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文檔簡介

《剪紙貼花》美術教案會澤縣東風小學王世環(huán)一、教學目標：

1、通過欣賞剪紙作品，讓學生了解民間剪紙的文化內涵，營造向民間藝人學習的風尚。2、讓學生懂得多色剪紙作品的基本方法，提高學生的造型能力鍛煉學生的動手制作能力。并在制作過程中，發(fā)掘學生的創(chuàng)作潛能，豐富學生的想象力。3、引導學生學習觀察生活，激發(fā)學生對生活的熱愛之情。二、教學重點難點：1、了解并能運用剪紙的基本紋樣和基本方法。

2、感悟內涵、發(fā)現規(guī)律，并在此基礎上力求創(chuàng)新。

三、教學用具準備：剪刀、刻刀、樣稿、筆、紙張、尺子。

四、教學課時：2課時五、教學過程：一、導入1、師生共同欣賞動畫片《八仙過?！?。師：說一說這段動畫片和你們以前看過的有什么不同呢？學：里面的人物、景物都是用紙剪出來的。師：今天我們學習的內容就和剪紙有關，引出課題《剪紙貼花》。二、講授新課1、介紹剪紙剪紙是我國傳統的民間藝術，歷史悠久。剪紙的樣式很多，這是窗花、墻花、門箋。喜花、枕花、禮花等。具有單純、簡潔、明快、樸實、富裝飾性的特點。2、欣賞剪紙圖片師：老師這有幾幅剪紙貼花的作品,讓我們來欣賞下吧！(每組發(fā)一張)。學：老師這些花都是貼上去的呢真好看！師：同學們看看這些剪紙作品中，都有哪些好看的紋樣，它們像什么？學：有的像月牙、有的像水滴、有的像鋸齒……3、剪紙中常用的紋樣師總結：小圓紋、月牙紋、鋸齒紋、柳葉紋、逗號紋、水滴紋、花瓣紋等等。師：你們喜歡這些紋樣嗎?想不想做!現在咱們就來玩一玩剪紙貼花的游戲吧！4、教授剪紙的步驟(一邊講一邊示范)：（1）折紙：一般我們所剪的圖形都是對稱的形象，需要對紙張進行折疊。折疊分為對折、多次對折、四角、五角、六角、八角折法等。（2）繪畫：用鉛筆在折疊好的紙上進行繪畫，畫稿時從不開口的一面畫起，注意反面畫，正面貼。（3）剪刻：用剪刀沿著筆畫過的外輪廓剪，再剪內部細處。畫得不好的地方，一邊修改一邊剪。（4）貼裱：可直接粘貼在卡紙或門窗上，或用其他的顏色進行裝飾拼貼，堆疊成一幅色彩豐富的作品，營造喜慶的氣氛.三、學生制作一幅生動有趣的圖案就被剪出來了，大家都迫不及待了吧？那就根據自己喜歡的圖形進行繪畫，嘗試著剪，剪時注意安全。四、作品展示與評價，學生互評，教師點評恩,大家作品都做的差不多了，就請小組長把它們拿上來，讓我們辦個小型展覽會吧~現在我這有三個獎項,請大家來評評看[最佳創(chuàng)意獎、最佳制作獎、最佳色彩搭配獎]同學們的作品都非常不錯五、拓展延伸其實在我們的生活中不光是很多的題材可以用剪紙貼花的方式

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