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本文格式為Word版,下載可任意編輯——天上有云姓白閱讀附答案丁立梅
他不是我們的正式老師,不過是個高中畢業(yè)生,還跛著一條腿。
那時我們讀初二,教我們的英語老師突然生了一場大病,需臥床兩個月。沒有老師能頂上這個缺,于是他來了。
據(jù)說他是校長的親戚。不然憑他一個高中畢業(yè)生,怎么能來代我們的課?而他來代課總有好處的,有不菲的代課費。這是消息靈通的同學(xué)說的。
他第一天來給我們上課,在我們的灼灼眼光中,跛著一條腿,很吃力地邁上講臺,羞赧地看著我們,愣是半天沒說一句話。有學(xué)生在底下憋不住,“撲〞一聲笑出來。這一笑,讓他“騰〞地紅了臉,終究開口說了話。他說,,我叫白云。
自此后,有學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見他,就白云白云地叫。等他允許一聲,一跛一跛地回轉(zhuǎn)過來,殷殷地問,什么事???那叫著的學(xué)生會“啊〞一聲,抬頭對著天說,我看天上的白云呢。他并不惱,呵呵笑一聲,也陪著仰頭看天。
他的課備得極認(rèn)真,書上密密麻麻全是紅筆注的補(bǔ)充。只是那時我們不懂事,并不知他的艱辛,私下里竟有些瞧他不起,認(rèn)為他不過是個代課的。所以上課總不好好上,不時打岔,跟他耍貧嘴,甚至有同學(xué)愉快了還吹口哨。每每這時,他都漲紅著臉,站在前面看著我們,等我們鬧夠了,他可憐巴巴地問,聽講好嗎?然后彎腰跟我們道歉:“對不起,對不起,都怪我課講得不好,讓你們沒興趣聽。〞教室里突然寧靜下來,只聽見空氣滾動的聲音,那一瞬,我們有些無地自容。再上課,都聽話起來,乖巧起來。他很愉快。課上完了,他說,我要獎勵你們。大伙以為他是說著玩的,再來上課,他卻提一袋子糖,一人發(fā)兩塊。
課后他喜歡扎在學(xué)生中間閑聊。有學(xué)生好奇地問,你腿咋的啦?他并不避諱,說,小兒麻痹癥落下的。又說起他很想讀大學(xué),但家貧,上大學(xué)成了夢想。“所以呀,你們要珍惜呀,珍惜這樣的好時光。〞他變得像長者。
兩個月的時間一晃即過,在他要走之前,班上發(fā)生一件事,一個成績不錯的女生,父親突然暴病身亡,女生的家一下子塌了,女生提出退學(xué)。他聽后,很慌張,跛著一條腿,走十來里的鄉(xiāng)村路,到女生家里去。女生的寡母領(lǐng)著五個孩子,哭倒在他面前。他的心一下子揪緊了,他說,我會幫你們的。他掏出身上所有錢,又許諾,女生以后上學(xué)的錢,他會幫襯著。一定要讓她讀高中,讀大學(xué),她有這個潛力。他一再乞求,直到女生的母親允許,一定會讓女生去上學(xué)。
我們讀初三的時候,他來學(xué)校兩次,來看我們,來看那個女生。他瘦了,精神卻稀奇地好。他說:“好好讀書,我很想你們。〞這一句話,惹哭了我們好多人。
在我高中要畢業(yè)的時候,卻聽說他染上白血病,不久便去了。當(dāng)年他教的學(xué)生,因分散在周圍八方,竟沒有一人能見上一面。他資助過的那個女生,一說起他,就哭得不能自制。
好多年過去了,當(dāng)年同學(xué)每相遇,都會談到他。末了大家會嘆一聲,他是個好人哪。天上每天都有白云飄過,不知有沒有一朵云上有他。
9.“我〞與白云老師結(jié)識的起因是什么?請根據(jù)文章內(nèi)容具體說說。(4分)
答案:讀初二,教我們的英語老師突然生了一場大病,需臥床兩個月。沒有老師能頂上這個缺,于是他來了。
10.文章的標(biāo)題“〞極富特色,請對此略作賞析。(4分)
答案:①表達(dá)了白云老師雖然身有殘疾,但頗有才華和詩意。②用做標(biāo)題富有特性,吸引讀者閱讀文章。③多年來學(xué)生一對老師說的第一句話記憶深刻,表達(dá)了對老師的念念不忘和摯愛之情。
11.對于白云老師,最初“我們〞并不友好,從哪些事情可以看出這一點?(6分)
答案:①有意直呼其名捉弄他,②上課搗亂,不好好聽講。
12.“天上每天都有白云飄過,不知有沒有一朵云上有他。〞這句話表達(dá)了怎樣的情感?(3分)
答案:表達(dá)了對老師無盡的思念,渴望重逢卻不能的凄愴,
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