小學(xué)招聘教師考試信息技術(shù)試卷

一、公共知識(shí)（20分，每小題2分。每小題只有一個(gè)最符合題意的答案）體現(xiàn)了（） 德育工 ）一種研修的學(xué)習(xí)方式B．一種群體研修的學(xué)習(xí)方式C．一種網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)方式D設(shè)，這主要有利于課程三維目標(biāo)中的（ 教育方針B．C．課程標(biāo) D．課程5天晚上在家里輔導(dǎo)學(xué)生，而對(duì)學(xué)校安排的具體的教育教學(xué)任務(wù)經(jīng)常借故推托，其進(jìn)行了多次批評(píng)教育，仍然不改。根據(jù)《中民教師法，可給予什么樣的處理（。批評(píng)教育B．嚴(yán)重警告處分C．經(jīng)濟(jì)處罰D為了保護(hù)未成年人的身心健康及其合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，根據(jù)，我國(guó)制定《中民未成年人保下列描述《未成年人保不一致的（ A．保護(hù)未成年人，主要是學(xué)校老師和家長(zhǎng)共同的責(zé)任C．學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得，不得法律和國(guó)家規(guī)定未成年學(xué)生特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益導(dǎo)（）學(xué)習(xí)心理B D．交往心理，從事科學(xué)研究，是每個(gè)教師的（）權(quán)利 教育部先后于1999年和2002年分別頒布了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干 ） A、增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí)，了解的發(fā)展變化及其對(duì)工作和社會(huì)的影響?！毒V要》中：樹(shù)立正確的知識(shí)意識(shí)，能夠遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用 尊重并個(gè)人隱私信息C．在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布虛假、有害的信息 ①提出學(xué)習(xí)任務(wù)②設(shè)置任務(wù)情境③歸納總結(jié)，感悟提升④探究學(xué)習(xí)，完成任務(wù)⑤鞏固練習(xí) D．②①⑤④③．14看到黑板上在星期六去學(xué)校參加課外活動(dòng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)因未注意活動(dòng)時(shí)間活 ．時(shí)效 A．時(shí)效 D．真?zhèn)涡?A．上網(wǎng)搜 C．到館查找相關(guān)D．跟同事交當(dāng)前的技術(shù)不包括 。 特殊的生物B．特殊的計(jì)算機(jī)硬件 。單位C，不同類型的信息應(yīng)該采用不同的工具軟件來(lái)處理現(xiàn)有一首歌曲需要編輯處理 ， ）二進(jìn)制 D．字在Windows中，窗口與框的區(qū)別是 B．兩者都能移動(dòng)，但框不能改變大小C．兩者都能改變大小，但框不能移動(dòng)D．兩者都能改變大小和移動(dòng)在Windows中，不能在任務(wù)欄中進(jìn)行的操作是 ）命令。字 D．樣 A、CD、學(xué)生成績(jī)表成績(jī)存放在電子表格中在Word中生成學(xué)生個(gè)人成績(jī)單應(yīng)使（ 方法。 D．插入文件 平均分布各行B．平均分布各列C．根據(jù)窗口調(diào)整表格D關(guān)于在Excel中的單元格，錯(cuò)誤的說(shuō)法是 在Excel中提供了某地一年中每天的平均氣溫?cái)?shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)一年中平均氣溫在30度以 ）函數(shù)。 。柱狀 C．餅 D．氣泡圖對(duì)Excel的自動(dòng)篩選功能，下列敘述錯(cuò)誤的是（ 藏不滿足條件的數(shù)據(jù)行B．使用自動(dòng)篩選時(shí)，將刪除不滿足條件的數(shù)據(jù)行C．設(shè)置了篩選條件后，可以取消篩選條件，顯示所有數(shù)據(jù)行 在分類匯總前需要對(duì)按分類的列進(jìn)行排序可以使用刪除行的操作來(lái)取消分類匯總的結(jié)果，恢復(fù)到匯總前的狀態(tài) ） B．幻燈片時(shí)可以顯示占位符D．在放映過(guò)程中不能改變的順序 D．FTP協(xié) 。 路徑 ） 可以發(fā)送文本內(nèi)容、、文件和實(shí)物沒(méi)有的郵件不能發(fā)送 ）表 D．框架 小學(xué)招聘教師考試試一、單項(xiàng)選擇題：(每空1共30A、學(xué)校教師體罰或者變相體罰學(xué)生；B、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良加重的；C、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、、離校途中發(fā)生的；A、B、C、D、A、環(huán)境B、遺傳C、教育D、社會(huì)活動(dòng)A、BC、知識(shí)素養(yǎng)D、能力素A、主體性B、創(chuàng)造性C、間接性DA、選擇性B、整體性C、理解性D、恒常性A、B、注意穩(wěn)定性C、注意分配D、注意轉(zhuǎn)A、強(qiáng)度B、對(duì)比C、變化D動(dòng)A、后象BC、想像D、聯(lián)想A、B、求同思維C、輻合思維DA、B、應(yīng)激C、心境D熱情A、穩(wěn)定性BC、整合性D、功能A、膽汁質(zhì)B、質(zhì)C、多血質(zhì)D、抑郁質(zhì)14、當(dāng)一個(gè)伙伴的孩子后，他父親打他，這孩子行為會(huì)減少，這屬于A、正強(qiáng)化B、負(fù)強(qiáng)化C、正性懲罰D15、WindowsXP下A、微軟拼音B、全拼C、智能ABCD、16、P43.0G的3.0CPUA、BCD、容量A、掃描儀BCD、插線板上的開(kāi)關(guān)18、CIH屬于()。A、啟動(dòng)型BC、文件型D、復(fù)合型19、IE是()。A、sB、MysC、indexD、20、定期對(duì)磁盤進(jìn)行整理的最大好處在于可以提高磁盤的A、安全性B、速度C、利用率D、容量21、五筆字形中漢字“乙”的編碼是A、NNNNB、GNVC、NNLLD、NGNG22、FrontPage用鍵A、EnterB、Shift+EnterC、Alt+EnterD、23、默認(rèn)情況下，Word列出A、2B、3C、4D、524、下列說(shuō)法中正確的是C、在Word換。25、Word別是A、Ctrl+S、Ctrl+VB、Ctrl+X、Ctrl+SC、Ctrl+X、Ctrl+VD、Ctrl+S、Ctrl+X26、在Excel由()個(gè)工作表組成。A、3B、64C、255D、27、在Excel選擇A、Ctrl+AltB、Ctrl+EnterC、Alt+TabD、Alt+Enter28、中，將演示文稿打包后形成的解包程序文件名是29、中類型代碼org表示的類別是()A、機(jī)關(guān)B、教育機(jī)構(gòu)C、組織團(tuán)體D、網(wǎng)絡(luò)服30、表中在()分支下可以修改開(kāi)機(jī)自啟動(dòng)項(xiàng)目D、四、簡(jiǎn)答題：(每小題6，共122、案例分析：(6小新是五年級(jí)1班的學(xué)生，自從今年5月份迷戀上CS以來(lái)，經(jīng)常利用中午以及放晚學(xué)后的休息請(qǐng)你根據(jù)以上材料，談一談如何看待青少年迷戀上網(wǎng)的問(wèn)題。你作為他的教師，對(duì)此有？五、教學(xué)設(shè)計(jì)題