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文檔簡(jiǎn)介
第頁如何準(zhǔn)備商務(wù)英語中級(jí)考試備齊教材:
官方課本(同學(xué)用書、教師用書)、同步輔導(dǎo)、真題集。
考試建議:
市面上關(guān)于BEC的教材大致分為四類:教材、單項(xiàng)備考資料、模擬題、真題。
(1)教材是必須要的,如果是自學(xué)的話,必須要同學(xué)用書和教師用書,同學(xué)用書的答案在教師用書里。
(2)同步輔導(dǎo),如果時(shí)間精力有限的話,可以合計(jì)不買。
(3)單項(xiàng)備考資料,比如BEC詞匯書、寫作書等等。BEC的閱讀和聽力基本上和國內(nèi)的命題風(fēng)格不同,所以國內(nèi)出的輔導(dǎo)書,基本上可以不合計(jì)。不過,BEC寫作的套路性比較強(qiáng),可以買一本寫作模板的書,多練多寫。
(4)模擬題,這個(gè)真沒必要,不過可以去書店看看有什么作文題,口試題,這個(gè)拿手機(jī)照下來就行,不必須要買了。
(5)真題,這個(gè)一定要!建議把第3、第4輯真題都買了。
2、準(zhǔn)備階段還必須要了解BEC的各種題型以及每種題型的特點(diǎn),比如要知道搭配題不是一一對(duì)應(yīng)的,是選項(xiàng)多、題目少。
3、在這個(gè)階段,還可以找一個(gè)語言水平和自己差不多的口語搭檔,一起學(xué)習(xí),互相監(jiān)督,效果更好。
2商務(wù)英語中級(jí)考試技巧
閱讀:
part1-匹配題。找選項(xiàng)中關(guān)鍵詞。讀段落時(shí),找出有幾個(gè)意思,標(biāo)記提示詞。關(guān)鍵是要讀懂,不然什么方法都沒用,然后一一對(duì)應(yīng),用時(shí)10-20分鐘不等。
part2-填句。通讀全文,把標(biāo)示段落大意或?qū)右獾脑~挑出來做記號(hào)。再讀選項(xiàng),依據(jù)語義匹配和呼應(yīng)詞匹配選擇。不選到最后,一定不要舍棄某個(gè)選項(xiàng),說不準(zhǔn)它就是對(duì)的,10-15分鐘不等。
part3-單項(xiàng)選擇。通常一段對(duì)應(yīng)一道題,可以看一段選完一題??炊笠?,理解了,就能做出來,沒有其他竅門,10分鐘。
part4-完型,有選項(xiàng)??荚~語搭配,詞語辨析。在于平常的總結(jié)、積存以及語感,5分鐘。
part5-完型,無選項(xiàng)。主要是填虛詞和詞組中缺的詞,實(shí)詞視察很少??科匠W鲱}的總結(jié),形成語感,5分鐘。
part6-改錯(cuò)。做題,總結(jié),形成語感,歸納好語病的出處,5分鐘。做題順序:推舉3456按順序做,1、2放在最后,因?yàn)?、2的難度不定,非常影響發(fā)揮。
寫作:
背范文,看書上的歸納表達(dá),商務(wù)英文寫作相當(dāng)于漢語的應(yīng)用文寫作。最重要也是最難的部分是:用簡(jiǎn)潔清楚而略顯復(fù)雜的結(jié)構(gòu),有邏輯地編造出一個(gè)商務(wù)場(chǎng)景,并且能夠依據(jù)要求合理化地表達(dá)出來,對(duì)思維的程度要求很高。寫一篇改一篇,總結(jié)、提升,必須要長(zhǎng)期功。練得越久,分?jǐn)?shù)越高。
聽力:
part1-填詞。所填詞一定是原文中的,但提示詞一定是同義而非同詞的。意味著先出來答案,再出來你認(rèn)為聽到的關(guān)鍵詞。想想失分的嚴(yán)重性,這題是最好拿分的一道。
part2-選擇。第一部分答案出現(xiàn)在前半段,第二部分答案在后半段。但是鑒于分界點(diǎn)是很模糊的,建議聽完一遍后先把第二部分做了,理解后第二遍再做第一部分。這里是失分重災(zāi)區(qū),解題的關(guān)鍵在于要求你每一句都得聽懂,還得綜合起來分析,選個(gè)選項(xiàng)中未提及同詞的答案。
part3-選擇。完全理解,然后才干得出答案,沒有竅門。解BECH的題,一般原則是:有聽力原文中的同一個(gè)詞出現(xiàn)的選項(xiàng)一定是錯(cuò)的,第一個(gè)出現(xiàn)的答案也基本是錯(cuò)的。但是,我在做真題的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)有道題的正確選項(xiàng)中,又出現(xiàn)了同詞,又是第一個(gè)出現(xiàn)的答案,所以聽懂才是關(guān)鍵。
口語:
在語音地道的前提下,天天練1到2節(jié),練到脫口而出,再進(jìn)行考前特訓(xùn),4.0-5.0分都是有可能的。(滿分5.0)
3商務(wù)英語中級(jí)的復(fù)習(xí)方法
BEC2要求考生的英語水平最好能在6級(jí)左右
當(dāng)時(shí)的我剛好飄過四級(jí),就冒失地報(bào)了名。而且還要面臨著BEC改版后的第一次考試,據(jù)說新試卷難度有所加大,更加注重對(duì)考生能力的測(cè)試。比如口語部分加長(zhǎng)了時(shí)間,閱讀部分增加了篇幅。這些弄的我心里很緊張。
尋找一個(gè)意志堅(jiān)定的考友一同備考
這樣便于自己在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮最大的潛力。我和考友不但互相激勵(lì),還經(jīng)常就一個(gè)不懂的問題做深入討論,這種方法往往比自己一個(gè)人死記硬背要深入得多。后來在考試中還真的碰到類似的問題,我只要一回憶當(dāng)時(shí)討論的情形,問題的答案也就歷歷在目了。
選擇一本權(quán)威的輔導(dǎo)書
把上面的題目認(rèn)真地做了,而且還要把專家指導(dǎo)的建議都記在一個(gè)小本子上,碰到其他題目就拿出來對(duì)照對(duì)照。由于我的備考時(shí)間只有3個(gè)月,所以我沒有時(shí)間也沒有必要選用過多的輔導(dǎo)資料,吃透一本權(quán)威的資料足矣。當(dāng)然,有空最好閱讀一些商務(wù)方面的書籍,對(duì)經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、金融術(shù)語,如滯漲、推銷、離岸價(jià)等有大致的了解,因?yàn)锽EC作為商務(wù)英語考試,要求我們必須具備一定的商務(wù)背景知識(shí)。
BEC考試聽力的有用性很強(qiáng)
其聽力試題多是真實(shí)的商務(wù)活動(dòng)片斷,如總經(jīng)理給各部門經(jīng)理開會(huì),討論公司發(fā)展前景,人事部經(jīng)理給應(yīng)聘者講應(yīng)聘事項(xiàng);銷售部人員討論下期的營銷戰(zhàn)略等。在聽的過程中一定要注意談話背景,在聽到許多人討論時(shí)一定要記清是誰說的哪些話,所以我在聽力方面下了不少功夫,天天花上1個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)聽力。我用的聽力材料是課本的磁帶,另外還重點(diǎn)記憶和商務(wù)有關(guān)的詞匯,以防考試時(shí)出現(xiàn)"盲點(diǎn)'(覺得耳熟,但硬是記不起來是什么意思的單詞)。整體來說BEC2級(jí)的語速并不快,是很標(biāo)準(zhǔn)的英語。就這樣,2個(gè)月以后,我的聽力就有了顯然的提升。
4商務(wù)英語中級(jí)復(fù)習(xí)建議
1、專心英語,忽視商務(wù)
突破方法:拓展商務(wù)背景,培養(yǎng)商務(wù)思維
有的學(xué)員多年學(xué)習(xí)英語,甚至是英語專業(yè)畢業(yè),英語足夠好,語法、詞匯以及聽說能力具佳,但通過商務(wù)英語學(xué)習(xí),仍然無法獲得在商務(wù)場(chǎng)景下運(yùn)用語言的能力。
商務(wù)人士的說話語氣和交流思維,特別是英美人士的商務(wù)思維和日常生活中的思維是不同的。語言是思維的載體。思維方式的不同,造成了語氣和語言表達(dá)的不同。這也是BusinessEnglish和GeneralEnglish的相異之處。
2、專心商務(wù),忽視英語
突破方法:夯實(shí)基礎(chǔ),從最有用的東西入手,獲得拿來即用的能力
有的學(xué)員擁有多年的工作經(jīng)驗(yàn)和豐富的商務(wù)背景知識(shí),但英語基礎(chǔ)不好,聽說讀寫能力都有待提升,以適應(yīng)或應(yīng)對(duì)工作中的對(duì)外〔溝通〕的必須要。
3、缺乏實(shí)戰(zhàn)語境,不能學(xué)以致用
突破方法:構(gòu)造學(xué)習(xí)語境,依靠案例學(xué)習(xí)
任何商務(wù)案例(BusinessReal-case)都是一個(gè)有用的"小故事',同學(xué)應(yīng)把自己當(dāng)成故事中的主角,或是這個(gè)場(chǎng)景馬上發(fā)生在他們身上。這樣的"故事',可以幫助同學(xué)消化語言,提升技能。較簡(jiǎn)單場(chǎng)景同學(xué)可以當(dāng)堂學(xué)習(xí),而較復(fù)雜的商務(wù)案例,同學(xué)可以有一按時(shí)間在課下準(zhǔn)備。這樣可以防止同學(xué)在口語課堂上"練聽力'的尷尬。現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣是很好的感覺。
4、學(xué)習(xí)一勞永逸,忽視動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)
突破方法:將商務(wù)英語學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合
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