




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第一章康復護理學基礎(chǔ)演示文稿當前1頁,總共23頁。優(yōu)選第一章康復護理學基礎(chǔ)當前2頁,總共23頁。當前3頁,總共23頁。當前4頁,總共23頁。第一節(jié)康復護理學的相關(guān)概念當前5頁,總共23頁??祻偷母拍頦HO對康復的定義是:綜合、協(xié)調(diào)地應(yīng)用各種措施,預防或減輕病、傷、殘者身心、社會功能障礙,以達到和保持生理、感官、智力精神和社會功能的最佳水平,使病、傷、殘能提高生存質(zhì)量和重返社會。------以人為對象,以提高生活質(zhì)量、最終融入社會為目標。當前6頁,總共23頁。醫(yī)學康復教育康復職業(yè)康復*社會康復——1.建立無障礙環(huán)境2.改善法律環(huán)境3.改善經(jīng)濟環(huán)境4.改善社會精神環(huán)境
職業(yè)康復是使殘疾人自立于社會的根本途徑??祻偷姆诸惍斍?頁,總共23頁。康復醫(yī)學康復醫(yī)學是對因外傷或疾病而遺留的功能障礙,以及獨立生活困難的軀體性殘疾者開展功能障礙的預防、評定和治療,最大限度的改善其軀體功能提高生活自理能力和生存質(zhì)量,為他們重返社會創(chuàng)造條件。主要是綜合運用運動療法、物理因子療法、作業(yè)療法以及康復工程等手段最大限度地恢復患者的功能。當前8頁,總共23頁??祻歪t(yī)學康復醫(yī)學的工作對象1.神經(jīng)系統(tǒng)疾病和傷殘2.骨關(guān)節(jié)肌肉疾病的和傷殘3.心肺疾病4.感官寄智力殘疾5.精神殘疾6.其他腦卒中、脊髓損傷、腦癱、兒童發(fā)展性障礙、智障當前9頁,總共23頁??祻歪t(yī)學康復醫(yī)學的組成和工作內(nèi)容1.康復醫(yī)學基礎(chǔ)2.康復評定
運動功能、感覺功能、日常生活活動能力、社會功能、腦高級功能、神經(jīng)生理功能、特殊問題、環(huán)境、就業(yè)前評定等3.康復治療
物理治療、言語治療、心理治療、文體治療、中國傳統(tǒng)康復療法、康復工程、職業(yè)康復、社會服務(wù)等
當前10頁,總共23頁。當前11頁,總共23頁??祻妥o理學1.康復護理學:是研究病、傷、殘者的生理、心理康復的護理理論、護理知識和護理技能的一門學科。2.康復護理:是在康復醫(yī)學理論的指導下,圍繞全面康復的目標,運用護理專業(yè)知識與技能及相關(guān)的康復技術(shù),與其他康復專業(yè)人員共同協(xié)作,對致殘性病或殘疾人進行專門的護理和功能訓練,預防繼發(fā)性殘疾,最大限度地恢復殘疾人或患者的功能,促進和提高其生活自理能力。當前12頁,總共23頁。知識拓展——發(fā)展簡史
在我國,康復護理學作為一門獨立的學科發(fā)展較晚,單對殘疾人的護理由來已久。自有人類以來就有殘疾和殘疾人,所以殘疾不是生來就有,就是生后獲得。隨著社會的發(fā)展,殘疾者越來越多,對殘疾者的康復護理也顯得越發(fā)重要,特別是近代,由于戰(zhàn)爭、工業(yè)與交通發(fā)達、競賽性體育活動的發(fā)展、人口平均壽命延長、人們對健康的認識和要求的變化使得殘疾人數(shù)的劇增,而這些劇增的殘疾人的康復需要促進了康復醫(yī)學的產(chǎn)生,作為康復醫(yī)學重要組成的康復護理學也應(yīng)運而生,并立刻得到了迅猛發(fā)展。1997年,中國康復護理學會的成立,標志著康復護理學已發(fā)展成為獨立的學科門類,康復護理進入了一個新的階段。當前13頁,總共23頁。第二節(jié)康復護理的對象當前14頁,總共23頁。康復護理的對象狹義的康復護理對象1.傷殘者2.病殘者3.先天性殘疾廣義的康復護理對象1.各種原因引起的功能障礙者2.老年人群3.亞健康狀態(tài)者當前15頁,總共23頁。第三節(jié)康復護理的原則當前16頁,總共23頁??祻妥o理的原則一、強調(diào)自我護理二、持續(xù)功能鍛煉三、高度重視心理護理四、注重團隊協(xié)作進行治療早期同步、主動參與、功能重建、整體全面、注重實用當前17頁,總共23頁。康復護理的特點1.自我護理2.康復治療在病房的延續(xù)3.長期性和延伸性當前18頁,總共23頁。第四節(jié)康復護理程序和內(nèi)容當前19頁,總共23頁??祻妥o理程序收集患者資料評定康復功能制定康復護理計劃實施康復護理評價康復護理效果當前20頁,總共23頁??祻妥o理內(nèi)容評定患者的殘疾情況進行康復護理3.疾病的分期護理當前21頁,總共23頁。康復護理與一般護理的關(guān)系(一)相同點1.基礎(chǔ)護理2.執(zhí)行醫(yī)囑3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆青海省西寧市高二物理第二學期期末達標檢測模擬試題含解析
- 醫(yī)療健康中的情緒智力培養(yǎng)方法
- 教育心理學在跨文化職場溝通中的應(yīng)用研究
- 當代學生激勵的新趨勢融合教育心理學
- 教育決策優(yōu)化路徑基于大數(shù)據(jù)的實證分析
- 智慧校園建設(shè)中的綠色環(huán)保裝配式建筑研究
- 智慧城市安全體系構(gòu)建與未來展望
- 2025年紅河市重點中學高二物理第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析
- 高一生活適應(yīng)指南
- 中職幼教美術(shù)教學課件
- 少兒推拿考試試題及答案
- 安全操作規(guī)程總結(jié)
- 農(nóng)發(fā)行考試題及答案
- 高標準農(nóng)田建設(shè)監(jiān)理規(guī)范與實施策略
- 鋼絲繩編接作業(yè)知識培訓
- 護理員交接班
- 樹立正確的婚戀觀成就幸福美滿人生
- 車位意向確認協(xié)議書
- LNG知識培訓課件
- 肝硬化門靜脈高壓癥食管、胃底靜脈曲張破裂出血診治專家共識(2025版)解讀
- 電機維修協(xié)議合同
評論
0/150
提交評論