六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷新人教版

2015——2016六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷卷首寄語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，六年的小學(xué)生活馬上結(jié)束。希望你們用已經(jīng)日漸豐滿(mǎn)的翅膀，在此后的日子里學(xué)會(huì)自己翱翔！第一部分基礎(chǔ)知識(shí)累積與運(yùn)用（50分）一、讀句子，按拼音填空。（6分）春季的野外，天空zhànlán( )，清爽的空氣像guòl(fā)ǜ( )過(guò)似的，各處洋溢著méiguī( )醉人的芳香。野外上走過(guò)一個(gè)盲女孩，長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中piāoyì(),tiánjìng()的臉上zhànfà( )著笑臉。ng二、我能夠辨字組詞（4分）搓（）蜓（）?。ǎ┧冢ǎ┤啵ǎ┭眩ǎ┍ǎ├酰ǎ┤⒐旁?shī)文是我們民族文化的精髓，這些千古佳句相信你必定記得?。?分）（1）逝世元知萬(wàn)事空，。（陸游《示兒》）（2）人非生而知之者，？（《師說(shuō)》）（3），潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（杜甫《春夜喜雨》）（4）洛陽(yáng)親朋如相問(wèn)，。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）四、選擇適合的關(guān)系詞語(yǔ)填空。（3分）只有才不只并且無(wú)論都固然但是李?lèi)偸且幻麅?yōu)異的少先隊(duì)員，他（）學(xué)習(xí)勤勞，（

）體育優(yōu)異。（）有多忙，他（）堅(jiān)持晨跑，他常常說(shuō)：“（）做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，未來(lái)（）能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。”五、請(qǐng)按要求達(dá)成以下各題。（25分）1、時(shí)間對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其寶貴的，但是王昊就不這么以為，每當(dāng)看到他沉浸于各樣游戲中的時(shí)候，我真想對(duì)他說(shuō)：“。（名言）（3分）2、語(yǔ)文學(xué)習(xí)必定讓你閱讀了許多好文章吧，同時(shí)你必定也累積了不少知識(shí)，看看這些題目，試著做一做吧?。?）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了幾篇外國(guó)文章，如《》；我還讀了三國(guó)曹植的一首詩(shī)，此中的，。表達(dá)了作者悲忿的心情；我還認(rèn)識(shí)到是居里夫人發(fā)現(xiàn)了，為科學(xué)作出巨大貢獻(xiàn)；我還從文言文《學(xué)弈》中學(xué)到了一個(gè)成語(yǔ)。（2×4=8分）（2）人固有一死，或，或。為人民利益而死，就；替法西斯賣(mài)命，替

和壓迫人民的人去死，就比。（5分）3）我閑步在校園里，看到校園的風(fēng)景真美呀！你能用兩個(gè)成語(yǔ)形容我們漂亮的校園嗎？（2分）4）到達(dá)閱覽室，低年級(jí)的同學(xué)讓你為他們介紹兩句與念書(shū)相關(guān)的格言，你準(zhǔn)備介紹哪兩句，請(qǐng)寫(xiě)在下邊的橫線上。（2×2=4分）3、六年的小學(xué)生活，讓我們與母校結(jié)下了深沉的感情，在馬上走開(kāi)母校的時(shí)候，我想對(duì)母校說(shuō)：。（3分）六、仔細(xì)讀題，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（2×4=8分）1、魯肅這一人物形象出自（）A、《封神演義》B、《水滸傳》C、《三國(guó)演義》D、《西游記》2、下邊不是三國(guó)故事的是（）A、赤壁之戰(zhàn)B、草船借箭C、三顧茅廬D、負(fù)荊請(qǐng)罪3、下邊四位都是我國(guó)唐代優(yōu)異的詩(shī)人，此中號(hào)稱(chēng)“詩(shī)圣”的是（）A、杜甫B、李白C、白居易D、杜牧4、盤(pán)古、女?huà)z、夸父、后羿都是我國(guó)古代神話中的人物，此中創(chuàng)建人類(lèi)的是（）A、盤(pán)古B、女?huà)zC、夸父D、后羿第二部分：閱讀累積與運(yùn)用（20分）假如麥子沒(méi)有考驗(yàn)林清玄○1上帝有一天靈機(jī)一動(dòng)，到達(dá)他所創(chuàng)建的土地上漫步，看到農(nóng)田里的麥子果實(shí)累累，感覺(jué)特別高興。一個(gè)在麥田里的農(nóng)民認(rèn)出了他。農(nóng)民上前向上帝問(wèn)安，說(shuō)：“仁愛(ài)的上帝啊，您終于來(lái)了。這五十年來(lái)，我沒(méi)有一天停止禱告，盼望著您的降臨，您終于來(lái)了?！薄?上帝說(shuō)：“五十年來(lái)，你都在禱告，究竟是在禱告什么呀？”○3“我老是在乞求風(fēng)調(diào)雨順，禱告今年不要有狂風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲(chóng)害，但是無(wú)論我怎么禱告，老是不可以如愿！”農(nóng)民說(shuō)。○4農(nóng)民跪下來(lái)，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以夠在明年許諾我的懇求，只需一年的時(shí)間，不要暴風(fēng)，不要暴雨，不要驕陽(yáng)和災(zāi)害，他人的田我無(wú)論，能不可以給我一年的時(shí)間？”○5上帝說(shuō)：“好吧！明年如你所愿?！薄?第二年，農(nóng)民的田地里果真結(jié)出很多麥穗，因?yàn)闆](méi)有任何狂風(fēng)暴雨、驕陽(yáng)與災(zāi)禍，麥穗比平時(shí)多了一倍，農(nóng)夫，歡欣地等候著收獲的那天。○7到了收成的時(shí)刻，奇異的事情發(fā)生了，農(nóng)民的麥穗里居然沒(méi)有結(jié)出一粒麥子。○8農(nóng)民找到了上帝，問(wèn)道：“？”○9上帝說(shuō)：“我沒(méi)有搞錯(cuò)任何事情，一旦避開(kāi)了全部的考驗(yàn)，麥子就變得無(wú)能了。關(guān)于一粒麥子，努力奮斗是不行防止的，風(fēng)雨是必需的，驕陽(yáng)是必需的，蝗蟲(chóng)是必需的，它們能夠喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂同樣，假如沒(méi)有任何考驗(yàn)，人也不過(guò)一個(gè)空殼罷了。”1、在文中第○6自然段的橫線上填上一個(gè)表示農(nóng)民快樂(lè)的詞語(yǔ)。（2分）2、想想，下邊這段話應(yīng)加在第自然段和第自然段之間。（2分）上帝回答：“我創(chuàng)建世界，也創(chuàng)建了風(fēng)雨，創(chuàng)建了干旱，也創(chuàng)建了蝗蟲(chóng)和鳥(niǎo)雀，我創(chuàng)建的是不可以如所愿的世界?！?、聯(lián)系上下文，在第○8自然段的橫線上填上一句適合的話。（3分）4、依據(jù)文中畫(huà)橫線的句子，注意加點(diǎn)的字，把下邊的話寫(xiě)詳細(xì)：關(guān)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，努力奮斗是不行防止的，，，，它們能夠喚醒人內(nèi)在的靈魂。（3分）5、聯(lián)合課文，把句子增補(bǔ)完好。（4分）（1）假如麥子沒(méi)有就（2）假如上帝沒(méi)有滿(mǎn)足望，

考驗(yàn)，。農(nóng)民的愿。6、這五十年里，農(nóng)民向來(lái)在禱告什么？請(qǐng)用“

”在文中劃出。（2

分）7、讀了短文后，你有什么感悟，請(qǐng)寫(xiě)在下邊的橫線上。（4分）五、作文（30分）親愛(ài)的同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的歷程中，發(fā)生了好多的事！這些事讓我們有喜有憂(yōu)