家長會老師發(fā)言稿集錦15篇

Word第第頁家長會老師發(fā)言稿集錦15篇家長會老師發(fā)言稿1

各位家長：

您們好！我是六班級數(shù)學老師，今日的家長會首先是“感恩”會。感謝你們六年來對我們同學的關懷和愛惜，更感謝對我們×××學校六班級老師教育教學工作的大力支持。今日我們能彼此相聚在此，說明我們有緣，我們也很榮幸和興奮能和各位家長坐在一齊攜手商討，溝通孩子的學習情景。大家都明白，六班級是學校階段最為關鍵的一年，它面臨著緊急的畢業(yè)考試，確定了你的孩子能否進入幻想的中學就讀，所以我們今日聚在一齊，就孩子在校，在家的表現(xiàn)進行溝通，以便準時制定有效的措施，從而促進他們的學習，爭取每位同學都能順當進入高一級學校，爭取讓每位同學，每位家長都能如意。

下頭我就從任教學科的情景、同學的情景和今后努力的方向和各位家長談談。

一、老師情景：

我們?nèi)粩?shù)學老師都是從教十幾年的老老師，不說教學水平有多高，但自認為教學閱歷還是有必需的積累的，對于教材的把握和課堂教學的調(diào)控多少還是有必需基礎的，對孩子的教育還是有必需耐煩和熱心的。只要孩子們協(xié)作好，我們有理由信任，我們的孩子能順當畢業(yè)，甚至是以優(yōu)秀的成果走出我們×××學校。

二、學科簡介

今年由于新課程打算的規(guī)范實施，學期時間的短促，教材資料學問點的增多，加之新作息時間的規(guī)定，和一些零零總總的規(guī)章制度的約束，使得我們的教學時間萬分的緊急，我為什么不說非常，說萬分，我信任每個家長都能理解這個萬分的含義。異樣是數(shù)學教學，學問點是一環(huán)扣一環(huán)，哪個環(huán)節(jié)的疏漏都會給以后的學習帶來很大的影響。并且我們這個學校學習的幾個資料都是比較冗雜的，對于部分同學來說，可能是屬于比較難理解的。比方：百分數(shù)的應用，比例中的正反比例，圓柱圓錐的體積，外表積計算，解決問題的策略等等。所以我們老師在努力做好新舊學問的聯(lián)系時，也在盡力得提高40分鐘的課堂效率，爭取提高教學效率和同學的學習效率。

三、同學情景介紹

數(shù)學是一們比較特別的學科，前后學問連貫性比較強，你哪個階段哪個部分沒學好，甚至是某節(jié)課沒聽好，那么你可能就會像掉了鏈子的機器，像逆水而行中一不細心松篙的小船，就會一瀉千里，要想在跟上，怕起，就要花十倍，甚至是百倍的工夫。

再者六班級的教材，學的學問多了，雖然我們教材各個學問點都是分單元來教學的，可是每個單元和前面的學問是緊緊聯(lián)系的，有時候你此刻學習的學問，就要用到以前的學問，所以綜合運用所學學問來解的題也相對來多了些，這樣對于部分前部學問把握不夠扎實的同學來說，是一個坎，是個極大的挑戰(zhàn)。所以，消失了有部分同學情愿抄寫課文，也不情愿解答一個數(shù)學題，由于抄寫能夠不動腦筋啊，而解題，哪怕是一個計算題都是要死腦細胞的。呵呵，這句話是某個同學的原話，不是我老師憑空杜撰的。所以，我們有部分同學，越到高班級成果差距就拉得越大，加之他們自我不想學的情景，課上懶散松懈，甚至影響其他同學學習，課后抄襲，考試消失個位數(shù)也是很正常的情景。當然我們絕大部分的孩子還是看法端正的，要求上進的。這點作為老師也感到很欣慰。

四、今后努力的方向要求

大家都明白，僅有合理科學的學習方法加上端正良好的學習看法，才能取得好成果。每次測驗下來，都有同學或者家長說：又馬虎了，你仔細點就能考好成果，有時候老師為了鼓舞同學也這樣說：“你看看，再動一動腦，再認真一點，好成果就會離你不遠了?！笨墒橇嗉壛四銥槭裁疵看芜€都那么馬虎，那么不情愿多動一點腦呢？我們說在同一類型的題目上，我強調(diào)的是同一類型的題目。同樣的錯誤犯一次可能是你的疏忽，缺少閱歷，犯兩次可能是你沒有引起重視，那犯三次呢？這是什么問題？那就是你的看法問題了，那就是你沒有仔細對待學習這件事。也只能說明你的學問把握得不扎實。

家長們，你們能夠打開桌上的作業(yè)本，相互觀賞一下孩子們的作業(yè)本，給你的感覺是什么？從一本本子上也能看出一個孩子的學習看法問題。字跡端正清晰的，我想成果不會差到哪里，可是那些敷衍了事的呢？即使你成果不錯，但給人的印象是怎樣的？人說，字如其人，人如其字。綜觀此刻的考試，多數(shù)考的是同學的學習看法，看你是否仔細審題，看你是否仔細書寫，看你是否進取動腦，看你平?；A學問是否扎實。所以目前最重要的還是那句話，端正自我的學習看法。從仔細書寫每個字開頭，仔細做好每件小事。事無巨細，都要仔細踏實的對待，人說勝利源于詳情，精彩來自積累。

家長會老師發(fā)言稿2

各位家長：

孩子在學校，我們老師會竭盡全力教育好他，讓他成為一個堂堂正正的學問人。但是，學校教育當然重要，家庭教育同樣重要。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。父母的言行，家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。

有的家長熟悉到孩子教育的必要性和重要性，當孩子呀呀學語時就開頭進行啟蒙教育，賜予孩子耐煩細致的教育、引導，讓孩子自小就有個好的習慣，初步區(qū)分好與不好，知道自己該做的和不該做的，所以進入學校就有個好的開端，并且他們連續(xù)以行動去重視。有的家長雖然也很重視對子女的教育，不過方法不是很對，效果不是很抱負，可是能夠爭取改善。但是有個別家長沒讓孩子從小接受很好的熏陶，到如今也沒有做出典范。還有個別家長對自己的孩子很不關懷，放任自流，只管自己。在后兩類家長的影響下，這些孩子在學習中明顯作業(yè)馬虎，學習上不能精亦求精，成果一般，平常表現(xiàn)自由散漫，不守學校的規(guī)章制度和課堂的紀律，甚至值日逃跑，打架罵人。盼望這兩類家長引起重視。在座的家長，你不妨問問自己，你屬于那類家長?你今后準備做那類家長?信任你有最明智的選擇。

還有些孩子的學習習慣很差，主要因素可能來自于家庭和四周環(huán)境。四周生活環(huán)境，休息環(huán)境，學習環(huán)境太嘈雜，對孩子影響是很大，孩子口中的粗言穢語都是從身邊的人身上學到的。家長太忙疏于管理也是一個緣由，我特別理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任，是太累了。好多家長晚上還有許多工作要做，是特別辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能遺忘對孩子的教育和輔導?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是特別快樂的。

其實，孩子成果的好壞，是家長間的競爭。天賦當然重要，家長的幫助也重要。說了這么多，還有一句最重要的，就是盼望家長能把孩子的培育放在第一位。

我信任你們會協(xié)作我做好以下幾個方面的工作：

第一、平安問題

活潑好動是孩子們的天性，為了你的孩子的平安，這里請家長予以協(xié)作的是：一、在家的平安，請教育孩子不行以玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和防衛(wèi)常識，如不給生疏人開門等。二、路上平安，有接送孩子的家長，肯定要按時，其中只有星期四下午有三節(jié)課，四點十五來接孩子，不要讓孩子在商定的地點逗留太長的時間，若發(fā)覺孩子沒有接到，家長要馬上沿路查找，避開孩子到危急的地方玩耍。孩子單獨回家的，要常常提示他們留意過往車輛、準時回家。三、學校平安，不要讓孩子帶危急的玩具進入學校，如一些鋒利的玩具剪刀，鞭炮等。

其次、習慣問題

全國有名的教育家孫曉云說過，一個孩子要有健康的心理和良好的生活方式，講詳細一點就是個人習慣，習慣確定孩子的性格，性格確定孩子的命運，良好習慣是孩子的勝利的基礎。對同學來說，個人習慣主要包括生活習慣、學習習慣和衛(wèi)生習慣。

先說生活習慣，主要是要讓孩子學會自己能做的事自己做，如吃飯、穿衣、整理書包，整理自己的小房間等，必需教會孩子自己做，或者陪孩子一起做，家長不行包辦代。特殊是穿衣方面，肯定要潔凈。

再說衛(wèi)生習慣，需要家長給于協(xié)作的是：一要教育孩子不帶零食進校內(nèi)，不說別的了，單說孩子在學校用小臟手吃零食是很不衛(wèi)生。要教育孩子不亂花錢，不在小攤小點上買不衛(wèi)生的食品。二、我要強調(diào)一下值日的事。由于低班級的孩子太小，喜愛處處亂摸亂靠，甚至幾個扭成一團在地上打滾，為了孩子的健康，教室的衛(wèi)生要清掃的非常潔凈，我們平常值日不僅要把教室里外清掃潔凈，還要拖一遍，窗臺課桌擦一遍，里外干凈，定期有大掃除。孩子們在這方面的力量，還很需要家長在家里創(chuàng)設條件讓他們熬煉。

下面我主要談談孩子的學習習慣。首先講講作業(yè)習慣：

一、孩子放學回家肯定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習慣，這特別重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，預備好學習用品(如削好鉛筆，預備好橡皮，課本等)，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。

二、作業(yè)盡量不用橡皮：做作業(yè)前要先認真思索，即先動腦再動筆，到了高班級還先復習再做作業(yè)。

三、作業(yè)當考試，每次作業(yè)都要特別仔細認真，作業(yè)要限時，可以用小鬧鐘提示。學會自檢，作業(yè)要先自己檢查，家長再看。

四、整理錯題集，建立錯題檔案，找出錯誤之處，說明錯誤緣由，寫出正確答案。麻煩的過程會迫使孩子削減錯誤。

五、每天讀肯定量的課文、生字表一、二里的生字，每天在生字表二里選擇生字報聽寫。順便說一下，課本、作業(yè)、練習冊不要有卷起和亂寫的狀況，不要超前完成作業(yè)，由于超前完成作業(yè)很可能不能到達練習的效果。練習冊和課本最好都用包書紙愛護好，里外寫上姓名。補充一點，不要輕易請假，避開孩子缺課，要培育孩子這樣的意識，上學是天經(jīng)地義的事，風雨無阻，除了生病比較嚴峻，醫(yī)生說必需請假休息，才能請假，其他任何事如婚慶，旅游等，都不能影響上課，假如孩子沒有這樣的意識，在以后的生活中很有可能消失找理由不想上學，甚至逃學的現(xiàn)象。

還有一個習慣特別特別特別重要，就是培育孩子閱讀的習慣。我發(fā)覺孩子吃零食的錢挺多，可否把這錢用在買書上，讓書成為最好的嘉獎。在全部的投資中，買書看應當是利潤最高的投資了，孩子的一套衣服的錢，可能可以買好幾套經(jīng)典的書籍。建議你們?yōu)楹⒆宇A備幾本有益的課外書籍，并催促他們每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。由于時間關系，關于怎樣培育閱讀習慣，有愛好的家長可以在會后我們再溝通。。

作為家長，您的辛苦付出確定會讓孩子度過充實而開心的學校生涯的，由于我們大多家庭只有一個孩子。信任從今日開頭，您不但是一位稱職的家長，您還是一位優(yōu)秀的家長。我愿與您攜手，讓孩子們度過一個開心的一班級。祝福我們的孩子越來越好!

最終，我想說明的是：你對老師或?qū)W校有何看法或建議，歡迎您準時與我聯(lián)系解決，我的手機二十四小時為你們開通。

家長會老師發(fā)言稿3

敬重的各位家長：

大家好!

我是咱們班的物理老師。今日，借這個機會想和家長們溝通一下孩子的物理學習問題。第一，我想說的是，初二物理是一門新課程，可能好多的家長也聽說過這們學科比較難。

的確是這樣的，物理是整個中學階段(包括高中)同學們普遍認為最難的一門學科，但物理又是中考當中拉分大、特殊簡單形成瘸腿現(xiàn)象的學科之一，盼望家長們肯定要引起重視。

其次，我簡潔的介紹下初二物理的特點：初二上學期物理內(nèi)容與日常生活聯(lián)系比較緊密，物理現(xiàn)象相對多一些，要記憶的概念會比較多，而本學期，物理規(guī)律性的內(nèi)容相對要增多一些，物理學科的這種理科性質(zhì)也就開頭顯現(xiàn)，難度也會大一些的，往往這個時候會比較簡單消失分化現(xiàn)象。

第三，我就學習仔細的同學進行一下表揚。就平常表現(xiàn)而言，本班的等同學，在課前預習、課上聽講、課下作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異，在此表揚一下。

作為老師，總是盼望自己的同學越優(yōu)秀越好，作為家長，孩子就寄予著家庭的盼望，為了共同的目標，為了我的同學、你的孩子更好的進展，最終，我就這門學科給家長們幾個小小的建議：

1、隔段時間看看孩子的課堂筆記，當然我沒有要求孩子單獨做筆記，而是直接寫在課本上，所以條件允許的狀況下最好是每星期能檢查一次課本，物理教材經(jīng)多次改版后，課本內(nèi)容變得相當精練了，這就要求我們老師上課時要補充大量的學問點，所以也盼望家長在這方面引起重視。

2、肯定要重視孩子的作業(yè)是否準時完成了。

3、物理學習過程中會要求同學自行完成一些試驗，我解釋一下，物理是一門以觀看和試驗為基礎的學科，動手力量也是物理力量的一個方面，初三還要考試驗操作，所以假如您的孩子在家長想做些物理小試驗，請協(xié)作支持他們。

剛剛的幾條建議，僅供各位家長參考，假如大家對于我的教學工作有哪些建議，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進一步改良，假如有家長想了解孩子的物理學習狀況，我們也可以個別溝通。感謝大家!

家長會老師發(fā)言稿4

敬重的各位家長：

下午好！

感謝各位家長能在百忙之中，抽空參與今日的家長會。正是由于你們的理解與支持，我們的工作才得以順當?shù)拈_展。在這里再次感謝你們！

一、班級狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒38名，男生24名，女生14名,其中新插班有5人。中班段年齡的幼兒能動能靜。反應快，動作敏捷，活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿態(tài)和活動方式，不能很好的掌握的行動，顯得自由放松，甚至無拘無束。經(jīng)過一學期的中班學習生活，通過我們每月的主題教育活動，孩子的行為習慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培育，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，相互關心，形成了良好的班級風氣。

我班大部分的幼兒能夠在日常生活中用一般話和老師、同伴交談，喜愛參與各種活動。特殊是在自理方面有明顯的進步，基本上幼兒已能自己穿脫衣襪,起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表。但仍存在著很多缺乏的地方，例如：幼兒愛惜圖書的意識差，損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴峻,個別幼兒對老師還存在很強的依靠性，自信念缺乏。針對以上狀況，我們將會依據(jù)本班幼兒的進展實際狀況制定有效的措施，在這里盼望這學期家長連續(xù)支持協(xié)作、共同努力，讓孩子們的各個方面得到進一步的提高。

二、主要工作任務

〔一〕保健工作

1、培育幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)章；懂得愛惜玩具，特殊是愛惜圖書，不撕折圖書；能清靜傾聽老師和同伴的講話，懂得發(fā)言要先舉手，主動主動發(fā)言，不打斷別人的講話，不插嘴；與同伴友好相處，不爭搶玩具、不說粗話，不任憑翻拿別人的東西；知道保持地面和墻壁的干凈，在成人提示下保持手臉的潔凈和衣服干凈，不跪坐地板。

2、培育良好的生活衛(wèi)生習慣；教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入；加強幼兒自理力量的培育，學習做一些力所能及的事情，引導幼兒學習整理自己的床鋪。

3、加強體育熬煉，開展豐富多彩的戶外體育活動。針對個別差異，幼兒進展力量的不同及本班幼兒的動作進展特點，實行多種多樣的方式，以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點進行加強訓練。

4、連續(xù)做好清潔、消毒工作，杯子、毛巾每日進行消毒，班級內(nèi)每晚都有系統(tǒng)自動開啟紫外線消毒燈進行消毒，為幼兒供應一個衛(wèi)生、干凈、光明的環(huán)境并照看好幼兒一日生活。

5、班級內(nèi)設有醫(yī)藥箱，假如中午幼兒需吃藥，請把藥交到老師手中，寫明幼兒的姓名、服藥的時間、劑量，并在服藥登記表上簽名。

〔二〕教育工作

在教育教學方面，我們兩位老師主動協(xié)作，各負其責，按時完成了學期初制定的教育教學打算。本學期我們課程表支配的內(nèi)容有：語言、平安、蒙氏、美術、音樂等這些方面的內(nèi)容，開展形式多樣的教學活動。在教學活動中，有目的、有打算引導幼兒主動參加、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓舞他們動手操作，學會發(fā)覺問題和解決問題。

1、設立英語課程，讓孩子在語言發(fā)育時期就接觸英語，同時運用英語和漢語表達自己的思想，對孩子的語言進展是特別有利的。

2、通過語言活動扎實抓好班級的識字教學，增加幼兒字詞量，進展幼兒的語言表達力量與初步強化思想道德觀念。

3、供應兒童為集體服務的機會，鼓舞幼兒參與班級勞動，如整理玩具、整理圖書角等，熟悉為別人做事的意義，使兒童從完成任務的結果中獲得滿意感，增添責任感。

4、開設區(qū)域活動課，在活動中留意材料投放的層次性和多樣性，我們不只是要讓孩子學會動手、動腦，學會交往、學會共享及合作的力量。

5、設立表演區(qū)為幼兒供應音樂表演的環(huán)境，并利用區(qū)域活動，讓幼兒們充分發(fā)揮自己，表演自己。

6、重點培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的講解并描述力量；關心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完好的話表達每一頁的大致內(nèi)容；訓練幼兒講解并描述故事的力量。

7、加強體育熬煉，開展豐富多彩的戶外體育活動。針對個別差異，幼兒進展力量的不同及本班幼兒的動作進展特點，實行多種多樣的方式，以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點進行加強訓練。

8、通過主題活動，引導幼兒關懷四周的同伴和成人，愛親人和長輩，情愿與人交往，有良好的交往習慣。并豐富幼兒的生活閱歷和社會閱歷。

9、通過藝術活動等挖掘幼兒的潛能，同時注意孩子的個別差異，給每個幼兒制造勝利的機會與條件培育幼兒大方活潑開朗的性格。

〔三〕其他工作

在幼兒園的一日生活中，幼兒平安問題是我們工作的首位，因此我把平安工作再強調(diào)一下。

1、關于校車〔肯定要堅持每天配帶胸卡〕

〔1〕向家長介紹幼兒乘坐校車的編號，校車司機的電話。

〔2〕告知家長每一路校車接送的時間，讓家長提前等待。接校車的人必需是固定的人，由于我們每天跟車的老師是不同的，校車到時，家長從我們老師手中接過幼兒后要留意平安，假如校車到后幼兒無人接，將把孩子載回幼兒園。

〔3〕不讓幼兒在車上喝帶吸管的飲品，或拿尖利的玩具，避開剎車時幼兒受傷。

〔4〕乘坐校車要準時，做到文明乘車，讓別人等待不是一種文明的'行為。每人遲到一分鐘，遠遠不是一分鐘時間的問題，而是對孩子遲到行為默許的一種示意。

〔5〕假如當天不讓幼兒坐校車需告知老師，并帶接送卡來接送幼兒。

〔6〕請假：應當向校車司機請假后，再打電話向本班老師請假。

〔7〕告知家長關于校車平安告家長書的內(nèi)容，有效期至幼兒大班畢業(yè)。

2、關于自接自送

〔1〕需憑接送卡家長才能入園?？ㄟz失應即使向老師反應，將遺失卡作廢并補辦新卡。

〔2〕車輛停放需有秩序。幼兒園大門外一律不停車，摩托、港田停左邊，小車停對面。

家長會老師發(fā)言稿5

敬重的各位家長：

您好，很興奮我們又為了同一個目標，同一個幻想走到了一起。感謝您的準時參與，您的到來表示出您對孩子足夠的重視，也是對我們工作的最大支持。

本次家長會我們預備有以下幾個內(nèi)容：首先由劉老師介紹一下語文學習方面的一些狀況，再由我介紹一下班組管理和數(shù)學學習方面的一些狀況。最終請幾位有代表性的同學家長作發(fā)言。

首先請劉老師發(fā)言

各位家長，真是特別幸運，我又能連續(xù)陪孩子們一起走過二班級這一年的歷程。算上這次開家長會，我們一共在一起溝通孩子的教育問題是第3次，我盼望我們的家長會能夠開出實效，我想讓我們班的家長都把好的教育方法帶回家。

一、平安問題。

1、按時接送，接的時間不能太晚；送的時間不能太早。步行回家的監(jiān)督他的回家時間。

2、修路給我們的生活造成不便，也給同學的平安帶來隱患。

3、零花錢的問題。

4、在助學園和乘班車同學的家長肯定要聯(lián)系好，保證孩子的平安。

5、禁止帶刀具，玩具等一切有危急性的東西入校。

二、迫在眉睫的問題

陳述本學期的一些特別性，導致一部分孩子收心困難。漫長假期后，孩子子們重返校內(nèi)，多少有些浮躁。甚至有個別男同學到如今心還沒有收回來。為什么？怎么辦？這些都需要我們思索，假如以后再遇到這樣的問題我們也好有對策。

我個人的閱歷是這樣的：

1、嚴格要求：先寫作業(yè)，再出去玩。作業(yè)的質(zhì)量要高。

2、讀書。每天讀20分鐘的課外書。

3、練字，每天3行——5行。最能培育孩子的靜氣。

4、做練習。除完成作業(yè)外，有條件的家長，可參加關心孩子做一些課外的資料。

有些家長說，孩子不做課外輔導資料，寫字也不好好寫，讀書更是走馬觀花。我想問問這部分家長你的要求是否嚴格，你為他定的打算是否每天執(zhí)行了。假如你每天讓他寫3行字或5行字，是否嚴格要求這些字肯定要寫好，好到什么程度。沒有要求就沒有執(zhí)行，你的要求要適當，要嚴格，要堅持標準。假如你根據(jù)我說的幫他收心，我信任孩子不行能收不回心來。如今孩子學習不在狀態(tài)上，最根本的緣由是你的要求不到位。

三、學習習慣的問題

一、二班級是學習和行為習慣的培育期。我曾說，這個時期的孩子就是一塊橡皮泥。你把它捏成雄鷹他就會展翅翱翔；同樣，你把它捏成麻雀，他就會趴在屋檐下。望子成龍的各位家長肯定不想在橡皮泥干了，硬了的時候，再掰開重捏。況且，橡此泥可以重新?lián)Q一塊，我們的孩子不行能了。教育孩子永久是一個家庭中最重要的事業(yè)。我知道許多家長為了我們的孩子付出了許多，有的甚至放棄了自己的工作特地陪讀，但這些都是我們的責任和義務?？隙ㄒ尯⒆訌男【托纬闪己玫男袨榱晳T和學習習慣。不打架，不罵人，做一個文明的同學。要學會寬容別人，做一個大氣的孩子。我覺得如今孩子斤斤計較的多，寬宏大量的少。一個懂得寬容的人，才能和其它人正常交往，和諧相處。

1、衛(wèi)生條理習慣。有一部分同學的書包整理不好，做事沒有條理，平日里丟三落四，拖拖拉拉，自己的事情支配不好也耽擱時間，也分散精力?！才e例〕

2、學習習慣的培育?！簿`開講解〕

a、作業(yè)習慣。要求用心致志，思索。二班級的學習不需要家長讀題，家長可以在一旁監(jiān)督孩子是否邊寫邊玩。假如有這類的狀況，盼望家長賜予嚴格要求。

b、寫字的姿態(tài)。孩子正處在身全生長發(fā)育的高峰期，寫字姿態(tài)很重要。

c、培育孩子不懂就問，家長要耐煩賜予講解。

d、養(yǎng)成晨誦、午寫、暮醒的好習慣。

e、每天讀書20分鐘。要求大聲的讀給你聽。有一些孩子自信念很強，回答下列問題流利，平日里認字多，寫字準，這些都是和讀書分不開的。

f、為孩子創(chuàng)設祥和安靜的學習環(huán)境。陪孩子讀書，或孩子讀書我看報。

四、班級管理。

1、本學期我試行班長負責，班委協(xié)作，小組長輪換管理制度。激發(fā)每一個同學的管理熱忱和集體榮譽感。

2、“榮譽袋”的建立，為期末評比星級少年做預備。

3、各種各樣的活動，培育孩子各方面的力量?！伯嬛星?、國慶日記、書法競賽、‘我的舞臺我做主’個人才藝展現(xiàn)。進行各種各樣的活動，是想讓孩子們有表演的機會，也是為了培育孩子的信念。

4、協(xié)作學校搞的各種活動，班內(nèi)也搞。

我自費去文具店里購置了一些獎品，用來嘉獎評上獎的同學，獎品不多也不貴，但是孩子們很喜愛，其實這些獎品代表我對他們的一種確定和觀賞。

5、表揚與批判并重。我認為沒有懲處的教育是不完好的教育。表揚要大張旗鼓，要讓孩子自信起來；同樣批判就要讓他刻骨銘心。

6、“想要凌云壯志，做要腳踏實地”。是我們班的班訓，我情愿我們班的每一位同學都有從老師這里得到自信。先做最好的自己再創(chuàng)團結的集體。

五、數(shù)學學習方面的幾點問題。

1、本學期的學習重點是100以內(nèi)的加減法，乘法。其中100以內(nèi)的加減法我們已經(jīng)學完，有一部分孩子學習得不錯，還有極少數(shù)孩子計算力量需要加強。乘法部分，我們立刻就要學到了，乘法口訣要求必需會背。

2、每天作業(yè)不多，但課后輔導要中跟上。每天半頁或老師一頁。

3、不要為了完成任務式的輔導孩子，孩子知道你是在敷衍他。

六、幾點建議

1、更換號碼，準時通知老師。

2、多和老師聯(lián)系。

3、多方面培育孩子，培育孩子各方面的愛好，讓孩子有一技之長。

最終送給家長三句話。〔一〕、教育孩子要蹲下身子，走進孩子的內(nèi)心世界。〔講央視同學答題故事〕

〔二〕、家長要時刻言傳身教?！仓v家長孝心故事〕〔三〕、關注詳情，從詳情做起。誰關注詳情越多，誰的進步就越大?！仓v上海地鐵的故事〕盼望家長伴侶們和我一起堅持，讓二班級四班的每一個同學，能夠健康，自信，歡樂的成長。

家長會老師發(fā)言稿6

各位家長：

下午好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參與我們的家長會，下面，由我來講一下我班狀況：

一、班況分析：

本學期由我和范老師兩位老師擔當我們小班的教育教學及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個完全生疏的環(huán)境和人群中長時間的生活，很自然的會產(chǎn)生擔心全感及不適應的反映，也會有很大的改變，從不熟悉老師到喜愛老師及喜愛幼兒園是要有一個過程的。

這一個多月以來，我們把工作重點都放在安撫孩子心情上，用各種各樣的方法和形式，關心幼兒熟識環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做嬉戲、看圖書、玩玩具、去中心學校操場玩等，讓幼兒喜愛幼兒園的生活，喜愛來幼兒園，喜愛與老師、小伴侶一起玩兒，如今孩子們適應的很快，心情基本穩(wěn)定了。

通過開學這段時間觀看，我們發(fā)覺我班的孩子聰慧、好學、接受力量強，動手操作力量強。如：孩子都能記住自己的號，大部分孩子會自己主動去喝水,上廁所;會自己吃飯等等。

特殊是在動手操作方面，比我想象的要強的多，穿珠珠，涂色等都特別有耐煩，仔細認真。我也從不同渠道了解到，大部分家長提到了幼兒的自理力量的培育和膽小不會交往等問題，還有孩子的學習問題。本學期我們將在孩子們的力量和習慣方面進行重點培育。下面我一一談一下：

(一)常規(guī)方面：本學期我們要教會幼兒飯前便后正確洗手，并用自己的毛巾擦手，能開心地自己午睡，自己開心的進餐，正確使用小勺、整理碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做，讓幼兒知道主動喝水，并用自己的杯子等。增添孩子們的上課意識，規(guī)范坐姿，學習仔細聽講和回答下列問題，練習站隊，知道外出時要一個跟著一個走等等。通過各種教學活動,使孩子們學習有秩序的按規(guī)章做各種活動。

(二)交往合作方面：如今部分孩子能友好交往，共享食物、物品，有事能主動請老師關心解決，個別孩子做不到。本學期我們利用嬉戲和區(qū)域活動等,讓幼兒通過微笑。

懇求、邀請等交往行為，嘗試、練習社會交往技能和策略，使幼兒保持活潑開心的心情，在日常生活中漸漸學會使用禮貌用語，見到老師要問好，走時要說再見，不打人，不罵人，學會說對不起、沒關系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西，逐步克服以自我為中心，提高孩子交往合作方面的力量。

(三)語言表達：個別幼兒發(fā)音不清晰，我們會單獨訂正。很多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向，盼望熬煉孩子敢于在集風光前表現(xiàn)自己。針對這個問題我們將實行了一系列的活動讓孩子開口說話，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜愛的話題，鼓舞膽小的幼兒在小伴侶面前大膽表演，鼓舞全班小伴侶在大家面前講故事，表演等。個別幼兒對于老師的問話不回答，也不作出反應，我覺得這是個習慣問題，我們應當告知他學會敬重別人。

(四)自我服務方面：小班的孩子自理力量差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的關心。本學期我們教育幼兒學會做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,清靜的入睡，自己穿脫鞋子等),讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也盼望家長伴侶能夠親密協(xié)作，在家中的時候，也讓孩子自己的事情自己做。

(五)動手操作方面：俗話說“心靈手巧”，幼兒的熟悉和力量都是在動手操作過程中建構的，孩子們的動手力量有待逐步提高，我們通過開展區(qū)域活動,結構嬉戲和穿鞋競賽活動，進一步提高孩子們的動手操作力量。請家長在家中為幼兒預備一把小剪刀。

二、教育教學

本學期我們使用的是新版的教材，新版教材汲取了國內(nèi)課程討論的最新成果，突出了“因地制宜實施素養(yǎng)教育，為幼兒一生進展打好基礎”的教育思想，注意家庭及社區(qū)豐富的教育資源。以主題活動的形式整合幼兒進展的五大領域，并配有幼兒用書。符合幼兒身心進展特點和學習特點。如：“我愛幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園，讓孩子們知道幼兒園是小伴侶的樂園等。我們班每天每周上什么課，都貼在門口每個主題都有家長協(xié)作的內(nèi)容，請家長關注。

三、本學期的主要活動

1、教幼兒廣播操及律動

2、結合秋季組織幼兒秋游活動。帶著幼兒感知秋天、熟悉秋天。

3、十一月組織穿鞋競賽。

4、加強體育熬煉，開展玩沙包的活動。

5、學期末開展家長開放日活動。

四、需要家長協(xié)作的工作：

我們的工作離不開家長的支持和協(xié)作，為了孩子能健康成長，盼望家長們對孩子消失的問題準時與我們聯(lián)系溝通，使家園教育全都，本學期需家長幫助的工作有：

1、接送孩子的問題。平安問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園(7：30前);家長肯定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子假如的確有事來不了，肯定要提前給班上老師打招呼，沒有通知，我們不能讓孩子離園。

2、假如幼兒有特別病史或生病(手術)，請?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋煛Ａ硗?，如今正是秋季傳染病流行季?jié)，為了孩子的健康，請家長帶孩子少去公共場合。

3、準時疏導孩子的不良心情。家長的評價標準應當從“今日吃的什么”到“今日學了什么”最終轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬袢赵趫@興奮嗎?你為什么事情興奮?”等。

4、請家長給孩子做一個沙包、毽子，拿幾個旺旺瓶做成高蹺，以備開展豐富多彩的體育活動。

五、提出珍貴看法

如對老師或者幼兒園有什么看法當面提出來，我們會盡最大努力滿意家長的需求。

敬重的各位家長：

你們好!首先，我代表本班對你們的到來表示強烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參與我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，以及對你的孩子的一種關懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當開展。在此，我真誠的對你們說聲“感謝”!同時，更盼望你們能一如既往的關懷與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最終一年，也是孩子們?nèi)雽W前非常重要和關鍵的一年。作為老師，我們將更加耐煩、認真、仔細的盡自己最大的努力去培育孩子各方面的力量。

作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地盼望孩子學得多、學得好，更想了解孩子在幼兒園的學習狀況。

平安方面：

(一)老師做到：

1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回。嚴格幼兒平安制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒丟失。

2、保證教室的通風、潔凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

3、準時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

4、嚴格書寫交接班記錄，準時清點人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。

5、幼兒午睡時檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并準時訂正。

6、戶外活動時,老師仔細檢查活動場地的平安性，準時排解擔心全因素，確保幼兒平安，活動后不遺忘幼兒物品。

7、培育幼兒的自我愛護力量,與家長親密協(xié)作,加強防范意識,讓幼兒在有平安意識的基礎上,時時提示自己或他人留意平安.

8、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特別狀況須拿來接人字條或有效證件。

9、上下午班老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及珍貴物品要入庫。

家長會老師發(fā)言稿7

敬重的各位家長：

你們好！感謝大家在百忙之中抽時間來參與本次家長會，同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和關心，表示真誠的謝意。

今日，我們在這里進行這個家長會既是對前半學期工作的一個回顧，又是對我們的同學優(yōu)點和存在的問題的一個溝通，在下面的發(fā)言中我們可能會有一些不算中聽的話，還請各位家長包含，我想我們都有一個共同的目標就是讓你的孩子取得進步，只要我們真誠的相互溝通，相互理解、相互支持，就會關心孩子走好這人生的第一步。

下面我想簡潔介紹一下我班上學期和目前的基本狀況。我們現(xiàn)有29位同學，其中男生13人，女生16人。在學校領導、各位家長的關懷、關心下，全體課任老師共同努力，孩子們漸漸成長;目前的五班級在全校來說是一個優(yōu)秀的班集體。

在本次的期末考試中，總體上試題量小、題目較簡潔，我們班在從整體上取得了不錯的成果。有幾名同學更是進入了班級前十名，他們是：艾xx、劉xx、駱xx、董xx、姜xx和孫xx。許多同學的成果也有了不同程度上的提高，如張xx、楊xx、吳xx、李xx、何xx等。下面請優(yōu)秀同學代表發(fā)言?！矁?yōu)秀同學代表發(fā)言〕

雖然有的孩子在本次考試中發(fā)揮得不是很好，但是我們也不能否認他們平常的優(yōu)秀表現(xiàn)。學習成果或者說分數(shù)不是衡量一個孩子優(yōu)秀與否的標準。每個孩子身上都有他們各自的閃光點。下面，請同學代表們來說說每個孩子的優(yōu)點。讓我們一起換個角度來觀賞我們的孩子吧?！餐瑢W代表夸贊同學〕

為了關心我們的孩子變得更加優(yōu)秀，我們的學校和老師作了大量的工作。比方，個別同學學習基礎差，主動學習性差，學習不能做到有恒心有毅力，不能全神貫注地聽講，甚至常常不能按時完成作業(yè);有的孩子小動作太多，不能文明約束自己，甚至會惹是生非……每個家庭要面對的是一兩個孩子，但是老師要面對的是幾十個孩子。面對這些狀況，老師并沒有對任何一個孩子置之不理，有時會苦口婆心地教育，當然，有的時候會忍不住大發(fā)雷霆，目的都是盼望孩子們能有所進步。盼望家長能給于支持和理解。作為班主任，我最注意的是教育孩子們?nèi)绾巫鋈?。我會常常跟他們說：“德智體美勞，智在后，德在前。要想成為一個優(yōu)秀的人，首先要品德好?！痹谌粘５慕逃虒W中，我會在每件小事上不厭其煩地向孩子們滲透做人的道理，盼望不管孩子們學習成果如何，不管將來能不能考上抱負的學校，都要做一個好人。

另外，為了豐富孩子們的生活，熬煉孩子們的各項力量，關心孩子們能全面進展，我們學校更是開展了許多豐富多彩的活動。比方，上半年，我們進行了課本劇表演，給孩子們大膽表現(xiàn)自己的機會，受到了全校師生的好評;每年一度的運動會和長跑競賽，使許多喜愛運動的孩子大展身手;動手制作粘貼畫，不僅讓我們收獲了精致的作品，更讓孩子們制造力和動手力量得到了熬煉;還有，我們常常會組織孩子們勞動，許多在家被捧為小皇帝、小公主的孩子卻學會了刨地、澆水、種辣椒、種白薯……把握了一技之長……接下來，我們還將開展經(jīng)典誦讀競賽，使孩子們的朗讀力量得以提升;六一演出，又會讓許多喜愛唱歌跳舞的孩子得到呈現(xiàn)自己的機會。盼望在學校和老師的共同努力下，我們的每一個孩子都能得以全面進展，力量越來越強。

當然，一個人的成長和學問積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氣氛對孩子的身心進展具有重大的作用。閱歷告知我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到布滿沖突和沖突的因素。為此，我們的學校教育召喚家長更多的支持和參加。那么面對這個年齡階段的孩子，作為家長該怎樣做呢？下面我先談談我個人的一些看法。

大家知道，學校階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成，。正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特殊關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、敬重愛護師長、關懷照看他人。

除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特殊留意孩子學習成果的提高。那么怎么有效提高學習成果呢？我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，仔細與否、刻苦與否、時間支配、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。

家長會老師發(fā)言稿8

各位家長：

上午好！

今日很興奮，能夠把各位家長，從百忙中抽空到學校來開這個家長會，首先我一下，我叫劉靜，在此之前我也在廣州擔當過學前班的工作，教學前班已經(jīng)有了三年閱歷了，直到去年才從廣州回來教書，對于如今這個班級我去年上半學期也擔當過本班的工作，只是中途離開了一段時間，由于園所的搬遷，導致新的環(huán)境，新的起點，而幼兒的成果也不是那么的勤齊并進，所以在工作與幼兒的學習上還的請各位家長協(xié)作下，那么我首先介紹下我這次所擔當?shù)恼n程：有滲透試小主題領域課程《語言、拼音、健康、藝術》如今我來給大家介紹一下我所擔當課程的一些相關信息，及需要家長拼音協(xié)作的工作。本學期的語言拼音主要是以拼讀魚閱讀位重點，語言主要分為《兒歌、故事、故事、古詩、詩歌、看圖說句子》等內(nèi)容，而拼音主要分為《9個復韻母、5個前鼻韻母和4個后鼻韻母》三部分組成，在拼音與語言這塊內(nèi)容上，如今有以下幾點要求，請各位家長協(xié)作好。

〔1〕關心幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，能主動地按時完成課內(nèi)外作業(yè)。在家里的作業(yè)，家長必需幫助監(jiān)督幼兒仔細完成，幼兒完成作業(yè)后，家長必需關心幼兒檢查作業(yè)是否正確完成，并在上面簽上名字。

〔2〕關心幼兒養(yǎng)成良好的書寫姿態(tài)。為幼兒升一班級做好預備，打好基礎，這學期呢主要是以拼讀與閱讀為主，由于拼音它沒有巧，只有平常都練習都讀，所以在校所學的兒歌、故事、古詩以及拼音書上的拼音練習，都請各位家長催促幼兒在家讀書一小時或者45分鐘，每天一次閱讀，讓幼兒養(yǎng)成仔細讀書的習慣，也請各位家長在幼兒閱讀過的文章上簽上名字與時間，以便老師更好的去了解幼兒的學習狀況，還有一些方法，家長在家里也可以以用，比方家長給小孩子買一些帶拼音的故事書或者古詩，詩歌之內(nèi)的書籍，讓幼兒自己在家里拼讀，同時復習了拼音也熟悉了漢字，家長在買書時，要買那些拼音字體大一點的，太小的字體對幼兒的眼睛會造成損害。

〔3〕關心幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習慣。這個學期一完，小伴侶就要進入學校生活了，所以呢，我在這學期中會給幼兒預備一些單元測試的試卷給幼兒做，第一讓他們養(yǎng)成聽題、讀題、閱題以及檢查試卷的好習慣，其次通過做試卷讀題提高幼兒的識字量，幼兒的課本學問也得到了穩(wěn)固，各位家長也可以把那些家里廢舊報紙書籍拿給幼兒看，家長也可以實行說一個漢字，然后要幼兒在書籍里面拿筆用圓圈畫出來，最好是所學過的漢字，幼兒找對了，家長也可以實行表揚的方式去鼓舞幼兒連續(xù)學習，比方說寶寶真棒，或者其他的、方式也可以。

〔4〕關心幼兒養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。接這個班已經(jīng)有一個月了，我也統(tǒng)計了一下關于家長協(xié)作我們老師工作的一些基本狀況，我們在幼兒的家庭作業(yè)上可以看出有些家長協(xié)作的還蠻主動的，如：我們班向怡萱，宋朝凱，向向，劉栩欣、聶子琪等等這些家長，他們對小孩的作業(yè)都是仔細檢查的，當然協(xié)作好的家長還有很多，我也就不一一點名了，這些小孩在家里的表現(xiàn)家長也都是準時反應給我們老師，在家園聯(lián)系，這塊做的比較好。但是也有些家長在這方面略微比較欠缺，比方本班如今就有這樣的問題，有些幼兒有長期欠作業(yè)的習慣，至于幼兒是誰，我就不點名了，我只是想告知這些家長們，對于幼兒下午抄的家庭作業(yè)，老師都有檢查的，而在校的課堂作業(yè)，對于這些欠作業(yè)的幼兒，老師都利用了下課休息時間進行輔導監(jiān)督完成作業(yè)的，可是老師一個人要面對幾十個同學，假如說一對一的對您小孩進行輔導，可能做的不是那么抱負，究竟還有其他幼兒需要輔導，所以我盼望這些家長能夠多花些時間在您小孩的學習上，我信任通過家長與老師們一對一的輔導與監(jiān)督，幼兒欠作業(yè)的習慣肯定可以改掉。所以請各位家長正確、合理的支配處理孩子每天的作業(yè)，尤其是拼音、漢字的書寫格式，良好的行為習慣是從小，從點滴做起地，因此我盼望各位家長都關注孩子的書寫格式。

幼兒園的工作是細碎繁瑣的，但我們始終努力做到最好，我們隊孩子有信念，信任家長們也一樣，以后工作中有不同看法與想法之處，請家長們準時提出來，我們一起探討，由于教好一個幼兒不能只有老師，也需要在座的家長的支持與協(xié)作，我的演講完畢，感謝家長伴侶們對這次家長會的主動協(xié)作，感謝大家！

家長會老師發(fā)言稿9

敬重的家長伴侶，可愛的小伴侶們：

大家好！

我是舞蹈一班班主任劉x老師，本學期我與晶晶老師共同擔當舞蹈班的教學工作。本學期即將結束，我們舞蹈班的課程也將畫上圓滿的句號。今日特意邀請家長伴侶來參與我們專業(yè)班的教學匯報活動，共同來了解孩子們本學期來對專業(yè)愛好的進展狀況。

今日的活動有兩項議程，先由我做口頭匯報總結，再觀看一節(jié)活動課節(jié)。

接下來由我來做本學期的專業(yè)愛好班的工作匯報。

為了培育幼兒對音樂的愛好及學習舞蹈的愛好，首先在制定打算中我們考慮到孩子的年齡特點，選擇了符合她們年齡特征的音樂，舞蹈內(nèi)容支配了：體態(tài)練習，地面練習，軟度及一般手位動作及其要領，組合舞蹈，成品舞蹈等內(nèi)容。在教學過程中，我們多以分組訓練，嬉戲訓練等方式進行教學，孩子們在活躍的課堂氣氛中熬煉，學會了許多的基本功。如：勾繃腳，前壓腿，側壓腿，前趴，頭碰腳等基本動作。我們把這些動作組成了一個基本功組合舞蹈，如：《小白船》。在律動舞蹈《詠鵝》《我不上你的當》《小小女足》等內(nèi)容中我們有意識的把一些基本功動作融入其中，從而表達舞蹈內(nèi)容的內(nèi)涵及專業(yè)性。更為重要的是在活動中我們注意了孩子們的想象，制造，表現(xiàn)，溝通，合作等方面的培育。如：情境舞蹈《我不上你的當》中引導幼兒分析溝通內(nèi)容的內(nèi)涵，商量表現(xiàn)的方法，在引導合作來表達。在活動中充分的培育了幼兒對舞蹈的愛好，及肢體語言的表現(xiàn)，從今來理解表達音樂作品的內(nèi)涵。

本學期我們兩位老師帶著著孩子有打算，有步驟的學習，孩子們現(xiàn)對音樂的感受力，對舞蹈的表現(xiàn)制造力有了明顯的提升?？搓恱、莊x、邱x、莊x、陳x、康xx、朱x、盛x、梓x小伴侶對舞蹈的愛好特殊的高，表現(xiàn)力體別強，能大膽的表現(xiàn)自己，在同伴中是嬌嬌者，同時也起到示范帶頭作用，你們真是太厲害了，掌聲送給她們?；竟τ柧氈惺潜容^累的，許多時候的練習會有酸痛的狀況，但是莊x，劉x、鐘x、靜x、莊x、倪x、趙x、林x、方x、斬x她們可會吃苦了，通過訓練，她們的軟度可別的好！基本動作做的很標準，你們真是英勇頑強的孩子，掌聲同樣送給她們。再來看看在班級年齡偏小的黃x、余x、吳xx、陳x、林x、陳x小伴侶的自信念提高了不少呢！她們真是好樣的，我們給她們最棒的掌聲。

一學期下來，每個孩子在原有的基礎上都有了較大的進步，特殊是她們的姿勢上，體態(tài)上，膽識及表現(xiàn)力方面都能明顯的感受到了舞蹈專業(yè)訓練的成效。當然，孩子們的成果離不開家長伴侶的自持與協(xié)作，在這里也感謝各位家長伴侶的大力支持和主動協(xié)作！感謝你們。

在園我們會一如繼往的加大培育的力度，在家也盼望家長們創(chuàng)設表現(xiàn)的機會，觀賞、鼓舞、確定幼兒的表現(xiàn)，共同來提升孩子們的音樂舞蹈潛能，促使她們有更大的愛好及進展！

感謝大家！

接下來，讓我們一起觀賞孩子們的表象，盼望在觀賞的過程中多賜予孩子鼓舞與欣賞的掌聲！

家長會老師發(fā)言稿10

各位家長伴侶：

大家晚上好，我是擔當本學期一班級舞蹈課的老師，我叫薛伊君。如今我來給大家講講我們學校為一班級開設舞蹈課對孩子來說是多么的重要：

孩子學習舞蹈是通過科學系統(tǒng)的訓練方法，培育孩子們良好的姿勢以及名貴的氣質(zhì)，增添孩子身體的協(xié)調(diào)力量，培育身體對節(jié)奏的敏感性，給孩子美和藝術的熏陶，開發(fā)他們的藝術潛能。同時，學習幼兒舞蹈還能培育和增添兒童的留意力、仿照力、表演力量、形象思維力量等，提升兒童的學習效果，實現(xiàn)兒童學習成果的提高，培育孩子的綜合力量，為孩子的全面進展打下基礎。

舞蹈是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術。在構成舞蹈的諸要素中，動作是居于首位的，舞蹈即是以動作為重要表現(xiàn)手段的。幼兒舞蹈亦是如此。它與成人舞蹈所不同的是幼兒舞蹈是反映學齡前兒童的生活，表達他們思想、感情和看法的舞蹈。幼兒常常參與生動活潑的舞蹈教育和活動，可以增長他們的體力，促進幼兒骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機能發(fā)育，加快幼兒新陳代謝，使他們的肌體不斷生長發(fā)育，由此可見，舞蹈不僅能進展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，而且對孩子身體機能健康進展有著不行忽視的作用。

本學期舞蹈課教學目標有以下幾點：

1、培育兒童的平衡力量、協(xié)調(diào)力量等，從而實現(xiàn)孩子的身體素養(yǎng)的全面提高；

2、培育兒童身體對節(jié)奏的敏感性，開發(fā)他們的藝術潛能；

3、培育兒童良好的姿勢和氣質(zhì)；

4、培育和增添兒童的留意力、仿照力、表演力量、形象思維力量等學習力量，并且促進兒童全腦的開發(fā)；

5、培育少兒的愛好、信念、毅力、意志等優(yōu)良品質(zhì)，從而促進少兒智力全面進展。

舞蹈作為一門非考試學科，也盼望得到家長的重視跟支持，以后學校舉辦的各項活動中請家長們多多協(xié)作，您的協(xié)作也是讓您的孩子信念倍增的一方面，一切都是為了孩子。

我的演講完畢，感謝大家！

家長會老師發(fā)言稿11

敬重的各位家長：

大家好！感謝各位對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參與這天的家長會，說明大家對自己的同學都非常關懷。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不期望自己的同學有長進呢？既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力把你們的同學，我們的同學教育好。

對同學的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說："五加二等于零。"什么意思呢？即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，同學們回到社會，就什么都學會了。比方電子嬉戲機，一個人在家玩，但是癮，然后帶上三四個一齊玩，還有不少負面的東西。作為學校又不能消退以上這些對教育同學不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手協(xié)作，共同制造良好的育人環(huán)境。

下面我想就各位家長關懷和困惑的問題，與大家溝通溝通，期望能對各位有所幫助。許多家長都把教育同學的期望全部寄予在老師的身上，認為同學只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和學問積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，由于家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是同學最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氣氛對同學的身心進展具有重大的作用。前蘇聯(lián)有名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2學校；3兒童所在的群眾；4兒童本人；5書籍；6偶然消失的因素。從排列挨次上看，家庭被列在首位，能夠看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用，在這位教育學家心中占據(jù)相當?shù)牡匚?。閱歷告知我們，優(yōu)秀同學和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人構成不健全的人格，也可從其家庭中找到布滿沖突和沖突的因素。為此，我們的學校教育召喚家長更多的支持和參加。那么應對這個年齡階段的同學，作為老師和家長該怎樣做呢？

一、要用平和的心態(tài)去看待同學，看到同學的“另一半”。

上學期期末考試后，一位同學家長溝通同學的學習狀況。他不斷訴說同學的種種缺點：學習不仔細，沒有耐煩，太馬虎，做題很馬虎，成果總是上不去，不愿聽父母的話……總之，在他的眼里，同學一無是處。

正在成長過程中，同學就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能由于同學一兩次考試成果上不去就全盤否認同學。每一個人都期望得到掌聲受到表揚，尤其是同學。事實上，我們要對有缺點的同學多一些寬容與賞識，多用進展的目光看待他們，幫助同學分析落后的緣由，提出應對的策略，你必需會發(fā)覺“那只杯子里的水越來越多”。

當然，僅僅停留于看到同學的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使同學進步，反而會滋生同學的一些不良習慣。盡管表揚和鼓舞是教育同學的一種有效手段，但并不是在任何場合、任何時候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到同學的“另一半”的基礎上適時、適當?shù)谋頁P和鼓舞，才是促進同學健康成長的“添加劑”。也只有真正看到同學的另一半，才能從把同學教育好的角度去真正地愛同學，才具備同同學的溝通的良好心理基礎。

二、如何提高同學的學習成果呢？

有的父母見到同學學習松懈.成果一時不夠抱負，便非常著急.有的時常埋怨、斥責，甚至對同學進行懲處.這樣做是非常錯誤的.殊不知，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的.家長應當從哪里入手提高同學的學習成果呢？

第一、抓作業(yè).要規(guī)定同學放學后務必做完作業(yè)，務必檢查.口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率.而同學往往比較厭惡作業(yè)。我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的期望是什么，還不是你們的同學嘛，常常會聽到家長這樣的教育自己的同學：同學，你怎樣就不好好學習呢，爸爸媽媽每天這么辛苦勞累的上班掙錢，為的是什么，還不都是為了你嘛，你怎樣就不體諒你的爸爸媽媽呢？那請問各位家長，當你在這樣教育同學的時候，你又是否想到除了賺錢供她上學，給他吃好的，穿好的，你又對他進行了哪些思想教育呢，你真正細心的了解過你的同學嗎？同學最需要的是什么，你明白嗎？教育同學不僅僅指的是學校教育，還有家庭教育，社會教育，諸位就是家庭里的老師，你的同學在寫家庭作業(yè)的時候，你認仔細真的輔導過他嗎？你明白你的同學當天學的什么嗎？甚至你明白同學這天的作業(yè)是什么嗎？

其次、抓看法。要求學習用心、細心，勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、精確，不能虎頭蛇尾或龍習鳳舞。

第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時，要求精確快速，假如看到同學在一個問題上鋪張很長時間時，就要留意了，要么是同學走神了，要么是同學的思維在原地畫圈了。在質(zhì)中求快，就是說質(zhì)量與時間的比例，；語言表達務求清晰、生動、手工操作、口頭背誦務求嫻熟。

第四、抓關愛。此刻的同學都是父母手心里的寶，平常父母常常買些禮物送給同學，每一天給同學做好吃的，但是經(jīng)過我的了解，卻發(fā)覺他們除了禮物之外，其實更需要父母的愛。把你的時間留一點給同學：

1、每一天花必需的時間與同學溝通。抽出必需的時間陪同學。時間的長短并不重要，但是每一天要花必需的時間坐下來，問問同學學習的狀況，在旁邊看一看你的同學是如何做作業(yè)的。獨特是一些作業(yè)速度比較慢的同學，更就應要多觀看，幫助他找到根本緣由。和同學溝通思想，溝通情感。而不是一問了之。養(yǎng)成習慣，你的同學就將會是最棒的。

2、和同學一齊看書、看電視。陪同學看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相互溝通觀后感，培育同學的鑒賞潛力。而非將就同學，每一天回家的任務就是看少兒節(jié)目，想想你同學此刻的年齡還是很小嗎？

3、加強對同學的課外時間管理。平?？吹酵瑢W晚回家，必需要問清緣由，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息時間，也要對同學的活動有一個全面的了解把握。此刻有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，同學的作業(yè)質(zhì)量就獨特的差。甚至有許多的同學作業(yè)本根本就沒動過。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放湯了。能夠看出星期天，同學在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

4、多鼓舞，少批判。多正面引導，少橫向比較打擊。敵視伴隨著同學，他學會爭斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著同學，他慚愧害羞；鼓舞伴隨著同學，他信念倍增；贊美伴隨著同學，他鑒賞有方；認可伴隨著同學，他愛心常存；共享伴隨著同學，他慷慨大方。

第五、抓家校聯(lián)系。由于老師工作很煩瑣，不必需每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動透過電話或親自來校與老師聯(lián)系，了解同學的狀況。以及和老師準時溝通自己的想法。與學校共同管理同學。

三、提出推舉。

1、每一天請檢查同學的學習狀況、家庭作業(yè)，聽寫作業(yè)，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。

2、請催促同學背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請在課題后簽名。

3、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給同學一點信念，做同學成長的強有力的后盾。每一天與同學進行親切溝通，和他們談談這天學到了什么新學問，哪篇新課文，明白哪些道理，今后準備怎樣做，交談時，要有耐煩，不能簡潔粗暴。

4、定期與老師進行溝通，對同學的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中消失的懷疑，能夠常常與老師持續(xù)聯(lián)系，共同查找最好的教育方法。

5、常常帶同學們接觸社會、討論社會的各種現(xiàn)象，去制造完善的生活?！搽p休日、假期交好伴侶、參與體育熬煉、做小試驗、搞小創(chuàng)造、編手抄報、編作文集等，使同學們?nèi)孢M展?！?/p>

以上是我就同學們學習教育方法和各位家長交換了一些看法，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批判指正，我將非常感謝大家，由于教育好同學們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。我期望同學能和家長、老師公平溝通，和諧相處，健康成長，歡樂地度過他們的學校時間吧！

感謝大家！

家長會老師發(fā)言稿12

敬重的各位家長：

大家好！

首先，感謝你們能在百忙之中來參與今日的家長會！你們的到來，就是對孩子最大的關心和鼓舞，就是對我們班級工作的最大支持！請允許我代表學校及我們9班全部的任課老師，對你們的到來表示誠心的感謝！同時對您們一年半以來對我工作的支持協(xié)作表示深深的感謝！

我這次發(fā)言的內(nèi)容包括兩部分，一是講解并描述我后階段的管理，以便讓家長們更加理解協(xié)作我的工作；二是談談后階段家長們該如何關心孩子取得勝利！

后階段我工作總思想：重視常規(guī)管理，把握同學心態(tài)，樹立典型，創(chuàng)建良好的班風和學風！

一、抓常規(guī)

常規(guī)管理最重要的作用是有助于同學養(yǎng)成和穩(wěn)固好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。好的習慣短期能讓同學每天生活學習有目標，有打算，過的充實。長期能讓同學養(yǎng)成好的習慣，受益終身。俗話說“習慣確定性格，性格確定命運！”就是很好的明證。

因此后階段我將一如既往充分關注每一個同學的衛(wèi)生、紀律、體育、生活等方面的常規(guī)，教育同學遵守校紀校規(guī)、班紀班規(guī)。同時在管理制度方面我會不斷地創(chuàng)新，開展一系列的活動，如我預備進行一系列體育文娛等方面的活動，釋放孩子們的壓力，調(diào)整緊急的迎考氣氛，最大限度激發(fā)同學的學習激情和愛好，讓同學自發(fā)自覺得學習。每天都對班級生活布滿了期盼和新奇感，享受學校生活的美好。曾經(jīng)實施以下的管理制度：

小組制常規(guī)管理得分評比

一對一競爭評比

自選小組組團評比制

6人一組團體競爭，形成互幫互助、你追我趕的學習氣氛。

師徒結對互幫互助

評比最勤奮的男生，最有魅力的男女生，最具進步獎，最有責任心的人等。

開展排球競賽，跑步競賽，引體向上競賽

以寢室為單位進行唱歌競賽。

二、抓思想

注意每個孩子的心態(tài)，特殊是后80天，要擅長從詳情方面把握孩子的思想狀態(tài)。以便準時得實行相應的措施關心孩子走出思想困惑。主要通過以下方法走進孩子、疏導引導孩子。

1、每天一張德育材料，其內(nèi)容或者是思想教育方面的：引導孩子學會處理好各種人際關系，每天都能擁有一個歡樂、豁達的心境；或者是關于中考學習方法、考試技巧、心理調(diào)整等，從理論的高度讓孩子正確熟悉對待中考，把握更多的應試技巧從而沉著面對月考、中考，心情上不大起大落。

2、每天要同學寫日記，一則提高寫作力量，二是從第一時間全方位地了解班級狀態(tài)、每個孩子的思想狀況，針對問題實行相應的處理措施，讓班級朝著良性進展。

3、通過各種渠道和家長溝通溝通，爭取家校合作，到達最正確效果。每周家校單匯報同學一周在校的狀況；通過家校平臺發(fā)放測試成果及班級狀況；建立班級群，將班級重要資料上傳班級群大家共享，做到家校教育的全都性；通過電話、短信溝通，詳細細致了解每個孩子學習的困惑和需要關心解決的問題。

4、通過單獨和同學談話鼓舞、加油。我一般會每次月考前后我基本上會找每個孩子談一次話。溝通一段時間孩子學習的狀況，確定、鼓舞他，委婉地指出缺乏，建議他該怎樣做。

5、緊密聯(lián)系幫助課任老師做好各科協(xié)調(diào)，準時了解學科狀態(tài)，做到平衡進展；同時實行各種方法分散科任老師的力氣，將合力發(fā)揮最大。每次月考前后和科任老師針對每個孩子狀況做溝通，找到最適合每個孩子的最正確的教育教學方法。

家長會老師發(fā)言稿13

敬重的各位家長，友愛的同學們：

大家上午好！

我是__班的班主任我叫__x，大家也不生疏，這學期的家長會我們有一次的來到了這里，雖然說每次家長會也沒有什么重大的意義，但是我覺得家長會能夠讓各位家長更加的了解自己孩子的狀況，這是一點首要的一點，平常各位家長的工作可能是比較忙，沒有太多的時間留意孩子，這樣對自己的孩子就也了解的不多，在校的一些狀況，也不是各位家長每次跟我打通電話能夠了解清晰的，家長會的目的也是為了讓各位家長能夠看到這一點，我呢作為__班的班主任有義務為大家教育，看管孩子，同時我也要為各位家長來說一下你們的孩子在校的狀況，這也是對大家的負責。

首先呢，我們班這學期的學期狀況是很可觀的，相比以往是有很大的進步，作為班主任我很興奮，同學進步是我們做老師的最大的勝利，最大的教學傲慢，各位家長們也應當為自己的孩子感到傲慢，學期大多數(shù)的同學還是表現(xiàn)的比較優(yōu)秀，為班級做出了很大的奉獻，這學期的表彰大會我們班就有好幾個同學的名字在內(nèi)，這是一種榮譽，值得表揚。

在一個就是學習上面的事情了，同學在學校還是主要為了學習，對于學習要嚴抓，各位家長最關注的也是自己孩子學習上的狀況了，首先呢我要問一下各位家長，平常在生活當中沒沒有關注自己孩子的學習呢，同學在校需要老師來關注，在家里就是需要家長來留意了。

對于學習上面的我們班是有許多優(yōu)秀的同學的，比方說__同學，他是我們班的學習委員，表現(xiàn)始終都很優(yōu)秀，信任__同學的家長也很欣慰，這學期__同學各科的成果都在班上名列前茅，這次期中考試是班上的第一名，平常的言行舉止也很規(guī)范，表如今各科老師的眼中都很優(yōu)秀，這是值得全體同學去學習的，平常要都多多看齊__同學，大家應當向__x同學靠攏，在平常的休息時間我常?？吹絖_同學在刻苦學習，這也是他成果好的緣由之一。

再一個呢，我要特殊說一下__同學，為什么呢，信任大家應當都知道，他在上學期的考試中在成果并不顯著，始終以來成果也不怎么優(yōu)秀，但是這學期他發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，成果進步的特別快，平常我也特殊留意一__同學，的確轉(zhuǎn)變了許多，學習變得更加刻苦了，更加主動了，這次考試中成果進步的很快，一度上升了十五個名次，這是相比上學期考試的一個進步，這是值得表揚的，信任__同學的進步大家也有目共睹。

以上這種例子在我們班上還有許多，大家應當向他們學習，還有就是家長們應當平常多去關注孩子的學習。

我說完了，感謝！

家長會老師發(fā)言稿14

今日我們在這里召開托二班的家長會，雖然大家的工作都很忙，為了孩子，我們都準時地坐在了這里，我代表托二班全體工作人員，對大家的到來表示強烈的歡迎和誠心的感謝！

我班小伴侶都是新生，年齡在2－3歲之間。盡管剛開學的孩子都不是很愿意上幼兒園，但是我們托二班的家長們都基本能堅持把小伴侶送回來。雖然哭鬧也有、淘氣的也有、撒嬌的也有、撒潑的也有、但是我們的孩子都過來了平安地度過了開學關，勝利地邁出了他們的第一步。其中的酸甜苦辣、擔憂憂慮我、班上兩位老師及在座的每一位家長都經(jīng)受過。如今看著班上孩子高興奮興上幼兒園，大聲地向老師問好，開心地參加成天生活活動我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。就目前的狀況來看，早上偶有哭鬧的孩子到班上后不出兩分鐘就能停止哭鬧〔當然，前提師家長已離開孩子的視線〕。就兩三歲的孩子而言他們是不錯的值得在座每一位家長傲慢！

在自理力量方面，孩子的進步是明顯的。剛入園的時候，不少孩子是很習慣于“衣來伸手”的生活，許多事情都不會做，或者是不情愿做，在我們的鼓舞和集體影響力的作用下，班上幼兒已逐步開頭動手為自己服務了。到目前為止已經(jīng)有更多的孩子樂于自己動手為自己服務了?！才e例〕不過孩子的力量究竟有限，請家長再給孩子預備衣物、鞋襪的時候還是以簡潔易穿為好。另外還請我們的家長要為孩子的衣服繡好名字。

在進餐方面，孩子的表現(xiàn)是相當不錯的！全班小伴侶大部分都能進餐，當然有部分孩子還是需要老師的關心〔舉例〕我班孩子的挑食現(xiàn)象不嚴峻，能保