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第頁共頁小學(xué)愛耳日活動(dòng)總結(jié)范文(實(shí)用)小學(xué)愛耳日活動(dòng)總結(jié)范文(一)根據(jù)上級(jí)的工作要求,我局開展了以“平安用耳,保護(hù)聽力”系列宣傳教育活動(dòng)?;顒?dòng)開展深化扎實(shí),詳細(xì)總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心組織我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“愛耳”宣傳工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神,嚴(yán)格按照上級(jí)的安排部署,精心組織,周密安排,認(rèn)真制定我局宣傳教育活動(dòng)方案,并安排專人負(fù)責(zé)組織落實(shí),以確保宣傳教育活動(dòng)全面深化地開展。二、創(chuàng)新宣傳形式,認(rèn)真開展宣傳教育活動(dòng)在愛耳日活動(dòng)中,通過多樣形式在單位進(jìn)展了廣泛、深化的宣傳。一是借助微信、微博、QQ等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)廣泛發(fā)布“愛耳日”活動(dòng)消息,宣傳非職業(yè)性噪聲對(duì)聽力安康的損害。二是印發(fā)宣傳愛耳日的文件和學(xué)習(xí)資料共15份,確保每間辦公室有一份學(xué)習(xí)資料,以普及平安用耳知識(shí)。三、鼓勵(lì)全體干部職工向身邊的人宣傳愛耳護(hù)耳知識(shí),營(yíng)造安康的環(huán)境,平安用耳,保護(hù)聽力。三、成效明顯,意義深化此次愛耳日宣傳活動(dòng)總體到達(dá)預(yù)期的宣傳效果。一是進(jìn)步我局干部職工平安用耳,保護(hù)聽力的意識(shí),養(yǎng)成平安用耳習(xí)慣。二是宣傳有關(guān)噪聲治理的政策、法規(guī)和知識(shí),推動(dòng)建立安康聆聽環(huán)境。三是希望通過此次的宣傳活動(dòng)能使更多的人理解保護(hù)耳朵,讓大家對(duì)此重視起來,更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來。同時(shí)進(jìn)一步發(fā)動(dòng)了全體干部職工關(guān)愛聽力和語言殘疾人。小學(xué)愛耳日活動(dòng)總結(jié)范文(二)3月3日是全國“愛耳日”,今年以“減少噪聲,保護(hù)聽力”為主題。噪聲會(huì)引起人煩燥或聲音過強(qiáng)而危害到人體安康,假設(shè)長(zhǎng)期生活、工作在高噪聲的環(huán)境下而不采取任何防護(hù)措施,將有可能導(dǎo)致永久性聽力損傷。結(jié)合南湖小學(xué)的'詳細(xì)情況,在學(xué)校開展師生互動(dòng)的宣傳教育活動(dòng),本次活動(dòng)旨在大力宣傳噪聲對(duì)聽力安康的損害,進(jìn)步老師和學(xué)生對(duì)愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí),推動(dòng)師生養(yǎng)成安康用耳習(xí)慣,自覺減少噪聲影響,保護(hù)聽力安康?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視宣傳安康教育工作此次愛耳日活動(dòng)精心組織,周密安排,積極做好此次活動(dòng)的方案,保證了此次活動(dòng)主題鮮明,措施詳細(xì),要求明確,宣傳到位。二、內(nèi)容和方法1、防聾知識(shí)講座為了使廣闊學(xué)生更系統(tǒng)的理解有關(guān)愛耳的知識(shí),我校老師認(rèn)真搜集相關(guān)資料,舉辦了怎樣預(yù)防耳聾、保護(hù)聽力的知識(shí)講座。2、學(xué)生耳朵安康現(xiàn)狀由于學(xué)校條件有限,所以只能由班主任通過到班上去“問”的方式理解學(xué)生耳朵安康狀況。但沒有發(fā)現(xiàn)“問題”。3、形式多樣、豐富多彩的開展活動(dòng)在愛耳日活動(dòng)中,我校在學(xué)校內(nèi)集中進(jìn)展了廣泛、深化的宣傳。學(xué)校門口懸掛橫幅進(jìn)展了宣傳,在學(xué)生必經(jīng)之路旁邊的宣傳欄內(nèi)粘貼了大量的“愛耳日”宣傳資料,通過播送向全校師生宣傳愛耳、護(hù)耳的知識(shí)。各班利用班會(huì)課進(jìn)展了防聾知識(shí)的宣傳教育,學(xué)生還進(jìn)展了愛耳日手抄報(bào)的評(píng)比。得到了很好的效果。小學(xué)愛耳日活動(dòng)總結(jié)范文(三)3月3日是全國“愛耳日”,xx小學(xué)開展了“遠(yuǎn)離不良的聽力習(xí)慣,真心保護(hù)聽力”為主題的宣傳教育活動(dòng)。老師向孩子們講解了“耳朵的構(gòu)造”、遠(yuǎn)離噪音以及“聽力損傷的原因”等方面的知識(shí),開展“愛耳日”知識(shí)講座。同時(shí)告誡學(xué)生一旦發(fā)生耳疾,應(yīng)及時(shí)看耳科醫(yī)生進(jìn)展就診,最大限度防止聽力下降。通過這次活動(dòng),進(jìn)步了師生愛耳護(hù)耳的意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生保護(hù)耳朵,遠(yuǎn)離宏大噪音,正確用耳的意識(shí)。小學(xué)愛耳日活動(dòng)總結(jié)范文(四)xx年3月3日是第x個(gè)全國愛耳日,根據(jù)教育局的要求,特在本周內(nèi)開展愛耳日宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)將我校開展的活動(dòng)總結(jié)如下:一、x月x日,老師組織學(xué)生深化街道、社區(qū)組織愛耳護(hù)耳宣傳活動(dòng),讓社區(qū)居民理解如何保護(hù)耳朵的常識(shí),進(jìn)步了居民群眾對(duì)愛耳護(hù)耳的認(rèn)識(shí),使居民群眾更加珍愛生命,保護(hù)聽力;二、組織學(xué)生收看養(yǎng)耳護(hù)耳的視頻,讓學(xué)生承受專家的遠(yuǎn)程指導(dǎo);三、開設(shè)紅領(lǐng)巾播送專題講座,每天向?qū)W生宣傳愛耳、護(hù)耳的小常識(shí)并且在學(xué)生中開展“愛耳護(hù)耳”知識(shí)競(jìng)賽。通過愛耳日各項(xiàng)活動(dòng)的開展,大力宣傳和普及了保護(hù)人們聽力安康的科學(xué)知識(shí),充實(shí)了學(xué)生聽力安康科普知識(shí),特別是理解了長(zhǎng)時(shí)間佩戴耳機(jī)聽音樂、看視頻的危害,進(jìn)步了愛耳護(hù)耳的意識(shí)。小學(xué)愛耳日活動(dòng)總結(jié)范文(五)xx年3月3日是全國第x個(gè)“愛耳日”,當(dāng)天,為了更好的宣傳和普及愛耳知識(shí),進(jìn)步學(xué)生的護(hù)耳意識(shí)。xx縣一些學(xué)校開展了主題為“關(guān)愛聽力安康,聆聽精彩將來”的宣傳教育活動(dòng)。針對(duì)當(dāng)前學(xué)生耳機(jī)使用泛濫的問題,這次宣傳活動(dòng)的老師引用大量的數(shù)據(jù)、通俗易懂的案例,給同學(xué)們講述了長(zhǎng)期使用耳機(jī)所帶來的危害。教育活動(dòng)還圍繞聽力的重要性、噪音對(duì)聽力的危害、怎樣防止噪音、怎樣科學(xué)地用耳和護(hù)耳等五個(gè)方面的問題,大力宣傳和普及聽力安康的科學(xué)知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù),進(jìn)步學(xué)生愛耳護(hù)耳的意識(shí),倡導(dǎo)“關(guān)愛聽力安康,聆聽精彩將來”——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起的理念。育英學(xué)校老師分享給大家:“如今我們所接觸的孩子都是一些屬于青春期的孩子,青春期的孩子處在一個(gè)黃金發(fā)育時(shí)期,但是孩子都有一些不好的習(xí)慣,比方長(zhǎng)期的借助于手機(jī)耳機(jī)聽音樂,這個(gè)聲音非常大,會(huì)對(duì)孩子的耳朵造成很大的影響,通過這節(jié)課給同學(xué)們宣傳一下保護(hù)耳朵的一些根本知識(shí),學(xué)生一些根本的保護(hù)耳朵的對(duì)策?!北=♂t(yī)生用謎語引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)耳朵,用精巧的將生澀難懂的耳朵構(gòu)造編成“聲音旅行記”,告訴幼兒不能把小的東西塞進(jìn)耳朵,不用硬物挖耳朵,遇到雷聲燃放鞭炮要張開嘴巴,捂住耳朵……保健老師的講解引發(fā)幼兒許多問題,xx小朋友說:“以前耳朵有嗡嗡嗡的聲音,為什么啊?”保健老師告訴她:春天天氣枯燥發(fā)生的耳鳴一般由于挑食,不吃水果,感冒引起的;成人耳鳴還有可能由于肝火過盛、佩戴耳機(jī)時(shí)間過長(zhǎng),熬夜所致。xx小朋友說:“今天我知道了許多保護(hù)耳朵的方法,要將這些方法回家告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶呢,讓他們也學(xué)會(huì)保護(hù)自己的耳朵?!毙W(xué)愛耳日活動(dòng)總結(jié)范文(六)3月3日是全國“愛耳日”,為了開展好愛耳日活動(dòng),好力保鄉(xiāng)殘聯(lián)按照上級(jí)部門的安排,結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際狀況開展活動(dòng)如下:一、活動(dòng)宣傳主題:減少噪聲保護(hù)聽力。二、懸掛橫幅“消除噪聲,學(xué)會(huì)傾聽,享受安靜”。三、在好力保鄉(xiāng)好力保村集中宣傳,抑制噪音的產(chǎn)生,消除生強(qiáng)度,讓大家增強(qiáng)減少噪音,保護(hù)環(huán)境的意識(shí);針對(duì)中小學(xué)生,宣傳聽mp3時(shí)要掌握“60-60”的原那

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