2023-2024學(xué)年福建省寧德市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末提升題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

gǎozhǐ

jìn

zhí

tí

jiào

jǐng

jiè

zhōnghòu

kuángfèi

pì

rú

jú

cù

áng

shǒu

mǐn

jié

二、填空題2、下列不屬于多音字的是（）A．挑B．曲C．敞3、比一比，組成詞語(yǔ)。

龐(

)

嗅(

)

軀(

)

掩(

)

寵(

)

臭(

)

驅(qū)(

)

淹(

)4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

近義詞：屹立__________

平靜_________

反義詞：沸騰__________

寬闊_________5、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

(1)()閱讀書(shū)籍很辛苦、乏味，()人們更喜歡坐在熒光屏前輕松愉快地欣賞文學(xué)作品。

(2)讀書(shū)()可以感受到細(xì)致、雋永的語(yǔ)言文字之美，()能體會(huì)到深邃的思想感情。

(3)()敵人對(duì)陳然同志進(jìn)行了威逼利誘，可他()是堅(jiān)守革命的信念，毫不動(dòng)搖。

(4)()沒(méi)有董存瑞舍身炸暗堡，()沒(méi)有戰(zhàn)斗的勝利。6、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的成語(yǔ)填空。

山(

)水秀

裊裊(

)煙

車水馬(

)

大街小(

)

燈紅(

)綠

依山(

)水

高樓(

)立

雞犬相(

)

（1）上海，____________、______________，到處是繁華的景象。

（2）小村子__________，傍晚，總能看見(jiàn)家家戶戶屋頂升起了__________________。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)?！?jié)選自《蟋蟀的住宅》1．用原文中關(guān)鍵詞語(yǔ)填寫(xiě)蟋蟀修建住宅的過(guò)程流程圖。

2．讀一讀第一題中填入的詞語(yǔ)，寫(xiě)出自己的體會(huì)。

__________________________________________

3．如果有機(jī)會(huì)向作者提問(wèn)，你會(huì)圍繞這個(gè)段落問(wèn)什么？列出其中一個(gè)問(wèn)題吧！

__________________________四、散文閱讀8、閱讀短文，完成練習(xí)。字字皆辛苦唐朝的李紳，自幼喪父，家境貧困。母親為了把他教育成人，就親自教他讀書(shū)作文。李紳天資聰明，又十分好學(xué)，因此，十五歲的時(shí)候就能寫(xiě)出挺不錯(cuò)的詩(shī)來(lái)。為了讀書(shū)，李紳借居在一個(gè)環(huán)境清幽的寺廟里。李紳經(jīng)常獨(dú)自坐在廟前的石階上，面對(duì)滿山的蒼松翠竹朗誦古詩(shī)，或者用樹(shù)枝作筆，在地上練習(xí)寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)了又改，改了再寫(xiě)。后來(lái)，因?yàn)樗诜鸾?jīng)沒(méi)有字的紙上寫(xiě)詩(shī)，被和尚趕出了廟門。李紳離開(kāi)了寺廟，無(wú)處可去，過(guò)著漂泊流浪的生活。他有時(shí)在山下的竹林里露宿，有時(shí)在湖邊的漁船上過(guò)夜。低矮的土地廟，露天的破牛棚，都曾經(jīng)當(dāng)過(guò)他的住所。盡管生活十分艱苦，但他從來(lái)也沒(méi)有停止過(guò)讀詩(shī)和寫(xiě)詩(shī)。李紳的寫(xiě)作態(tài)度很認(rèn)真。他每寫(xiě)完一首詩(shī)，都要十幾遍，甚至幾十遍地朗誦、修改，直到滿意為止。其中《憫農(nóng)》詩(shī)就是經(jīng)過(guò)這樣的千錘百煉才寫(xiě)成的。李紳從小和勞動(dòng)人民生活在一起，親眼看到農(nóng)民冒著酷暑，頂著烈日鋤草，很辛勞。于是他決心寫(xiě)詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)農(nóng)民的同情。他苦苦思考了三四天，經(jīng)過(guò)十幾次修改，才寫(xiě)成了《憫農(nóng)》詩(shī)。他寫(xiě)《憫農(nóng)》詩(shī)時(shí)，正值酷暑，天氣悶熱，蚊蟲(chóng)叮人，人們都搖扇乘涼，唯有他端坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫(xiě)作。他臉上、身上滿是汗水，衣衫全濕透了，兩只細(xì)瘦的胳膊被蚊子叮了一個(gè)又一個(gè)疙瘩。然而，他把這一切全置之度外！想啊，改啊！改啊，想啊！《憫農(nóng)》詩(shī)終于寫(xiě)成了。其中一首是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩(shī)短小精悍，通俗易懂，很快就流傳開(kāi)了。1．聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。

（1）千錘百煉：______________

（2）置之度外：______________

（3）通俗易懂：______________

2．李紳寫(xiě)《憫農(nóng)》詩(shī)的原因是（

）A．珍惜糧食B．揭示社會(huì)不公C．附庸風(fēng)雅D．同情勞苦大眾3．結(jié)合短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“字字皆辛苦”的理解。

____________________

4．用“”畫(huà)出第四自然段的中心句。用“﹏﹏﹏”畫(huà)出描寫(xiě)李紳寫(xiě)《憫農(nóng)》詩(shī)時(shí)條件艱苦的句子。

5．短文贊揚(yáng)了李紳（

）（多選）A．勤奮好學(xué)的精神B．刻苦認(rèn)真的寫(xiě)作態(tài)度C．對(duì)勞動(dòng)人民具有深厚的感情D．熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的精神五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，人們的視野開(kāi)闊了，生活也變得便捷了。可隨之而來(lái)的，也有煩惱?？纯催@幅圖，如果你是圖中的小朋友，會(huì)怎樣勸說(shuō)自己的爸爸媽媽呢？請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。

六、作文10、請(qǐng)從下面的兩道題中任選一題，完成一篇習(xí)作。

（1）在人生的旅途中，我們每天都在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。想想你學(xué)會(huì)的哪樣本領(lǐng)讓你最有成就感，把它補(bǔ)充到下面的題目上，再把學(xué)做這件事的經(jīng)過(guò)、感受寫(xiě)出來(lái)。