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文檔簡介
幼兒園中班美術(shù)教課設(shè)計一片樹林活動目標(biāo)1.感覺曠野拍照家筆下獨出心裁的樹林。2.知道雕塑家畫家是經(jīng)過豐富的色彩、比率巨大的植物、表現(xiàn)出狂風(fēng)暴雨下奇怪的森林的。3.可以勇敢表述自己對作品的理解和畫面情節(jié)的表述推論。活動準(zhǔn)備1.盧梭的作品《奇襲!熱帶颶風(fēng)與虎》、《被美洲豹侵襲的甘》、《被美洲豹侵襲的黑人》、《快樂的幽默者》,科羅的《蒙特方丹的回想》,希斯金的《橡樹》凡.高的《樹叢下》。2.勾線筆,各色顏料3.幼兒用書:《一片樹林》活動過程1.師幼共同烏來賞識不一樣風(fēng)格的對于深坑的作品,初步感覺盧梭的畫風(fēng)。教師將盧梭和柯羅、希斯金、凡.較低的作品同時展現(xiàn),指引幼兒可行性賞識作品。教師:這些都是拍照家筆下的樹林,你看了有什么感覺?你獨愛哪一幅作品?為何?側(cè)重介紹盧梭和他的“熱帶森林”系列作品。教師:你們知道這些畫的素描作品是誰嗎?教師小結(jié):盧梭是一位特別出名的畫家,他畫了好多的雪窖冰天景色。你們來推斷一下,這里還有哪些畫有可能是盧梭畫的?2.教師用投影機展現(xiàn)幼兒用書中的畫面,指引幼兒要點賞識作品《奇襲!熱帶颶風(fēng)與虎》。賞識作品中將要侵襲獵物的老虎。教師:這只老虎給你什么樣的感覺?你為何會有這樣的感覺?要點感覺作品中獨出心裁的樹林。教師:這只老虎生活在遍地什么樣的樹林生活中?當(dāng)時樹林里有可能發(fā)生了什么事情?你從哪里感覺到霧正下著很大的雨?還有狂風(fēng)、閃電?假如這時你在樹林里,你會有什么感覺?研究要點感覺畫家獨出心裁的表現(xiàn)方法。教師:盧梭畫的樹和其余畫家畫的樹同樣嗎?它給你什么樣的感覺?為何會讓你有這樣的那種?賞識作品中色彩的運用。教師:這幅作品中油畫家主要用了哪些顏色?有沒有對照的色彩?誰來指給大家看看?教師:綠色基調(diào)主要用個別在畫面的什么部分?金色和橘色基調(diào)主要包含用在畫面的什么部位?這樣造形有什么利處?畫家為何在金色和橘色基調(diào)解又素描了幾片綠色的巨大非常有名畫家的葉子?這樣畫又有什么利處?我們認(rèn)真察看一下,有名畫家用了多少種綠色?這些不一樣的綠色片段在畫面的什么部位?教師小結(jié):在這幅作品中,畫家用金色、橘色深紅色和赤褐色在綠色基調(diào)中互相響應(yīng),此中盡顯以老虎的描述成效尤其顯著。比如,在暗色樹干與巨大綠葉后配置了茂盛嬌艷的境界。3.遷徙感覺到的畫家風(fēng)格,簡單賞識其余三幅作品。教師出示作品《被美洲豹侵襲的馬》、《快樂的幽默者》《被美洲豹侵襲的黑人》。教師:這是叔本華的此外三幅作品,它們和方才我們賞識的作品集有哪些相像的地方?4.教師幼兒直接供給幼兒用書和繪畫工具,幼兒自由操作。教師:試著畫出你想像中的茂盛森林吧?;顒幽繕?biāo):1.感覺畫家筆下獨出心裁的森林。2.知道畫師是經(jīng)過豐富的色彩對照、比率巨大的植物、傾斜的樹干表現(xiàn)出狂風(fēng)雨下奇怪的森林的。3.情節(jié)可以勇敢表達(dá)出來自己對畫的理解和畫面情節(jié)的推斷?;顒訙?zhǔn)備:1.盧梭的作品《奇襲!熱帶颶風(fēng)與虎》、《被美洲豹遇襲的馬》、《快樂的幽默者》、《被美洲豹侵襲的黑人》、希斯金的《榆樹》、凡高的《森林下》。2.各樣水粉顏料、筆、幼兒用書、教課掛圖?;顒舆^程:(一)教師和幼兒共同賞識不一樣風(fēng)格的對于樹林的作品,初步感覺盧梭的畫風(fēng)。1.作品展現(xiàn),引誘幼兒初步賞識作品:、2.要點介紹孟德斯鳩和他的主要作品《奇襲!熱帶颶風(fēng)與虎》;'3.教師小結(jié):盧梭是一群特別出名的畫家,他畫了好多的野地景色。你們來推斷一下,這里還有哪些畫可能出現(xiàn)福樓拜是盧梭畫的?(二)出示教課掛圖,指引幼兒要點賞識作品《奇襲!熱帶颶風(fēng)與虎》。1.賞識作品中準(zhǔn)備侵襲獵物的老虎:這只老虎給你什么樣的感覺?你為何會有這樣的感覺?2.要點感覺感覺作品中獨出心裁的側(cè)重樹林。教師:這只老虎曠野生活在一片什么樣的樹林中?那時樹林里再次發(fā)生可能發(fā)生了一件什么事情?你從哪里感覺到下才下了必定的雨?還有狂風(fēng)、閃電?這時的樹林和我們平常看到的樹林同樣嗎?盧梭畫的孟德斯鳩樹和其余雕塑家畫的樹同樣嗎?它給你什么樣的感覺?為何你有這樣的感覺?3.要點賞識作品中會色彩和色彩的對照。教師:這幅畫拍照家主要用顏色了哪些顏色?有沒有對照色?是哪兩類顏色產(chǎn)生了對照的造收成效?誰來指對給大家看看?綠色主調(diào)首要主要應(yīng)用在畫面的什么部分?金色和橘色基調(diào)主要用在畫面的什么部分?這樣用色有什么利處?;、(三)遷徙感覺到的畫家畫風(fēng),簡單賞識其余三幅作品。教師出示作品《被美洲豹侵襲的馬》、《快樂的幽默者》、《被美洲豹侵襲的黑人》:這是盧梭的此
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