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文檔簡介
一年級競選班長發(fā)言稿8篇
一年級競選班長發(fā)言稿1
敬重的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫XXX。今日,我走上講臺,想?yún)⑴c競選班長。
我參與競選的目的只有一個:那就是更好地為同學(xué)們效勞。班長是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁,是教師的小助手,是同學(xué)們最信任的好朋友。假如我能當(dāng)上班長,首先,要從自我做起,嚴(yán)格要求自己,到處起榜樣帶頭作用;其次,我會仔細完成教師布置的各項任務(wù),帶著大家參與學(xué)校和班級組織的各項活動,為大家爭取更多的榮譽。我會盡我最大的力氣,來做好班長的工作。
最終,盼望大家信任我,支持我,鼓舞我,能投我一票,感謝大家!
一年級競選班長發(fā)言稿2
今日,我站在講臺上的唯一目標(biāo)就是爭當(dāng)“班級元首”--班長。班長是一個多么令人憧憬的職位,固然,我也渴望當(dāng)上這個名副其實的班長。在班干部職務(wù)面前,我自信,我能干、我還有責(zé)任心。
我不敢說我是最適宜的,但我敢說我將會是最努力的!
假設(shè)我當(dāng)上了班長,我會嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹立典范,信任在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰慧才智,使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體;
假設(shè)我當(dāng)上了班長,我會把班級活動作為展現(xiàn)特長、愛好的場所,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,在集體里互幫互助;
假設(shè)我當(dāng)上了班長,我會每周推舉幾本好書,煽動大家有選擇地選擇、購置好書。
假如大家對我有任何意見,請不要畏懼我,盡管向我提出,我肯定承受并改正。
請教師,同學(xué)們信任我,支持我,我肯定行。
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一年級競選班長發(fā)言稿3
尊敬的教師,親愛的同學(xué):
大家好!
我叫xx,畢業(yè)于xx幼兒園。今日我能敢于上臺競選班干部,是由于四年的幼兒生活,培育了我的自信,熬煉了我的力量,所以我有信念能當(dāng)好班干部。
今日作為建立小學(xué)的一名新生去競選班干部,是由于我愛建立小學(xué),更愛xx班這個集體,記得葉教師曾經(jīng)對我們說過:“我們是xx)班的同學(xué),什么都要第一,這樣才對得起我們的班號”,我想為這個集體效勞。其次是我愛學(xué)習(xí)、愛看書,懂得許多學(xué)問,在學(xué)習(xí)上能和同學(xué)共同進步。此外,我還能熱心為他人效勞,爸爸媽媽常常教育我要主動為他人效勞,幫忙同學(xué)掃地、擺桌椅、擦桌子等等。
假如這次我能中選,我將盡自己最大的努力當(dāng)好教師的小幫手,做好學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁,成為效勞同學(xué)的熱心人。假如這次不能競選勝利,我也不會氣餒,連續(xù)努力爭取下次競選勝利。
最終,我想說的是,不管誰當(dāng)上了班干部,都是在為xx班效勞,都是在為xx班帶來歡樂!但是,我更期望這個人會是我,所以盼望大家能投我一票,我肯定不會讓教師和同學(xué)絕望的!
感謝大家!
一年級競選班長發(fā)言稿4
敬重的教師、親愛的同學(xué)
大家好!
今日站在講臺上的是盼望成為班長的我,明天站在教室里的是一個讓你們尊敬的班長。
我在家里常常干活,所以我對衛(wèi)生和了解。
假如我當(dāng)了班長,我想為班級定3條衛(wèi)生規(guī)定:
1、值日生要早到,做好衛(wèi)生工作;
2、放學(xué)后值日生也要檢查班級衛(wèi)生,凡被學(xué)校監(jiān)視員扣分的都重掃;
3、亂丟垃圾者,在這個星期參與大掃除。
每個星期大家說一名衛(wèi)生之星,被說到最屢次的可免一次掃地。
對于破壞班級衛(wèi)生工具者提出批判與指正。
盼望大家可以支持我,信任我,我肯定會管好班級衛(wèi)生,讓班級衛(wèi)生更上一層讓班級成為文明班級。
請大家投我一票。
感謝大家!
一年級競選班長發(fā)言稿5
尊敬的教師、親愛的同學(xué):
大家好!
我是一年級x班的xx,我演講的題目是“當(dāng)教師的助手為同學(xué)效勞”。
我興趣廣泛,除了喜愛學(xué)習(xí)課本學(xué)問外,還喜愛唱歌、看書,喜愛爵士鼓、羽毛球,喜愛畫畫、下棋,我還特殊喜愛電腦、航模。
我的優(yōu)點許多,誠懇、和善,從不說假話,好壞清楚,一就是一,二就是二,知錯就改,和同學(xué)相處融洽,擅長團結(jié)同學(xué),更情愿幫忙同學(xué)。
我的.特點是:正直,有自己的見解。我有我的優(yōu)勢:辦事仔細、負(fù)責(zé),我會把我的工作做得更好。
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們,我擔(dān)當(dāng)過電腦治理員,我有閱歷根底。我信任,我能夠擔(dān)當(dāng)大隊干部,也能夠擔(dān)當(dāng)名譽班長,我會在各方面積極帶頭,當(dāng)好教師的助手,團結(jié)同學(xué),為同學(xué)們效勞。請支持我,把你那珍貴的一票放心的投給我吧。
感謝大家!
一年級競選班長發(fā)言稿6
尊敬的教師,親愛的同學(xué):
大家好!
我叫XXX,畢業(yè)于第八幼兒園。今日我能敢于上臺競選班干部,是由于四年的幼兒生活,培育了我的自信,熬煉了我的力量,所以我有信念能當(dāng)好班干部。
今日作為建立小學(xué)的一名新生去競選班干部,是由于我愛建立小學(xué),更愛一(1)班這個集體,記得葉教師曾經(jīng)對我們說過:“我們是一(1)班的同學(xué),什么都要第一,這樣才對得起我們的班號”,我想為這個集體效勞。其次是我愛學(xué)習(xí)、愛看書,懂得許多學(xué)問,在學(xué)習(xí)上能和同學(xué)共同進步。此外,我還能熱心為他人效勞,爸爸媽媽常常教育我要主動為他人效勞,幫忙同學(xué)掃地、擺桌椅、擦桌子等等。
假如這次我能中選,我將盡自己最大的努力當(dāng)好教師的小幫手,做好學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁,成為效勞同學(xué)的熱心人。假如這次不能競選勝利,我也不會氣餒,連續(xù)努力爭取下次競選勝利。
最終,我想說的是,不管誰當(dāng)上了班干部,都是在為一(1)班效勞,都是在為一(1)班帶來歡樂!但是,我更期望這個人會是我,所以盼望大家能投我一票,我肯定不會讓教師和同學(xué)絕望的!
感謝大家!
一年級競選班長發(fā)言稿7
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今日我想競選班級元首班長。
首先我認(rèn)為班長不只個是稱號,是個光環(huán),而是份責(zé)任,是份熱心。我曾經(jīng)英語課代表,所以我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。喜愛班級事業(yè),關(guān)懷班級每個同學(xué)。真心勇于為班級付出的,真心想班級所想,為同學(xué)所急。熱心助人,熱心于班級的每項工作。我認(rèn)為:班級不僅是個學(xué)習(xí)的地方,更是一個溫馨的家,尤其是外地遠離父母的同學(xué),班集就是你們其次個家,我們都是你們的家人,假如我當(dāng)了班長,我會用我的博愛之心暖和你們的身心,讓你們心的世界美妙而暖和。讓你們的學(xué)習(xí)生活豐富而充實,歡樂而有意義。真正對得起這個長字。
其次,作為班級核心人物,一種責(zé)任落在我的肩上,我明白,我起好領(lǐng)頭雁的作用,在方方面面,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己。在思想品德學(xué)習(xí)生活等方面,到處領(lǐng)先以身作則,以不辜負(fù)教師同學(xué)盼望,這是一種壓力,更是一種動力。我成認(rèn),我現(xiàn)在還有很多缺乏,但我渴望教師同學(xué)毫不保存給我批判指出,讓我在這個熔爐里經(jīng)受考驗,我會努力去改,我不求自己十全十美,只求做到盡善盡美,有這個自信力量讓大家飛得更高更遠,讓我們班走向輝煌。
其三,我認(rèn)為要當(dāng)班長必需具備肯定力量,我對自己力量很確定,請信任我這么說,不是自傲,是自信。我信任我統(tǒng)領(lǐng)全局的力量,我的士氣才能。我會帶著我們班走出一條有特色的道路,創(chuàng)出一個有特色的五(1)班。高舉民主作風(fēng)的旗幟,徹徹底底當(dāng)一個平民班長,放手發(fā)動群眾,鼓舞大家參政,大膽提意見,我要接受好的見解,并且還要保持班干進展性,調(diào)動班委成員和積極性,揚長避短,讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優(yōu)秀班集體。
我渴望高中三年與大家同甘共苦,同進步齊歡樂,讓我們的小學(xué)x年更精彩,請同學(xué)教師給我多一點時機、信任。給我一個舞臺,我愿間挑戰(zhàn)自我,情愿為大家真心付出,情愿專心也情愿為大家搭建一個舞臺,一個屬于我們的舞臺,容我們盡情奏出青春旋律,跳出青春旋舞。
記得自我時我我說過我的座佑銘,我盼望我想再用它作為我的演講結(jié)尾:不求最好,只求更好。
感謝大家!
一年級競選班長發(fā)言稿8
親愛的教師、同學(xué)們:
大家好!我叫xxx,很快樂能參與這次班干部的選舉,多謝大家的提拔和選舉!由于有了你們的信任和支持才使我有了時機參與這次選舉。我認(rèn)為我很適合當(dāng)班長,由于我喜愛我的工作,我也很愿意為大家效勞,假如我當(dāng)上了班長,你們有不會的難題和我共同探討,假如有同學(xué)吵架或打架,我會替你們調(diào)解,在班上,我認(rèn)為我很有治理力量,我會讓那些淘氣的同學(xué)改正缺點。我還可以幫教師送作業(yè)本子,教師辛苦了我還可以給教師送茶水,替教師整理一些力所能及的事情,我認(rèn)為我完全有力
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