2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)南寧市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

我們的祖國(guó)領(lǐng)土liáokuò()，河山壯美，一草一木shénshèng()不可qīnfàn()。面對(duì)鄰國(guó)軍隊(duì)的挑釁，jǐnjí()時(shí)刻，戍邊官兵們用生命和鮮血捍衛(wèi)了國(guó)土安寧。消息傳來(lái)，大家悲痛之余，qíngbùzìjīn()地豎起大mǔzhǐ(

)夸贊：“你們wúyí()是最可愛(ài)的人，中國(guó)為你們驕傲！”二、選擇題2、“瘓”讀音可能與下列哪個(gè)字的讀音相近？（

）A．病B．煥C．裨D．悵3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（

）A．多讀書(shū)，可以豐富和提高我們的知識(shí)。B．下課鈴響了，爭(zhēng)先恐后的同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)。C．班子成員討論并聽(tīng)取了李校長(zhǎng)的報(bào)告。D．孩子犯了錯(cuò)誤，做父母的不應(yīng)袒護(hù)他，而應(yīng)該對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育。4、下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．心動(dòng)神移B．朦朦朧朧C．無(wú)病而呻D．所然無(wú)味5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．我非常喜歡慈母情深這篇《課文》。B．“你找誰(shuí)？”一個(gè)老頭對(duì)我大聲嚷。C．我愛(ài)吃的水果有蘋果，梨，香蕉，葡萄等等……D．我愛(ài)讀“中國(guó)少年報(bào)”。6、下列成語(yǔ)的運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．夜幕降臨，襄陽(yáng)北街華燈初上，人影綽綽，熱鬧非凡。B．我們要遵守《班級(jí)公約》，這是理所當(dāng)然的事情。C．為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，王老師處心積慮，想了很多辦法。D．參觀了“偉大歷程輝煌成就——慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年大型成就展，我們更加感受到太平盛世來(lái)之不易”。7、下列句子屬于靜態(tài)描寫(xiě)的一項(xiàng)是（

）A．竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。B．只有無(wú)數(shù)的樹(shù)根立在地上，像許多根木樁。C．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。D．成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。8、把下面的句子排列成一段意思連貫的話，正確的順序是（

）

①歷史的文明要靠書(shū)籍來(lái)傳播。

②書(shū)是人類知識(shí)的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。

③因此讀書(shū)必須有選擇。

④然而，也毋庸諱言，一些內(nèi)容不健康的書(shū)讀了只能使人精神頹廢，不利于青少年的健康成長(zhǎng)。

⑤一部好書(shū)，不但給人以知識(shí)，而且能幫助人們養(yǎng)成高尚的品德和情操。

⑥人類的智慧也要靠書(shū)籍來(lái)交流。A．①⑥⑤④②③B．②①⑥④⑤③C．②①⑥⑤④③D．①⑤④⑥②③三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《示兒》這首詩(shī)的作者是_____（朝代）的_______，詩(shī)中表達(dá)詩(shī)人遺愿的詩(shī)句是：“__________，_______________。”

（2）《山居秋暝》這首詩(shī)中描寫(xiě)月亮和清泉的詩(shī)句是：“_______________，_____________?！?/p>

（3）要?jiǎng)裾f(shuō)某位朋友要珍惜時(shí)間，你會(huì)想到名言：_____________________。

（4）從節(jié)儉到奢侈容易，從奢侈到節(jié)儉困難。正如司馬光說(shuō)的那樣：“______________________?！?/p>

（5）做事情不能不懂裝懂，《論語(yǔ)》中這樣告誡我們：“_____________，_______________，________”。10、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完成后面的練習(xí)。

應(yīng)接(

)(

)

千(

)萬(wàn)(

)

一(

)半(

)

不(

)其(

)

（1）寫(xiě)出兩個(gè)與畫(huà)“___”的詞語(yǔ)一樣含有數(shù)字的四字短語(yǔ)：___。

（2）用畫(huà)“

”的詞語(yǔ)造句_________四、文言文閱讀11、文言文閱讀鄭人買履鄭人有欲買履①者，先自度②其足，而置之其坐③。至之④市，而忘操⑤之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈储逇w取之。及⑦反，市罷，遂⑧不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧⑨信度，無(wú)⑩自信也。”

【注釋】

①履：鞋。②度（duó）：量長(zhǎng)短。③坐：同“座”，座位。④之：到……去。⑤操：拿，攜帶。⑥反：同“返”，返回。⑦及：到，等到。⑧遂：終于。⑨寧：寧可。⑩無(wú)：不。

1．選擇加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，在答題卡上小題后面的括號(hào)里填出序號(hào)。

（1）置之其坐(

)

A．?dāng)R，放

B．布置

C．購(gòu)置

（2）吾忘持度(

)

A．量長(zhǎng)短

B．尺碼

C．計(jì)量單位

（3）市罷(

)

A．罷免，免除

B．解散，結(jié)束

C．停止，歇息

（4）而忘操之(

)

A．的

B．代指鞋子

C．代指尺碼

D．代指腳

2．根據(jù)注釋寫(xiě)出下列句子的意思。

（1）何不試之以足？____________

（2）寧信度，無(wú)自信也。____________

3．這則寓言故事包含了什么道理？____________。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解。夾竹桃季羨林①夾竹桃不是名貴的花，也不是最美麗的花；但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，她卻是最值得留戀最值得回憶的花。②我們家大門內(nèi)也有兩盆，一盆是紅色的，一盆是白色的。我小的時(shí)候，天天都要從這下面走出走進(jìn)。紅色的花朵讓我想到火，白色的花朵讓我想到雪?；鹋c雪是不相容的；但是，這兩盆花卻融洽地開(kāi)在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顧而樂(lè)之，小小的心靈里覺(jué)得十分奇妙，十分有趣。③我們家里一向是喜歡花的：雖然沒(méi)有什么非常名貴的花，但是常見(jiàn)的花卻是應(yīng)有盡有。每年春天，迎春花首先開(kāi)出黃色的小花，報(bào)告春的消息。以后接著來(lái)的是桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香等等，院子里開(kāi)得花團(tuán)錦簇。到了夏天，更是滿院葳蕤（wēi

ruí）。鳳仙花、石竹花、雞冠花、五色梅、江西臘等等，五彩繽紛，美不勝收。夜來(lái)香的香氣熏透了整個(gè)的夏夜的庭院，是我什么時(shí)候也不會(huì)忘記的。一到秋天，玉簪花帶來(lái)凄清的寒意，菊花則在秋風(fēng)中怒放。一年三季，花開(kāi)花落，萬(wàn)紫千紅。④然而，在一墻之隔的大門內(nèi)，夾竹桃卻在那里靜悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開(kāi)出一朵；一嘟?；S了，又長(zhǎng)出一嘟嚕；在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出什么特別衰敗的時(shí)候，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷。從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無(wú)不奉陪。這一點(diǎn)韌性，同院子里那些花比起來(lái)，不是顯得非?？少F嗎？⑤但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來(lái)。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲(chóng)子爬過(guò)，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇（xìng）藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過(guò)映在墻上的影子就是游魚(yú)。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫(huà)。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫(huà)竟變成活畫(huà)了。⑥這樣的韌性，能這樣引起我的幻想，我愛(ài)上了夾竹桃。⑦我離開(kāi)了家，過(guò)了許多年，走過(guò)許多地方。我曾在不同的地方看到過(guò)夾竹桃，但是都沒(méi)有留下深刻的印象。注：葳蕤（wēiruí）：草木茂盛的樣子。1．將下面的句子改成陳述句，意思不變。

這一點(diǎn)韌性，同院子里那些花比起來(lái)，不是顯得非?？少F嗎？

___________________________

2．根據(jù)下面關(guān)于修辭方法的描述判斷對(duì)錯(cuò)。

（1）“然而，在一墻之隔的大門內(nèi)，夾竹桃卻在那里靜悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開(kāi)出一朵；一嘟嚕花黃了，又長(zhǎng)出一嘟嚕?！边\(yùn)用夸張手法。(

)

（2）“這一點(diǎn)韌性，同院子里那些花比起來(lái)，不是顯得非?？少F嗎？”是反問(wèn)句。(

)

（3）“從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無(wú)不奉陪。”這句話是擬人句。(

)

（4）“在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出什么特別衰敗的時(shí)候，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷?！边@句話運(yùn)用的是排比手法。(

)

3．文章第三自然段分別從花的數(shù)量、_________、__________、開(kāi)花的動(dòng)態(tài)變化等諸方面表現(xiàn)了院子里花多。除了夾竹桃，作者還描寫(xiě)了其他14種花，這樣寫(xiě)的好處是______________。

4．下面哪幾個(gè)自然段是直接描寫(xiě)夾竹桃的？（

）A．①③⑥B．②④⑤C．②③④5．第③④⑤自然段的構(gòu)段方式分別是（

）A．分——總

總——分

總——分——總B．總——分

分——總

總——分C．總——分——總

分——總

總——分6．作者在文章開(kāi)頭說(shuō)“對(duì)我來(lái)說(shuō)，她卻是最值得留戀最值得回憶的花”。是因?yàn)椋?/p>

夾竹桃花期長(zhǎng)久，_____________________；

夾竹桃花色奇麗，花影迷離，_________________；

夾竹桃是家鄉(xiāng)之花，___________________。六、仿寫(xiě)句子13、按要求完成句子改寫(xiě)。

1．這個(gè)小圖書(shū)館所有的文藝書(shū)籍，我差不多都借閱了。（改為“把”字句）

__________________________

2．小時(shí)候受過(guò)的一次委屈，平常積累的那些描述苦惱心境的詞語(yǔ)，像酵母似的發(fā)揮了作用。

縮句：_______________________

3．你還可以把書(shū)比喻成什么？照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

例：一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

_________________________

4．把下面的句子濃縮成一句簡(jiǎn)潔的話。

對(duì)于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫(xiě)得朦朦