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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
yǎnzòu
gǎnshòu
qiāodǎ
cháoshī
xiáxiǎng
guǎngchǎng
chìbǎng
hūrán
二、填空題2、我會(huì)查字典,給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
(1)“奪”字按部首查字法應(yīng)先查(
)部,再查(
)畫。按音序查字法應(yīng)先查大寫字母(
),再查音節(jié)(
)?!皧Z”字在字典里的解釋有:①強(qiáng)??;搶;②爭(zhēng)取得到;③勝過;壓倒;④沖出。給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋,填序號(hào)。
強(qiáng)詞奪理(
)奪冠(
)奪門而出(
)先聲奪人(
)
(2)許:①稱贊,承認(rèn)優(yōu)點(diǎn);②允許;③表示程度;④或許
許多(
)
也許(
)
贊許(
)3、一字多音。(給下列多音字組詞)
劃
huá(
)
huà(
)
將
jiāng(
)
jiàng(
)
參shēn(
)
cān(
)
cēn(
)三、信息匹配4、在括號(hào)里填上合適的字組成詞,再回答問題。
①圓(
)(
)
②靜(
)(
)
③亮(
)(
)
④怒目圓(
)
⑤目(
)口呆
⑥耳聞目(
)
(1)從第一行中選擇合適詞語,將序號(hào)填入括號(hào)里。
月夜,院子里(
)的,星星眨著(
)的眼睛。忽然,一個(gè)(
)的東西從樹上掉下來,原來是一只小刺猬。
(2)第二行中所填的字都含有偏旁(
),都與(
)有關(guān)。我還知道這樣的字,如(
)。四、選擇題5、下面每一組中都有兩個(gè)錯(cuò)別字,用“_____”標(biāo)出,并改正過來。
1.顏料
墻碧
暴發(fā)
蒼翠
眼急手快
改正:(
)(
)
2.捕魚
慌野
翅膀
誠實(shí)
口干舌躁
改正:(
)(
)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課內(nèi)選段,完成練習(xí)。在宇宙的另一邊,加法是這樣的:大地萬物加上一場(chǎng)大雪等于一片白茫茫,那時(shí),無數(shù)的孩子會(huì)從家里沖出來,打雪仗、堆智人、滑雪……這樣,大地萬物加上一場(chǎng)大雪又等于無數(shù)孩子的節(jié)日。乘法是這樣的:“早春二月”乘“竹外桃花三兩枝”,再乘“春雨貴如油”,等于“春風(fēng)又綠江南岸”,又等于“碧玉妝成一樹高,
,最后等于“
,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。1.在短文中的橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑娋洹?/p>
2.請(qǐng)概括這兩段話的大意,并說說你是用什么方法概括出來的。
選段一:________________
選段二:________________
方法:__________________
3.根據(jù)短文內(nèi)容,把下列示意圖補(bǔ)充完整。
大地萬物+__________=一片白茫茫=_________
4.想一想,字宙另一邊的其他計(jì)算方法是什么樣的?選擇一種,寫一寫。
_________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀理解蜻蜓和螞蟻逛來逛去的蜻蜓,整個(gè)夏天盡是唱啊跳啊玩啊,轉(zhuǎn)瞬之間,冬天已經(jīng)在眼前了。田野里荒涼凋敝;陽光燦爛的日子,每片葉子下面都是現(xiàn)成的眠床和早餐的日子,都已經(jīng)逝去了。冬天來了,好日子過完了;寒冷和饑餓一齊逼來;蜻蜓不再唱歌了(肚子餓的時(shí)候,唱歌會(huì)有什么樂趣呢),整天愁眉苦臉,嘀嘀咕咕。它爬到螞蟻跟前?!笆樟粑野?,好心人兒!在你這里我不久就會(huì)強(qiáng)壯起來;讓我避寒寄食到春天吧!”“朋友,我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安樂,難道你不明白這個(gè)道理嗎?”“在我們軟綿綿的青草窩上,唱歌呀,游戲呀,一天接著一天,玩得頭都昏了,哪有工夫想到工作呀!”“那么你——”“我整天唱我的歌,滿不在乎?!薄俺愕母枨?!多美呀!現(xiàn)在你滿可以到外面去載歌載舞呀!”1.把畫橫線的句子改為用句號(hào)結(jié)尾的句子,不改變句意。
________________________________
2.第二自然段中的“好日子”指的是__________________的日子。
3.螞蟻說:“那么你”螞蟻后面想說的是(
)A.就這樣一直玩下去嗎?B.一點(diǎn)兒不考慮冬天該怎么辦嗎?C.在干些什么呢?D.一定玩得很痛快吧?4.這篇寓言告訴我們的道理,下面表述最準(zhǔn)確的是(
)。A.不能不勞而獲B.不能只把希望寄托在別人身上C.不能光看眼前D.舒適的生活是以辛勤勞動(dòng)為代價(jià)的,不能只貪圖享樂七、語言表達(dá)8、同學(xué)們都有好聽的名字,而且都很有意義。照樣子,說說名字的由來吧。
樂樂:我叫樂樂,爸爸媽媽希望我永遠(yuǎn)快快樂樂的,所以給我取名“樂樂”。
瑞雪:_____________________________________
心妍:_____________________________________
老師:是啊,每個(gè)同學(xué)的名字都很有意義,每個(gè)名字都寄托著美好的愿望,希望你們?nèi)巳缙涿?,不?fù)期望,努力進(jìn)取!八、想象作文9、習(xí)作。
在下列幾組事物中選擇一組,以它們?yōu)橹魅斯?,想象一下,它們之間可能會(huì)發(fā)生什么故事,編一個(gè)小故事寫下來吧!如果需要也可添加其他角色哦。
①鉛筆
橡皮
卷筆刀
尺子
②樹林
蟲子
小鳥
蝴蝶
③眼睛
鼻子
耳
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