江蘇省淮安市2023年中考化學(xué)真題試題

江蘇省淮安市2023年中考化學(xué)試卷一、選擇題〔此題包括10小題，每題2分，共20分．每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意〕12分〔2023?淮安〕以下常見食物中，富含糖類的是〔 〕A．黃瓜 B．雞蛋 C．豆油 D．米飯考點(diǎn)專題進(jìn)展分析推斷．解：A、黃瓜中富含維生素，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、豆油中富含油脂，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，應(yīng)選項(xiàng)正確．D．此題難度不大，把握各種養(yǎng)分素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵．22分〔2023?淮安〕以下變化屬于化學(xué)變化的是〔 〕A．干冰升華 B．蠟燭燃燒 C．海水曬鹽 D．酒精揮發(fā)考點(diǎn)專題有物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有物質(zhì)生成的變化屬于物理變化．解：A、干冰是二氧化碳的固體，干冰升華時(shí)，二氧化碳由固體變成氣體，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化．B、蠟燭燃燒時(shí)生成水和二氧化碳，有物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．C、海水曬鹽的過程中，通過風(fēng)力、陽光的作用使水蒸發(fā)，從而使食鹽從水中析出，過程中沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化．D、酒精揮發(fā)的過程中，酒精由液體變成氣體，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化．應(yīng)選：B．推斷化學(xué)變化、物理變化的依據(jù)只有一個(gè)，就是否有物質(zhì)生成，有物質(zhì)生成是化學(xué)變化，沒有物質(zhì)生成是物理變化．32分〔2023?淮安〕以下材料中屬于合成材料的是〔 〕A．陶瓷 B．生鐵 C．塑料 D．玻璃鋼考點(diǎn)專題有機(jī)合成材料簡稱合成材料，要推斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)展分析推斷．解：有機(jī)合成材料必需具備三個(gè)特征：人工合成、有機(jī)物、高分子．A、陶瓷是用泥土燒制而成的，屬于無機(jī)非金屬材料，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、生鐵是鐵的合金，屬于金屬材料，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、塑料屬于合成材料之一，應(yīng)選項(xiàng)正確．D、玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復(fù)而成的一種特別材料，屬于復(fù)合材料，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．C．此題難度不大，把握合成材料的三大特征〔有機(jī)物、合成、高分子化合物、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．42分〔2023?淮安〕以下選項(xiàng)中圖示是利用NaCl固體配制生理鹽水的主要操作，其錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕B． C． D．NaCl

NaCl取

HO2

NaCl考點(diǎn)專題分析：A、依據(jù)粉末狀固體藥品的取用方法進(jìn)展分析推斷．B、依據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)展分析推斷．C、依據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)展分析推斷．D、溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)展，不能在量筒中進(jìn)展．解：A、取用粉末狀藥品時(shí)，瓶塞倒放在桌面上，用藥匙取藥品，圖中所示操作正確．B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確．C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確．D、溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)展，不能在量筒中進(jìn)展，圖中所示操作錯(cuò)誤．D．此題難度不大，生疏試驗(yàn)室配制溶液的步驟、方法、各種儀器的用途及使用留意事項(xiàng)是解答此題的關(guān)鍵．52分〔2023?淮安〕將X、Z三種金屬分別放入稀硫酸中，只有YX、ZAgNO溶液中，X外表有固體析出，而Z3種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的挨次是〔 〕A．Y、X、Z B．X、Z、Y C．Y、Z、X D．X、Y、Z考點(diǎn)專題在金屬活動(dòng)性挨次中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫；位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此依據(jù)能否發(fā)生反響，可確定三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的挨次．X、Y、ZYY鹽酸反響，X、ZY＞X、Z；X、Z放入AgNO3溶液中，XXX＞Ag；而Z外表沒有變化，說明Y的金屬活動(dòng)性比銀弱，即Ag＞Z；X、Y、ZY＞X＞Z．A．此題難度不大，考察金屬活動(dòng)性應(yīng)用，把握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反響則活潑、不反響則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵．62分〔2023?淮安〕[CNH〕]是含氮量較高的氮肥．工業(yè)上以CO等物質(zhì)為原料2 2 2合成尿素，發(fā)生反響的化學(xué)方程式為：CO+2X=CO〔NH〕+HO，其中X的化學(xué)式是〔 〕2 2 2 2A．N B．NH C．NH D．NO2 3 24考點(diǎn)專題由題意“CO+2X=CO〔NH〕+HO”，依據(jù)反響前后元素種類不變，原子個(gè)數(shù)不變，則2 2 2 2可推想X解：由題意“CO+2X=CO〔NH〕+HO”，依據(jù)反響前后元素種類不變，原子個(gè)數(shù)不變，2 2 2 22X1212262X26個(gè)，故XNH3B．后原子的種類和數(shù)目不變來解答．72分〔2023?淮安以下各項(xiàng)為小明同學(xué)記錄的物質(zhì)燃燒現(xiàn)象與事實(shí)不相符的〔 A．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰D．鎂條在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出刺眼的白光考點(diǎn)專題分析：A、依據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)展分析推斷．B、依據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)展分析推斷．C、依據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)展分析推斷．D、依據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)展分析推斷．解：A、鐵絲在氧氣中猛烈燃燒，火星四射，應(yīng)選項(xiàng)說法正確．B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，應(yīng)選項(xiàng)說法正確．C、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出光明的藍(lán)紫色火焰，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．D、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出刺眼的白光，應(yīng)選項(xiàng)說法正確．C．此題難度不大，把握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要留意光和火焰、煙和霧的區(qū)分．82分〔2023?淮安〕化學(xué)對人類的生活和社會(huì)進(jìn)展做出了巨大的奉獻(xiàn)．以下有關(guān)主題與應(yīng)用不正確的選項(xiàng)是〔 〕選項(xiàng) 主題 學(xué)問與應(yīng)用A化學(xué)與生活防治骨質(zhì)疏松﹣﹣服用鈣片B化學(xué)與能源改善能源構(gòu)造﹣﹣開發(fā)太陽能、氫能C化學(xué)與環(huán)境削減白色污染﹣﹣制止使用塑料制品D化學(xué)與安全進(jìn)入久未開啟的菜窖﹣﹣先做燈火試驗(yàn)A．A B．B C．C D．D考點(diǎn)和能源開發(fā)；白色污染與防治．專題分析：A、依據(jù)鈣元素與人體安康之間的關(guān)系分析；B、依據(jù)能源的種類分析；C、依據(jù)削減削減白色污染的措施分析；D、依據(jù)二氧化碳不支持燃燒的性性質(zhì)分析．解：A、服用鈣片，向人體中補(bǔ)充鈣元素，能防治骨質(zhì)疏松．故A正確；B、為了改善能源構(gòu)造，應(yīng)當(dāng)開發(fā)太陽能、氫能、核能等能源．故B正確；C、塑料制品使用能造成白色污染，但制止使用是不現(xiàn)實(shí)的，故CD、由于二氧化碳不支持燃燒，進(jìn)入久未開啟的菜窖，應(yīng)先做燈火試驗(yàn)．故D正確．C．出正確的推斷．92分〔2023?淮安〕的微觀示意圖為：以下從圖示所獲得的信息中，正確的選項(xiàng)是〔 〕A．圖中有三種不同的氧化物 B．反響前后分子的數(shù)目不變C．反響過程中沒有單質(zhì)生成 D．反響前后各元素化合價(jià)不變考點(diǎn)合價(jià)的計(jì)算．專題依據(jù)反響物、生成物的微觀構(gòu)成，分析物質(zhì)的化學(xué)式，寫出反響的方程式，依據(jù)方程式進(jìn)展有關(guān)的分析和推斷．解：由反響的微觀示意圖可知，反響物為一氧化碳和一氧化氮，生成物是二氧化碳和氮?dú)?，反響條件是催化劑，反響的方程式是：2NO+2CO知：

2CO+N2 2A、在該反響中有一氧化碳、一氧化氮、二氧化碳三種氧化物，故AB、由方程可知，反響物的每四個(gè)分子變化成了3個(gè)分子，反響前后分子的數(shù)目發(fā)生了變化．故BC、反響過程中有單質(zhì)氮?dú)馍桑蔆D、由方程可知，生成物中有單質(zhì)生成，反響前后肯定有元素化合價(jià)的變化．故D錯(cuò)誤．A．此題在解答時(shí)，依據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖，寫出反響的方程式，由方程式再解答就簡潔了．12分〔2023?淮安〕除去以下物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的選項(xiàng)是〔 〕選項(xiàng)物質(zhì)〔括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)〕試劑 操作方法FeSO溶液〔CuSO〕 過量鋅粉過濾4 4CO氣體〔CO〕 過量氧氣點(diǎn)燃2CaO固體〔CaCO〕 足量的水過濾3NaCl〔NaCO〕過量稀鹽酸蒸干2 3A．A B．B C．C D．D考點(diǎn)質(zhì)．專題依據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分別方法，所謂除雜〔提純，是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得轉(zhuǎn)變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①參加的試劑只能與雜質(zhì)反響，不能與原物質(zhì)反響；②反響后不能引入的雜質(zhì)．解：A、FeSO溶液和CuSO均能與鋅粉反響，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，4 4不符合除雜原則，應(yīng)選項(xiàng)所實(shí)行的方法錯(cuò)誤．B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是由于當(dāng)二氧化碳〔不能燃燒、不能支持燃燒〕大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；且除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入的氣體雜質(zhì)，應(yīng)選項(xiàng)所實(shí)行的方法錯(cuò)誤．C、CaO合除雜原則，應(yīng)選項(xiàng)所實(shí)行的方法錯(cuò)誤．D、NaCO能與過量稀鹽酸反響生成氯化鈉、水和二氧化碳，再蒸干除去水分和鹽酸，2 3能除去雜質(zhì)且沒有引入的雜質(zhì)，符合除雜原則，應(yīng)選項(xiàng)所選用的試劑及操作方法均正確．D．物質(zhì)的分別與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件〔參加的試劑只與雜質(zhì)反響，反響后不能引入的雜質(zhì)〕是正確解題的關(guān)鍵．二、填空與簡答題〔518〕1〔4分〔2023?淮安〕化學(xué)用語豐富多彩．現(xiàn)有①O；②2O；③2

；④O2﹣四種符號(hào)，其含義與以下表述相全都的是〔用序號(hào)填空〕2個(gè)氧原子的是②；表不﹣2價(jià)氧元素的是③；2個(gè)單位負(fù)電荷的氧離子的是④；12個(gè)氧原子的是①．考點(diǎn)專題此題考察化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能依據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)章正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能嫻熟準(zhǔn)確的解答此類題目．〔1〕22O；故答案為：②；元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以﹣2價(jià)氧元素可表示為： ；故答案為：③；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶112氧離子可表示為：O2﹣；故答案為：④；依據(jù)元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中含有的原子個(gè)數(shù)，故1個(gè)氧分子中2O2了解，又考察了學(xué)生對化學(xué)符號(hào)的書寫，考察全面，留意根底，題目難度較易．12分〔2023?淮安〕某同學(xué)做紅磷在氧氣中燃燒試驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的紅磷伸入盛有氧氣匙，熄滅的紅磷又復(fù)燃了．請你分析紅磷復(fù)燃的緣由：紅磷又接觸到空氣中氧氣，且溫度到達(dá)了紅磷的著火點(diǎn)，滿足了燃燒的條件；消防隊(duì)員在火災(zāi)現(xiàn)場撲滅明火后，還要連續(xù)灑水的緣由是連續(xù)灑水，可進(jìn)一步降低溫度，使其低于可燃物的著火點(diǎn)，防止重燃燒．考點(diǎn)專題分析：〔1〕依據(jù)從集氣瓶中取出燃燒匙，紅磷又接觸到空氣中氧氣，且溫度到達(dá)了紅磷的著火點(diǎn)，滿足了燃燒的條件進(jìn)展解答；〔2〕依據(jù)水蒸發(fā)吸熱和燃燒的條件答復(fù)．〔1〕從集氣瓶中取出燃燒匙，紅磷又接觸到空氣中氧氣，且溫度到達(dá)了紅磷的著火點(diǎn)，滿足了燃燒的條件，所以紅磷又復(fù)燃；故答案為：紅磷又接觸到空氣中氧氣，且溫度到達(dá)了紅磷的著火點(diǎn)，滿足了燃燒的條件；〔2〕火災(zāi)根本撲滅后，可能存在暗火，連續(xù)灑水，可進(jìn)一步降低溫度，使其低于可燃物的著火點(diǎn)，防止重燃燒．故答案為：連續(xù)灑水，可進(jìn)一步降低溫度，使其低于可燃物的著火點(diǎn)，防止重燃燒．依據(jù)燃燒的條件和滅火的原理解答此題，難度不大，主要考察用所學(xué)的化學(xué)學(xué)問解答實(shí)際問題．14分〔2023?淮安〕的爭論．洪澤湖水屬于混合物〔填“純潔物”或“混合物”；可以承受C來測定湖水的酸堿度〔填字母A．酚酞試液 B．石蕊試液 C．pH試紙為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水，可向水樣中參加肥皂水，攪拌；在日常生活中，常承受加熱煮沸的方法降低水的硬度．考點(diǎn)專題分析：〔1〕依據(jù)純潔物與混合物的區(qū)分：是否由一種物質(zhì)組成；測溶液的酸堿度用的是pH試紙；依據(jù)檢驗(yàn)硬水和軟水的方法是使用肥皂水；依據(jù)硬水軟化的方法考慮．〔〕洪澤湖水中含有水、可溶性雜質(zhì)等物質(zhì)屬于混合物；酚酞試液、石蕊試液只能測定溶液的酸堿性，不能測酸堿度，測溶液的酸堿度用的是pH檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水滴加肥皂水，泡沫多浮渣少的是軟水，否則是硬水；降低水的硬度方法是加熱煮沸．1〕2〕〔〕〔〕加熱煮沸．度的不同之處，生疏硬水和軟水的鑒別方法和轉(zhuǎn)化方法．14分〔2023?淮安〕如下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)此圖答復(fù)：〔1〕t，A、B、CC＞B＞A；1〔2〕t30gA100g20%；23tB兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到tA；3 2〔4〕t25gC100gC3前提下，將其變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ墙禍刂恋陀趖℃．2考點(diǎn)念與現(xiàn)象；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡潔計(jì)算．專題分析：〔1〕據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大小；據(jù)t℃時(shí)A2肯定溫度范圍內(nèi)，等質(zhì)量的飽和溶液降溫一樣溫度溶解度變化幅度越大，則析出晶體越多；據(jù)C〔〕t、BC＞A；1〔2〕tA25g30gA100g2部溶解，最多溶解25g，所得溶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是： ×100%=20%；〔3〕t℃～tABA、B3 2液降溫到t℃時(shí)，析出晶體質(zhì)量較大的是A；2C的溶解度隨溫度的降低而增大，t25gC100gC3轉(zhuǎn)變?nèi)軇┝康那疤嵯?，將其變?yōu)椴伙柡腿芤海瑧?yīng)實(shí)行降溫的方法，t℃時(shí)，C的溶解225g，即降溫至t℃時(shí)恰好飽和，所以應(yīng)降至t2 21＞A2〕20%3A〕降溫至低于t℃．2此題主要考察了學(xué)生對溶解度概念的生疏、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的考察、重點(diǎn)是溶解度曲線的意義的應(yīng)用，能很好考察學(xué)生對學(xué)問的理解和應(yīng)用．1〔4分〔2023?淮安～FBF是黑色粉末．B→D是放熱反響〔填“放熱”或“吸熱”；C→E屬于根本反響類型中的化合反響；寫出E→F的化學(xué)反響方程式FeO+3CO 2Fe+3CO ；23 2寫出E物質(zhì)的另一種用途燃料．考點(diǎn)程式、文字表達(dá)式、電離方程式．專題依據(jù)已有的學(xué)問進(jìn)展分析，A是自然氣的主要成分，則A氧化碳和水，B是液態(tài)，則BCDE是一氧化碳，一氧化碳具有復(fù)原性，能復(fù)原金屬氧化物；紅棕色固體可能是氧化鐵，則生成的F解：A是自然氣的主要成分，則A是甲烷，甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，B是液BCDE化碳具有復(fù)原性，能復(fù)原金屬氧化物；紅棕色固體可能是氧化鐵，F(xiàn)生成的F〔1〕B→D〔2〕C〔3〕EFeO+3CO 2Fe+3CO；23 2〔4〕一氧化碳還具有可燃性，能用作燃料，故填：燃料．此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是依據(jù)題干表達(dá)，找準(zhǔn)解題突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式，書寫反響的化學(xué)方程式要留意配平．三、試驗(yàn)與探究題〔316〕15分〔2023?淮安〕依據(jù)如下圖裝置，結(jié)合所學(xué)學(xué)問答復(fù)以下問題．寫出圖中儀器①的名稱錐形瓶；試驗(yàn)室用A裝置制取氧氣寫出反響的化學(xué)方程式2KMnO KMnO+MnO+O↑；4 2 4 2 2試驗(yàn)室用B、E、CE中應(yīng)盛放的試劑是濃硫酸；試驗(yàn)室用D裝置收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開頭收集；〔5〕Eb端通入〔填“a”或“b”．〔除水達(dá)式、電離方程式．專題分析：〔1〕嫻熟把握常見的化學(xué)儀器名稱和用途；依據(jù)A依據(jù)濃硫酸具有吸水性，可以枯燥氧氣；依據(jù)用排水法收集的留意事項(xiàng)分析最正確的時(shí)機(jī)；依據(jù)氧氣不易溶于水分析進(jìn)氣口．〔〕儀器①的名稱是錐形瓶；〔2〕A裝置的特點(diǎn)適合加熱高錳酸鉀制取氧氣產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣反響的方程式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；由于濃硫酸具有吸水性，可以枯燥氧氣，因此制取并收集枯燥的氧氣，則E中應(yīng)盛放的試劑是濃硫酸；用排水法收集氧氣的適宜時(shí)機(jī)是：氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)收集，以防收集的氧氣不純；由于氧氣不易溶于水，因此氧氣從短管進(jìn)入，把水從長管排出進(jìn)展收集；1〕錐形瓶；〔2〕2KMnO KMnO+MnO+O↑；4 2 4 2 2濃硫酸；氣泡連續(xù)均勻冒出；〔5〕b．此題考察了試驗(yàn)室制氣體的依據(jù)以及氣體的枯燥和除雜、試驗(yàn)的留意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)．此題型要充分利用題目給出的信息，依據(jù)操作步驟進(jìn)展分析．15分〔2023?淮安〕中摩擦劑碳酸鈣的含量進(jìn)展探究．【試驗(yàn)原理】測定C裝置中生成的BaCO3

沉淀的質(zhì)量，通過計(jì)算確定牙膏中CaCO3

的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【查閱資料】CO+Ba〔OH〕=BaCO↓+HO，牙膏中其他成分遇到鹽酸時(shí)無氣體產(chǎn)生．2 2 3 2【試驗(yàn)裝置】依據(jù)探究過程答復(fù)以下問題：裝置BCaCO+2HCl═CaCl+HO+CO↑；3 2 2 2試驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝?，其作用有：①攪拌B、C中的反響物，使其充分反應(yīng)；②使生成的二氧化碳完全被氫氧化鋇溶液吸?。粡腃中過濾出BaCO沉淀所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒；3試驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取三份牙膏樣品，每份4.0g，進(jìn)展三次測定，測得生成BaCO3

的平均質(zhì)量為1.97g．則樣品中CaCO3

的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%；假設(shè)沒有ACaCO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大〔填“偏大”、“偏3小”或“不變”．〔除雜鹽的化學(xué)性質(zhì)；依據(jù)化學(xué)反響方程式的計(jì)算．專題碳酸鈣能和鹽酸反響生成氯化鈣、水和二氧化碳；掌握好相關(guān)量是做好試驗(yàn)的根底；過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去；依據(jù)化學(xué)方程式可以求出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．〔〕裝置BCaCO+2HCl═CaCl+HO+CO3 2 2 2故填：CaCO+2HCl═CaCl+HO+CO3 2 2 2持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝?，可以使反響生成的二氧化碳完全被氫氧化鋇溶液吸取．故填：使生成的二氧化碳完全被氫氧化鋇溶液吸?。^濾所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒．故填：漏斗．CaCO+2HCl═CaCl+HO+COCO+Ba〔OH〕=BaCO↓+HOCaCO→BaCO3 2 2 2 2設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為X，CaCO→BaCO，3 3100 197X 1.97g=X=1.00g，

2 3 2 3 3碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ×100%=25%．故填：25%．假設(shè)沒有AC吸取，從而導(dǎo)致生成的沉淀偏多，計(jì)算出的碳酸鈣偏多，最終求出的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．故填：偏大．書寫化學(xué)方程式要留意標(biāo)準(zhǔn)性，計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)要留意不能漏掉×100%，這是比較簡潔無視的問題．16分〔2023?淮安〕質(zhì)進(jìn)展驗(yàn)證和總結(jié)，如下圖〔CaClCaCl+NaCO=CaCO↓+2NaCl．2 2 2 3 3甲同學(xué)將酚酞試液滴入Ca〔OH〕溶液中，觀看到溶液變紅，得出結(jié)論：Ca〔OH〕溶2 2液呈堿性〔填“酸性”、“堿性”或“中性”；乙同學(xué)將過量的稀鹽酸參加到甲同學(xué)所得溶液中，觀看到紅色褪去，此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有CaCl、HCl〔酸堿指示劑除外；2丙同學(xué)依據(jù)反響③得出結(jié)論：試驗(yàn)室存放堿溶液時(shí)需密封保存；丁同學(xué)將NaCO溶液參加Ca〔OH〕溶液中，充分反響后，與乙同學(xué)所得溶液混合，靜2 3 2置后覺察：上層為無色透亮的溶液，底部有白色沉淀．則上層溶液中肯定含有的溶質(zhì)是CaC、NaCl〔酸堿指示劑除外，可能含有的溶質(zhì)是NaOH不變色，說明沒有氫氧化鈉．考點(diǎn)專題〔1〕酚酞試液遇堿變紅色〔〕依據(jù)鹽酸與氫氧化鈣反響生成氯化鈣和水，還需要考慮鹽酸過量問題3〕依據(jù)堿能與二氧化碳反響所以要密封保存4〕兩種溶液混合時(shí)，首先發(fā)生的反響是氫氧化鈉與鹽酸反響，鹽酸再與碳酸鈣反響考慮反響后溶液中溶質(zhì)；由于氯化鈣、氯