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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
píngjiè(
)
chuídǎ(
)
bózi(
)
shènzhì(
)二、填空題2、選擇正確的讀音或詞語(yǔ),在括號(hào)里打“√”。
(1)媽媽總是對(duì)我說(shuō),紀(jì)(jì
jǐ)律就像是釘(dīng
dìng)子,要牢牢釘(dīng
dìng)在自己的心中。只有嚴(yán)格要(yāo
yào)求自己,麻煩才會(huì)少(shǎo
shào)很多。
(2)在神話故事中,我發(fā)現(xiàn)其中的人物個(gè)個(gè)(各顯神通
神通廣大)。我也特別想擁有(刀槍不入
騰云駕霧)的本領(lǐng),這樣就能上太空一探究竟啦!3、比一比,再組詞。
蹈(
)
拂(
)
裂(
)
掠(
)
稻(
)
佛(
)
烈(
)
涼(
)4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
近義詞:屹立__________
平靜_________
反義詞:沸騰__________
寬闊_________5、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(1)(
)這次沒(méi)考好,(
)我有信心在下次考試中取得好成績(jī)。
(2)飛機(jī)裝上雷達(dá),(
)在漆黑的夜里,(
)能安全飛行。
(3)這只陀螺(
)人工削出來(lái)的,(
)一位木工在旋床上旋出來(lái)的。6、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
騰(
)駕(
)
上(
)入(
)
神機(jī)(
)
各(
)神(
)
三(
)六(
)
刀槍(
)
(
)平(
)靜
無(wú)處(
)(
)天(
)接三、課內(nèi)閱讀7、讀《爬天都峰》節(jié)選,完成下面練習(xí)題。在鯽魚(yú)背前,爸爸給我和老爺爺照了一張相,留作紀(jì)念。老爺爺拉拉我的小辮子,笑呵呵地說(shuō):“謝謝你啦,小妹妹。要不是你的勇氣(鼓勵(lì)鼓舞)我,我還下不了決心哩!現(xiàn)在(居然果然)爬上來(lái)了!”“不,老爺爺,我是看您也要爬天都峰,才有勇氣向上爬的!我應(yīng)該謝謝您!”爸爸聽(tīng)了,笑著說(shuō):“你們這一老一小真有意思,都會(huì)從別人身上汲取力量!”1.把括號(hào)內(nèi)不正確的詞語(yǔ)用“\”劃掉。
2.從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
笑嘻嘻——(
)吸取——(
)
3.我”和老爺爺為什么要互相道謝呢?(
)A.“我”和老爺爺都從對(duì)方的行動(dòng)中受到鼓舞,從對(duì)方的身上汲取力量。B.“我”和老爺爺相互扶著,是一起爬上天都峰的。4.爸爸話中的“真有意思”指的是_________________。
5.你想對(duì)“老爺爺”和“我”說(shuō)些什么呢?
________________________
6.老爺爺?shù)脑捴斜硎尽俺龊跻饬稀币馑嫉脑~語(yǔ)是______,這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了老爺爺爬上天都峰后____________的心情。
7.假如沒(méi)有老爺爺?shù)某霈F(xiàn),“我”能不能爬上天都峰?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
_____________________________四、散文閱讀8、單元主題閱讀(了解故事情節(jié),簡(jiǎn)要復(fù)述課文)。陳增巧破巫師古代陳留縣尉陳增的妻子張氏,有一次感到身體不舒服,但又找不出什么原因,就把巫師李恒請(qǐng)到家中。李恒來(lái)后,向她要了個(gè)大盆,里面盛滿了清水,然后拿出一張白紙,叫張氏看,那白紙上什么也沒(méi)有。李恒把這張白紙平平地放入水中,紙很快沉入水底。這時(shí),他再叫張氏到盆邊來(lái)看,真是神了,那白紙上竟出現(xiàn)了一個(gè)婦人的模樣,一個(gè)惡鬼正狠狠地拽著她的發(fā)鬢(bìn),還有一個(gè)鬼拿著棍子在后面驅(qū)趕著。張氏被紙上的情景嚇壞了。她想:那被鬼毆打驅(qū)趕的,不就是自己?jiǎn)??她害怕得哭了起?lái),趕緊拿出銅錢(qián)和自己的衣服,交給李恒,請(qǐng)他作法驅(qū)鬼。李恒走后,陳增回來(lái)了,張氏把這件事告訴了丈夫。陳增當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)什么。第二天陳增把李恒叫到家里來(lái)。同樣用那大盆裝了滿滿一盆清水,同樣在水中沉入一張上面什么也沒(méi)有的白紙,然后讓李恒去看。奇怪,那紙上竟出現(xiàn)了一幅畫(huà)面:十個(gè)鬼拽著一個(gè)人,還有一個(gè)鬼跟著用棍棒毆打。更令人驚奇的是,那紙上赫然寫(xiě)著幾個(gè)大字:“這就是李恒?!崩詈悴豢椽q可,一看之下,既愧又慌,知道自己那一套嚇人騙錢(qián)的鬼把戲已被陳增識(shí)破,于是乖乖地退還了昨天才到手的錢(qián)財(cái),逃出了陳留縣。人們問(wèn)陳增這是怎么回事,陳增告訴大家,這不過(guò)是個(gè)戲法。先在紙上用明礬水畫(huà)好圖畫(huà),晾干后就什么也看不見(jiàn)了。再把這紙放入水中,那圖畫(huà)就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。大家按照陳增所說(shuō)的去試了一下,果然如此。1.【提取信息】巫師和陳增放在水中的紙為什么會(huì)顯現(xiàn)出圖畫(huà)來(lái)?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页龃鸢?,并?huà)上“”。
2.【梳理情節(jié)】結(jié)合故事內(nèi)容,根據(jù)提示將表格填寫(xiě)完整。起因經(jīng)過(guò)結(jié)尾
陳增的妻子_____________,又____________,因此請(qǐng)了巫師來(lái)家里。巫師用_____________________騙取了陳增妻子的_________。第二天,陳增將巫師請(qǐng)到家中,揭穿了__________________。
巫師退回了_______,逃出了陳留縣。
3.【品讀細(xì)節(jié)】陳增揭露巫師的方法非常巧妙,可以用(
)這個(gè)八字詞語(yǔ)來(lái)概括。A.不入虎穴,焉得虎子B.近朱者赤,近墨者黑C.以子之矛,攻子之盾D.尺有所短,寸有所長(zhǎng)4.【評(píng)價(jià)人物】讀完故事后,我覺(jué)得陳增是一個(gè)___________________________的人。五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。
媽媽的君子蘭一直有黃葉,你向花房的張爺請(qǐng)教,張爺爺說(shuō):“請(qǐng)你告訴你媽媽?zhuān)屗灰o君子蘭澆太多水,要干透澆透,還要常搬到外面曬曬太陽(yáng)?!闭?qǐng)您把張爺爺?shù)脑掁D(zhuǎn)述給媽媽。
_______________________________六、作文10、習(xí)作
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