2023-2024學(xué)年福建省邵武市小學(xué)語文六年級期末通關(guān)預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

wúliáo

liúshì

kòngzhì

jiǎobàn

(

)

(

)

(

)

(

)

nóngchóu

dānwu

qīnxí

páihuái

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（

）A．間斷（jiān）

正月（zhēng）

吆喝（hē）

熬白菜（āo）B．火熾（zhì）

棲息（qī）

咽唾沫（yàn）

黃燜雞（mēn）C．湯匙（chí）

笑盈盈（yín）

白云觀（guàn）

摘得桂冠（guàn）D．胡同（tòng）

濃稠（chóu）

萬象更新（gēng）

含情脈脈（mò）3、許多俗語和成語意思相同，可以互為解釋，下面的俗語和成語意思不同的一項(xiàng)是（

）A．雞蛋里挑骨頭——挑三揀四

此地?zé)o銀三百兩——真相大白B．打開天窗說亮話——直言不諱

吃水不忘挖井人——飲水思源C．做一天和尚撞一天鐘——得過且過

一個巴掌拍不響——孤掌難鳴D．吃著碗里看鍋里——貪得無厭

癩蛤蟆想吃天鵝肉——癡心妄想4、下面加點(diǎn)字的讀音和詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．蟠桃（fān）

猜測

起原

揭開B．輻射（fú）

拍攝

能源

晝夜C．隕石（sǔn）

枯萎

因素

里論D．著陸（zháo）

培養(yǎng)

觀測

尚未5、《窮人》這一課，把故事安排在一個狂風(fēng)呼嘯、又黑又冷的夜晚，對其作用解釋最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．這樣寫僅僅交代了故事發(fā)生的環(huán)境十分惡劣。B．這樣寫有利于表現(xiàn)桑娜對生活的悲觀態(tài)度。C．這樣寫有利于表現(xiàn)漁民生活的窘迫。D．這樣寫不但交代了故事發(fā)生的環(huán)境，還烘托了桑娜和漁夫勤勞善良的品質(zhì)。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、用“然”字組詞，填入下面句子中的括號里。

（1）我正要凝視他們時，(

)一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙。

（2）(

)不出我所料，他終究還是來了。

（3）清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，(

)背后傳來一聲贊嘆：“多好?。　?、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）描寫冬天的詩句：(

)。

（2）爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山。”爺爺卻嘆道：(

)我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸?

)爺爺您的身子骨比年輕人還壯實(shí)?！睜敔斝α?。

（3）當(dāng)看到紛紛飄落的花時，我情不自禁地吟起了詩句(

)。

（4）教育孩子不能打罵，通常要感化，杜甫在《春夜喜雨》中的詩句(

)雖是寫雨，用來說“教育”，道理也是一樣。

（5）宋代詩人陸游的絕筆詩是(

)，他牽掛國家早日統(tǒng)一，在詩句(

)。8、改為陳述句。

1.我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？

___________________________________________________________

2.四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？

___________________________________________________________

3.我們不得不收起遺像。

___________________________________________________________9、課內(nèi)閱讀。我開始盼著變天?？墒且贿B好多天，白天天上都是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里，盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。每天放學(xué)路上我都在想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？為什么我一有了雨衣，天氣預(yù)報就總是“晴”呢？1．用“”畫出這段話的中心句。

2．從選段的第二句話中的“__________、_____________”兩個詞語，我們可以看出作者的心愿無法實(shí)現(xiàn)，因?yàn)榘滋煲雇硖鞖舛际莀__________的。從“___________”這一時間詞可以看出作者期盼變天的時間____________。

3．從第三句描寫雨衣的句子中可以感受到作者（

）的心情。A．高興B．失落C．傷心D．絕望4．結(jié)尾用兩個(

)句，說明作者(

)的心理。

A．疑問

B．反問

C．設(shè)問

D．盼望上學(xué)

E．盼望下雨

F．盼望放學(xué)10、閱讀。父親的節(jié)日那一天，參加一個集體宴會。一個長得很帥氣的小男孩，轉(zhuǎn)到我面前，揚(yáng)著手中的一束花花草草，很興奮的樣子。這個調(diào)皮的小家伙，在一排花籃上抽抽取取，制作了一束鮮花。我逗他：給我吧。他立刻緊張起來，將花別到身后，一口回絕：不行，這是給我爸爸的。為什么要給爸爸呢？我問。他揚(yáng)起小臉：明天是父親節(jié)呀。哦，是父親節(jié)。我當(dāng)著眾人的面夸獎他：真是個懂事的孩子！不料，他又揚(yáng)起了小臉，很認(rèn)真地問我：你給你爸爸準(zhǔn)備禮物了嗎？這一問竟讓我無法回答。因?yàn)槲疫€不曾想到過給我的父親準(zhǔn)備禮物。孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把這花帶給你的爸爸吧，他一定會高興的。我接過花，看著他那張?zhí)煺娴男δ?，覺得這孩子是個有心人。第二天早晨，是星期天，父親來看我們了。父親來，事先沒有告訴我。他敲門的時候，我們還在夢鄉(xiāng)中?？吹礁赣H，我突然想起昨晚小男孩給我的花兒。那一枝花兒，我壓根沒有考慮帶回來，順手放在了飯桌上。我猜想，父親知道今天是父親節(jié)嗎？敲門聲也喚醒了女兒，她揉揉眼睛，跳下床，來到我的跟前。爸爸，把眼睛閉上。我以為她要跟我撒嬌，或者做捉迷藏的游戲，便佯裝閉眼。她從枕頭旁邊拿出一個手工做的桃子，放到我的手上。待我睜開眼，她在房間里歡呼雀躍，父親節(jié)快樂，請爸爸吃桃子！父親看著女兒，女兒看著我，我看著父親，場面有些尷尬。父親嘀咕了一句：父親節(jié)？隨即像明白了什么似的，一個勁地夸著女兒，真是個懂事的乖孩子，將她引到了陽臺上玩兒。父親的舉動，很明顯是在幫我解圍，這一天，畢竟是父親節(jié)，可我連一件禮物都沒有準(zhǔn)備。想到這，我的表情有些不自然。過了一會兒，父親又走過來，在褲兜里摸了半天，摸出一個鼓鼓的信封來，擺在桌上：聽你母親說，你們買房子缺錢，我們想辦法湊了點(diǎn)，你收好了。我堅(jiān)持不要，父親顯得有點(diǎn)不高興：咱們父子之間誰跟誰呀。等你們?nèi)兆舆^好后，再孝敬我們也是一樣的嘛！見我接下錢，父親又開了口：老家的杉木已成材，還有一些槐樹，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋涼時，就能動手打幾件家具了，我們幫不上你們什么大忙，能幫多少算多少。⑧沒說幾句話，父親就要走了。留他吃飯，他說：家里正忙著插秧，你母親叫我早去早回。母親前幾天剛從我這兒返鄉(xiāng)，一定是她與父親商量好了的。父親說走就要走，臨行前，他到我的書房里，試探著問：能不能把你寫的書給我?guī)妆?，帶回去給莊上的人翻翻？⑨拿書的時候，我突然發(fā)現(xiàn)書櫥上有兩張票，便遞到父親手里。父親很開心：是戲票嗎？等秧插完了，陪你母親來，她喜歡看戲哩。⑩父親拿著書，又帶著戲票，歡歡喜喜地走了。我的手里，捏著父親送來的厚厚一疊錢，沉默了好一陣子。1．本文圍繞“父親”主要寫了四件事，請根據(jù)文章內(nèi)容概括另外兩件事。

（1）小男孩為他的父親準(zhǔn)備節(jié)日禮物；

（2）__________________

（3）父親給我們送錢來；

（4）__________________

2．請結(jié)合文章分析第③自然段中的加點(diǎn)詞“有心人”所包含的兩層意思。

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3．請從人物描寫的角度，賞析下面的句子。

過了一會兒，父親又走過來，在褲兜里摸了半天，摸出一個鼓鼓的信封來，擺在桌上。

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4．仔細(xì)品味第⑧自然段畫線句，說說從這句話可以看出父親當(dāng)時怎樣的心理。

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5．第⑨自然段寫到“父親很開心”，父親“開心”的原因是什么？

_______________________11、口語交際。

隨著社會的不斷發(fā)展，有些家長認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該“家事國事天下事，事事關(guān)心”，而有些家長則認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。你贊同哪種觀點(diǎn)？寫下你的理由。

________________________12、習(xí)作。

題目：我真想對