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文檔簡介
課題
變阻器
學(xué)科
物理
班級(jí)
九年三
日期
2018.09.23教學(xué)
知識(shí)與技能過程與
1.2.
了解變阻器的構(gòu)造、在電路中的符號(hào),理解變阻器的工作原理通過探究怎樣用變阻器來控制燈泡的亮度,知道正確使用變阻器的方法。在探究變阻器的使用過程中,體驗(yàn)科學(xué)探究方法。方法目標(biāo)
情感態(tài)度價(jià)值觀
1.2.
激發(fā)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋變阻器改變電阻的原理生動(dòng)手操作使用變阻器的欲望。培養(yǎng)使用電學(xué)儀器的技能和良好習(xí)慣,在實(shí)驗(yàn)中逐步形成良好的合作精神。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)手段
變阻器的原理及使用根據(jù)要求正確連接與使用變阻器教師引導(dǎo)、啟發(fā)、示范,學(xué)生觀察、親自操作。師生共同討論分析,歸納出變阻器的使用規(guī)則。具體過程—提出問題—實(shí)驗(yàn)探究—得出結(jié)論—交流評(píng)價(jià)。分組、演示實(shí)驗(yàn),多媒體課件教學(xué)環(huán)節(jié)引入新課講授新課
教學(xué)內(nèi)容師今天我們來學(xué)習(xí)第十六章第四《變阻器從字面上理解變阻器是什么意思?這個(gè)儀器為什么叫變阻器?生:能改變電阻。師:變阻器能改變自身電阻,那么改變電阻了,能起到什么作用呢?有哪些應(yīng)用呢?播放視頻與圖片請(qǐng)大家看一個(gè)實(shí)驗(yàn)。[演示]用鉛筆光度該怎[演示]閉合開關(guān),短從而
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
[板書]:滑C1:滑動(dòng)變阻器是用電阻率較大的片時(shí)變阻器牌“Ω1.5A”是什1:“50Ω”0~Ω,是50。2:A”過1.5A的電”1:為了防止燒壞變阻器,不2:為了避免電路中電流過大()探究:怎樣用變阻器改變燈泡的亮度?進(jìn)行驗(yàn)1.要流,2.如,滑種作,教師巡視指導(dǎo)。束,各組進(jìn)行交流1:要想控制電路中電流的大,改變小燈泡的亮度,滑路2:要使燈由暗變亮
況畫出進(jìn)1:連A、B時(shí)為度2:連A、C時(shí)為,滑,接入電路AP的小,絲AP的長大3:連接A、D時(shí)為APD滑AP的小,絲AP的長大4:連B、C時(shí),電流路徑為動(dòng)接入BP長大動(dòng),接絲的長小小5:連B、時(shí),電為,滑片向左移接入.BP的長,電阻增大,動(dòng),絲BP
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