(rèn)真的主題教學(xué)支配，從我們首次加入的家長會(huì)，從收到的漂亮的寶寶新年照片，我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙訓(xùn)練，為了孩子的不斷成長，你們始終在努力。雖然入園到飛機(jī)班入托只有短短一個(gè)學(xué)期，但是從跟老師們的接觸，以及孩子的表述中，我們都深深地感到老師對(duì)他付出的關(guān)懷與愛。天煜會(huì)給我們表演老師教的兒歌，會(huì)說說他的發(fā)型帥，會(huì)說教歌曲了，會(huì)說老師幫他吃飯，等等等等。孩子談起老師時(shí)的口氣，親切，自然，好像說起家人一樣，這讓我們深深地覺得，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗。有件事情是要對(duì)老師表達(dá)感謝的，天煜性格比較膽小愛哭。遇到一點(diǎn)點(diǎn)很小的事情就愛用哭來表達(dá)。很長的時(shí)間里我都很苦惱。不知道該怎樣去關(guān)懷他養(yǎng)成一個(gè)堅(jiān)韌樂觀的性格，作為一個(gè)男孩這樣的`性格是多么的重要啊。自從入園至今，這個(gè)膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個(gè)堅(jiān)韌的小小男子漢!看著寶寶一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著，成長著。從一個(gè)呀呀學(xué)語步履蹣跚的“小哭包”，到現(xiàn)在禮貌懂事的小小男子漢。他這些全部的進(jìn)步，都和你們的訓(xùn)練密不行分。我只想寫下我的感謝，輕輕說一聲：“老師，您辛苦了!”你們賜予的東西，很多都是處于家長角色的我們做不到的，從這個(gè)角度講，老師就是在育人，賜予學(xué)生第二次生命。我想，我的感謝和感動(dòng)很難用言語來表達(dá)清楚，做訓(xùn)練，需要一種熱忱，不帶任何功利顏色和利益計(jì)算的熱忱，對(duì)孩子的愛和對(duì)社會(huì)的責(zé)任，我們飛機(jī)班的老師做到了。在這個(gè)新的學(xué)年里，寶寶，我心里就布滿了感謝。今日，我最終鼓足士氣準(zhǔn)備給您寫這封信。老師，您知道嗎？我們?cè)谛Ｓ嵧ɡ锵嘧R(shí)已經(jīng)快三年了。我看了看博文，您是20年的3月8號(hào)第一次走進(jìn)我的博客，也就是說我也是在20年的3月才開始留意您的博文，并且有空就去您的博客小家里學(xué)習(xí)。那時(shí)我才上一班級(jí)，僅靠著寫一年小日記的閱歷才敢開通博客。我是20年的2月26日開通博客的，在建立博客之初就有幸和老師相識(shí)。現(xiàn)在想想我真是一個(gè)幸運(yùn)兒。老師，您知道嗎？在最初我們相識(shí)的半年時(shí)間里，我媽媽幾乎天天都帶我去您的博客里學(xué)習(xí)，媽媽總是一邊給我讀一邊向我講解。什么“我手寫我心”啦，什么“五段格式”啦，我都是在那個(gè)時(shí)間第一次聽說的。那時(shí)老師對(duì)我并不熟識(shí)，但對(duì)于其他博友卻很熟識(shí)。每次看到老師點(diǎn)評(píng)他們的文章我就很艷羨。我好像是一名旁觀者，每次都悄悄地來又悄悄地走。后來，我的原創(chuàng)小詩吸引了老師您的留意，我們的來往開始頻繁了。您也開始常常點(diǎn)評(píng)我的文章，那份欣喜我現(xiàn)在還記得。老師，您知道嗎？正是您的點(diǎn)評(píng)鼓舞才讓我寫博的信念大增，當(dāng)我看著一篇篇的文章被推舉開始沾沾自喜時(shí)，您又給我提出了。以前我們都是一個(gè)個(gè)吐槽自己的話。你來過這里。回家后我們抓緊練練吐字?，F(xiàn)在我們類似于你的吐字，也是帶著感情讀課文。朗讀的時(shí)間音調(diào)漂亮，感情動(dòng)人，課堂像磁鐵一樣布滿了新的引力。即使是班里最差的學(xué)生，也是直來直去，聽得津津有味。我們班的同學(xué)都很寵愛你的語文課。假如我們是美麗的”花朵，你是勤勞的花園丁。假如我們是蠟燭，你就是火柴。有了老師，我們才能健壯成長，發(fā)光發(fā)亮！老師，大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁；但我想說，你