Unit1 Reading for Writing 導(dǎo)學(xué)案-高中英語(yǔ)人教版（2019）必修第三冊(cè)

Book3Unit1ReadingforWritinglearning-paperⅠTranslatethefollowingphrases。1內(nèi)蒙古自治區(qū)2第一次3陰歷4持續(xù)5騎馬6出發(fā)，動(dòng)身7穿著華麗的蒙古袍8練習(xí)射箭9從四面八方10開(kāi)幕式11精彩的表演12摔跤比賽14按重量15在空中揮舞著雙臂16剛與柔的展示17回家ⅡreadingTitle→←（style）Para1：whenWhereHowlongEventsPara2：withSawSomeSomeOthersPara3：thecompetitionCharacters：Para4：favouriteCharacters:Para5：Myfeeling：Ⅲtranslatethefollowingsentences1DragonRaisingHeadisatraditionalChinesecustomthatiscelebratedontheseconddayofthesecondlunarmonth.“三月三”是中國(guó)的一種傳統(tǒng)的習(xí)俗，在陽(yáng)歷三月三日這一天慶祝。2DragonRaisingHeadisaveryimportantfestivalinChineseculture,anditisagreatwaytowelcomethenewyearandcelebratethecomingofspring.“三月三”是中國(guó)文化中非常重要的節(jié)日，是迎接新的一年和慶祝春天到來(lái)的絕佳方式。3這一天有著特別的習(xí)俗和獨(dú)特的魅力。（typical，unique，charm）4這一天，人們會(huì)出去欣賞大自然的美景和春天的清新。5孩子們會(huì)到開(kāi)闊的場(chǎng)地放各種各樣的風(fēng)箏，有龍有蝴蝶，等等千姿百態(tài)。（avarietyof，rangefrom---to----）6DragonRaisingHeadisbelievedtobringgoodluck,prosperityandharmonytothepeopleandtheirfamilies。Thismusicsymbolizestheawakeningofnatureandthebeginningofanewyear.飛舞在風(fēng)中的風(fēng)箏被認(rèn)為可以給人們和家人帶來(lái)好運(yùn)、繁榮和和諧并象征自然的蘇醒和新的一年的開(kāi)始。（asymbolof--）7農(nóng)民們開(kāi)始為春耕作準(zhǔn)備，期望了在秋天有好的回報(bào)。（makegoodpreparationsfor----，Springploughing，payoff）8對(duì)你來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)體驗(yàn)中國(guó)文化的好機(jī)會(huì)。（itisagoodopportunity--）9期望著于你一起分享放風(fēng)箏的快樂(lè)。（sharethefunof----with----）。Ⅳwriting假如你是張建，三月三即將來(lái)臨，你邀請(qǐng)?jiān)谀阈Ａ魧W(xué)的外國(guó)好友Marx一起去放風(fēng)箏，并向他介紹三月三的習(xí)俗。內(nèi)容包括：1寫(xiě)信目的。2三月三的時(shí)間，意義和人們的主要活動(dòng)。3碰面的時(shí)間和地點(diǎn)。