小學語文人教三年級下冊第八組-《女媧補天》第2課時

廣安市岳池縣“目標導航，問題引領”教學法人教版小學三年級下冊語文備課教師：卿憲立

岳池縣“目標導航,問題引領”教學法導學設計案備課教師卿憲立教材人教版三年級下冊科目語文課題31.女婿補天（第二課時）課型新授探究與研習目標(問題化)1、女蝸為什么補天？（原因）2、女婿是怎樣補天的？（找補天時的動詞）3、學習了這篇課文，你認為女婿是個怎樣的神？（品質）教學重難點1、重點：引導學生理解課文內容，了解女婿為拯救人類，冒著生命危險、克服重重困難把天補好的過程。2、難點：在閱讀中感受神話故事的神奇，學習女蝸為了拯救人類不怕危險、不怕困難、甘于奉獻的精神。教與學反應設計一、當堂測評根據(jù)課文內容填空。很久很久以前，一聲巨響之后，天（）了，地（）了，人們被火（），在水中（），女婿難過極了，她立刻去找雨神降雨，把天火（），又（）了船，救出人們。為了補天，女蝸（）五彩石，用神火進行（），最后終于把天（）好了。二、課堂拓展1、課文中有很多描寫優(yōu)美的句子，我要把它摘錄下來。2、把今天學的故事講給大人聽，讓他們評評你講得好不好。3、推薦閱讀。導學過程

課堂流程知識（目標）解析一、導入二、展示.預習成果交流.預習成果展示.內容梳理1、自主梳理預習情況2、激趣導入目標1：女婿為什么補天？（原因）知識要點：天塌地裂、燒起大火、發(fā)洪水，給人們帶來痛苦。（第一自然段）目標2：女婿是怎樣補天的？（抓補天時的動詞）知識要點：找一一煉一一補（三、四自然段）目標3：學習了這篇課文，你認為女蝸是個怎樣的神？（品質）知識要點：勇敢、善良、不怕危險、不怕困難、甘于奉獻〒百J勇敢」五秤夜：車世弋書「Nr1、自主梳理匯報情況2、教師激趣導入新課1、依次展示2、共同賞析3、學生質疑4、集體交流5、教師點撥1、組內梳理2、集體提煉4.總結升華學習了這篇課文，我們要學習女婿為了拯救人類不怕危險、不怕困難、甘于奉獻的精神。師說：為了讓學生學到更多的知識，我要認真工作，并且嚴格要求學生。生仿說……3、教帥板書4、抽生匯報對重要知識易錯點解析后設航程預警學生參與措施

三、反應L當堂達標測評2.課堂拓展根據(jù)課文內容選詞填空。很久很久以前，一聲巨響之后，天（）了，地（）了，人們被火（），在水中（），女婿難過極了，她立刻去找雨神降雨，把天火（），又（）了船，救出人們。為了補天，女婿（）五彩石，用神火進行（），最后終于把天（）好了。1、課文中有很多描寫優(yōu)美的句子，我要把它摘錄下來。2、把今天學的故事講給大人聽，讓他們評評你講得好不好。3、推薦閱讀：《中國神話故事》《古代神話故事》《希臘神話故事》1、獨立完成2、小組交流3、展示點評1、小組合作2、自主完成3、組內交流檢查情況檢查時間檢查評價檢查人課后反思1、讀中悟情，抓住重點詞句來讀，讀出感受。讀出人們處在水深火熱之中痛苦掙扎的悲慘景象。2、師生合作，指導學生抓重點詞句來做文章，通過細心揣摩，入情入境地朗讀，使學生獲得體